教师论坛发言稿范文
青年教师发展论坛的发言稿
大家好！很荣幸能够在这个青年教师发展论坛上发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个交流学习的平台，让我们共同探讨青年教师的发展之路。
作为青年教师，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
然而，在快速发展的教育领域中，我们面临着诸多挑战。
如何提升自身素质，尽快适应教育教学工作，是我们亟待解决的问题。
以下是我对青年教师发展的几点思考：一、坚定理想信念，树立正确的价值观教师是传道授业解惑者，我们要坚定信仰，树立正确的价值观。
只有具备坚定的理想信念，我们才能在教育教学工作中不断追求卓越，为学生的成长贡献力量。
同时，我们要以德立身、以德立学、以德施教，以身作则，为学生树立榜样。
二、加强专业知识学习，提升教育教学能力作为一名教师，专业知识是立身之本。
我们要不断学习，更新知识结构，提高教育教学能力。
一方面，我们要深入学习教材，掌握教学内容，提高教学质量；另一方面，我们要关注学科前沿，拓宽知识面，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
三、注重教学方法创新，提高课堂教学效果课堂教学是教师教育教学工作的核心环节。
我们要积极探索教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
具体可以从以下几个方面入手：1. 创设情境，激发学生学习兴趣。
通过创设生动有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 注重启发式教学，培养学生的思考能力。
在教学中，我们要引导学生主动思考，激发他们的求知欲。
3. 加强师生互动，提高课堂参与度。
教师要关注学生的个体差异，鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂教学效果。
四、关注学生全面发展，培养学生综合素质作为教师，我们要关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康、道德品质、审美情趣等方面。
我们要努力培养具有创新精神、实践能力、团队协作精神和社会责任感的新一代人才。
五、加强团队协作，共同进步青年教师要注重与同事的沟通交流，相互学习，共同进步。
我们要积极参加学校组织的各类活动，拓宽视野，提升自身综合素质。
班主任论坛发言稿5篇
班主任论坛发言稿5篇【篇一】尊敬的各位领导，老师们大家上午好！今天，能站在这里与大家交流班主任工作心得，我感到非常荣幸，也感到很惭愧。
因为这是我第一次做班主任，我在近3年的班主任工作中，要说经验谈不上，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。
刚开始一切对我来说都是陌生的，但是在学校领导和老师的鼓励和帮助下，我勇于承担了这份责任。
尽管我的成绩不算出色，但是反思自己两年多来的班级管理工作，我发现，即使在最困难的情况下，我还是坚定了自己的信念和想法，做到了以下几点：一、将关爱学生放在心中——做到真心、关心、交心有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。
现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论好学生还是后进生，为他们提供力所能及的帮助。
二、将责任落实在行动中——做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤、腿勤、眼勤！平时，我基本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。
并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代，防范于未然。
三、将学会做人放在首要位置——狠抓学习习惯、生活习惯的养成。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
学习习惯、生活习惯的养成关乎学生的成长成才。
四、奖惩分明，纪律严明。
没有惩戒的教育是不完整的教育，我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的，但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。
处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。
教师要有包容心，不要伤害学生的自尊。
在初三的这一年，除了在班主任工作上尽心尽力，我还必须要在自己的化学教学上下工夫，这是我第一次以班主任的角色教授初三化学，也是班主任工作中第一次担任本班授课教师，所以在接下来一年的化学教学我要求自己做到以下几点：一、精心备课精心备课则是提高课堂效率的前提。
全国教师论坛会议发言稿
大家好！我非常荣幸能够站在这里，代表全国教师，就我国教育事业的发展与教师队伍建设问题发表一些看法。
首先，我想谈谈我国教育事业的发展。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
教育普及程度不断提高，教育质量稳步提升，教育公平得到进一步保障。
这些成就的取得，离不开广大教师的辛勤付出。
在此，我要向全国广大教师表示崇高的敬意！然而，在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我国教育事业仍面临一些挑战。
如教育资源分配不均、教育质量参差不齐、教师队伍建设亟待加强等。
针对这些问题，我认为以下几点是我们应该关注的：一、加大教育投入，优化资源配置教育是国之大计、党之大计。
要实现教育现代化，必须加大教育投入。
政府要加大对教育资源的配置力度，确保教育公平。
特别是要加大对农村、贫困地区教育的投入，缩小城乡、区域之间的教育差距。
二、提高教师待遇，激发教师活力教师是教育事业发展的基石。
要提高教师待遇，保障教师合法权益，激发教师工作积极性。
同时，要完善教师职称评定、工资待遇等制度，让教师有更多的职业发展空间。
三、加强教师队伍建设，提升教师素质教师素质是教育质量的关键。
要进一步加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。
一是加强教师培训，提高教师的专业素养；二是加强师德师风建设，树立教师良好形象；三是加强教师心理健康教育，关注教师身心健康。
四、创新教育理念，推动教育改革教育改革是教育事业发展的动力。
要深入推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要深化课程改革，优化教学方法，提高教育质量。
五、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂。
要加强家校合作，形成教育合力，共同关注孩子的成长。
学校要积极开展家长学校活动，提高家长的教育理念；家长要关心孩子的学习生活，为孩子的成长创造良好环境。
总之，我们要紧紧围绕教育事业发展这个大局，充分发挥教师的主体作用，努力提高教育质量，为我国培养更多优秀人才。
我相信，在党的领导下，在全国广大教师的共同努力下，我国教育事业一定能够取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。
教师育人论坛发言稿范文
很荣幸能够在这里参加教师育人论坛，与大家共同探讨教师育人的重要性和实践方法。
在此，我谨代表全体教师，发表以下发言。
首先，我们要明确教师育人的意义。
教师育人，不仅仅是传授知识，更重要的是培养人才。
教师肩负着为国家、为社会培养合格公民的重任，肩负着塑造学生品格、启迪学生智慧的神圣使命。
在这个过程中，我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。
以下是我对教师育人的几点思考：一、树立正确的教育理念教师育人，首先要树立正确的教育理念。
我们要充分认识到，教育的本质是培养人的全面发展，而非仅仅是知识的灌输。
我们要尊重学生的个性，关注学生的需求，以学生为本，因材施教。
同时，我们要树立终身学习的理念，不断提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育。
二、注重学生品德教育品德教育是教师育人的核心。
我们要以社会主义核心价值观为指导，培养学生的道德品质、文明素养和法制观念。
在教学中，我们要关注学生的情感、态度和价值观，引导学生树立正确的人生观、价值观。
同时，我们要以身作则，用自己的言行影响学生，成为学生的榜样。
三、培养学生的创新精神和实践能力创新精神和实践能力是学生适应未来社会发展的重要素质。
我们要鼓励学生勇于质疑、敢于创新，培养他们的创新意识。
在教学中，我们要注重实践环节，让学生在实践中学习、成长。
通过开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质，为他们未来的发展奠定基础。
四、加强家校合作家庭是学生成长的第一课堂，家长是学生的第一任老师。
我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
通过家校合作，我们可以更好地了解学生的家庭环境，为学生提供更有针对性的教育。
五、关注学生心理健康心理健康是学生全面发展的基础。
我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
在教学中，我们要关注学生的情感需求，关心学生的生活，为学生的心理健康保驾护航。
总之，教师育人是一项长期而艰巨的任务。
我们要不断探索、不断创新，努力提高自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
在青年教师成长论坛上的发言稿3篇
在青年教师成长论坛上的发言稿3篇在青年教师成长论坛上的发言稿3篇专业能力是一位教师必备的素质，教师必须不断学习增强自己的专业素质能力才能适应教育的发展，下面是小编精心整理的青年教师成长论坛上，供大家学习和参阅。
在青年教师成长论坛上的发言稿篇1我不是名师，只是教龄比较长，有那么一点教书的经验，今天就以我自己的经历，和各位分享下一点感悟与心得。
菁园里藏龙卧虎，人人都是高手，要想融入到这样一个环境里，作为新教师，你也得有几把刷子才行。
要想做到有几把刷子，我认为最好好做到下面的三点：一、努力提高自身的素质对于教师的专业成长来说，成功没有捷径，唯有勤奋+努力，这是个人成长的首要因素。
无论是教育理念和教学方法的更新，还是课堂教学的研究，或是自身内涵的丰富，我们都要倾心尽力。
各种教学活动要积极参加，为自己争取锻炼的机会，相信只要付出就会有收获；向老教师们学习，借鉴他们成功的经验，可以少走很多弯路；博览群书，丰富文化积淀，为自己的教书育人备好源头活水。
二、借助集体智慧的力量一个和谐的团队是战无不胜的。
俗话说：千人同心，则得千人之力。
一个人的力量必竟是有限的，团队的力量才是无穷的，只有大家一起努力，才能取得最大的成功。
因此，和谐的团队是教师成长的良田沃土，教师的成长离不开和谐团队的打造。
我们南菁中学就是这样一个和谐、向上的团队，在这个团队中，有校领导的关心和情谊，有同事的帮助和鼓励。
这其中，让我感触最深的是优质课比赛。
无论是哪位教师要参加比赛了，听课，主管领导和学科组长们当仁不让；评课，知无不言，言无不尽，绝无事不关已或是只说优点不说缺点之类的惺惺作态，大家都把为参赛教师出谋划策当成自己的责任。
可以说，每一次的比赛，参赛的绝不仅仅是某一位教师个体，而是我们这个团队的集体智慧。
有了集体智慧的力量做后盾，我们才能无往不胜。
三、抓住关键事件的契机有位当代知名教育家曾经说过这样一段话：就教师成长而言，如果相对极端地说，有些优秀教师之所以成为优秀教师，也许并不是单纯师德教育的结果，也不是单纯培训的结果，重要的是某一个机遇降临在了他们身上，比如某一项荣誉的获得、某一个舞台的历练，或者某一位伯乐的慧眼相识、某一位大师的悉心扶持。
2023关于教师座谈会发言稿(通用6篇)
2023关于教师座谈会发言稿（通用6篇）教师座谈会发言稿1尊敬的蒋县长、各位领导、各位同仁：大家上午好!我叫__，是__乡学校的一名初中数学老师。
作为获奖教师代表在此表达心声，我心情倍感激动。
首先，我要向对关心、支持我们教育事业的各级党委政府和各支教单位领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!近几年来，在各级党委政府和教育局的正确领导及扶校长的带领下，我们学校发生了翻天覆地地变化，教学质量也得到了稳步提升。
学校的各项事业可谓蒸蒸日上，日新月异。
在此，请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。
一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师而感到骄傲和自豪。
教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们体会到作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
作为教师，我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地，努力工作。
苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。
”著名作家马克。
土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。
”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为炎陵教育和__乡学校更美好的明天而共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!教师座谈会发言稿2尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家晚上好！今天我和大家谈一谈我的一些感想和改变，也许对大家有一些帮助。
优秀教师发言稿(15篇)
优秀教师发言稿(15篇)优秀教师发言稿1下午好，每个人。
在这一天，我们将举行一个新教师论坛，它具有个性的优势。
我们认为，通过沟通，我们必须达到相互理解、共识和分享的目标。
首先，我想向新老师介绍一下我们学校的一些基本情况，然后谈谈我个人对这些情况的看法和看法。
就校园环境而言，我们校园倡导的是“以人为本，和谐发展”的人文环境。
在管理过程中，要求教师对学生进行“润物细无声”的教育。
教师要严格要求自己符合教师的道德标准，关注每一个学生，关注学生的情感和情感体验，关注学生的道德生活和人格发展，从而促进学生的全面发展。
在管理上，我们始终坚持以教师为中心，尊重教师，维护教师的合法权益，建立和谐的关系，不断改善教师的`工作环境。
近年来，我们一直努力向上级机构申请，加强对我们校园建设和教学设备设施的改造。
在过去的三年里，上级机构投资了近200万元来建设我们的校园，使我们的校园成为一个美丽、清洁、小巧玲珑、完善和完整的教学设施之家。
在管理上，我们不断提高教师的生活质量。
个性是那些在工作和生活中需要帮助的老师。
优秀教师发言稿2尊敬的各位领导，敬爱的老师们：大家下午好！在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们共同迎来了第三十个教师节。
有幸作为教师代表在台上发言，在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日快乐！向多年来给予我们亲切关怀和辛勤培养的各位领导，表示最诚挚的感谢和衷心的祝福，祝您们身体健康，步步高升，全家幸福安康。
时光如梭，站在这个讲台上一晃已有十九个年头了，回望过去的岁月，有成绩，有失败，有欢乐，也有自省，但岁月的积累教会了我更多教书育人的道理，逐步让我成长为一名合格的人民教师，回顾我的成长我要再一次感谢在位的各位老师们，正是因为身边有了你们这些爱岗敬业，师德高尚，堪称楷模的教师的感染和帮助，才使我真正认识到教育原来也是一份事业，也如此美丽，哪怕是学生道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。
青年教师论坛发言稿_校长
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同参加青年教师论坛。
首先，请允许我代表全体青年教师，向一直以来关心和支持我们成长的各位领导表示衷心的感谢！作为一名青年教师，我们肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们要不断提升自己，努力成为一名优秀的教育工作者。
下面，我就以下几个方面与大家交流一下我的想法。
一、坚定信念，树立正确的教育观青年教师是教育事业的生力军，我们要坚定信仰，树立正确的教育观。
我们要认识到，教育是一项伟大的事业，是培养人的事业。
我们要始终牢记“教书育人”的使命，以学生为本，关爱每一个学生，为他们的成长和发展贡献自己的力量。
二、勤奋学习，提升自身素质青年教师要不断学习，提高自己的教育教学水平。
我们要深入学习党的教育方针，把握教育发展趋势，关注教育改革动态，努力提高自己的教育教学能力。
同时，我们要注重跨学科学习，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学过程中，我们要积极探索创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
我们要善于运用多媒体技术、案例教学、小组合作等多种教学手段，使课堂变得生动有趣，提高学生的学习效率。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的价值。
四、加强师德修养，树立良好形象青年教师要严于律己，加强师德修养，树立良好的教师形象。
我们要以身作则，为人师表，关爱学生，尊重家长，树立良好的师德风范。
同时，我们要自觉抵制各种不良风气，为教育事业的发展贡献自己的力量。
五、团结协作，共同进步青年教师要团结协作，共同进步。
我们要相互学习、相互帮助，形成良好的团队氛围。
在教育教学工作中，我们要携手共进，共同面对挑战，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，青年教师是教育事业的中坚力量，我们要以饱满的热情、坚定的信念，为教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，祝愿我们的学校越办越好！谢谢大家！。
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教师论坛发言稿范文
2017-11-22在学生眼中，我是一个很不一样的老师;在同事眼中，我是一个完美主义者。
因为我的心中有一个很大的教育梦，衡中给了我实现这个梦想的舞台，而读书是我实现这个梦想的翅膀。
读书，让我清静下来去思考。
读书对我来说，是一个生活习惯。
我觉得读书既是一种需求，更是一种享受。
读书让我能在浮躁的社会、噪杂的环境中清静下来，去和智者交流。
看弗洛依德《梦的解析》和《荣格心理学》的时候，我发现很多学生特殊的行为背后都有一个很长的故事。
我不理解他们，是因为我不了解他们。
XX年，我给学生调完桌后，班里面一个最老实的最憨厚的男生，跑过来找我说，老师你把我调到最后一排那个角落里吧，我保证下次考试进步一千名。
我说为什么?他说我不想和某某做同桌，我受不了了。
提起这个某某，我真的很头疼，这是他打跑的第三个同桌了，宿舍里也是怨声载道，老师们也很头疼，理化生三科加起来150分，在年级给老师的调查问卷上公然写化学老师太懒、语文老师太笨等等。
是个典型的小刺猬，谁搭理她，她就扎谁。
时间长了，班里除了我再没有人搭理她了。
高三这一年，每次调研考试完，她都会情绪崩溃，每次情绪崩溃，她都会跑到我这里攻击所有的老师、同学，包括我。
很多时候因为她，我要到晚上十一点才能回家。
我做了她一年的倾听者，她告诉我初中的时候，班里的男生怎么样往她身上蹭，抱她。
她向老师求助，老师说，不可能!那个男生学习那么好，怎么可能看上你。
”很简单的青春期的冲动和敏感，却让这一句类似羞辱的话，在她的心里埋下了阴影。
她恨所有老师，所有的男生，认为人和人之间无非是利用和被利用的关系。
她每次抱怨完，尤其是攻击完我以后，我都需要时间去平复自己的情绪，同时寻求解决方法。
这时，我不得不求助弗洛伊德和荣格两位心理学大师，学习无条件的倾听、尊重和接纳。
一年后，她顺利考上了理想的大学。
家长打电话说，刘老师，这么多年来，我们忽视了孩子性格的健康发展，感谢您给了我们一个完整的孩子。
读书，让我沉静下来去凝练。
XX年，我到伦敦的国家美术馆参观，看着价值连城的人类艺术的
瑰宝，一脸茫然，只认识一幅画——梵高的向日葵。
艺术，对于我这个农村走出来的人来说，太高，太远。
XX年，在听完一节关于西方艺术的公开课之后，王新展老师说这课讲得是西方艺术，应该有点艺术美感。
这句话，当时我不同意，我觉得讲的是阅读，更应该重视培养学生的阅读能力。
美感这个东西，是不是太高远了，我们又不是美术老师。
但这句话我记住了。
我开始看学生的美术课本，买了一本《世界名画鉴赏》，翻看朱光潜的散文并开始系统的看bbc关于西方艺术的纪录片。
XX年8月份，作为省骨干教师培训的内容，全省的英语教学精英来到衡中，听两节同课异构。
我们的课文是西方艺术。
这节课我讲了宗教画，讲了透视法，讲了文艺复兴，讲了印象派画作，最后我在屏幕上展开梵高的星月夜，浅浅的木吉他声响起，优美而又哀伤的歌词缓缓的进入每一个人的眼睛。
音乐、美术、文字在一个更高的层次共鸣、交融。
参会的老师说，刘老师的这节课，就像一部电视剧一样，一环扣着一环，让人感到惊讶和精彩。
我用两年的时间凝练了这一节课。
读书，让我安静下来去尝试。
翻看明朝历史的时候，我知道了一个人叫王守仁。
十二岁时，王守仁跟父亲说：我已经写好了给皇上的上书，只要给我几万人马，我愿出关为国靖难，讨平鞑靼!”他父亲听完以后，啪的给了他一巴掌——让你狂。
过了几天，王守仁跟父亲认错，然后说有了新的人生目标。
这次他说的是做圣贤!”他父亲听完，啪的又给了一巴掌，感觉这儿子太不靠谱了，自己的一世英名肯定要毁在他手里。
而这个王守仁成了明朝第一牛人，从看林场的门卫一直做到了明朝的兵部尚书。
以一己之力平定了江西叛乱，是明朝陆王心学的集大成者。
他说的，最终都做到了。
XX年，我碰到了这么一件事。
我的一个学生跑回家跟他父亲说：爸，我要上北大。
”他爸听完，啪的给了他一巴掌，说，上北大，你能考上河大就不错了。
”这孩子，周测到办公区翻答案，一年旷操，见了老师，拍拍老师肩膀说，你就是谁谁谁吧。
可是，这和王守仁的经历多么的相似啊。
我安静下来，尝试肯定了他，鼓励他，并且说，你可以从英语上突破，我帮你!这一年，他几乎次次考试英语都在140分以上。
只是高考依然没有考上北大。
两年以后，他突然出现在我的面前，说：老师，我从澳大利亚回来看你了。
”我说;你不是上大学了吗?怎么跑澳大利亚去了。
”他说，那个大学不好，我不想浪费时间，在北京学了半年的同声传译，然后申请到澳大利亚上大学。
大学的排名在北大之上，第一年，国际注册会计师他过了十几门功课，学习上拿到了三个优秀，拿够四个就可以保送牛津、剑桥的研究生，也就是说剩下的三年他只需要再拿一个。
社交上，他还是当地的青年大学生议员，和当地的主流政客商讨法律的制定。
所以，我经常庆幸自己读了明朝历史，读了王守仁的故事，否则，一个优秀的人才可能就被湮没了!读书，让我平静下来去激发。
钱学森之问发人深省。
这固然是教育体制的问题，也是每一个教育人的伤口。
我想，我既然能有机会得天下英才而育之，我为什么不能去培养出几个研究型的人才来。
我是文科出身，而且是为了逃避物理和数学这些科学性学科才选择了文科。
我该怎么去做?我买了一些书，诺贝尔奖获得者的传记、中国功勋科学家的传记、《趣味数学》《生活中的化学》，并开始零星的翻看钱钟书、赵元任这些人文学科大家的东西。
我发现这些科学家们在很早的时候就提出了自己用一辈子时间去寻找答案的问题。
比如爱因斯坦在中学时期就提出了问题，这个问题的答案就是相对论。
我开始善待学生提出的每一个问题，哪怕是超出想象的怪问题。
因为善待学生的问题就是培养学生的创造力。
同时，我开始培养学生提出问题的能力，课堂上我学会了说半句话，学会了课堂上安静一分钟，学会了让学生的几种思维碰撞。
因为读书，我的课堂悄悄地发生了改变，努力培养孩子们的创造能力和批判思维。
读书是我为自己的心开的一扇窗。
XX年参加工作，五次考核，四次优秀，三次嘉奖，两届十佳青年教师希望之星，三个全国英语教师基本功大赛一等奖。
班主任工作一年，模范班主任、高考明星教师。
读书，让我在成长的路上，跟随自己的内心，释放自己的灵魂，追寻我的教育梦想。