河南高校教师资格证考试历年真题-2013年A卷
2013河南省教师资格证考试《综合素质》最新版本图文
B．教育特点
C．教学规律
D．教学特点
15、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
16、施耐庵，元末明初的文学家。( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后，产生了极大的影响。尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。
A．《水浒传》
B．《红楼梦》
C．《聊斋志异》
D．《西游记》
17、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
18、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
24、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
37、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
38、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算
B.前运算
C.具体运算
河南省 教师资格证 历年真题及答案(适用初级中学)07-13年
河南省2007年教师资格理论考试试卷（B）（使用范围：初级中学）一、单项选择（本大题共20小题，每小题1分，共20将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得11.我国学校教育方法中的最基本的方法是（）。
A.评价法B.2.）。
B.B.《教育漫话》D.探究学习）B.变通性C.流畅性D.新颖性、“闻一知十”都属于（）。
A.逆向迁移B.重组性迁移C.顺应迁移D.同化性迁移7.耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）。
A.线性关系B.倒U型关系C.U型关系D.反比关系8.衡量职业道德行为善恶的最高道德标准是（）A.热爱关系B.爱岗敬业C.为人师表D.团结协作9.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。
A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础10.《教学成果奖励条例》属于（）A.教育规章B.教育法律C.地方性教育法规D.教育行政法规11.我国义务教育应当坚持（）。
A.以国家办学为主B.以企事业办学为主C.以学校办学为主D.以社会力量办学为主12．提问导入取得良好效果的关键。
A.设计好问题.B.选择好提问时机C.选择好提问对象D.对问题进行有效的表述13.微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（）。
A.小步骤、程序化训练B.小步骤、模仿训练C.小步骤、在实践中训练D.小步骤、整体训练14.下列观点正确的是（）A.强调无私奉献和重视德育的享受功能是矛盾的B.要开放德育的边界C.德育应以知识为主，辅以少量德育实践D.15.班主任转化后进生，首先要做到的是（）A.帮助后进行树立自信心B.帮助后进生搞好学习C.帮助后进生改正错误B.C.B.鼓励性评价 D.坚定性评价A.活动的方法B.探究的方法C.直观的方法D.讲授的方法20.教学研究中，实验法的种类多，教学实验一般采用（）。
A.创新性实验B.验证性实验C.实验性实验D.自然实验二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共201.备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（A.钻研教材B. D. E.2.资源管理策略包括（C.）C. E.精神产品）C.完成某个操作任务D.解答综合性习题E.说明某些实际问题6.属于口语表达修饰要素的有（）A.语音B.语速C.声调D.节奏E.词汇7.魏书生主体性班级管理的经验有（）A.设立常务班长B.设立值班班长C.设立值周班长D.实行承包制E.实施班级顾问制8.学生管理的原则包括（）A.开放性原则B.激励性原则C.主体性原则D.联动性原则E.全体性原则9.以实际操作为主的教学方法主要包括（）A.参观法B.演示法C.实验法D.实习法E.练习法10.按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）A.诊断性评价B.形成性评价 C .相对性评价 D.绝定性评价 E.个体内差异评价三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）判断题下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打“√”号，错误的打“×”号。
2013年(上半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题及解析
2013年(上半年)全国教师资格考试《综合素质》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1.实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是( )。
A.学校的环境创设B.教师的主导作用C.家长的积极配合D.学生的能动活动2.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师( )。
A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教3.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是( )。
A.教学情境B.职业生存C.学生发展D.教学设计4.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度B.教学方式C.教学手段D.教学组织形式5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( )，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
A.以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B.以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅C.以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D.以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅6.下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。
A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的B.违反有关规定向受教育者收取费用的C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的7.关于国家教育经费投入体制构成，正确的是( )。
A.隐私权B.名誉权C.财产权D.受教育权8、教师方某常给学生起侮辱性错号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部分应当给予( )A.行政处分或解聘B.行政警告或拘留C.行政强制或拘留D.行政处罚或解聘9、根据《中国人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部们应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担( )A.临时监护责任B.委托监护责任C.教育管理责任D.收留抚养责任10、尽管工作压力大，事物繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师( )A.身体素质良好B.职业心理健康C.教学水平高超D.学科知识丰富11、刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养成绩优秀的学生，刘老师的做法( )A.有助于学生的个性发展B.有助于教学任务完成C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求12.为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记，侵犯的学生权利是( )。
河南省高校教师资格证考试真题汇总
河南省高校教师资格证考试真题汇总(总13页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--河南省高校教师资格证考试真题汇总2004A简答 1.高等学校的基本社会特征是什么？2.高校教师备课的基本要求是什么？3.简述影响学习迁移的条件。
4.简述大学生心理健康的标准。
5.简述为人师表的基本道德要求。
6.简述我国学生的义务。
案例分析1.小张毕业后分配到一所高校工作，工作期间常常利用上班时间联系生意。
担任学生辅导员期间，没有把精力放在如何搞好学生管理上，而是想方设法的利用学生家长为其生意提供便利。
试图从职业道德的角度对这位教师的做法进行分析。
2.某县教育局一位工作人员张某，年轻气盛，秉性暴躁。
一次在对一所学校进行工作检查时，与该校一位教师李某发生冲突，最后动起手来打了李某。
请问：该案例发生的法律关系是什么类型的法律关系主题又是谁谁对张某的过错行为承担责任对张某的行为应如何让处理论述题1.结合教育实践，谈谈如何贯彻传授知识与培养能力相结合的教学原则？2.联系教学实际，阐述教师在教学活动中怎样才能激发学生的学习动机。
3.人们赞美教师职业，时常形容教师是“人类灵魂的工程师”，教师是“人梯”，教师是“红烛”。
结合上述观点，谈谈你对教师职业的看法：你认为作为一名合格的人民教师应该具备哪些素质？2004B简答题1.建立良好师生关系的途径有哪些？2.高校课程建设的基本要求有哪些？3.简述提高教材概括与知识理解成效的条件。
4.简述学生适应大学生活模式的方法有哪些？5.简述提高教师职业道德修养的主要方法。
6,。
简述我国教师的义务。
案例分析题1.小张毕业后在一所高校工作。
在学生、同事和领导面前表现的很大方、开朗，而且教学工作也不错。
然而她的宿舍却破烂不堪，还经常聚众在宿舍内喝酒、打牌直到深夜，影响他人休息。
他自己认为，“又不是上班时间，又没有学生看见，潇洒一下何妨？”试从职业道德修养的角度对小张的认识和做法进行分析。
2013河南省教师资格证最新考试试题库
8、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（ ）
A、 知识、运用、领会、分析、综合、评价
B、 知识、领会、运用、综合、分析、评价
C、 知识、领会、分析、运用、综合、评价
D、 知识、领会、运用、分析、综合、评价
9、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ）
B、自我概念（将自我作为客体进行观察，形成一系列关于自己特质与特征的认识）
C、自我定义。
D、自我同一性（个体对“我”是谁，是干什么的，“我”的期望、信仰和价值观是什么的一致和内化的认识）
45、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（ ）
A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习
A、皮亚杰 B、加德纳 C、斯腾伯格 D、戴斯
30、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）
A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、刻板印象效应
31、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
38、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（ ）
A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
39、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（ ）
A、 50%-60% B、 60%-70% C、 70%-80% D、 80%-90%
A、刺激分化 B、消退 C、刺激泛化 D、获得
26、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（ ）
2013年教师资格证考试真题卷
2013年教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.使用杰出的班风和校风来教育学生，这归于（）。
A．典范演示法B．压服教育法C．熏陶教育法D．实践训练法参考答案：C熏陶法是通过创设杰出的情境，耳濡目染地培育学生品德的办法。
2.我国最早选用班级授课制的校园是（）。
A．京师大学堂B．清华大学C．京师同文馆D．蒙学院参考答案：C我国最早选用班级授课制的是1862年清政府在北京树立的京师同文馆，即北京大学的前身。
3.当学生做出教师所等待的杰出行为后，发给学生相应的小红花，这种做法归于（）。
A．强化法B．演示法C．代币奖励法D．系统脱敏法参考答案：C代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所等待的杰出行为后，发给数量适当的代币作为强化物。
这种办法归于代币奖励法。
4.教师两次用同一张试卷检验相同的学生，成果两次学生的分数相同，这种分数的安稳和不变是检验的（）。
A．难度B．信度C．效度D．区分度参考答案：B信度即检验成果的安稳性或牢靠程度，即屡次检验分数的安稳、一致性程度。
5."VFR" market refers to ().A. vision, friendship and relationB. value, find and reevaluateC. vast, frank and relatedD. visit friends and relatives参考答案：D本题首要考察的知识点为“探亲访友”式旅行。
VFR是“visit friends and relatives”的缩写，“VFR”式旅行商场，指的是“探亲访友”式旅行。
6.一个10岁的儿童可以通过9岁组的悉数项目和10岁组的一半项目，依照比率智商核算，他的智商是（）。
A．90B．95C．100D．105参考答案：B[解析]比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。
2013河南省教师资格证考试考试题库
25、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
26、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
D.戴高乐
27、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
5、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
6、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
3、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家铺子》、《秋》
D．《龙须沟》、《孙乙已》、《春》
4、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验
C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力
10、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
28、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？( )
2013年河南教师资格小学教育学真题及答案A
2013年河南教师资格小学教育学真题及答案A一、单项选择题(本大题共20小题。
每小题1分。
共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案。
请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分。
选错、多选或不选得0分。
1．《学记》是世界上最早的教育文献。
其中，——反映了启发性教学原则。
（）A．“不揠苗助长”B．“不陵节而施”C．“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”D．“教学相长”2．在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”，这说明教学应该重视（）。
A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性D．形成学生品德3．“孟母三迁”体现的德育方法是（）。
A．榜样示范法B．陶冶教育法C．实践锻炼法D．自我修养法4．提出著名的“白板说”的思想家是（）。
A．康德B．卢梭C．洛克D．柏拉图5．在教学中运用变式的主要目的是（）。
A．激发学习兴趣B．引起有意注意C．丰富学生想象D．突出概念本质6．“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（）。
A．顺序性B．互补性C．不均衡性D．个别差异性7．附属内驱力表现最为突出的时期是（）。
A．儿童早期B．少年期C．青年初期D．青年晚期8．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。
A．依法执教B．教书育人C．爱岗敬业D．团结协作9．教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是（）的基本要求。
A．严谨治学B．团结协作C．为人师表D．廉洁从教10．关于教育法规知识，下列说法错误的是（）。
A．学校或老师在教育工作中无任何过错，对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任B．直接由学校或老师在工作中造成的人身事故，应由学校或老师承担法律责任C．如果学校或老师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生人身事故的原因。
而仅是发生事故的一种条件，则学校或老师不负法律责任D．对于在学校以外发生的学生伤害事故，如果活动是由学校组织的，并且学校确有过错时，则学校应负法律责任11．学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）。
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省2013年教师资格教育理论考试试卷(A(适用围:高等学校教师资格)一单项选择题1,影响高等教育特色形成的重要因素是(A政治B经济C文化D科技2,英才教育与大众教育是高等教育的两种〔〕A.价值选择B政策选择C培养模式D发展阶段3.高等教育由一个层次的政府部门曾理,却分化为两种或多种类型的机构的办学体制,属于(A,单一公立系统,单一管理部门模式B单一公立系统,多重管理部门模式C多重公立系统,多重管理部门模式D私立和公立系统，多重管理部门模式4,不同办学条件、办学要求和培养目标的各类高等学校间比例关粟,称为高等教育的〔) A层次结构B.科类结构C形式结构D能级结构5,按照高等学校培养目标制定的教学活动的规性文件,称为〔)A教学计划B教学大纲C课程D教材6.高等学校培养高级专门人才的基本教育单位是〔)A学科B专业C.院系D科研机构7.强调心理学应该研究无意识现象的基本单位是()A构造主义B机能主义C行为主叉D精神分析学派8.对单个被试进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法是〔〕A察法B调查法C个案法D,实验法9.在成败归因中,属于在的、可控的、不稳定的因素是〔)A能级高低B努力程度C任务难度D,身心状况10,当一个人熟悉了一物体的某种用途时,就很难孴出该物体的其他用途,这种现象称为〔A认知风格B酝酿效应C功能固着D原型启发11.从容上来看,自我意识可分为(A现实自我、杜会自我和心理自我B现实自我、生理自我和心理自我C现实自我、投射自我和理想自我D生理自我、社会自我和心理自我12.通过学习面形成的影响个体行为选择的部状态是()A态度B品德C心向D意识13.在群众压力下,个体放弃自己的意见而采取与大多数人一致行为的现象称为()A服从B从众C模仿D,暗示14,在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,外合一”的教育家是()A董仲舒B愈C朱熹D,王守仁15.教师对自己所从事的事业有明确而藻刻的认识和坚定的信念,积极主动地献身子教育实践,这体现了教师道德意志晶质的(A.自觉性B坚持性C果断性D.自制性6.教育法律关系的容是()A精神财富B教育行为C教师与学生D权利与义务17.《中华人民国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的A.国家雇员B国家机关工作人员C专业人员D学校屉员1教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方法形成于()A.奴隶社会B封建社会,C资本主义社会D社会主义社会19在评价对象群体以外确定一个标准,然后将每一个评价对象与确定的标准进行比较以判近其达成度的评价是〔)A绝对评价B相对评价C自我评价D个体差异评价20运用问卷、访誠、测量等方式搜集有关的事实材料,从而做出科学分析并提出具体建议的研究方法是()A-观察法B实验法C比较法D.调查法二,多项选择题1制定高校培养目标确定的几个关系是〔)A德与才B身与心C专才与通才D科学素养与文化素养E个人发展与社会发展2高校教师岗位设置应遵循的原则有(A按需设岗原则B系统原则C,整体性原则D最低岗位数量原则E动态性原则3高等学校教师的结构主要包括(A职务结构B学历结构C年龄结构D学科结构E专业结构4感知的规律主要有〔A强化律B强度律C活动律D组合律E差异律5影响识记与编码的主要因素有()A识记的目的性与主动性B对材料意义的理解程度C組块化编码D,识记的信心E材料的数量与性质6宏观教学设计的主要容包括(A确定教学目标B制定教学计划C制定各门课程的教学大纲D蝙选教材E制定教学成效考核的办法7下列属于教师公正容的有〔〕A依法执教B坚持真理C奖罚分明D以身作则E秉公办事8,“懈辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚”,其中包含的法律规构成要素有(A法定条件B行为准则C法律后果D,处罚分类E行为模式9教学评价遵循的基本原则有(A方法性原则B科学性原则C客观性原则D发展性原则E可行性原则10班级授课组织的变式主要有(A全班上课B分组教学C现场教学D复式教学E个别教学三。
判断题1高等教育是在中等教育基础上进行的普通教育。
(2问题是教育与政治关系的核心。
〔〕3.以行政权力为主的高等学校管理模式是欧洲大陆模式,(4从层次构成上看,可将高校课程分为公共基础课程、专业基础课程和专业课程。
()5高校教学活动由备课、上课和课后总结等环节组成。
【〕6课堂教学、科学研究与社会实践是高校培养合格人才的三个基本途径。
(7国家、集体、个人三者利益关系的教育史高校系统的思想政治教育容。
(8奥伯尔认为,学生的学习主要是发现学习。
()9研究表明,机动与学习效果之间成正比关系。
(10.一量来说,分散学习优于集中学习。
(11.心智技能的形成是借助于部言语而实现的。
(12评堂教学是培养学生创造性的主要途径。
()13测验的效度是指多次测验分数的稳定和一致的程度。
(14教师要提升道德修养就要自我反省、自我反思。
(〕15教师职业道德自我评价的在动力是教师的良心《16教师职业道德具有严格的标准,这是教师自觉、积极职业态度形成的基础。
(17教师职业道德规是构成教师职业道德体系的基本因素。
(18.《中华人民国高等教育法】于1998年8月29日开始实施。
()19教师专业标准基本,理念中“强调以学生为本”就是要发挥学生的主导作用。
()20学生申诉制度既有法定性的,也有行政性。
(21符合《中华人民国教师法》所规定的取得教师资格的基本条件。
就能获得教师资格。
22运用谈话法的关键是要注意好总结。
(〕23备课是上好课的先决条件。
〔〕24说课就是宣讲教案,浓缩课堂教学的进程,(〕四简答题《本题共6小题,每小题6分,共36分1高等教育对经济增长的贡献是如何体现的?2通过教育与专才教育走向融合的现实背景是什么?3教学中如何贯彻“传授知识与培养能力相统一”的原则?4简述影响教育机智的因素。
5简述大学新生存在的心理适应问题。
6现代教学设计有哪些基本特征?五案例分析题(本题共2小题,每小题10分,共20分1老师在某高校任教20多年,对于自己所教的科目轻车熟路,学校为了适应国家经济建设,培养更多应用型人才,需要教师调整教学容,增加教学实践环节。
老师得知学校的要求后,利用课余时间自觉学习相关容,强化教学实践,还带动年轻教师一起努力,使其所在专业成为学校的名牌专业。
同时,也使该专业的学生掌握了一技之长。
,拓宽了就业门路。
请根据所学的教师职业道德知识对此案例进行分析,2王某是一高校的年轻老师某是王某班里的一名学生。
某挖到王某,看望王某想办法帮他通过英语六级考试,以便在考研时获得优先条件。
王某一开始没有答应,但经不住某家人的会钱话惑和某的屡次相求,王某答应了某的请求。
王某在监考时,儈给某传递了答案,使某顺利通过六级考试。
后来,学校发现此事,对王某和某分别进行了相应的处分。
请用教育法规知识对此案例进行分析六,论述题(本题共2小题,每小题15分,共30分)1试述大学职能的历史演变及现代大学的职能体系。
2试述教师应如何有效地促进学生的学习迁移2013年省高校教师资格教育理论参考答案单项选择题1-5 CDBDA 11—15 DABDA6-10 BDCBC 16-20 DCBAD二、多项选择题1ABD 2BCDE 3ABCE 4BCDE 5ABCDE 6BCDE 7BCE 8AC 9ABCDE 10CD三、判断题1-—5x√×√x6-10x x x x√1l-15√√x√x l6-20x√x x√21—24X×√×四、简答题1、答案要点:①一是通过改善教育对象的知识素养和能力结构,提高其从事社会生产和管理活动的力②二是通过知识创新与能力应用,推动科学技术在社会生产和管理活动中的应用,提高会生产力的水平2、答案要点①当代科学技术加速发展和学科交叉整合的趋势,要求二者走向融合②人的和谐发展与完整人格的形成,需要二者的融合③二者的融合是社会发展对现代人才提出的要求3、答案要点:①在教学中注意学生全部认知能力的积极调动,充分挖据知识的智力因素,培养学生包性的思维能力②组织学生和自学的基础上展开讨论,培养其独立获得知识及科学评价他人的能力。
③注意考试中学生独立分析问题和解决问题能力的考核4、答案要点:①对工作和对学生的态度②意志的自制性和果断性③深厚的知识素养和经验积累5、答案要点①自豪和自卑的心冲突②渴望交往和自我封闭的矛盾③独立和依赖的矛盾④理想和现实的矛盾③高于思考与认识偏激的矛盾6、答案要点:①以学生学习为中心②关注真实生活③以“研究”超越“经验”④创造性和灵活性五、案例分析题1、答案要点①老师的模践行了教师职业道德规,值得大家学习②老师的做法践行了严谨治学、不断进取这一教师职业道德规严谨治学是教师的必备素质,是教师自我完善的重要途径,是时代发展的需要。
③老师的做法践行了团结协作这一职业道德规。
团结协作有利于培进学校整体的教育智慧,有利于营造良好的育人氛围,团结协作就要主动交往,相互勉励。
2、答案要点①王某和某联手在六级考试中作弊的行为是不正确的②王某的作弊行为违反了《教育法》、《教师法》《高等教育法》等法律法规中关于教师应该遵纪守法,严格履行教师职贵,确保考试公平公正的相关规定,他漫有通过自己的表率作用,屐行对学生进行思想品德和法制教育的义务,应该由学校对其进行行政处罚。
如果王某对学校的处理决定不服,可通过教师申诉途径进行丰诉。
③某作弊行为违反了《教育法》、《教师法》《高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》等法律法规中关于学生应该遵纪守法,诚信考试的规定,也没有履行高校学生学业水平的义务和思想道德义务,应该按照相关规定对其进行行政处分。
如果某对学校的处理不服,可通过学生申诉途径进行申诉③学校加强对师生的思想道德教育和遵纪守法教育,增强师生的法纪观念,减少类似事件的发生,创造良好的学风和校风六、论述题1、答案要点:①大学职能的历史演变:18世纪以前确立了大学培养人才的职能,19世纪初德国大学确立了发展科学的职能;19世纪末美国大学确立了社会服务的职能。
②现代大学职能体系:培养专门人才是现代高棧的基本职能,发展科学是现代高校的重要职能,服务社会是现代高校职能的延伸。
2、答案要点:①合理确定教学目标②科学精选教学材料③合理編排教学容④有效设计教学程序⑤教授学生学会学习。