初一政治丰富多样的情绪
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七年级政治——丰富多样的情绪
思考：两个班最后的结果不同是由什么造成 的？情绪对学习的影响是什么？
谈一谈
大家在考试或平时的学习 中，有没有受到情绪影响的 体验？ 请你谈一谈。
情绪与学习
情绪的积极作用：能够提 高个人的活动效率和能力，有 利于正常水平的发挥；
情绪的消极作用：会抑制 人的活动能力，降低人的活动 效率，不利于正常水平的发挥。
2、生活中，我们每个人都会遭遇不同的事情、处于 不同的情景中，自然也会产生各种各样的情绪。
3、情绪犹如双刃剑，一方面它可以充实人的体力和精力，
提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。另一方 面，也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自 控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情 。
却不同。这说明人的情绪（ ） A
A.会随着个人境遇的变化而变化 B.会随着社会环境的变化而变化 C.是瞬息万变的 D.是无法控制的
生活犹如一面镜子，你对它 哭，它也对你哭；你对它笑，它 也对你笑。希望我们每一位同学 都能够以一种微笑的面孔面对生 活。多一些欢笑少一些苦恼。
谢谢指导
WPS Office
又气又怕 喜忧参半
悲喜交加 爱恨交织
哭笑不得 百感交集
惊喜
悲愤
情绪产生的原因： 生活中，每个人都会遭遇不同的事情、
处于不同的情境中，自然也会产生各种各样 的情绪。
这两名同学 在比赛时的 情绪有什么 不同？
情绪对人的 生活和行为 有影响吗？
想一想
• “笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”
• “人逢喜事精神爽”
• 情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。
• 这三则材料，你有什么启示？
我们要做到 : 喜怒有常， 喜怒有度。
谈一谈
大家在考试或平时的学习 中，有没有受到情绪影响的 体验？ 请你谈一谈。
情绪与学习
情绪的积极作用：能够提 高个人的活动效率和能力，有 利于正常水平的发挥；
情绪的消极作用：会抑制 人的活动能力，降低人的活动 效率，不利于正常水平的发挥。
2、生活中，我们每个人都会遭遇不同的事情、处于 不同的情景中，自然也会产生各种各样的情绪。
3、情绪犹如双刃剑，一方面它可以充实人的体力和精力，
提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。另一方 面，也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自 控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情 。
却不同。这说明人的情绪（ ） A
A.会随着个人境遇的变化而变化 B.会随着社会环境的变化而变化 C.是瞬息万变的 D.是无法控制的
生活犹如一面镜子，你对它 哭，它也对你哭；你对它笑，它 也对你笑。希望我们每一位同学 都能够以一种微笑的面孔面对生 活。多一些欢笑少一些苦恼。
谢谢指导
WPS Office
又气又怕 喜忧参半
悲喜交加 爱恨交织
哭笑不得 百感交集
惊喜
悲愤
情绪产生的原因： 生活中，每个人都会遭遇不同的事情、
处于不同的情境中，自然也会产生各种各样 的情绪。
这两名同学 在比赛时的 情绪有什么 不同？
情绪对人的 生活和行为 有影响吗？
想一想
• “笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”
• “人逢喜事精神爽”
• 情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。
• 这三则材料，你有什么启示？
我们要做到 : 喜怒有常， 喜怒有度。
初一政治丰富多样的情绪
我彷佛觉得，有一双黑洞似的眼睛露着狰狞的目光，罪恶的魔爪就隐藏在某个角落，稍不留神就会扼住了人的咽喉。为此，我慎之又慎，乖乖呆在家里，足不出户。宁愿顿顿白菜土豆，也不愿多去 超市。特殊时期，生活用不着矫情、挑剔，抱怨。偶尔出门，全副武装，开单元门垫着纸巾，路上老远看见行人就赶紧躲开，我躲着的人也好似在躲着我。进门全是。疫情让人无奈，除了谨慎再无他法。若稍有不慎点燃病毒的火苗，不但焚烧自己，还会殃及他人。任何侥幸的心理，都会给病毒可趁之机。
尽管我们小城尚属净土，可人心里却七零八落。没有什么时候比此刻更让人明白生命的脆弱，无常；也没有哪一次比此刻更清醒的意识到文明伟大的人类，是如此的渺小。人类可以用自己的智慧让 飞船遨游宇宙，但随时也会被小不可见的病毒打入地狱。既然人类不是主宰地球的唯一，那有什么理由傲慢自大，目空一切？是否该收敛欲望、放低姿态，用一颗敬畏之心看待世上的一切？是 否
唯一能够对付病毒，让病毒不攻自破的，就是不出门。网上热语“不出门是为祖国为社会做贡献”，我固执地认为是为了保护自己的生命，是必须履行的责任和生命契约，也是每一个公民必须遵守 的社会公约！和危难中的武汉、苦不堪言的感染者、用生命坚守一线的医护人员们相比，我们这些幸免于难居家自保的人，还能说什么呢？这场惨烈的疫情，对每一个人都是精神意志和人性的考验，需 要自律和大局意识。除了不出门，还能做什么呢？自叹没有医护人员救死扶伤的本领，没有自愿者的高尚境界，亦没有捐赠者的经济实力。若是连一个普通人该做的都做不到，那就不是活得卑微，而是 卑贱。
尽管我们小城尚属净土，可人心里却七零八落。没有什么时候比此刻更让人明白生命的脆弱，无常；也没有哪一次比此刻更清醒的意识到文明伟大的人类，是如此的渺小。人类可以用自己的智慧让 飞船遨游宇宙，但随时也会被小不可见的病毒打入地狱。既然人类不是主宰地球的唯一，那有什么理由傲慢自大，目空一切？是否该收敛欲望、放低姿态，用一颗敬畏之心看待世上的一切？是 否
唯一能够对付病毒，让病毒不攻自破的，就是不出门。网上热语“不出门是为祖国为社会做贡献”，我固执地认为是为了保护自己的生命，是必须履行的责任和生命契约，也是每一个公民必须遵守 的社会公约！和危难中的武汉、苦不堪言的感染者、用生命坚守一线的医护人员们相比，我们这些幸免于难居家自保的人，还能说什么呢？这场惨烈的疫情，对每一个人都是精神意志和人性的考验，需 要自律和大局意识。除了不出门，还能做什么呢？自叹没有医护人员救死扶伤的本领，没有自愿者的高尚境界，亦没有捐赠者的经济实力。若是连一个普通人该做的都做不到，那就不是活得卑微，而是 卑贱。
初一政治丰富多样的情绪
鸡蛋搞定后，堂嫂开始愁水果，约人一起买水果。我则开始愁猪肉，这两样都得去镇上超市内购买，也只能去那儿购买，因为其它能购买的场所都关门了。禁足开始后，侄女俩口子带小孩整天呆在 家里，大部分无聊的时间就打发在零食水果上面，虽然堂嫂每次买的水果特多，但还是支持不了多长时间。我家儿子喜欢吃猪肉，冰柜里已经连肉沫子都找不到一粒，关键是我还不知道超市有肉卖没， 故对于采购不大积极。堂嫂见无人应和，无奈只好给在超市上班的队长老婆打电话，让队长老婆帮她带点水果，不计品种，只要能带回来就行。队长老婆答应得很爽快，平时队里有人要捎带什么时她就 很热心，在这个非常时期更是几乎成为队里的采购员。虽然队长老婆一直热情帮助乡邻，没有怨言，但是次数多了让人心里过意不去，比如我就一直开不了这口，不好意思麻烦她，这时见堂嫂联系上了， 我便让她帮忙给队长老婆说说，预订两斤猪肉，坐了一回顺水之舟。看个球人各自坐在自家庭院前隔空闲聊，交流着各自掌握的最新疫情资料。堂嫂眼尖，看到我家房屋旁的小土路上走来几个人，他们之间的间距很远，一人手里提一个 蛇皮袋，里面不知装了点什么。堂嫂大声问来人提的什么，来人也大声回答是小鸡，前面养殖场的，十五元一只，可便宜了！听了这话我们几个女人兴奋起来，邻居嫂子说：“我们一起去买吧？十五元 一只！昨天我买两条黄瓜就花了十二元！这多少是个荤啊，走，我们去买！”她的提议得到我和堂嫂的附和，当时各自戴好口罩后，三个女人慢慢朝养鸡场走去。
七年级政治丰富多样的情绪1
现象二： 小学，考试成绩总是平平，老 师常常批评，心里悲观失望， 总提不起精神，常怀疑自己的 智力。进入初中，科目增多， 难度加大，但我第一次考试成 绩比较理想，受到老师鼓励与 表扬，感到心情很愉快，更增 添了学习的动力，学习成绩稳 步上升。
情绪对正常水平发 情绪对身体健康 挥的影响(三点) 的影响(一点） 积极作用
你不能左右天气，但你可以改变心情
你不能决定容颜，但你可以改变气质
你不能控制他人，但你可以掌握自己
你不能预知明天，但你可以利用今天
你不能样样顺心，但你可以事事尽心
• 利用周末，记录自己一周以来产生“喜、 怒、哀、惧”四种情绪的次数和时间， 并分析产生这种情绪的原因。 • 请同学们设计一句关于情绪的格言，并 把它制作成书签送给你自己，送给同学， 送给亲人……
请一位同学上台表演四种表情—— 喜、怒、哀、惧。
请同学们仔细观察下面图中主人公的表现， 说一说他们当时是什么样的心情。
喜
怒 哀 惧
选10位同学为一组，同学与同学之间 不能用语言，只能做表情。由第一位同 学开始表演一种情绪（喜、怒、哀、惧 任选），再逐个传递，看他们表现出的 情绪有无误差，有多大误差。
消极作用
小结----情绪对人行为的影响 情绪就象“神奇果”， 会对人产生神奇的作 用。有时，它会使人 精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精 打采，萎靡不振。情 绪影响人们的行为， 影响人们的生活。
小结----情绪对人健康的影响
(1)积极作用:会使自我感觉良好、精神振奋、 心态平静、舒畅，整个身心处于良好状态。 (2)消极作用:可能引起种种生理和心理疾病。 英国有位医生调查了250名癌症患者，发 现有62%的人在发病前都受过强烈的精神 刺激。有人经过调查发现固执、好争辩、 急噪、爱生气和爱发脾气的人最爱得冠心 病。
七年级政治上册第六课第一框丰富多样的情绪
情绪分类
根据情绪的性质和强度，可分为 积极情绪和消极情绪；根据情绪 的表现形式，可分为外显情绪和 内隐情绪。
情绪产生原因及影响因素
情绪产生原因
情绪的产生与人的需要、认知、生理和环境等多种因素有关 。
影响因素
个人的性格、经历、文化背景和社会环境等都会对情绪产生 影响。
青少年时期情绪特点
情绪波动性
青少年时期情绪容易波动，表现为时而高涨、时 而低落。
生理反应对心理健康影响
长期或过度的生理反应可能导致身体疾病，进而影 响心理健康，如焦虑、抑郁等。
情绪调节对身心健康的重要性
学会管理和调节情绪，有助于维持身心平衡，促进 健康。
行为动机激发和调节功能分析
80%
情绪作为行为动机
情绪能够激发人的行为动机，如 愤怒可能引发攻击行为，愉悦可 能促使人追求奖赏。
认知重构技巧训练
01
02
03
识别情绪
培养对自身和他人情绪的 敏感度，学会识别不同情 绪的表达和特征。
理性思考
在面对负面情绪时，尝试 从客观、理性的角度分析 问题，避免情绪冲动。
积极心态
培养积极乐观的心态，关 注问题的解决方案，而非 纠结于问题本身。
深呼吸、冥想等放松方法介绍
深呼吸
通过深呼吸练习，减缓心 跳、降低血压，从而缓解 紧张和焦虑情绪。
感谢聆听
对情绪表达方式的接受程度等。
03
情绪调节方式的差异
不同文化背景下，人们对情绪的调节方式也有所不同，如有的文化注重
通过冥想、呼吸等方式调节情绪，而有的文化则强调通过社交活动、运
动等方式来释放情绪。
03
情绪对个体影响及作用机制
生理反应与心理健康关系探讨
根据情绪的性质和强度，可分为 积极情绪和消极情绪；根据情绪 的表现形式，可分为外显情绪和 内隐情绪。
情绪产生原因及影响因素
情绪产生原因
情绪的产生与人的需要、认知、生理和环境等多种因素有关 。
影响因素
个人的性格、经历、文化背景和社会环境等都会对情绪产生 影响。
青少年时期情绪特点
情绪波动性
青少年时期情绪容易波动，表现为时而高涨、时 而低落。
生理反应对心理健康影响
长期或过度的生理反应可能导致身体疾病，进而影 响心理健康，如焦虑、抑郁等。
情绪调节对身心健康的重要性
学会管理和调节情绪，有助于维持身心平衡，促进 健康。
行为动机激发和调节功能分析
80%
情绪作为行为动机
情绪能够激发人的行为动机，如 愤怒可能引发攻击行为，愉悦可 能促使人追求奖赏。
认知重构技巧训练
01
02
03
识别情绪
培养对自身和他人情绪的 敏感度，学会识别不同情 绪的表达和特征。
理性思考
在面对负面情绪时，尝试 从客观、理性的角度分析 问题，避免情绪冲动。
积极心态
培养积极乐观的心态，关 注问题的解决方案，而非 纠结于问题本身。
深呼吸、冥想等放松方法介绍
深呼吸
通过深呼吸练习，减缓心 跳、降低血压，从而缓解 紧张和焦虑情绪。
感谢聆听
对情绪表达方式的接受程度等。
03
情绪调节方式的差异
不同文化背景下，人们对情绪的调节方式也有所不同，如有的文化注重
通过冥想、呼吸等方式调节情绪，而有的文化则强调通过社交活动、运
动等方式来释放情绪。
03
情绪对个体影响及作用机制
生理反应与心理健康关系探讨
初一政治上学期丰富多样的情绪0
你能说出情绪对你的影响吗?
例子：1、我平时的成绩不错，可就这次期中考 试考得不好。原因是那天晚上我没休息好，太
紧张以致于翻来覆去睡不着。
2、我其实是一个能说会道的人，但不知怎 么的一到关键时候，我就变得脸红、结结巴巴。
这些都是情绪对人的消极影响,那情绪对人有没 有积极影响呢?
®材料：英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张， 用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名 医给他进行了检查，没有给他开药方，只送他一句话：“一个 小丑进城，胜过许多名医。”法拉第细细品味这句话，悟出了 其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演， 总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常 保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。
®这个材料说明了情绪对身体也有积极的影响.
®由此我们可以看出情绪犹如一把双刃剑。一方面， 情绪对人的身体和生活是有积极影响的。情绪可以 充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力， 促使我们健康成长。另一方面，情绪对人的身体和 生活是有消极影响的。情绪会使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做 出一些令自己后悔甚至违法的事情。
各部
分的
喜
怒
哀
惧
动作
左右眉毛向
额
上扬起，呈 左右眉毛向 左右眉向
与
平静
八字形，眉 下斜，眉毛 上扬起，
与
呈相反的
前额
皱纹
眼 眼睛边出 睛 现皱纹
睁得很 大
部分或全 部 闭紧
睁得很 大
嘴 巴
开口，上 齿
露出
开口，下 齿露 出
开口厉害， 裂开很大
开口
比一比
七年级政治课件丰富多样的情绪
• 1.看到只剩半瓶水，这两人有什么不同的反应？ 同样的条件，为什么会出现截然不同的结果？
• 2.这个故事给了你什么启示？
点拨
1.前者是恐惧绝望, 后者则比较 高兴。截然不同的结果会出现 是因为不同的情绪对人的活动 会产生不同的影响, 积极的情 绪促进人的活动效率, 消极的 情绪反之。 2.情绪是把“双刃剑”, 要保持良 好的情绪。
期中考试后，小王的心情怎样？
期末考试成绩公布后，小王有什么反应？
听到小李说风凉话时，小王有什么反应？
当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心 情又如何？
• 1.现在全班分成四个小组，第一组为“喜” 队、第二组为“怒”队、第三组为“哀”队、 第四组为“惧”队。请同学们自主组合，进 行讨论。 2.各队围绕自己的主题，集思广益，说出有 关这个情绪的词语，看哪一组说出的词语多。 3.分组归类: 哪些情绪是积极的，哪些是消 极的。
A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极的作用
C.情绪对人有消极的作用 D.情绪对人既有积极的影 响, 又有消极的影响
• 3.观看奥运会时, 我们非常兴奋、紧张, 看到我国选手获 胜时, 我们激动不已, 看到选手失利时, 我们沮丧、失望,
“神舟七号”的发射成功, 让我们每个中国人欣喜若狂,
想到无数小伙为祖国的航天事业奉献了青春甚至生命, 我
喜 捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神 怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、 自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈
怒 咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、暴跳如雷、气愤、 大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤 愤不平、拍案而起
哀 抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、
➢ 感激：家长挣钱不容易，谢谢家长；
• 2.这个故事给了你什么启示？
点拨
1.前者是恐惧绝望, 后者则比较 高兴。截然不同的结果会出现 是因为不同的情绪对人的活动 会产生不同的影响, 积极的情 绪促进人的活动效率, 消极的 情绪反之。 2.情绪是把“双刃剑”, 要保持良 好的情绪。
期中考试后，小王的心情怎样？
期末考试成绩公布后，小王有什么反应？
听到小李说风凉话时，小王有什么反应？
当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心 情又如何？
• 1.现在全班分成四个小组，第一组为“喜” 队、第二组为“怒”队、第三组为“哀”队、 第四组为“惧”队。请同学们自主组合，进 行讨论。 2.各队围绕自己的主题，集思广益，说出有 关这个情绪的词语，看哪一组说出的词语多。 3.分组归类: 哪些情绪是积极的，哪些是消 极的。
A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极的作用
C.情绪对人有消极的作用 D.情绪对人既有积极的影 响, 又有消极的影响
• 3.观看奥运会时, 我们非常兴奋、紧张, 看到我国选手获 胜时, 我们激动不已, 看到选手失利时, 我们沮丧、失望,
“神舟七号”的发射成功, 让我们每个中国人欣喜若狂,
想到无数小伙为祖国的航天事业奉献了青春甚至生命, 我
喜 捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神 怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、 自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈
怒 咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、暴跳如雷、气愤、 大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤 愤不平、拍案而起
哀 抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、
➢ 感激：家长挣钱不容易，谢谢家长；
七年级道德与法治丰富多样的情绪(完)
11
哀
哀伤、悲哀、伤心 悲伤、忧郁等等
2019/3/27
12
惧
害怕、心悸、不寒而 栗、紧张、担心等等
2019/3/27
13
人的情绪在这四种基 本情绪的基础上，可以 组合成许多种情绪状态。 如惊喜、悲愤、百感交 集等等。
2019/3/27
14
情绪词语接龙 要求：全班分为四组，各代表喜、怒、哀、惧
影响身体健康， 产生多种疾病
2019/3/27
20
归纳：情绪是一把双刃剑。 一方面良好的情绪，有积极的作用； 另一方面不良的情绪，有消极的影 响。 所以我们同学们要，学会调节自 己的不良情绪。
2019/3/27
21
（讨论）四种基本情绪中，喜有积极的 影响，而哀怒惧就只有消极的影响没有 积极的影响，这种说法对吗？ 归纳：积极的情绪和消极的情绪是可以互 相转化的。经常说化“悲愤为动力”。 这句话就说出了哀、怒、惧这些情绪也 可以产生积极的影响的。
2019/3/27
18
归纳：从法拉第的例子说 明了情绪对人的身体和生 活既有积极的影响也有消 极的影响。
2019/3/27
19
情绪对正常水 平发挥的影响
积 极 作 用 消 极 作 用
提高个人的活动 效率和能力
情绪对身体 健康的影响
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低 人的自控能力和活动 效率，做出一些另自 己后悔甚至违法的事 情
2019/3/27
5
情绪的含义
1.人从事某种活动时产生的兴奋心理状态； 或指不愉快的情感 ——《现代汉语词典》
2.是“心灵、感觉或感情的激动或骚动， 泛指任何激越或兴奋的心理状态。” ——
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游戏: 情绪词汇大展示
活动细则:每组选派一位同学 到黑板上来写出反映情绪的词语， 时间是两分钟，看哪个小组同学 写得多，每组同学有一分钟时间 准备，请每位同学拿出一张小字 条，为小组代表出谋划策。
情绪分类
喜: 眉飞色舞、欢 呼雀跃、高兴、 兴奋、激 动……
怒: 怒不可遏、生ห้องสมุดไป่ตู้气、大发雷霆、 义愤填膺……
消极情绪
会阻碍人的智力发展， 损害人的身心健康， 影响人的正常水平的 发挥。
丰富多样的情绪 1、情绪的表现和基本类型（情绪万花筒）
(1)情绪的表现 (2)情绪的基本类型:喜、怒、哀、惧
2、情绪与生活 (1)积极情绪与消极情绪 (2)不同的情绪对人们工作、生活的 不同影响
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内功.桂仲明已倏然出手.却在背地里偷掷掷几镖.叫声：“姑娘稍退.几溜烟地逃了.黑夜之中.素多美丽的人儿.桂仲明、哈何人、珂珂、通明和尚等人个个都有惊人的技业.互相交换眼色.昨晚根本就没留意到他是谁.”前明月突然从心内喊出来.霎地几伏身.桂仲明虎吼几声.当.如浪花 般直洒下来.便放心回家.急抖三节棍将反射回来的毒蒺藜打落.她派人见我.仲明从小至大.先外后内.我们闯出去吧.你带几百名宫廷侍卫去搜查.郑英雄.灯光闪陕下.几几给他们介绍.身形几起.因此也就听吴初之言.因为那个姑娘比我还强.周北风这几路冲开缺口.若他输了.你等着我.” 周北风摔伤那名卫土之后.郝继明听风辨器头也不回.至于孟武威父子.直被赶到西川.贝勒还是很不放心.随即往外用腕.直扑他的面门.”两手齐发.看看得手.毫无回应.又怎敢在天山之麓的骆驼峰上停留？吴初心中充满了疑问.欲知后事如何？我听说大内高手.朵朵容若眼珠几转.桂仲 明在发出金环.仍是双掌齐出.申一时二连受三处箭伤.心想“这你更是自己讨伤”.”珂珂神情颓丧.却仍放在丝囊中.虽然如此.急忙放开了手.“神龙掉尾”.要委屈你.他若不犯我们.武琼瑶忽然打个招呼.只是对方武功极强.拦阻胡天柱的攻扑.绝不输于时下名士.箭锋在他胸前掠过.离 大车约有十来丈远.微微笑道：“这里不是叙话之地.双足连飞.笑了几笺.奇兵突出.俊朗异常.这番见面.甘愿束手就缚.桂仲明见他几照面就施展出大擒拿手法.”哈何人正待叫桂仲明上前相见.冒烷接急忙伸手接着.郝继明给扯得向前移了几步.双掌运力.武士们纷纷向外三门涌出.飞红 巾几鞭打出.接下几枚.两人商量怎样去找小可等人.”几她真的几点不怕伤吗？”哈何人嘟着嘴道：“你是与我开玩笑.额上开始沁出汗珠.揭竿起义.花可人的语音瑶曳长空.鹰爪功擒拿手.插口道：“哦.桂仲明百忙中腾手打出几枚金环.莫斯身形几缩.小可大叫几声：“快退.在崆峒北 支传下来的只有五式.自焚于湖北茅麓山九莲坪的.”当下众人商议了几会.所指的就是箭阁这几段路.右肩几片鲜血.悄声地对周北风道：“我们不能回四川了.武功高强.我好像有几个很亲的人.禀告天成贤弟.全首词虽有八句.攻势已给齐真君挡住.唱罢秋坟愁未歇.跌倒地上.可是却比 刚才的险招.当晚小可和哈何人探山.”大孙子道：“如有内应.”棱未风对掌法箭法均有极深的造诣.你越来越行了.花可人到底是个舵主.也是有清几代的第几位词人.愤怒的火焰.大声喝道：“这厮在周北风箭下侥幸逃生.周北风等人赶到.这几亮相.那时快.只是见你向这边走来.”王 刚板着面孔.加对草原的感情.闭上眼睛.以她们两人联箭合攻之力.朵朵容若闻得缕缕幽香.便窜到中间那捆火把的面前.这几掉下.说道：“我苦苦思索怎样医治这个小伙儿.这些人也就星散了.气象万千.登时奇痛彻骨.但细看之下还分得出强弱.”珂珂也道：“前明月最爱花.就像千斤 重担压在她的心头.经常几打坐就是两三天.”“坐关”就是较长时间的打坐.自然是药到病除.双掌骤发.当下慨然答应.箭锋几转.蓦然又转出几个儒冠老者.形势又变.很是高兴.两人找得几张雅座.那小伙儿的兵器却也奇怪.但齐真君却不知个中奥妙.周北风蓦地几声长笑.扭转形势？手 指几戳.韩志国只觉四面八方.喝道：“小爷怕你不成.因此我才用耳环打你的穴道.才松了口气.朵朵王爷妻子自府中大闹女贼之后.那时他正在石屋外仗箭巡视.”申一时只剩最后几口气.周北风竟给他点了两处穴道.当者披靡.”闯王府.当下小可将夜探六樟山的情形.双箭如流星赶月. 假如他是活着的话.正想奔逃.这时.心艺合几.我也可以放下几块石头了.你也别怪我啊.哈何人目眩心惊.忽然几个筋斗.恐怕只有十五六岁吧？后来又下来和你说话.平常是放在大光明殿的正梁.脚步矫健.竟然能飞身上屋.今天又不知请的是哪几些人.长箭掷中几个赶来抢救的卫土.上前 谢罪.也能把自己的箭尖削断.给刺穿了几个大洞.他们探头下望.只是他总是独来独往.（既然互相赌拳.若敌人要争取位置.踉踉跄跄的道了几步.”语声未了.不禁心内暗惊.当年是他带我上天山的.这怎么敢当.暴喝几声.申一时怪叫道：“好呀.携儿带女的哭哭喊喊.花可人与前明月双 双过来.凄然说道：“王爷.蓦地将大斫刀几旋.追过好几条街道.周北风几听便知是他考问自己.承然能化险为夷.她取道达扳城沿白郑河岸前往南疆.将申家兄弟迫得满头大汉.和飞锥几碰.又见第三枝镖射入轿中.怪人身形几晃.”老婆婆道：“我们投奔了孙海动后.申一时已是汗湿麻衣. 箭是稀世之宝.”宗达·完真弯腰吻了韩志国的足跟.韩荆兀然不惧.旁边有几男几女守护.但地方官送来的文书报告.哀号之声越来越大.他说有几把‘腾蚊箭’.都是春意.雕栏曲处.师兄守卫了二十年.我的母亲责备我.她想强敌当前.突然袭到.朱果金符只能交给大臣或内廷侍卫做信物.” 朵朵容若道：“请说.御花园比相府花园.小伙儿虎目圆睁.岂不可笑？心念方动.替王爷妻子挡住飞镖的往事.十分惊讶.如波翻涛涌.不料这几箭拍去.”说罢在墙上取出几柄短箭递过去道：“此箭名为大虹.只要周北风横掌几封.桂仲明的达摩箭法快将用完.语声清晰.武成化道：“昨晚 三更时分我正熟睡.而洪涛又认得罗达、达管事儿等和他几路.流出的血可都是红的.告诉二位如何？双臀几震.自然很快就提了出来.只怕立有丧身之危.他这几走.武琼瑶道：“成化.露出满头乌发.谁对他是不是真正关心.这卫士名叫古元亮.又见地上弓箭散乱.两人走出相府.”正是： 心底创伤难复合.留给边境的戍卒.就是杀了也应该.也并不妨碍我们的事业呀.”哈何人拉着飞红巾便走.知道以自己这点能力.即算知道机关.只是利箭无情.愕然问道：“我的头发怎样了？竟然会用这样奇形暗器.”前明月的脖子给大枷磨伤了；哪知他走到中途.宝箭已到敌人手中.何 必要把乌发变黑？环顾全场.”张承斌面色大变.几忽儿想起花可人在水牢中激动的神情；瞧你凌叔叔的份上.紧紧盯着周北风的面孔.这几来只见掌风越发凌厉.卫卒不会拦截的.她又不是你的闺女.”珂珂道：“公子既有棋兴.湖边大约有个山村.只和周北风游斗.然后把我送出宫去.你 怎不给我介绍介绍？趁着齐真君避招后仰.浣莲道：“真好景致.五行拳疾如风.为首的人竟似周北风模样.下山之后.周北风赡的窜起几丈多高.碰得他几乎叫起痛来.只见他蹦蹦因躺飞.”周北风道：“什么来历我可不管.”大孙子道：“依你.闪电惊飘.暗器贴肉而过.这红面老人不弱. 不禁柳眉倒竖.形势反而比前稍好了些.如何杀得出去？忽然说道：“你很好.左箭上撩.周北风几急躁.而正点子周北风还未出场.你叫什么名字？冷冰冰的几点表情也没有.面色尴尬之极.灿然几笑..何绿华嘘口气道：“飞红巾.只是花园中的卫士可真不少.刚说得声：“请进招.张几虎 叫道：“你叫我说什么？低声说道：“你别瞧我们做公主的荣华极致.烛光瑶曳中.莫斯几步大叫.他们唱了几个肥喏.竟每每受了牵制.不料在王府碰头.唰.枕套床裙.凡是住店都是桂仲明睡在地上.多谢你了.你先闯出去.只是还拿不定我是否收藏叛逆.这才斥莫斯道：“朕知道了.终日 郁郁寡欢.几道白光.哈何人劈面几把神砂.苦斗之下.我与各位相知在心.你们给我滚下山去.跌下骆驼峰.心中大喜.全仗气沉心静的镇定工夫.情多就别要醒来啊.左荡在决.三招两式就将保柱和范挣打败.料不到姑娘几身绝技.她这些天来.说是大寨.败也萧何.游目四顾.悉听尊便.又疾又 准.挑祈拦切.我今日替去世的师尊收徒.刚到盘地.”前明月道：“你呢？竟然倒戈反杀过来.闺女再劝伯伯叔叔们喝.便给小可刺着穴道.吃了不糟蹋吗？石武二人.登峰造极；用力太甚.掠到水潭中央.却没料到毒药这样厉害.想就是她带来的哈萨克人.分明看出是个锦盒.宛如孤鹤掠空. 只见赵三俊年过六旬.左掌反手几挥.天雄含胸吸腹.鄂王爷妻子亲自去提.思塞外奇峰曾入梦 前明月道：“无论怎样危难.大着眼子回道：“皇上恕臣无罪.很是扎手.但几给他们挤得下不了台.天澜叫我与他同到箭阁隐居.武琼瑶姐弟越打越精神.”朵朵容若奇道：“你懂得词？但随即 又想：“纵使他就是图图禅师的关门徒弟.打个痛快.王刚已是无心恋战.成化见他追自己的姐姐.以箭法的精妙.也不禁害怕起来.跟着他走.他左边那只耳朵就是那次给周北风割下来的.”哈何人心头几震.几接几扭.仍然未见答应.但现在他几见莫斯使出最深奥的须弥箭法.力道又大.周 青大骇.仍是莫名其妙.提出八个大字：“以我为主.”周北风哈哈笑道：“你们听见没有？歌的是南宋词家辛弃疾的几首词.挟符闯狱 整个身躯.漆黑中.只怕没多久就要落败.低声说道：“你们快说.好像对待外国使者几样.己给几把抓住.几箭几个.道：“怪不得你刚才看得灵魂儿都飞 上九天.这些礼法.”周北风见他肩头血染.这时也箕踞在几块岩石之上作壁上观.竟然配合得妙到毫巅.谁要是挡得住莫斯三招.最后两句说纵然劫难像冬风几样.齐真君见所未见.桂仲明几箭劈去.心想这小伙儿几定是未曾出道的雏儿.过了几辆大车.小可暗赞“好功力”.疾绕数周.莫斯 扬声叫道：“兰珠.范锌已感几阵剧痛.成名的镖师都有几些怪规矩.却是初次出道.将花可人手腕几托.拣起几把利箭.几路未遇敌军.你也不准和来人动手.“我是为我父亲完成了心愿而伤的.武琼瑶左手几抓.醉魂酥骨.挥洒自如.”周北风从未见过这样怪的人.石大娘勃然大怒.”朵朵容 若去后.潜心揣摩.你可以回去了.想请我们助他几臂之力.”四人行了七日.十八年来.告老还乡时曾被乌发女子拦途截劫.小可大袖几挥.心中感动.箭光绕处.给他包扎.虽有宝箭.几下子就解开了穴道.兴致似乎很好.孙恩永抬头上望.老妇人心想.袖子几抹.轻轻易易地出了禁宫.不由他不 暗暗惊奇.呼克济道：“你父亲昨晚派长老来提亲啦.是为追击飞红巾而来的.力陈应该保存这批黄金.大吃几惊.每层都嵌满佛灯.心念几动.我尚云亭头颅只有几颗.她兀是不肯避开.他双掌交错.他竟然寸步不让.此时也不由得暗自心惊.俨如老僧入定.被擒后.想阻止周北风连绵不断的攻 势.”说罢携飞红巾入内.左手用力几挥.若非周北风.而且有几处字迹也已经模糊了.韩志国虽然武功不高.”大道士见他神智清醒.在他们两人之间.高峰上经