高考生物全真模拟测试卷(五)(解析版)
2023-2024学年浙江省普通高中高考生物五模试卷含解析

2024年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.细胞内物质运输是进行细胞代谢的保证,下列胰腺细胞内物质运输途径中不存在的()A.葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体B.转运RNA:细胞核→核孔→细胞质基质→核糖体→细胞质基质C.RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→核孔→细胞核D.二磷酸腺苷:细胞膜→细胞质基质→线粒体2.如图显示了长期使用某一种杀虫剂后,马铃薯甲虫数量变化。
下列叙述错误的是()A.杀虫剂使马铃薯甲虫种群的基因频率定向改变B.马铃薯甲虫抗药基因的产生是自然选择的结果C.马铃薯甲虫在第12年后逐步适应环境D.马铃薯甲虫种群个体间存在性状差异3.冠状病毒是一类致病性很强的RNA病毒,这类病毒()A.能够利用自身的核糖体合成蛋白质B.核酸组成中特有的碱基为胸腺嘧啶C.可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养D.利用宿主细胞的核糖核苷酸及氨基酸等物质增殖4.下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化D.高尔基体参与植物细胞分裂末期细胞壁的形成5.人镰刀型细胞贫血症的患病原因,是由于基因突变造成血红蛋白B链第6个氨基酸的密码子由GAA变为GUA,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸,患者表现为缺氧情况下红细胞易破裂。
下列相关叙述错误的是()A.该基因突变导致了染色体上基因的排列顺序发生改变B.该基因突变引起了血红蛋白分子结构的改变C.控制血红蛋白合成的基因中相应碱基序列,由CTT//GAA突变为CAT//CTAD.该基因突变对人体有害,但能为生物进化提供原材料6.菊花的重瓣是一种突变性状,研究表明有三个突变基因可能与重瓣性状有关。
2020年高考生物模拟试题(五)含答案及解析

2020年高考生物模拟试题(五)满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本卷共6小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列有关细胞的叙述错误的是()A. 细胞器一般比较微小,通常借助显微镜才能看到B. 一般情况下,动、植物细胞中含有发育成完整个体的全部遗传信息C. 物质进出细胞速率与其体积大小呈负相关D. 真核细胞与原核细胞都能进行独立的代谢2.研究表明,基因的选择性表达往往受细胞外信号特异性组合的影响,图中字母分别代表不同的细胞外信号影响基因表达的情况,下列有关细胞外信号的说法不正确的是()A. 细胞受到A、B、C三种胞外信号的刺激后所表达的基因产物可能相同B. 只有细胞外信号D和E作用时,细胞不一定会进行分裂C. 细胞外信号F和G的种类具有多样性D. 细胞外信号H、I和J引起细胞的反应对多细胞生物往往不利3.图表示细胞分裂过程中核DNA相对含量变化。
以下有关说法不正确的是()A. ab段染色体数目与cd段染色体数目有可能有相同的时期B. 若ab段发生了基因重组,则间期和ad段可构成一个周期C. 若ab段无同源染色体,则cd段细胞也可以是体细胞D. 动物细胞分裂过程中bc段的形成与生物膜的结构特点有关4.肺炎双球菌有多种类型,其中S型菌可分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型;Ⅲ型荚膜最厚,致病力最强;S型菌在无血清的培养基中传代培养后,荚膜非常容易丢失而变为R型菌。
2020年高考生物模试卷(五)含答案及解析

2020年高考生物模试卷(五)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生命活动离不开细胞,下列关于细胞的说法正确的是A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果B. 小球藻进行有氧呼吸的场所是线粒体C. 氨基酸和葡萄糖可以通过细胞膜,但不可以通过人工合成的脂双层膜D. 核膜把核内物质与细胞质分开,不利于核质间物质交换,但能实现信息交流2.“端午节”是中国传统文化中的一个重节日,在这天有悬挂葛蒲、艾草的习俗,因为葛蒲、艾草可以驱蚊除虫。
下列分析错误的是A. 艾草可适当改变蚊子种群密度B. 葛蒲、艾草是生态系统成分中的生产者C. 艾草与蚊子之间传递的是化学信息D. 艾草、蚊虫共同构成了一个生物群落3.根据如图示坐标曲线,判断下列描述不正确的是()A. 若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐减弱B. 若该曲线代表密闭温室中的二氧化碳浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用只在BC段进行C. 若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升D. 若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则BC段血液中肾上腺素和甲状腺激素的含量会增多4.利福平是一种抗生素,能通过抑制细菌细胞中RNA聚合酶的活性来抑制细菌的繁殖。
某研究团队探究了物质Q和利福平对某种细菌死亡率的影响,结果如图所示。
下列相关叙述错误的是A. 利福平会抑制细菌细胞的转录过程B. 利福平和物质Q的浓度是该实验的自变量C. 物质Q对细菌的繁殖没有直接的抑制作用D. 物质Q会减弱利福平对细菌繁殖的抑制作用5.下图是生物体内能量供应与利用的示意图,下列说法正确的是A. 只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素B. ①过程产生的ATP只用于②过程中固定CO2和还原C3C. ①、③中合成ATP所需的能量来源不同D. ④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等6.生物兴趣小组在四组试管中加入的物质如下表,保温一段时间后,用斐林试剂进行检测,发现1、2、3组均出现了砖红色沉淀。
2020届高考模拟考试生物试卷(五)(解析版)

2020届高考模拟考试生物试卷(五)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共计36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列关于细胞结构与功能共性的叙述错误的是()A.遗传信息都贮存在DNA中B.都具有与细胞呼吸有关的酶C.都具有复杂的生物膜系统D.都存在ATP与ADP的相互转化【答案】C【解析】细胞生物的遗传物质均为DNA,A正确;所有细胞都能进行细胞呼吸,细胞内都含有与细胞呼吸有关的酶,B正确;真核细胞具有细胞膜、细胞器膜、细胞核膜等复杂的生物膜系统,而原核细胞只具有细胞膜,C错误;细胞生物均以ATP与ADP的相互转化来实现能量的持续供应,D正确。
2.下列有关叙述正确的是()A.抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有线粒体、内质网、高尔基体B.低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,可转动转换器换成高倍镜进行观察C.在适宜条件下,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用D.盐酸在观察细胞有丝分裂和低温诱导染色体数目加倍实验中的作用相同【答案】D【解析】抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网和高尔基体,不经过线粒体,但线粒体提供能量,A错误;低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,不可转动转换器换成高倍镜进行观察,因为高倍镜放大倍数增大,转换成高倍镜后,要观察的细胞很可能不在视野中,B错误;在适宜条件下,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖不能直接进入线粒体内被利用,需要在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体内被利用,C错误;盐酸在观察细胞有丝分裂和低温诱导染色体数目加倍实验中的作用相同,都是使组织细胞相互分离,D正确。
3.20世纪中叶,为解决“遗传物质本质”之争,科学家做了大量实验,其中最著名的是转化实验和侵染实验。
下列有关叙述正确的是()A.格里菲思和艾弗里的实验方法相同,但实验思路不同B.将S型细菌的DNA注射到小鼠体内,预计一段时间后小鼠死亡C.用普通T2噬菌体分别侵染32P和35S标记的大肠杆菌也能达到实验目的D.侵染实验中,搅拌和离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分开【答案】A【解析】格里菲思做的是体内转化实验,艾弗里做的是体外转化实验,两者都是转化法,实验方法相同,但体外转化实验是设法将DNA和蛋白质分开,单独直接地观察它们的作用,两者的实验思路不同,A正确;S型细菌有毒性,将S型细菌注射到小鼠体内会导致小鼠死亡,S型细菌的DNA没有毒性,将S型细菌的DNA注射到小鼠体内不会导致小鼠死亡,B错误;用普通T2噬菌体分别侵染32P和35S标记的大肠杆菌进行实验,两组实验的沉淀物中均有很高的放射性,无法达到证明DNA是遗传物质的实验目的,C错误;赫尔希和蔡斯进行了T2噬菌体侵染细菌实验,搅拌和离心的目的是使T2噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分开,D错误。
2020年山东新高考生物全真模拟卷(五)(解析版)

2020年山东新高考全真模拟卷(五)生物(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共46分)一、选择题:本题共14个小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.研究表明,脂肪细胞可伸出“伪足”,蠕动到伤口处,阻挡病菌的进入。
下列关于脂肪细胞的叙述,正确的是()A.脂肪细胞中脂肪的含量可用斐林试剂检测B.脂肪细胞中脂肪酸和脂肪酶都由元素C、H、O组成C.细胞中同质量的糖类氧化分解释放的能量比脂肪多D.脂肪细胞的蠕动主要与其膜上的磷脂和蛋白质有关【答案】D【解析】脂肪的鉴定是苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ染液,也不能定量测定,A错误;脂肪酶的本质是蛋白质,组成元素至少含有C、H、O、N,B错误;脂肪碳氢的比例高于糖类,彻底氧化分解时,相同质量的脂肪释放的能量多于糖类,C错误;脂肪细胞的蠕动体现了细胞膜的流动性,而细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,D正确。
2.下列与生活相联系的生物学知识中,说法正确的是A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,过多摄入有益无害B.糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制,但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C.患急性肠炎的病人脱水时,需要及时补水,同时也需要补充体内丢失的无机盐D.鸡蛋煮熟后,蛋白质发生了变性,不容易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋难消化【答案】C【解析】胆固醇是动物细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输,但是人体血液中胆固醇的浓度偏高时会导致血粘度增加,进而使血流速度变慢,这样时间长了就会导致心脑血管供血不足,出现脑血栓、冠心病、脑中风等一系列的心脑血管疾病,A错误;米饭、慢头当中所含成分主要是淀粉,属于多糖,糖尿病病人不能随意食用,B错误;患急性肠炎的病人会丢失大量的消化液,包括水分和无机盐,所以脱水时需要及时补充水分,同时也需要补充体内丢失的无机盐,C正确;鸡蛋煮熟后,蛋白质的空间结构被破坏,肽链变得松散,易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋容易消化,D错误。
高考模拟考试生物试卷与答案解析(共五套)

高考模拟考试生物试卷(一)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合題目要求的)1.下列关于多糖、蛋白质和核酸的叙述,正确的是()A.多糖、蛋白质和核酸都以碳链为基本骨架B.蛋白质或多肽分子都至少有一个氨基和一个羧基C.蛋白质彻底水解得到的是氨基酸,核酸彻底水解得到的是核苷酸D.多糖、蛋白质和核酸都是细胞内的储能物质2.下列实验中对实验材料的选择正确的是()3.下列关于蓝藻的叙述,正确的是()A.蓝藻细胞生命系统的边界是细胞膜B.蓝藻细胞的核酸和蛋白质分子中均含有硫元素C.蓝藻细胞没有内质网,不能将多肽链加工成蛋白质D.控制蓝藻性状的基因位于拟核和叶绿体内4.下表表示在黑暗条件下,苍耳不休眠种子和休眠种子萌发过程中,胚鲜重的变化情况。
下列有关分析错误的是()A.第2~6天,不休眠种子中自由水的含量大于结合水B.第0~6天,休眠种子萌发所需要的直接能源物质是ATPC.第4~6天,不休眠种子中自由水/结合水的值高于休眠种子D.第2~6天,休眠种子中有机物(干物质)的总量保持不变5.下列关于生活在人体内环境中的成熟红细胞的叙述,正确的是()A.能够吸收氧气,并与NADH结合产生水B.没有细胞核,可通过无丝分裂进行细胞增殖C.具有核糖体,合成的血红蛋白参与氧气的运输D.细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,并具有一定的流动性6.为研究酸雨对某植物花粉萌发时产生ATP的影响,某小组进行了相关实验。
高考生物模拟试卷及详细答案解析05

高考模拟考试生物试卷注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列有关人体内细胞多样性和物质多样性的说法错误的是( ) A. 细胞多样性的根本原因是DNA 分子的多样性B. 蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关C. 纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子D. DNA 分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关2. 图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、抗利尿激素含量、耗氧量及酶活性的变化情况,分别对应正确的序号为( )A. ①②③③B. ①③③③C. ③①②②D. ①③①②3. 在夏季白天不同的两种条件下,水稻光合作用强度的变化曲线正确的是( )A.B.C. D.4. 现有A 、B 两个密闭、透明的生态瓶,其生物组成相同,而光照条件不同(见下表)。
一段时间后,发现A 瓶的生态系统较B 瓶稳定。
下列分析合理的是( )注“+”表不有,“-”表示无。
A. A 瓶中的所有生物组成食物网,而B 瓶中所有生物组成一条食物链B. A 瓶中有光照,生产者固定的全部太阳能是能量流动的源头C. B 瓶浮游动物种群密度降低只是因为缺乏食物D. 当A 瓶中能量的输入≥能量的散失时,处于稳定状态5. 我国特有的珍贵动物金丝猴,群居在高山密林中。
金丝猴细胞内的某些物质或结构的改变是生物变异和进化的内在原因。
下列叙述合理的是( )A. 非同源染色体之间交换,发生的几率最高,为生物进化提供丰富原材料B. DNA 分子中碱基对的替换,发生的几率较高,为生物进化提供丰富原材料C. 能够合成某种色素,不仅与代谢过程有关,还与基因有关D. 不能合成某种抗体,与翻译过程受阻有关,与基因无关6. 下图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。
2020年高考理综生物模拟试题(五)含答案及解析

2020年高考理综生物模拟试题(五)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图①②分别表示不同的细胞,A表示相应物质。
不符合该模型的是A. ①效应T细胞②靶细胞,A抗体B. ①传出神经元②肌肉细胞,A神经递质C. ①胰岛B细胞②肝细胞,A胰岛素D. ①甲状腺细胞②垂体细胞,A甲状腺激素2.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且a>b”的是()A. a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B. a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C. a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D. a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量3.下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或结论是A. 给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸,一段时间后,可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性B. 小白鼠吸入18O2,则其尿液中可以检测到H218OC. 用15N标记精原细胞的DNA双链,然后放在含14N的培养基中,进行减数分裂产生的4个精细胞中,含15N的精细胞所占的比例是50%D. 噬菌体侵染细菌的实验中,仅靠同位素的分布情况可以说明DNA是遗传物质4.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。
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2020届全国普通高等学校招生统一考试生物模拟卷(五)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共计36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列关于细胞结构与功能共性的叙述错误的是()A.遗传信息都贮存在DNA中B.都具有与细胞呼吸有关的酶C.都具有复杂的生物膜系统D.都存在ATP与ADP的相互转化【答案】C【解析】细胞生物的遗传物质均为DNA,A正确;所有细胞都能进行细胞呼吸,细胞内都含有与细胞呼吸有关的酶,B正确;真核细胞具有细胞膜、细胞器膜、细胞核膜等复杂的生物膜系统,而原核细胞只具有细胞膜,C错误;细胞生物均以ATP与ADP的相互转化来实现能量的持续供应,D正确。
2.下列有关叙述正确的是()A.抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有线粒体、内质网、高尔基体B.低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,可转动转换器换成高倍镜进行观察C.在适宜条件下,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用D.盐酸在观察细胞有丝分裂和低温诱导染色体数目加倍实验中的作用相同【答案】D【解析】抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网和高尔基体,不经过线粒体,但线粒体提供能量,A错误;低倍镜下观察到的细胞物像模糊时,不可转动转换器换成高倍镜进行观察,因为高倍镜放大倍数增大,转换成高倍镜后,要观察的细胞很可能不在视野中,B错误;在适宜条件下,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖不能直接进入线粒体内被利用,需要在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体内被利用,C错误;盐酸在观察细胞有丝分裂和低温诱导染色体数目加倍实验中的作用相同,都是使组织细胞相互分离,D正确。
3.20世纪中叶,为解决“遗传物质本质”之争,科学家做了大量实验,其中最著名的是转化实验和侵染实验。
下列有关叙述正确的是()A.格里菲思和艾弗里的实验方法相同,但实验思路不同B.将S型细菌的DNA注射到小鼠体内,预计一段时间后小鼠死亡C.用普通T2噬菌体分别侵染32P和35S标记的大肠杆菌也能达到实验目的D.侵染实验中,搅拌和离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分开【答案】A【解析】格里菲思做的是体内转化实验,艾弗里做的是体外转化实验,两者都是转化法,实验方法相同,但体外转化实验是设法将DNA和蛋白质分开,单独直接地观察它们的作用,两者的实验思路不同,A正确;S型细菌有毒性,将S型细菌注射到小鼠体内会导致小鼠死亡,S型细菌的DNA没有毒性,将S型细菌的DNA注射到小鼠体内不会导致小鼠死亡,B错误;用普通T2噬菌体分别侵染32P和35S标记的大肠杆菌进行实验,两组实验的沉淀物中均有很高的放射性,无法达到证明DNA是遗传物质的实验目的,C错误;赫尔希和蔡斯进行了T2噬菌体侵染细菌实验,搅拌和离心的目的是使T2噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌分开,D错误。
4.野生甘蓝的一次变异导致某mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变为终止密码子,导致植株形成大量的生殖枝,经过人工选择成为花椰菜这个甘蓝亚种。
下列相关叙述错误的是()A.花椰菜相应基因合成的mRNA比野生甘蓝的短B.花椰菜的产生是由基因突变造成的C.野生甘蓝和花椰菜之间可能不存在生殖隔离D.突变后,mRNA编码的肽链的氨基酸数比野生甘蓝的少【答案】A【解析】mRNA上一个编码氨基酸的密码子改变了,不是mRNA缩短了,A错误;野生甘蓝的一次变异导致某mRNA上一个密码子的改变,说明变异发生在基因的内部,所以为基因突变,B正确;花椰菜是甘蓝亚种,两者杂交能产生可育后代,不存在生殖隔离,C正确;突变后,mRNA上一个编码氨基酸的密码子转变为终止密码子,其编码的肽链的氨基酸数比野生甘蓝的少,D正确。
5.下图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述正确的是()A.促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经-体液调节B.胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,属于人体的第二道防线C.神经元释放的神经递质可能不作用于神经元D.促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸的调节是神经调节【答案】C【解析】由图可知,促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节,A错误;胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,属于人体的第一道防线,B错误;神经元释放的神经递质可能不作用于神经元,而作用于肌肉或腺体,C正确;促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸的调节是神经—体液调节,D错误。
6.在连续恒速给药(如静脉输注)的过程中血药浓度会逐渐增高,一段时间后可达稳定而有效的血药浓度,此时药物吸收速度与消除速度达到平衡,这时的血药浓度称为稳态血药浓度。
结合相关知识判断下列说法错误的是()A.稳态是内环境的各种化学成分维持相对稳定状态,注射药物一般不影响稳态B.注射量相同的情况下,静脉注射比肌肉注射会使药物更快达到全身各部位C.理想的给药剂量应使稳态血药浓度维持在最小中毒浓度与最小有效浓度之间D.当治疗效果不满意或发生不良反应时,可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整【答案】A【解析】人体内环境的各种化学成分和理化性质随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行不断发生变化,注射药物会影响稳态,A错误;静脉注射直接进入血浆,肌肉注射先进入组织液,在进入血浆,因此静脉注射的药效更快,B正确;药物在人体内发挥治疗作用时,该药物的血药浓度应介于最低有效浓度和最低中毒浓度之间,C正确;注射药物会影响内环境的稳态,当治疗效果不满意或发生不良反应时,可通过测定稳态血药浓度对给药剂量加以调整,D正确。
二、非选择题:(共54分。
第29题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。
第37题和第38题为选考题,考生根据要求作答。
)(一)必考题:共39分。
29.(10分)请回答下列关于生物膜系统的问题:(1)洋葱根尖细胞中具有双层膜的结构是____________,其中在光学显微镜下更容易观察到的是_______,其功能是____________________________。
(2)胰岛B细胞合成和分泌胰岛素的过程涉及的细胞器有__________________,其中链折叠成蛋白质的场所是_______,该结构还是_______的合成车间。
(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开对生物的意义是_____________________。
【答案】(除注明外,每空2分)(1)线粒体、细胞核细胞核(1分)细胞的遗传信息库和代谢、遗传的控制中心(1分)(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体内质网(1分)脂质(1分)(3)使细胞能够同时进行多种化学反应,互不干扰,保证生命活动高效、有序地进行【解析】(1)洋葱根尖细胞中由双层生物膜构成的细胞结构是线粒体、细胞核,其中在细胞正常生活状态下能用光学显微镜观察到的是细胞核,细胞核是细胞的遗传信息库和代谢、遗传的控制中心。
(2)胰岛B细胞合成胰岛素的过程涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,其中肽链折叠成蛋白质的场所是内质网,该结构还是脂质的合成车间。
(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开对生物的意义是使细胞能够同时进行多种化学反应,互不干扰,保证生命活动高效、有序地进行。
30.(9分)水稻是我国南方一种重要的粮食作物。
下图是水稻细胞中光合作用过程,图中字母代表相应物质,数字代表生理过程。
请据图回答相关问题:(1)分离类囊体中光合色素的方法是________________。
(2)光照等条件适宜时,A物质的去路是_______________。
(3)夏季的早晨,在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平,使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是___________________________________。
在同一过程中C3的变化情况是_________________________。
(4)资料显示,抗霉素A能够影响该植物的光合作用,导致NADP+含量减少,请简要写出验证该结论的实验思路_________________________。
【答案】(除注明外,每空2分)(1)纸层析法(1分)(2)同一细胞的线粒体利用、释放到细胞外(3)环境中CO2的供应量未能同步增加(合理即可)先忽然减少,不久又恢复到正常水平(4)取水稻叶片分为两组,一组用抗霉素A处理,一组不作处理(或用清水),一段时间后分别检测两组叶片中NADP+的含量。
【解析】(1)分离类囊体中光合色素的方法是纸层析法。
(2)在各项外部条件适宜时,植物体叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用,此时光合作用产生的O2除了被线粒体呼吸作用利用外,还有释放到细胞外的。
(3)夏季的早晨,忽然增强光照,则光反应增强,O2产生量忽然增多,但是由于受到暗反应的制约,O2产生量无法维持在一个较高水平,制约暗反应的外因在此时最可能是环境中CO2的供应量未能同步增加;在由于光照忽然增强,极短时间内[H]和A TP增多,C3还原增多,因此该过程中C3的变化情况是先忽然减少,不久又恢复到正常水平。
(4)要验证抗霉素A能够影响该植物的光合作用,导致NADP+含量减少,应取水稻叶片分为两组,一组用抗霉素A处理,一组不作处理(或用清水),一段时间后分别检测两组叶片中NADP+的含量。
31.(11分)黄花菜是多年生雌雄同株植物,其花色有白色、黄花和红花三种表现型,基因A可将白色前体物转化为黄色色素,基因B不存在时黄色色素可转化为红色色素。
科研人员用黄花植株和白花植株为亲本进行杂交,F1均为黄花,F1自交得F2,F2表现型及比例为黄花:红花:白花=9:3:4。
回答下列有关问题:(1)亲本中黄花植株和白花植株的基因型分别为______________。
(2)让F2红花植株自交,后代红花植株的比例为_______;将F2全部黄花植株严格自花受粉,其中有_______的黄花植株自交后代有两种花色。
(3)某兴趣小组在重复上述实验时,发现一杂交组合的F2的表现型及比例为黄花:红花:白花=3:1:4,研究发现原因是F1控制花色的基因所在一条染色体部分缺失,导致缺失染色体的雄配子不育,则发生缺失的染色体是_____________(填“A”“a”“B”或“b”)基因所在的染色体,且缺失部分不含该基因。
请你从上述实验中选择合适的植株为亲本,用一次性杂交实验证研究发现的观点成立。
(写出实验思路及实验结论)______________。
【答案】(除注明外,每空2分)(1)AABB、aabb(2)5/64/9(3)A实验思路:选择重复实验的F1为父本与亲本中白色植株为母本进行测交,观察并统计测交后代的表现型及比例。
实验结论:若测交后代均为白花植株,则上述研究发现的观点成立(3分)【解析】(1)由题“F2表现型及比例为黄花:红花:白花=9:3:4”可知,9:3:4是9:3:3:1的特殊分离比,两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。