新课标四年级下册语文1~16课原文
新部编人教版小学4四年级语文下册电子课本课件【全册】

部编人教版四年级语文下册电子课本课件目录第一单元 (1)1古诗词三首 (2)宿新市徐公店 (2)四时田园杂兴(其二十五) (2)清平乐.村居 (3)2乡下人家 (4)3天窗 (7)4*三月桃花水 (10)◎口语交际:转述 (11)◎习作:我的乐园 (12)◎语文园地 (13)第二单元 (15)5琥珀 (16)6飞向蓝天的恐龙 (19)7纳米技术就在我们身边 (23)8*千年梦圆在今朝 (25)◎口语交际:说新闻 (29)◎习作:我的奇思妙想............30◎语文园地 (31)◎快乐读书吧 (33)第三单元 (35)9短诗三首 (36)繁星(七一) (36)繁星(一三一) (36)繁星(一五九) (37)10绿 (38)11白桦 (40)12*在天晴了的时候 (42)◎综合性学习:轻叩诗歌大门 (44)◎语文园地 (45)第四单元 (47)13猫 (48)14母鸡 (51)15白鹅 (54)◎习作:我的动物朋友 (59)◎语文园地 (60)第五单元 (63)16海上日出 (64)17记金华的双龙洞 (66)◎习作例文:颐和园 (70)七月的天山 (72)◎习作:游 (74)第六单元 (75)18小英雄雨来 (76)19*我们家的男子汉 (85)20*芦花鞋 (89)◎口语交际:朋友相处的秘诀 (95)◎习作:我学会了 (96)◎语文园地 (97)第七单元 (99)21古诗三首 (100)芙蓉楼送辛渐 (100)塞下曲 (100)墨梅 (101)22文言文二则 (102)囊萤夜读 (102)铁杵成针 (103)23“诺曼底号”遇难记 (104)24*黄继光 (109)◎口语交际:自我介绍 (113)◎习作:我的“自画像” (114)◎语文园地 (115)第八单元 (117)25宝葫芦的秘密 (118)26巨人的花园 (121)27*海的女儿 (124)◎习作:故事新编 (128)◎语文园地 (129)识字表 (131)写字表 (134)词语表 (136)标*的是略读课文纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。
四年级下册语文课件-16触摸春天∣人教新课标 (共28张PPT)

“谁” 指的是谁?
谁都有生活的权利,谁都可以创造 一个属于自己的缤纷世界。
请快速默读课 后“阅读链接”, 谈一谈你读后的感 受。
请同学们在课 外阅读《假如给我 三天光明》或《海 伦·凯勒自传》。
学法总结:
读课文的时候,发现含义深刻的句子, 需要我们细细体会,可以通过联系上下文和 我们的生活实际理解,这是一种很好的学习 方法。
蝴蝶在安静的手指间扑腾着,她的 脸上充满了惊讶,此时她的心里会想些 什么呢?请同学们展开合理的想象写出 来。
存疑: 那么这只蝴蝶会一直在安静的手指
间扑腾吗?安静在这个春天的早晨告诉 我们一个什么道理呢?
清香袅袅 极其准确 磕磕绊绊
安静的手指悄然合拢, 竟然拢住了那只蝴蝶,真是 一个奇迹!
你觉得安静是个什么样的小女孩?
学习提示:
请同学们用“——”画出安静 拢住蝴蝶的句子,自己再读一读。
她慢慢地伸出双手,在花香的 引导下,极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了 那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
人教版小学语文第8册——
触摸春天
高位截瘫的 张海迪,坚 持自学。
聋哑姑娘表演的《千手观音》
残疾人运动员在国际赛场上拼搏夺冠
美国盲人女作家 海伦·凯勒
17 触摸春天
学习提示:
请同学们自由朗读课文,读准 生字,读通句子,思考:课文主要 写了一件什么事?
穿梭 流畅 扑腾 飞翔 瞬间 悄然 花繁叶茂 多姿多彩 有哪些收获?
在不远处的我看到了那只蝴蝶在 安静的手指间扑腾,此时,我的心里 怎么想的?
我仿佛看见了她多姿多彩的内心 世界,一瞬间,我深深地感动了。
新课标人教版部编版小学语文四年级下册 桂林山水.1

想想课文写漓江水为什么要写这些
著名的山水?
对比手法
2019/9/9
9
作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的 大海和水平如镜的西湖说起,后用一个“却”字转折, 说明这些美景虽美,但都无法与漓江水相媲美,显示
出漓江之水是多么的迷人!
面对这么美的大海、西湖与漓江,该怎么读这句话?
前半句赞美; 后半句惊讶。
拔地而起:在地面上陡然耸立,形容从地面上突兀而 起,非常陡峭。指山、树、建筑物等高耸在地面上。
奇峰罗列:各种各样的奇特山峰散开地排列着。
这句话中运用了什么修辞手法?
比喻、排比
2019/9/9
照样子,仿写一句话。
21
桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹 笋,色彩明丽,倒映水中;
1、这里用了什么修辞手法? 比喻
2019/9/9
1
目标导学
2019/9/9
2
整体感知
课文朗读,点我!
2019/9/9
3
澜 骆 泰 波澜壮阔
骆驼
泰山
瑕 无瑕
驼 骆驼
兀 危峰兀立
攀 攀登
罗 绵 奇峰罗列
连绵不断
峦 障 峰峦雄伟
屏障
2019/9/9
4
漓江 翡翠 无暇 屏障 竹筏
lí fěi xiá zhàng fá
波澜壮阔 峰峦雄伟 怪石嶙峋 连绵不断 危峰兀立
大海
静
漓江水 清
西湖
绿
2019/9/9
15
仿第2节学习方法,学习第3节提示:
(1)桂林的山有什么特点?圈出概括特点的词。 (2)划出句子,说明桂林山的特点。 (3)想想作者在文中运用了哪些修辞方法写出桂 林山美的。试着有感情地朗读。
语文人教版四年级下册课文原文

16* 和我们一样享受春天
蔚蓝色的大海,
本来是海鸥的乐园,
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客,
这究竟是为什么?
金黄色的沙漠,
本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻,
这究竟是为什么?
蓝得发黑的夜空,
本来属于星星和月亮,
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁,这究竟是为什么?绿茵茵的草地,
本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?
我们希望,我们祈盼——让战火中的孩子
有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……
儿童和平条约
我们世界的儿童,宣告未来的和平,
我们想要一个没有战争和武器的星球,
我们要除掉疾病和破坏。
我们再也不要憎恨和饥饿,再也不要无家可归。
我们要消灭这一切。
我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。
我们的天空给予我们遍地的彩虹——我们将保卫它们。
我们的河水给予我们不朽的生命——我们将保持它们的洁净。
我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和提高
大家的生活。
我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。
世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。
抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。
四年级下册语文课文(精选7篇)

四年级下册语文课文(精选7篇)四年级下册语文课文(精选7篇)四年级下册第一课《古诗词三首》中的三首诗词都描述了祖国的山山水水,表现了是人对山水的热爱,寄情于山水的思想感情。
下面是小编整理的关于四年级下册语文课文,欢迎大家参考!四年级下册语文课文篇1《古诗词三首》课文独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
忆江南·江南好白居易江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?四年级下册语文课文篇2乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐(yán)。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shì),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍(sháo)药,风仙,鸡冠(guān)花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣(dǎo)衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xié)的田园风景画。
语文四年级课文

1.观潮课文原文
2.雅鲁藏布大峡谷课文(附全文注音)
3.鸟的天堂课文原文
4.火烧云课文原文
5.古诗两首
6.爬山虎的脚课文原文
7.蟋蟀的住宅课文原文(附全文注音)
8.世界地图引出的发现课文原文9.巨人 Nhomakorabea花园课文原文
10.幸福是什么课文原文
11.去年的树课文原文
12.小木偶的故事课文
13.白鹅课文原文
14.白公鹅课文原文
15.猫课文原文(附全文注音)
16.母鸡课文原文
17.长城课文原文
18.颐和园课文原文
19.秦兵马俑课文原文
20.古诗两首
21.搭石课文原文
22.跨越海峡的生命桥课文原文
23.罗纳课文原文(附全文注音)
24.>给予是快乐的课文原文
25.为中华之崛起而读书课文原文
26.那片绿绿的爬山虎课文原文
选读6.一个苹果课文原文
选读7.真实的高度
选读8.人造发光植物
27.乌塔课文原文
28.尺有所短寸有所长课文原文
29.呼风唤雨的世纪课文原文(附注音)
30.电脑住宅课文原文
31.飞向蓝天的恐龙课文原文
32.飞船上的特殊乘客课文原文(全文注音)
选读1.延安,我把你追寻课文原文
选读2.五彩池课文原文
选读3.麻雀(课文原文)
选读4.麻雀(课文原文)
选读5.迷人的张家界
四年级下册语文课文原文

四年级下册语文课文原文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教新课标四年级下册《第16课-和我们一样享受春天》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第16课和我们一样享受春天》小学语文-有答案同步练习卷一、1. 写出下列词语。
2. 比一比,组词。
3. 多音字组词。
4. 写出下列词语的近义词。
5. 给画线的字注音。
6. 选择恰当的词语填入括号中。
维护爱护保护(1)爸爸倒在了________世界和平的圣坛上。
(2)我们要学会关心父母,________家人。
(3)全世界人民要携起手来,________我们的地球。
7. 根据解释写出相应的成语。
(1)在海上巡逻。
________(2)屡次,连续几次。
________(3)祈祷、盼望。
________。
8. 给画线的字选择正确的解释。
(1)不()之客()A.快速B.招致C.邀请(2)绿()茵()A.兴旺B.垫子或褥子C.绿油油的样子(3)永()人间()A.停留B.驻扎C.驻地。
9. 写反义词。
10. 联系《和我们一样享受春天》课文内容填空。
(1)海鸥的乐园________(2)星星的家园________(3)蜥蜴和甲虫的天下________。
11. 缩句。
(1)蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。
________。
(2)轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。
________。
(3)蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。
________。
(4)散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。
________。
12. 填上合适的量词。
13. 造句。
(1)虽然……却……________(2)既……又……________。
14. 选择合适的字组词。
弋戈________壁巡________ 游________ 倒________幻幼________想梦________儿________小搅扰________乱打________动________浑阴茵树________ 绿________。
15. 《和我们一样享受春天》阅读。
我们希望,我们祈盼﹣﹣让战火中的孩子,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……(1)文中破折号的作用是:________(2)文中省略号的作用是:________(3)诗歌最后一句表达了什么内容?________。
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1、她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后着那小葫芦的嘴儿,()地往外抖。
一颗,两颗,三颗……我看着她倒出来的树种,不由得心里一动。
那种子一般大小,有如的黑豆,每一颗都闪着的光泽。
2、我被一颗的童心感染了,心里充满。
望着她那俊秀的脸颊、专注的神情,我仿佛看见的山川原野上,一棵棵正在成长,为的大地撑起。
2-2、从香山归来,路过颐和园,看见的孩子,地从颐和园门内挤了出来,就像
从,出一群接着一群的。
3、在人生的中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的人的“鱼”。
当我一次次地
面临的时候,我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事,眼前出父亲的神情,耳边仿佛响起父亲的话语。
于是,我就会。
4、我看见过的大海,过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
漓江的水,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真啊,清得可以看见;漓江的水真啊,绿得仿佛那是一块。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
5、我过的泰山,过的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座,各不相连,像,像,像,,;桂林的
山啊,像的,像新生的,,倒映水中;桂林的山真
啊,,,好像一不小心就会栽倒下来。
6、丽江最吸引人的,除了有“”风貌的古城外,就是的玉龙雪山了。
玉龙雪山距丽江古城西北十五公里,由北向南近五十公里,有十三座山峰。
最前面的山峰,其后峰峰相连,远远望去,,好像。
主峰,海拔五千五百九十六米,为长江南岸第一峰,被誉(yù)为地球上“”。
1、凝望小心翼翼饱满乌亮
2、虔诚温暖在茫茫洋槐树茁壮辽阔一柄柄绿色的大伞
2-2、成千盈百闹嚷嚷一只大魔术匣子里飞涌小天使3、旅途诱惑道德抉择浮现坚定不容争辩获得抵制诱惑的勇气和力量
4、波澜壮阔欣赏水平如镜真静啊无瑕的翡翠
5、攀登峰峦雄伟游览红叶似火拔地而起老人巨象骆驼奇峰罗列形态万千真秀翠绿屏障竹笋色彩明丽险危峰兀立怪石嶙峋
6、高原姑苏白雪皑皑绵延昂然挺立云腾雾绕一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾扇子陡最温暖的雪山。