材料作文类型汇总汇总
新材料作文各种类型(重要)
审清题意原则
1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识， 要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否 则很有可能出现偏题走题现象。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所 蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得 到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具 有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点 还要进行适当的筛选。
• 其次，要想从芜杂的材料中快速确定立意的方向，要有 明确简洁的思路，比如：可以通过抓关键句法提炼。本 次材料的关键局是居里夫人在信中的的总结“我以为， 人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 这句包含的生活哲理的话。还可以从事物的因果联系提 炼。通过挖掘事件性材料的结果和所供材料间的内在因 果逻辑联系，从结论入手，推导材料间的因果联系并提 练观点。起因是汤因比、涵娜、伊雷娜都表示自己愿意 生活的时代，暗示自己现在生活的是时代不够理想或不 好，面对这样的生活理念和态度，材料借助居里夫人的 话得出最后结论“人们在每一个时期都可以过有趣而且 有用的生活”，材料的这个结论显然是有针对性的，是 对汤因比、涵娜、伊雷娜观点的否定，这里的关键词当 然是“每一个时期”“有趣”“有用”“生活”，由此 因果分析不难得出原材料的情感意向和原材料的“所指” 意图，正如广东省特级语文教师邹寿元说“这两段材料 的实质是说，人是有主观能动性的，不管环境如何，我 们要有自己的理想、追求，为实现理想不断努力”。这 是这次材料作文立意的总体方向。
• 材料给了多方面可以确定的立意： • 1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉 快的争执等同学关系往事给留下难忘的记 忆，可以写成记叙文。 • 2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了 自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可 以攻其一点，也可以多点综合，更可以另 抒新见，可以发表议论，也可以借助故事 阐发道理，宜联系历史、社会深入分析， 不宜面面俱到，蜻蜓点水。 • 3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、 理解、包容、换位思考等方式。
高考材料作文的六种类型及其审题技巧
高考材料作文的六种类型及其审题技巧当下,高考作文中材料作文之风盛行，有一统天下之势。
虽然说，材料作文所给材料千差万别，但不外乎以下六种类型，我们只要抓住了它们各自的特点来审题，就能扣住题目立意，否则，可能是“下笔千言，离题万里”。
一、只有一句议论的材料如何审题材料：穆罕默德有句名言——“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”。
当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：穆罕默德的原话是：“谁有两个面包，卖掉一个吧，用来买水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙是精神的粮食。
”这是一个比喻。
“面包”是用来吃的，维持身体的需要；“水仙”是用来看的，让人精神愉悦、心情舒畅。
“水仙花”指的是“心灵和精神追求”。
要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。
拥有面包，就是有一定的物质生活；拥有水仙，就是有一定的精神生活。
在拥有两块面包的前提下，用一块去换一朵水仙花，有两层意思：1．为什么“用一块而不是两块去换”？用一块去换而不是用两块去换，就是说物质生活是精神生活的基础；2．吃一块面包，用另一块去换一朵水仙花，就是说人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活。
即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
二、有多句议论材料,观点相同的材料如何审题材料：①书是人类进步的阶梯。
------高尔基②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话------歌德③书是全世界的营养品。
-----莎士比亚要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人们多读书。
你奔着这个目标去写绝对不跑题。
你从三句话中任意抽取一句话当作你文章的题目或者中心来写，也绝对不会跑题。
材料作文的八种类型及四大常考主题
材料作文的八种类型及四大常考主题作者：袁菊来源：《语文周报·高中教研版》2014年第19期今年18道高考作文题，在题型选择上延续了上一年的做法，还是全部选用了材料作文。
这说明，材料作文“独霸天下”的局面已然形成。
而这一题型，又有着材料类型上的多样性、主题命意上的鲜活性、文体选择上的开放性等特点，焕发出耀眼的丰采，洋溢着旺盛的生命力。
可以预见，这一题型还将是未来若干年高考作文命题的“主打”题型。
一、故事型亦即选取的材料是一则或多则故事，事情的起因、过程、结果等有所交代。
这样的故事，包括生活故事、寓言故事等，具有生活质感与情感亲和力。
2014年全国课标1卷、全国大纲卷、重庆卷等就属于这一类型。
全国课标1卷选取“山羊过独木桥”的游戏故事，游戏自有游戏的规则，但“有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，由此引发激烈争论；全国大纲卷选用的是农民工老王给医院打工抵债的故事；重庆卷选用的是游客租房，随意处置垃圾，最终遭到房东拒绝的故事。
三则故事，都立足生活，贴近考生的认知实际，能够很好地激发考生内心的情感共鸣。
2014年没有出现寓言故事类的题目，但在2012年的天津卷中出现过。
由此可见，故事型的材料作文，在以后的高考命题中仍然会备受青睐，备考训练时需要特别关注。
二、思辨型思辨，又称为哲理思辨。
在以往的高考题中，上海卷几乎都选用了这种题型。
2014年，这种题型尤为“热门”，有上海卷、安徽卷、江苏卷、广东卷、辽宁卷、江西卷等。
其中，上海卷以“穿越沙漠的自由与不自由”、江苏卷以“青春的朽与不朽”为由头引发考生思辨，“理”较为抽象；而其他四家都或多或少带有生活的情境，材料内核是哲理思辨的，但外在表现形式则有感性的成分，如，辽宁卷以“祖孙二人倚窗远眺”引发考生思考现代文明与远古文明，生活的情境化非常明显。
2014年出现如此多的思辨型题目就可以理解了，相信在未来的高考中，这一题型的数量还会有所增加。
材料作文的类型
▪ 综上分析，事例事理综合型材料作文，应 综合运用事理型材料和事例型材料的思维 方既可从关键句入手立意，也可从人事评 判角度入手立意。
谢谢
▪ 可立意：坚毅让平凡成就伟大；敬畏职责，善待工 作；态度是根本；心怀敬畏，慎独前行；默默无闻 成就伟大；坚守，需耐得寂寞；尊重别人，也是尊 重自己；为别人付出，在人民心中自有分量；感动 就在身边；责任。
• 三、事例事理综合型材料
关键词句立意法 由果推因法
▪ 事例事理综合型材料，其材料既表达事例， 又有说明观点、思想、感悟的语句。
▪ 这类材料特点：观点鲜明，态度明确。
审题方法
材料类型不同，审题方法就有别
材料所提供的观点又有两种情况：
１、材料的观点即生活的哲理或真理，那么考 生就需正面立意；
2、材料所陈述的观点，在现实生活中，是有争 议的，因此考生也可见仁见智，可肯定，可 否认，也可有条件的肯定或否认。
一、事理型材料
关键词句立意法
▪ 本材料有两个形象——老计和列车司机们，有三件 事——单独巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛， 对这些形象和事，都应是褒奖的，因为老计在大山 的深处单独巡视，表达了他的一丝不苟，认真负责， 忘我牺牲的精神，也是一种“坚毅的品质〞；他每 天庄重行礼，那么表现他对待工作的“慎独〞态度， 也表现了他对别人的和自己的工作怀有敬畏之心； 久久回响的汽笛，表达了列车司机们对老计的尊敬 与赞美。
▪ 从材料中找到关键词或关键句，也就是最能说明作 者观点态度的词或句。关键词和关键句在表达形式 上往往是有特点的，简单地说，一段记叙或描绘性 的文字中的议论抒情的句即是关键句，一段议论性 的文字中反复出现的词即为关键词。它们就是我们 审题立意的关键所在。关键句就是材料作文的最正 确立意切入点，关键词就是材料所提供的作文话题， 考生由此可确定自己的立意。
材料作文物竞天择 适者生存汇总
物竞天择适者生存（材料作文）作文原题目：一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。
它们的心被无奈与痛苦充斥。
有的鱼，选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命；有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，它们就累死了；有的鱼，它们知道回去已不可能，便努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中他们长出了肺，鳍也变成了四肢，于是，它们开始了新的生活。
也许，陆地上的生活比海洋里的生活更美好。
请从以上材料中提取信息，自选角度，自拟标题，写一篇800字以上的作文。
除诗歌外，文体不限。
例文如下：有一个故事：海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。
它们内心充斥着痛苦无奈。
有的鱼，自暴自弃地了结了；有的鱼，不停跳跃地累死了；有的鱼，适应环境地活下了。
“物竞天择，适者生存”，达尔文进化论的核心内容，即可适用于上文海滩的鱼，又适用于人类的社会。
人类如果能够遵循这条法则，就可以幸福安康。
当然，人要遵循这条法则，还得遵从“三步走”。
首先，面对充满压力的环境，我们绝对不能自暴自弃。
面对压力，人若消极，他就败了；人若积极，他就胜了。
文艺复兴时期教会仍然禁锢着人类的科学思想。
一些人不敢向教会权威挑战，所以最终没有成就；伽利略敢于反对教会探索真知，所以终于开创近代物理。
其次，不要急于尝试改变这种环境。
压力之所谓压力，必会有强大力量压制我们。
我们不可能凭一己之力改变这种环境，也不可能在一朝一夕打败压力。
十九世纪西方资本主义经济飞速发展的同时，各种社会矛盾也愈演愈烈。
为了改变，空想社会主义者欧文建立了“新和谐公社”，然而太不切实际，太急于求成，最终公社解散了。
相反，中国社会主义的发展是凭借全国人民力量日积月累，最终走向成功的。
所以说，保存实力顶制压力才是上策。
第三，面对这种充斥压力的环境，我们应当调整自己的生存方式，以谋求成为生存者。
远古时期，人类祖先属古猿一支。
气候长期的变迁，使得原有生存方式不适合人类祖先。
为了继续生存，祖先们便从古猿群分离出来，用劳动的方式，使人类从古猿进化到智人，从原始人进化到现代人。
八大类型材料作文审题训练题 材料作文
八大类型材料作文审题训练题材料作文八大类型材料作文审题训练题一、生活哲理类1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
拟题：最佳论点：2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她去坚持参加笔试并且拿了第一。
于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。
经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。
”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。
”“如果没被录用，你想知道些什么呢？”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。
”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。
请您一定打。
”经理笑了：“你把两块钱收回。
我现在就通知你：你被录用了。
”全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
拟题：最佳论点：3、有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。
看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。
高中语文2024届高考作文写作分类指导(观点类+单字型+事件分析类)
高考作文分类指导一、观点类观点型作文，顾名思义，就是材料里已经给出一个观点，让你根据这个观点写出一篇作文。
观点类材料作文主要有下列表现形式：1.材料直接提供观点。
2.材料先呈现事实，考生根据事实归纳出观点。
观点类材料作文，写得好不好，关键在于审题立意！观点类材料作文审题立意方法对于材料作文题型而言，审题立意是作文成功的关键一环。
审题不清，立意就不会准；立意不准，就会出现偏题、跑题等现象。
一、观点类材料作文的审题立意审题立意技法之一：解析关键词句材料中评议性语句或者试题要求中的提示性语言，往往就是关键词句。
抓住关键词句仔细解析是审题立意的突破口。
审题立意技法之二：提炼中心主旨这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
审题立意技法之三：探究事理寓意有些材料作文中的材料，出现较多的事物概念，或者以诗句的形式出现，或者概念本身带有一种比喻性或象征性的含义，那么，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩和哲理倾向，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
审题立意技法之四：因果分析（普遍联系）事物都是互相联系的。
有很多事物都是以因果关系的联系形式存在的。
写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
审题立意技法之五：辩证分析（对立统一）新材料作文中提供的对象、要素多是多元的，能从中抓住一对关系或一组矛盾来审题立意，不仅能扣题，而且往往被视为立意深刻。
审题立意技法之六：层层剖析（发展变化）（多向辐射、多角度）辩证分析（对比分析或异同分析）和层层剖析，尤其适合对多则材料进行立意。
而有的单则材料，有或隐或显的立意角度，有多种的对象要素提示，也可以运用“层层剖析”方法进行立意。
我们运用以上的一些方法对材料作文进行审题和立意时，可几种方法综合灵活运用，不可孤立地去硬套。
高考材料作文常见类型
高考材料作文常见类型一．球王贝利在比赛中共射进1千多个球，有一次，当记者问他哪一个球最精彩时，他毫不犹豫地回答说：“下一个”。
二．①夫夷以近，则游者众；险从远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪，非常之观常在于险远，而人之所罕到焉，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禅山记》）②我不知道上了多少石级，一级又一级，是乐趣也是苦趣，好像从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，拖后腿，才不过走完慢十八盘。
（李健吾《雨中登泰山》）③人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。
（刘白羽《长江三峡》）三．有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱地排列着各种图书七万多卷，而且每卷书上都有他的手迹。
他零零碎碎地记住了不少知识，可大家问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。
四．针对校园罚款问题，学校和社会上都有两种意见：一种意见认为不能罚，学生是消费者；另一种意见认为不但可以罚，还要重重地罚，罚得他心疼才会吸取教训。
对此，你有何看法。
五．一次，美国通用电气公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了两个月，也未找到毛病。
这时，一位瘸腿驼背的德国移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算，时间不长，他用粉笔在电机外壳上画了一条线，很有把握地说：“打开电机，把划线处里面的线圈减少十六匝就好了。
”许多人半信半疑，但按他的话做了以后，电机果真修好了。
公司非常满意，经理问他要多少报酬，这人毫不客气地说：“划一条线一美元，知道在哪里划线，九千九百九十九美元。
”周围的人听了深感吃惊，但精明的公司经理不但照付一万美元，而且还重金聘请了他做公司的顾问。
他就是从小被人讪笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上科学高峰的人。
六．有个人曾对茧破茧时的痛苦挣扎而于心不忍，于是用剪刀剪破茧壳使之早点出来，结果帮了倒忙，因为蛾只能爬一会儿就不寿而终了。
七．阅读《路灯刚刚灭掉》一文的开端部分，发挥合理想象，表现积极主题，续写情节的发展与结局。
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2017高三作文一轮复习资料（本资料为昆山语文学科中心组研讨心得，仅供本地使用，不外传）说明：1.力图题型覆盖面广，但又突出江苏命题重点。
2.力图每组多题，可以比较审题，可以大小作文，可以讲评拓展，具体操作形式各校自定。
3.此资料作为2017届高三作文“必选动作”，各校可根据校情加入“自选动作”。
4.材料的分类可能不尽合理，可能存在交叉，各校可以在集体备课中讨论研读，根据本校实际情况进行一定的调整。
一、漫画类材料1、（多图）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
2、（单图）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
二、诗歌类材料1、（现代诗歌，文字较多）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
深黄的林子里有两条岔开的路，很遗憾，我，一个过路人，没法同时踏上两条征途，伫立好久，我向一条路远远望去，直到它打弯，视线被灌木丛挡住。
……隔了多少岁月，流逝了多少时光，我将叹一口气，提起当年的旧事：林子里有两条路，朝着两个方向，而我——我走上一条更少人迹的路，于是带来完全不同的一番景象。
2、（现代诗歌，文字较少）阅读下面这首诗，根据要求作文错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息——“我相信，一切欢乐都在对岸。
”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。
”你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章。
三、任务驱动型1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某报社为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。
编辑部收到三则新闻：一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话；老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画；主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度。
确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭。
四、叙事性材料1、（多角度审视材料）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。
一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。
一只老鹰直冲下来要叼走它。
一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。
可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。
好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、（理解材料隐含信息）阅读下面材料，根据要求作文莫言在瑞典学院发表的文学演讲中，讲述了这样一个故事：一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。
正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。
你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
请在材料的含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的作文。
五、事理型材料（一）材料似乎“形似”，但“神”的区别太大了。
1、根据以下材料，按照要求作文。
一项关于秦腔的保护与传承的调查显示，很多年轻人坚信秦腔不会消亡，虽然他们自己没有学，但认为总有人会热爱的。
“总有人会”已成为很多人的“口头禅”，对此，你有什么样的体验或感悟？自拟题目，自定立意，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
2、《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。
某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。
请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。
要求：从老腔的魅力说开去，不局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
（二）写作时有的必须化大为小，有的绝不能出范围1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，传统是包袱，它拖住了前进的脚步；有人说传统是财富，它滋养着向上的渴望……要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
如今，互联网为人们的社会交往提供一个全新的空间。
在这个空间里，人们更容易彰显真实的自我，也更容易掩饰真实的自我。
3、根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界……如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
（三）材料侧重同一事物的两面，不能扩大为两个事物1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
世界上有很多东西看得见，也有很多东西看不见。
它们的关系很奇妙：花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见；书信短信看得见，思念看不见；论文文凭看得见，能力看不见……2、阅读下面的文字，根据要求作文。
一棵树什么最重要？有的说是枝叶，有的说是花果，他们觉得最重要的东西总是显而易见的。
还有的说是看不见的树根，正如世上最重要的东西，往往隐藏在我们看不见的地方。
请联系实际，写篇文章谈谈你的看法。
要求：①文体不限，自选角度，自拟标题。
②不少于800字。
③不得套作，不得抄袭。
3、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
水有水的性格——灵动，山有山的性情——沉稳。
水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。
然而，灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩。
（四）以往涉及较少的“偶然与必然”“已然与未然”1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，字体不限，诗歌除外。
清代袁枚曾说：“出人意外者，仍须在人意中。
”一些事情发展的结果总是以偶然的方式展现在我们面前生活中，让我们感到意外，然而每一次意外又都能够找到其发生的必然。
2、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，字体不限，诗歌除外。
有些人只看见已经发生的事情，并且问为什么会这样。
我则常常梦想一些从未发生的事情，然后追问为什么不能这样。
（五）多则材料，有的可只写一则，有的要全写1、阅读下面这则材料，写一篇文章。
杜甫说：会当凌绝顶，一览众山小。
尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识和体验呢？在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。
2、根据下面的材料，按要求写一篇文章。
尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。
请选择角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、根据下面的材料，按要求写一篇文章。
犹太人有句谚语：“你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的是‘我只是一颗尘埃’，另一张写着‘世界为我而造’。
”你对这句谚语有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
4、阅读下面的文字，根据要求作文。
易中天说：“我们中国人，几千年来做了三个梦：天下梦、国家梦和个人梦。
天下梦就是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。
这些梦互为前提，彼此成全。
”请联系实际写一篇800字以上的作文，不能脱离现实，题目自拟，文体自定，不能抄袭、套作。
5、阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①东晋陶侃在负责造船时，命令手下把多出来的木屑和竹头都收集起来，当时众人都非常不解。
后来下雪转晴，厅堂外雪融后湿滑不堪，于是陶侃让人把木屑取出铺在地上。
桓温攻打蜀地时，陶侃又取出当初收集的竹头，用以制作竹钉装配船只。
②莫言说：“文学和科学相比较，的确是没有什么用处，但是，文学的最大的用处，也许就是它没有用处。
”要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
6、阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国教授马克•鲍尔莱恩曾义正词严地说出，“一个人成熟的标志之一就是，明白每天发生在自己身上的99%的事情对于别人而言根本毫无意义”。
歌德曾在《诗与真》中评论：无论经历任何事情，每个人最终都得返求于己。
网友说：你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④不要脱离材料内容及含义作文⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字（六）材料有的有倾向，有的无倾向1、阅读下面得材料，根据自己得联想和感悟，写一篇不少800字得文章。
追着鹿的猎人是看不见山的。
2、阅读下面文字，按要求作文。
人会长大三次：第一次是在发现自己不是世界中心的时候。
第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。
第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。
上面的文字引发了你哪些感悟和思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
（七）比喻型材料1、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字文章；文体不限，诗歌除外。
禅师将一杯水和一面镜子交给弟子，说：“以后它们是你的老师。
”弟子问：“跟水和镜子学习什么？”禅师说：“无论把水倒进什么形状的容器，水都会随之改变形状，不加埋怨。
无论镜子面对怎样的情境，它都能如实映照，没有遗漏。
2、阅读下面的材料，根据要求作文。
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。