消防安全逃生演练方案2013.11
消防逃生演练工作方案3篇(消防安全逃生演练步骤)
消防逃生演练工作方案3篇(消防安全逃生演练步骤)消防逃命演练工作方案1由于这些场所建筑一般为多层，空间跨度大，内部结构简洁、装修豪华(接受应用大量的新型高分子材料)、易燃材料多、火灾隐患危害大，且人员成份多、流量大，一旦发生火灾，火势集中快，人员、物资疏散困难，扑救难度大，极易造成巨大的经济损失和人员伤亡事故。
为准时、有效地处置人员聚集场所火灾事故，确保国家和人民生命财产的平安，现结合我支队现有的消防特种车辆和器材装备，制定本处置预案。
一、指导思想人员聚集场所灾难事故在市政府的直接领导下，由福州市公安消防支队具体负责灭火抢险战斗工作;相关职能部门紧密合作，一切听从事故现场需要，与公安消防部门通力合作，统一行动，贯彻“救人第一、集中优势兵力打歼灭战”的指导思想，的确将人员伤亡、财产损失降到最低限度。
二、火灾特点(一)烟雾浓，毒性大，易造成人员伤亡1、燃烧时产生的大量烟雾或析出的有毒气体、危害现场人员平安。
2、人员密集，通道不畅或相对较少，发生火灾时易消逝拥挤现象，造成大量人员疏散困难。
(二)扑救难度大1、内部布局简洁，战斗开放困难。
2、火焰大、温度高，难以深入到到内部灭火。
3、当救人、疏散、灭火同步进行时，相互干扰大。
4、用水量大，简洁造成水渍损失。
5、燃烧猛、蔓快，易造成大面积火灾6、易引燃相邻建筑物。
三、火情设定该楼某层某房间进行装修，电焊工在电焊时焊渣喷溅四周引燃可燃物，由于扑救方法不当，火势在房间集中。
当火势无法把握时，他逃出房间又未关房门，于是火势在内走廊集中，加上内走廊防火门未关闭，导至烟、火快速在楼道内水平集中，同时也延着竖向管道向上集中。
四、灭火救援力气组成及分工(一)灭火救援力气组成及分工1、灭火救援分队：由市消防支队辖区中队、特勤大队及各参战中队组成。
2、现场秩序维护分队：由公安局负责3、抢救分队：由卫生局负责4、交通管制分队：由交巡警大队负责5、通讯保障分队：由电信局、市消防支队指挥中心负责6、勤务保障分队：由市消防支队后勤处负责(二)消防力气调集程序：1、第一出动辖区中队力气：依据警情等级调集相应力气特勤大队：依据警情等级调集相应力气2、其次出动支队增援力气：支队指挥中心接到报警后，依据火场态势调集相应力气到场。
消防疏散逃生演练活动方案(通用6篇)
消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）消防疏散逃生演练活动方案（通用6篇）1一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好"和谐校园"活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
四、时间：11月21日下午五、组织领导：演练总指挥组织策划现场指挥医疗保障参加对象：学校全体师生六、组织分工：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的'浓烟及毒气，便于安全疏散;3、议程安排：3月6日(星期五)1）：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学) 2）：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训3）：10消防演练开始4）：40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作"猫腰、捂嘴"。
消防逃生疏散演练活动方案
消防逃生疏散演练活动方案一、活动目的与背景消防逃生疏散演练是一项旨在提高人们应对火灾等紧急情况的应急能力和逃生技巧的重要活动。
通过模拟真实的火灾场景，有效提高人们在危急情况下的应对能力，保障人身安全。
二、活动内容1. 模拟火灾场景搭建：选择一个室内或室外场地，根据现实火灾情况进行搭建，包括烟雾、火焰、声光效果等，以真实感受为主。
2. 演练分组划分：根据实际参与人数，将参与者分为几个小组，并为每个小组指定一个安全员，确保演练期间安全稳定。
3. 熟悉防火设备与逃生通道：在演练开始前，提前进行防火设备和逃生通道的介绍，确保参与者对设备和通道的位置和使用方法有清晰的了解。
4. 火灾发生时的行动规则：向参与者详细讲解火灾发生时应采取的行动规则，包括如何迅速发现火灾、如何进行报警、如何正确使用灭火器等。
5. 实际疏散演练：在模拟火灾场景下，参与者按照事先规定的行动规则进行疏散演练，包括排队、有序撤离、定点集合等等。
6. 急救知识培训：在演练结束后，组织紧急救护培训，包括人工呼吸、心肺复苏等基础急救知识，提高应对紧急情况时的自救能力。
三、活动安排1. 活动时间：将活动时间选择在人员较为宽裕的时间段，确保参与者的到场率和活动的顺利进行。
2. 演练场地：选择一个宽敞的场地，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
3. 活动人员：组织单位的员工、学生等作为主要参与人员，也可以邀请相关专业人士加入，持续扩大活动影响面。
4. 信息发布：提前向参与者发布活动通知，包括时间、地点、准备事项等，确保参与者对活动有足够的认知和准备。
5. 活动公告：在演练现场设置活动公告牌，介绍活动背景、目的和注意事项，使参与者能够清晰了解活动内容。
四、活动效果评估与总结1. 活动效果评估：参与者可通过问卷调查、口头反馈等方式对活动效果进行评估，从而了解活动的针对性和参与者的满意度。
2. 活动总结与经验总结：针对活动过程中出现的问题和不足之处进行总结，并提出改进建议，为下次活动的顺利进行提供参考。
消防逃生演练方案（通用7篇）
消防逃生演练方案(7篇)火会给大家带来便利，但是火也会危害大家的生命，在生活中，我们一定要注意用火，多多学习掌握火灾逃生技能。
下面是小编为大家整理的关于消防逃生演练方案，希望对您有所帮助!消防逃生演练方案篇1一、演练时间：二、演练地点：三、演练目的：通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。
四、演练要求：在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。
五、演练步骤：在___用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。
警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。
在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。
当值领导接到通报后立即组织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。
六、要注意的几个问题：(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。
(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。
(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。
消防逃生演练方案
消防逃生演练方案消防逃生演练方案【荐】消防逃生演练方案篇1一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：刘进副总指挥：刘青羽张习昌成员：蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任2、演练人员职责分工：总指挥：刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：蒋富负责学生人员疏散和抢救。
后勤：刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：张习昌负责整个演习现场讲解。
联络协调：张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排（一）演练时间：20xx年4月29日下午2：10（二）做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的`局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
消防安全逃生演练方案五篇
消防安全逃生演练方案五篇消防安全演练可以提升学生们的安全意识,那么怎么策划消防安全演练的方案呢?下面是小编为大家整理的关于消防安全逃生演练方案，希望对您有所帮助!消防安全逃生演练方案1为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
一、组织领导总指挥：副指挥：胡伟光负责摄影成员：全体班主任教师楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。
西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。
其余老师负责疏导本班学生。
主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。
发现有摔倒的学生，要立即加以保护。
遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。
二、演练步骤1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
三、演练安排1、演练时间：20__年3月26日上午9：302、演练内容：火灾逃生演练;疏散逃生演练。
四、演练步骤(一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。
(二)班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
(三)听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
(四)撤离方案：1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。
2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。
3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。
4、二楼的四年级走西楼道撤离。
5、各班同学按既定路线有序疏散。
要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。
老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。
消防安全逃生演练方案
消防安全逃生演练方案消防安全逃生演练方案（通用16篇）为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是店铺帮大家整理的消防安全逃生演练方案，希望能够帮助到大家。
消防安全逃生演练方案篇1一、活动目的：1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。
2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。
（班主任、副总指挥、总指挥）5、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容：1、演练时间：XX.11.20 16：25~17：102、地点：教学楼3、内容：(1)火情报警(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练(3)义务消防队员灭火演练五、演练具体安排：组织领导：疏散路线：a：北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合；三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。
救护组：负责人：王艳玲成员：邢昌虎孙光及部分教师消防组：负责人：王德志成员：保安和义务消防队员六、演练的具体操作程序：（1）准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
（2）开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。
消防安全应急逃生演练活动方案
消防安全应急逃生演练活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII消防安全应急逃生演练活动方案为了进一步提高全体员工消防安全意识和自防自救技能，坚持“预防为主，防消结合，安全第一”的原则，以建设平安和谐的工作场所，开展全体员工消防安全应急逃生演练，以防患于未然，提高全体员工的安全意识和逃生能力。
一．演练目的1.通过安全疏散的实战演练，使全体员工增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2.通过各种安全的讲解使全体员工了解逃生的基本知识。
3.通过演习锻炼脱离危险的能力培养自我保护意识。
二．演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
全体员工演练时，要求依次、快速、安全跑向安全出口，不争不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
保卫人员在各道口维持秩序三．演练时间、地点及参加人员：地点：时间：人员：演练领导小组组长：副组长：组员：五．消防演习过程1.报警程序（警队负责）2.发生火警，首先把火警地点报告消防监控室，值班人员立即到现场确认。
经确认火警属实立即通知应急领导小组，按计划迅速召集各部门义务消防员尽快到火灾现场。
3.应急领导小组，组长指挥到场人员进行灭火和救人工作。
4.疏散抢救：（各部门主管负责）负责引导人员各安全区疏散，护送行动不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在车间内，以车间各生产线为单位，编为一个小组，各组组长听到警铃迅速带领组员逃离车间，有序的赶往紧急集合点，清点人数并报应急领导小组。
5.疏散次序：先从着火部位开始由内到外由上到下逐步疏散并安抚人员，使其不到处乱跑。
6.引导自救：组织义务消防员引导员工沿着走火线撤离，派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾等捂住口鼻从其它地方撤离。
7.组织灭火（安保部义务消防队员负责）铺设消防水带，启动灭火器材，做好灭火工作，关闭防火分区防火门，针对不同燃烧启用不同灭火方法。
8.医疗救护（化验室负责）设立临时救护站，配备所需急救药品和器材。
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消防安全逃生演练方案
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、逃生演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥：XX
成员：各班班主任
2、演练人员职责分工：
总指挥：XX负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：XX负责学生人员疏散和抢救。
后勤：XX负责后勤保障，负责现场保卫工作。
联络协调：XX 负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：2013年11月7日上午8:00——8:30
（二）做好演练预演组织工作：
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。
为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
（三）疏散路线及顺序安排
出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
五、正式演练
大队辅导员宣布：“学校消防逃生演练开始”。
火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面模拟拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
1、警报信号：一分钟长铃。
（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。
）
2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。
请大家不要慌张，听从各班班
主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）
3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。
班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
六、演练终止状态
A、现场指挥报告：报告总指挥，全校398人现已安全脱险，无人员受到伤害。
B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。
C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。
D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。
”疏散演习准备
七、疏散要求与注意事项：
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。
同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。
如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡视，防止意外以生。
6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。
7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。
8、总结评比。
这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.
XX小学
2013年11月1日。