2018年职业技术学院顶岗的实习报告范文.doc
职业技术学院顶岗实习报告实习报告

职业技术学院顶岗实习报告实习报告
实习单位:职业技术学院
实习时间:2019年1月1日-2019年1月31日
实习内容:
1. 参与学院组织的各类实习活动,例如实习集训、校企合作项目等。
2. 在实习集训期间,学习并掌握了实际操作技能,例如电脑维修、网络设置等。
3. 参与学院的教学实习项目,包括辅助教师进行课堂管理、课堂辅助教学等。
4. 跟随职业技术学院的师傅进行学院设备的保养和维修工作,学习了一些机械设备的基本维修知识。
实习收获:
1. 通过实际操作,掌握了一些电脑维修和网络设置的基本技能,为以后工作提供了基础。
2. 在教学实习项目中,提升了自己的管理和教学能力,学会了更好地与学生沟通和互动。
3. 通过参与维修工作,了解了机械设备的基本原理和维护方法,为日后从事相关工作提供了参考。
4. 结识了许多同行业的师兄师姐,学习了他们的经验和技巧,提升了自己的专业素养。
实习总结:
通过实习经历,我深刻体会到了理论与实践的重要性。
在学院的实习过程中,我不仅
学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
与师兄师
姐的交流和互动,让我更加明确了自己的职业发展方向,并且为将来的就业打下了坚
实的基础。
感谢学院提供了这次宝贵的实习机会,希望自己能将这次实习的收获和经
验应用到将来的工作中,不断提升自己的职业水平。
实习管理情况报告

实习管理情况报告根据教育部等五部门关于印发《职业学校实习管理规定》(教职成〔2016〕3号,以下简称《规定》)、《教育部办公厅关于进一步做好职业院校实习实训有关工作的通知》(教职成厅函〔2021〕6号)、《湖南省教育厅关于进一步加强高职院校学生实习管理工作的通知》(教职函〔2017〕134号)等文件要求,进一步加强了我校学生实习管理工作,规范实习管理,确保实习质量。
一、学生校外实习情况(一)按专业人才培养方案,安排学生校外实习工作学校2018级共有3283名学生在校外实习,2019级物业管理(现代学徒制)、建筑工程技术(现代学徒制)和商务管理(现代学徒制)共有106名学生在校企合作企业在岗学习。
所有专业严格按照《专业人才培养方案》开展教学工作。
在专业人才培养方案制定过程中,专业跟岗实习和顶岗时间安排主要执行《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求“高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。
”、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》要求“高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。
”《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出的“高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。
”等文件要求。
(二)按《规定》要求,落实学生校外实习合法权益汽车制造与装配技术专业和旅游英语专业因实习岗位有特殊要求,轮休期间会遇到节假日,以及工作不能间断需要连续生产等情况。
有突破《规定》第十六条“安排学生加班和夜班”“安排学生在法定节假日实习”的情况,学生同意加班,企业安排轮休。
有部分专业突破0.5学年的顶岗实习。
其他专业按照上级有关文件及学校实习管理规定,实习过程基本上做到“五不要”、“无协议不实习”、学校和实习单位依法保障实习学生的基本权利,做到“六不得”;学生跟岗和顶岗实习期间,实习单位遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,做到“三不得”等要求;接受学生顶岗实习的实习单位基本按照本单位相同岗位报酬标准,结合顶岗实习学生的工作量、工作强度、工作时间等因素,足额支付给学生顶岗实习报酬。
职校顶岗实习报告范文三篇

职校顶岗实习报告范文三篇职校顶岗实习报告1时间如流水,转瞬即逝,半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去,回首难忘那些与同学相处的日子,虽然有过伤痛与疲乏,有过彷徨与失落,但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。
回想刚到学校时内心的高兴、感动,第一次备课时的认真与仔细,第一次登上讲台的忐忑担心,第一次孩子们称呼为"老师'的欢乐,第一次那么多的第一次都是在实习中经受。
虽然顶岗实习之前,在学校做过各种各样的培训,自己也做过很多假设,但是真的接触起来却不是之前不行以预想的。
可以说,顶岗实习让我变得顽强,学会成长。
四个半的时间,始终担当八班级两个班的历史教学工作,直到十月份才有机会教授我的专业课语文。
期间还代任两个班的班主任工作,虽然班主任担当的时间不是很长,但我从中也学到了不少东西。
后三个月是我的"劳碌期',忙起来的时候都忘了一天几个小时。
每天批作业虽然批到很晚,但我不觉得辛苦。
我始终信奉着一个信念:既然我选择了顶岗,就肯定要把工作做好,哪怕我自己再苦再累。
历史,虽然不是我的专业,但既然学校支配了我的课,就是对我的信任,我必需把课上好。
刚开头的那段时间,备课相当吃力,每天"啃'教材,钻研教案,成了我必修的功课。
通过一段时间的教学,我慢慢喜爱上了历史,"以史为鉴、面对将来'是从中体会最多,感受最深的一点。
历史上很多爱国志士曾为了挽救中国民族的危亡而付出了艰辛的努力,这也让我明白了今日生活得来之不易,他们那种敢为人先的精神值得后人一辈子仰慕。
很荣幸我讲了近代史,让我对那段经受的理解更加深了一层。
能教上我的专业课,是我意料之外的。
记得第一节语文课,我预备了很长时间,唯恐哪里出什么错,何况是毕业班的孩子,因此觉得肩上的担子非常重。
第一节课很顺当,但究竟语文和历史学科特点是不一样的,因此,教学的方法和内容也不相同。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==职业技术学院学生顶岗实习报告课件 7 职业技术学院学生顶岗实习报告时间如流水转眼即逝,一学期的顶岗实习结束了。
回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。
在白沙中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。
这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。
这是一个新的起点,在经历了上学期一个月的综合实习以后,我大脑中的东西开始变得明确,但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。
虽然实实在在的上过课,但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息,在这个新的起点上,或许我应当抛开所有的包袱,抓住自己的信念,一步一个脚印地向前走。
-白沙中心中学是一所重点中学,这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持。
现如今学校布局合理,校园建设整齐划一,环境幽雅美观,既有普通中学应有的规模,又具有一定的民族特色。
学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养,改善文明礼貌教育,严格执行校规校纪和奖惩制度,升留级制度。
学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程,实行小班教学。
始终狠抓教学常规管理,学校拥有完善的教学设备,先进的多媒体教具、校园局域网,全部引进学校课堂,为教学提供坚实额基础和有力的保证。
我在学校担任七年级的英语教学。
一、教学工作实习刚开始实习的时候,我是边听课边讲课。
现在回顾我任课老师的授课方式,从中汲取了许多经验。
也发现每个老师都有自己的教学风格。
在上课期间,我在指导老师带领下的听课活动从未间断过,每天至少听课俩节,最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。
接下来的每一天,我都做着重复的工作,上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天都过得很急、很满、很充实,每天都在收获,每天都在成长。
2018大学生实习报告范文3000字

三一文库()/实习报告2018大学生实习报告范文3000字通过旅行社实习销售一职了解旅行社的订单详情及线路运作,同时把所学的专业知识加以运用,从而加深对自身专业的理解,达到学以致用的效果。
二、实习内容:1)实习时间:20xx年2)实习地点:xxxx3)实习单位:xxxx三、实习单位介绍xxxx有限公司成立于19xx年。
是一家长期从事组织、接待海外华侨、港澳同胞归国观光、旅游探亲的专业国际旅行社,也是经国家旅游局批准组织中国公民自费出国游和港澳游的组团社之一。
公司现为中国旅行社协会、广东省、广州市旅行社协会理事单位。
公司主要经营入境游、出境游、国内游三大旅游业务。
在全市各区(含增城市、从化市)设有营业网点。
本公司将坚持服务至上、诚信经营的理念,秉承以您为本的宗旨服务于社会。
四、实习过程经历了初期的不知所措,到现在,真的是百般滋味在心头。
现在,我已懂得了对待客户要用到心理学,要懂得客户的需求,从而细腻地介绍产品。
也要懂得和客户进行沟通,用心推介适合客户的旅游路线。
通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年所学知识的巩固与运用。
从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。
在这次的社会实践中,让我打开了视野,增长了见识,也改掉了很多毛病。
知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变。
而为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地。
旅行社销售的工作比较繁多,学习的内容也有很多,包括:(1)电话营销:每日都要电话拜访客户,询问是否有旅游的意向,主要集中在公司团体旅游为主,为有意向的客户解答相关旅游问题并给客户提供专业意见。
(2)熟记旅游线路:销售人员一定要熟记旅游线路、线路的排期、线路的基本情况,包括三餐安排、住宿标准是否挂星、自费项目、报送机场来回、景点等要非常熟悉。
还要熟悉利润的组成、来源、报价,一条旅游线路价格的组成。
2018大学生实习报告题目写法【附范文三篇】

【导语】⼤学⽣在学校通过⾃⼰学习的努⼒和付出获得了⼀定的专业技术,只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业⼯作道理中更好的发展⾃⼰。
⼤学⽣通过实习可以更进⼀步的接近⾃⼰向往的公司单位,为以后的就业做好铺垫和提供参考。
⽆忧考为⼤家整理的《xx》,希望对⼤家有所帮助!实习报告题⽬写法 实习报告就是对以往⼯作的经验和教训进⾏分析、研究、概括、集中,并上升到理论的⾼度来认识。
⼩编为你准备了⼤学⽣实习报告题⽬如何起,欢迎各位欣赏和借鉴。
⼀.从实习的⼯作内容出发。
⽐如,某教育专业的学⽣到某学校实习,题⽬可以“化学教师实习报告”“英语教师实习报告”等等;某学⽣做咨询的实习,题⽬可以是“投资咨询实习报告”“法律咨询实习报告”等等。
这类题⽬越详细越好,甚⾄可以是做的很⼩的⼀⽅⾯。
⼆.从实习的地点出发。
有很多题⽬都是这样的:xx公司实习报告,xx中学实习报告等。
三.实习的内容加地点。
这样可以更加详细。
如xx公司xx实习报告,xx中学xx教师实习报告等。
四.也可以⾃⼰实习的感想作为题⽬,如唉,市场——暑期实习报告、望闻问切——2008年社会实践报告这样的题⽬等等。
⼀般的实习报告的题⽬是这样,如果有特殊情况需要在题⽬中说得更详细点,可以加副标题。
这样可以是主标题不累赘,同时⼜能说明问题。
如“主标题”为“企业实习报告”,“副标题”⼀般为“—关于对企业的实习”,亦可以是⾃⼰的个⼈体会。
格式⼀般“主标题”要求采⽤“⿊体”、“三号”、“加粗”字体,要求“居中”。
”副标题”要求微软雅⿊,四号,加粗。
篇⼀ ⼀、实习⽬的 社会实践是学校根据专业教学的要求,对学⽣已学部分理论知识进⾏综合运⽤的培训,其⽬的在于让学⽣接触社会,加强学⽣对社会的了解,培养和训练学⽣认识、观察社会以及分析解决问题的能⼒,提⾼学⽣的专业技能,使之很快的融⼊到⼯作当中去。
2011年3⽉4⽉我在xxx公司进⾏了各⽅⾯的实践。
现作如下实习报告: ⼆、实习单位概况 xxx是⼀家提供全球⽆船承运业务的综合性集团公司总部位于德国。
职业院校学生顶岗实习管理机制的创新——以甘肃交通职业技术学院为例

职业院校学生顶岗实习管理机制的创新①———以甘肃交通职业技术学院为例徐化娟,李宏伟(甘肃交通职业技术学院,甘肃兰州730070)[摘要]顶岗实习是高职院校实现培养目标、提升学生专业技能的重要途径。
为创新开展学生顶岗实习工作,甘肃交通职业学院从“顶岗实习管理情况”“顶岗实习制度建设情况”“顶岗实习工作成效”和“顶岗实习的创新点”四个方面构建了学生顶岗实习管理新模式:从制度建设入手,加强实习标准化建设;依托一个平台,打造信息化管理体系;开展三方评价,提升评价效果;加强校企合作,完善管理体系。
[关键词]职业院校;顶岗实习;管理模式[中图分类号]G717[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2020)41-0192-02顶岗实习是职业学校学生总结学习成果、提升职业技能的重要教学环节。
教育部等五部委于2016年印发了《职业学校学生实习管理规定》,对职业院校学生校外实习工作进行了进一步的规范,提出了新的要求。
甘肃交通职业技术学院结合学生顶岗实习过程中存在的问题以及企业对顶岗实习学生的评价和用人需求,对顶岗实习实施方案进行了优化,实现了对学生实习过程的指导、监督、考核等功能。
一、顶岗实习管理工作的开展情况(一)建立健全顶岗实习组织领导机构甘肃交通职业技术学院依据教育部规定专门成立了“学生顶岗实习工作领导小组”,由院领导任顶岗实习领导小组组长,负责组织安排全院学生的实习活动。
各系成立实习工作小组,负责落实本系学生实习工作,制订本系实习计划和实习管理实施细则,安排学生的实习岗位,进行实习管理和考核。
(二)认真考察遴选顶岗实习企业院系高度重视顶岗实习单位遴选的工作,组织人员赴学生实习企业进行实地考察,对企业的规模资质、诚信情况、管理水平、实习内容、工作时间、学生工作环境和生活环境、实习期间的劳动报酬、保险保障等和学生切身利益相关的情况进行详细考察。
院系和企业一起进行商谈,明确企业、学校和学生各自的责任、权利和义务。
2018实习报告范文3000字【三篇】

三一文库()/实习报告2018实习报告范文3000字【三篇】小草用绿色证明自我,鸟儿用歌声证明自我,我们要用行动证明自我。
打一份工,为以后的成功奠基吧!不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻简单松成功。
在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,但是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的潜力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归持续着学生身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去应对你从没应对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作潜力与在校的理论学习有必须的差距。
在这次实践中,这一点我感受很深。
在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。
或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的完美意愿,它已经不贴合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们期望自我尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。
时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。
显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工,一向是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。
每个人都有自我的人生模式,我们有理由走自我选取的人生路,只要把握住自我,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
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2018年职业技术学院顶岗的实习报告范文
学校:_________
教师:_________
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2018年职业技术学院顶岗的实习报告范文白沙中心中学是一所重点中学,这所学校的建立体现了党和政府对民族教育的关怀和支持。
现如今学校布局合理,校园建设整齐划一,环境幽雅美观,既有普通中学应有的规模,又具有一定的民族特色。
学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养,改善文明礼貌教育,严格执行校规校纪和奖惩制度,升留级制度。
学校严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程,实行小班教学。
始终狠抓教学常规管理,学校拥有完善的教学设备,先进的多媒体教具、校园局域网,全部引进学校课堂,为教学提供坚实额基础和有力的保证。
我在学校担任七年级的英语教学。
一、教学工作实习
刚开始实习的时候,我是边听课边讲课。
现在回顾我任课老师的授课方式,从中汲取了许多经验。
也发现每个老师都有自己的教学风格。
在上课期间,我在指导老师带领下的听课活动从未间断过,每天至少听课俩节,最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。
接下来的每一天,我都做着重复的工作,上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天都过得很急、很满、很充实,每天都在收获,每天都在成长。
忙完一天的工作,我很劳累,但静静地躺在床上时,我又会默默地反复问自己:今天,我的教学任务都完成了吗?上课的时候,我是否调动了所有学生的积极性?学生掌握了课堂上的重点和难点了吗?我又有些什么收获呢?……一个个问题,让我每天都总结、反思,再给自己提出新的目标和要求。
我给自己设定的目标就是备好每一堂课,做好每一个细节,教会每一个学生。
我始终
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相信只有不小看自己,才能做大事。
无论犯什么错误,都不能用新手犯错理所当然来松懈自己,应严格要求自己,才能使自己不断地进步。
虽然,我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。
但对于一个初出茅庐的新老师来说,我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。
记得教导主任说过:教师职业是个良心活。
的确,为了上好一节课,要准备很多东西,精心的备课,一遍遍的磨课。
在每上每一堂课之前握都会用心备好上课内容,课后我也经常向各位老师请教,探讨课堂有效性,为了帮助更好的找到解决途径,同事柳老师让我在自己班级先试课,发现问题所在之处再一起探讨,寻求解决办法,改过之后再到她班上实践,看看方法是否有效。
经过反复的发现问题,修改教案,解决问题,我在教学层次、课堂纪律、课 -堂有效性又了很大的提高,上课也更加得心应手了。
加上在老师的指导下,我的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。
-
在教学工作上去的了业务上的进步与认识上的飞跃。
在实习的这段时间里,我与学生们建立起了良好的师生关系。
在学生面前,我既是他们的老师,又是他们的知心朋友。
由于我年纪和他们差距不大,他们有什么问题都会来问我。
我也会利用课余时间跟他们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的友谊。
在课外活动中,我和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化气氛,取得了优异成绩。
二、教育调查实习
在实习期间,我积极参加教育调查活动,锻炼自己的演讲,我认为每个班级都有每个班级的气质、性格或者说灵魂。
教师应针对不同班级的特点,适时改变授课方式来适应不同班级的学生,而不应该自己一贯的风格去强迫学生来适应你。
以我所教的俩个班级为例:一班同学纪律
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很好,课堂上与老师配合默契,课堂气氛活跃。
针对这样的班级,我就应严格要求,并在讲课过程中适当使用幽默。
二班纪律不错,学生与我配合不是很好,课堂气氛相对沉闷。
对此类班级,我应尽量展现个人魅力,增加自身神秘色彩。
课堂讲授中积极引导、鼓励他们,让们动起来。
不过,有时俩个班的纪律很差,课堂气氛活跃的有点过头,学生给人一种不踏实的感觉。
针对此类班级,我认为应收起严肃的面孔,换一种欣赏的崇拜的眼光看待他们,鼓励他们多说多讲,地参与到课堂上来。
让他们的精力真正的用到学习上面。
具体班级具体分析,真正有效地进行课堂教学活动。
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学校:_________
教师:_________
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