三年级上英语课件-unit1 Hello, Miss Liu重大版
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重大版英语三年级上册Unit1HelloMissLiulesson2
Unit 1 Hello, Miss Liu!Lesson 2 教案一、教学目标1.能听懂，会说Good afternoon! I’m… 并能够在实际情景中进行运用。
2.能听懂常常利用指示语，并能依照指令做出相应的动作。
二、学情分析, listen and say本部份主如果会话学习。
通过见面打招呼，自我介绍和道别等情景，让学生在仿照、学习、演出的基础上慢慢达到自然交流与真实运用的目的。
’practise本部份让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。
三、教学重难点1.能斗胆，灵活运用Good afternoon!向他人问候，并能用英语介绍自己的名字。
’m...中m的发音。
四、教学进程（一）课前准备1.将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。
2.为班上学生准备出男女生常常利用的英文名字。
3.为Let’s practice中的游戏准备相应的道具。
（二）教学步骤1.热身（Warm-up）不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语辞汇或日常常利用语。
同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的咱们生活中学生已经会说或较熟知的辞汇如TV, CD, VC D, DVD, OK! Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望2.新课展示（Presentation）教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。
T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss? Mr.….（1）通过教师的自我介绍自然引出Good afternoon, I’m… /H i, I’m…（2）教师可戴上Miss Liu的头饰介绍Good afternoon! I’m MissLiu并用一样方式介绍其他人物。
3.趣味操练（Practice）（1）请戴着Hao Tian, Du Xi aomao, Gao Wendi, Lu Hua…头饰的学生站在讲台前，另选一同窗用眼罩蒙住眼睛，让Lu Hua等四位同窗中的一个说Good afternoon让蒙住眼睛的同窗猜。
人教版三年级英语上册Unit 1 Hello!优秀课件(含音视频共6课时)
Meet friends
Presentation
Let's talk
Hello,I'm Miss White. Hello.你好
Lead in:
Hi.你好
Task:Watch,listen and find.
Who are they?（对话中都有哪些人？试着说出来）
Let's talk
或点击此处播放视频
Unit One
Hello!
Part A （Let's sing & Let's evision
Look and say
Lead in
Do you know them？
Presentation
Let's sing
Watch and chant together.
I have an eraser.
I have a...
复数:crayons
短语:a red crayon 一支红蜡笔
This is a crayon.
Let's chant Step1: Listen and chant together
I have a I have a I have a I have an .Me too! .Me too! .Me too! .Me too!
Example:
I have a ruler.
Exercise
看图连线。
pencil
crayon
eraser
ruler
Summary
（听、说、认读）词汇： ruler, pencil, eraser, crayon
句子： —I have a ruler. —I have an eraser.
广州版三年级英语上册Unit1_Hello!第1课时教学课件
Ben
Janet
>>Presentation
Let’s learn say hello
Ms White
>>Presentation
Look and say 1.小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi!
2.Jiamin和妈妈是怎样道别的？
Goodbye! / Bye!
（单击图片播放动画）
>>Summary
1.见面打招呼：Hello!/Hi! 2.早上好：Good morning! 3.下午好：Good afternoon! 4.傍晚好：Good evening! 5.说再见：Goodbye!/Bye!
Mr n.男士 Ms n.女士（不知道婚姻状况） Miss n.老师；小姐（未婚）
>>Presentation
Look and say
看看他们又是怎样打招呼的？
['mɔːnɪŋ] [ɑːftə'nuːn] ['iːv(ə)nɪŋ]
[naɪt]
n.早上
n.下午
n.晚上
n.夜晚
07：00~11：30
Module 1 Greetings
Unit 1 Hello!Biblioteka >>Lead-in
Listen and sing
（单击图片播放动画）
>>Presentation
Let’s learn say hello
Jiamin
Xiaoling
>>Presentation
Let’s learn say hello
>>Practice
Listen and number
牛津译林版三年级上册英语Unit 1 Hello!课件
Unit 1 Hello!
招呼用语：
Hello ! 你好！
Hi. 你好。
• Do you want to introduce yourself to me? You can use the sentences below:
你想让Miss Yan 认识一下你吗？你可以用下 面的句子向我介绍自己哦。
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
Let’s act. 让我们一起表演吧
注意语音和语调哦！
Summary
• 1.我们见面时，可以用哪些句 子来打招呼？
Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.
2. 表示“你好”的句子是什么？
Hello! Hi.
3.“上午好”怎么说？那“下午 好”呢
Good morning. Good afternoon.
表达？ Good morning,Bobby. • “你好，我是Bobby”怎么说呢？
Hello/Hi, I'm Bobby.
Ticking time
We can act the story out.我们小组会表演故事。
We can act with body language.我们在表演时还
招呼用语：
Hello ! 你好！
Hi. 你好。
• Do you want to introduce yourself to me? You can use the sentences below:
你想让Miss Yan 认识一下你吗？你可以用下 面的句子向我介绍自己哦。
花一样美丽，感谢你的阅读。 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
Let’s act. 让我们一起表演吧
注意语音和语调哦！
Summary
• 1.我们见面时，可以用哪些句 子来打招呼？
Hello! Hi . Good morning. Good afternoon.
2. 表示“你好”的句子是什么？
Hello! Hi.
3.“上午好”怎么说？那“下午 好”呢
Good morning. Good afternoon.
表达？ Good morning,Bobby. • “你好，我是Bobby”怎么说呢？
Hello/Hi, I'm Bobby.
Ticking time
We can act the story out.我们小组会表演故事。
We can act with body language.我们在表演时还
三年级英语上册Unit1Hello!I’mMonkey(Lesson2)教学PPT课件人教精通版
Goodbye!
Bye!
句型讲解 开学了，班里来了一个新同学，Mike想知道 他的名字，他会问： What’s your name? 此句中what’s是what is的缩写形式。 回答用：My name’s… name’s是name is的缩写形式。
Practice
学生分为四个动物代表队，进行课文对话表演， 比一比，看一看，哪组同学创设的情境最好， 表情丰富，语句运用充分得体，得最佳表演奖。
I’m Miss Liu.=My name’s Miss Liu.
小狗在小河边遇到了小鸭，小狗热情地询问小鸭 的名字，小鸭也友好地回答了小狗。看！两个小 朋友正高兴地交谈着。
dog
duck
Hello! I’m Li Yan. What’s your name?
My name’s Peter.
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
PEP小学三年级英语上册 Unit 1 Hello! 第一单元课件PPT
Unit 1 Hello!
第四课时
Let’s talk
-- Hello, I’m…. -- Hi, I’m…. -- I have a/an …. -- Me too!
Let’s chant
Let’s talk
Listen and say
Let’s talk
Let’s act
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介 绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1 Hello!
第二课时
Let’s talk
Let’s talk
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
Let’s learn
-- Hello, I’m Mike. What’s your name?
-- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
Do you know?
Listen and say
--Hello, I’m…. What’s your Chinese name?
--My Chinese name is…. --What’s your English name? --My English name is…. --Goodbye! --Bye,….
Homework
1.用自己学会的方式向父母问好，并 介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
Unit 1 Hello!
Let’s learn
Let’s learn
Let’s practice
三年级上册英语课件-Unit 1 Hello!一起来找单词 人教(PEP)(共8张PPT)
1.Pen 2.Pencil 3.Pencil box 4.Eraser 5.Ruler 6.Crayon 7.Bag
K Y V P D OG A M E J RBDHJ A F OD PE NCI L B OX E CSEHREA PF B KASI GAB EJ K DROCDJ Y NMO RE L URAD OC F
See You！
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到 了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而 他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬 是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独 立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确 的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是 在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗 牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活 不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前 几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她 有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。 上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。 但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文 版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突 然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人 的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我： “适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如 剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙， 每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有 一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界 上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱 放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！ 要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一 条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生 观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一 个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！
人教版三年级英语上册Unit 1 Hello图文课件(60页)
George 乔治
Hello. I’m Zoom. I have a bag.
Guess!
ruler
I have a ruler.
pencil I have a _p_e_n_c_il_.
crayon I have a _cr_a__y_o_n_.
eraser I have an e_r_a_s_e_r_.
I have a __ru__le_r_. I have an e_r_a_s_e_r_.
你叫什么名字?
1.What’s your name？你叫什么名字？ 回答My name’s+姓名./ I’m+姓名.
2.关于缩写 what's=what is I'm = I am name's= name is
Homework 作业
1.听课文录音，认读重点单词和句子。 2.用英语说说生活中常见的学习用品。 3.将所学英文儿歌唱给爸妈听。
Thanks
三.翻译下列句子。
1. Hello, I'm Wu Yifan. __你__好__，__我__叫__吴__一__凡__。_
2. 你好，我是萨拉。 ___H__i,_I_'m___S_a_r_a_h_.____ 3. I have an eraser. ___我__有__一__把__尺__子__。____ 4. 你叫什么名字？ ___W__h_a_t_'s__y_o_u_r__n_a_m__e?
WU Yifan
Chen Jie
在汉语中，见面一般用“你好/您好” 打招呼；分别时用“再见”。
在英语中，见面一般用“Hello/Hi”打招呼； 介绍自己名字时候用“I'm ... ./My name's ... .” 分别时用“Goodbye/Bye”。
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——— —Lesson 1
Let's practice!
Number number
sing the song hello
Listen and Act ACT
Hello,Jack.
Hello ,Lucy.
Thank you, Jack.
Please sit down ,Lucy.
Goodbye, Jack.
.Hi!
Hi! ...。。。
Let's practice!
。。。。。
I‘m...
。。。。。
I'm...
Draw and say
Let's play
• "击鼓传花" • "听音猜人"
Lesson 3
Listen and Link
Lesson 3
Talk with your friends!
Teacher's Day
• 教师被人们称为“园丁”、“人 类灵魂的工程师”，是受到全社 会尊重的一种职业。1932年，国 民党政府曾规定6月6日为教师节， 解放后废除了6月6日的教师节， 改用"五一"国际劳动节同时为教 师节，但教师没有单独活动，没 有特点。 1985年1月21日，第六 届全国人大常委会第九次会议决 定，每年9月10日为教师节。
• 外国的教师节 • 委内瑞拉——每年1月15日定为 教师节。这天除庆祝大会外，还 有向教师献花等敬师活动。 • 泰国——每年1月16日定为教师 节。这天全国学校放假，隆重庆 祝。各地的庆祝仪式上，向当年 退休和刚参加工作的教师颁发奖 状并献花。 • 美国的教师节是5月的第1个星期 二，是个放假的节日ຫໍສະໝຸດ Good afternoon!
早 上 ， 太 阳 升 起 来 了 ！
太 阳 落 山 了 ！
Good evening !
Good afternoon, I'm Hao Tian.
Good afternoon, Hao Tian.
Hi, Hao Tian, I'm Du Xiaomao.
Hello!
Goodbye, Lucy.
1. Hello , Jack . Hello , Lucy ! 2. Please sit down , Lucy . Thank you , Jack . 3. Goodbye , Lucy . Goodbye , Jack .
Lesson 2
lesson2
•Good morning!
Let's practice!
Number number
sing the song hello
Listen and Act ACT
Hello,Jack.
Hello ,Lucy.
Thank you, Jack.
Please sit down ,Lucy.
Goodbye, Jack.
.Hi!
Hi! ...。。。
Let's practice!
。。。。。
I‘m...
。。。。。
I'm...
Draw and say
Let's play
• "击鼓传花" • "听音猜人"
Lesson 3
Listen and Link
Lesson 3
Talk with your friends!
Teacher's Day
• 教师被人们称为“园丁”、“人 类灵魂的工程师”，是受到全社 会尊重的一种职业。1932年，国 民党政府曾规定6月6日为教师节， 解放后废除了6月6日的教师节， 改用"五一"国际劳动节同时为教 师节，但教师没有单独活动，没 有特点。 1985年1月21日，第六 届全国人大常委会第九次会议决 定，每年9月10日为教师节。
• 外国的教师节 • 委内瑞拉——每年1月15日定为 教师节。这天除庆祝大会外，还 有向教师献花等敬师活动。 • 泰国——每年1月16日定为教师 节。这天全国学校放假，隆重庆 祝。各地的庆祝仪式上，向当年 退休和刚参加工作的教师颁发奖 状并献花。 • 美国的教师节是5月的第1个星期 二，是个放假的节日ຫໍສະໝຸດ Good afternoon!
早 上 ， 太 阳 升 起 来 了 ！
太 阳 落 山 了 ！
Good evening !
Good afternoon, I'm Hao Tian.
Good afternoon, Hao Tian.
Hi, Hao Tian, I'm Du Xiaomao.
Hello!
Goodbye, Lucy.
1. Hello , Jack . Hello , Lucy ! 2. Please sit down , Lucy . Thank you , Jack . 3. Goodbye , Lucy . Goodbye , Jack .
Lesson 2
lesson2
•Good morning!