第5章 创建报表实验
报表实验报告
报表实验报告报表实验报告导言：报表是一种可视化的数据呈现方式，通过图表、表格等形式将数据整理、分类和展示，能够帮助人们更好地理解和分析数据。
在本次实验中，我们通过使用Excel软件，学习了如何制作和解读报表，并进行了实际操作。
实验目的：1. 了解报表的基本概念和作用；2. 学习使用Excel软件制作和编辑报表；3. 掌握如何分析和解读报表。
实验过程：1. 准备实验材料：电脑、Excel软件、实验数据；2. 打开Excel软件，创建一个新的工作表；3. 输入实验数据，包括销售额、利润、产品分类等信息；4. 使用Excel的图表工具，选择合适的图表类型，制作销售额和利润的柱状图；5. 添加图表标题、坐标轴标签等信息，美化图表；6. 制作产品分类的饼状图，展示不同产品的销售比例；7. 对报表进行分析，比较不同产品的销售情况，找出销售额最高和最低的产品；8. 根据报表数据，提出改进销售策略的建议。
实验结果：通过实验，我们成功制作了销售额和利润的柱状图，并且添加了必要的图表标题和标签，使得图表更加清晰易懂。
同时，我们还制作了产品分类的饼状图，直观地展示了不同产品的销售比例。
通过对报表的分析，我们发现产品A的销售额最高，产品C的销售额最低。
这为我们提出了改进销售策略的思路，可以加大对产品A的推广力度，同时考虑减少对产品C的投入。
实验总结：本次实验通过使用Excel软件，学习了报表的制作和解读。
报表作为一种重要的数据分析工具，可以帮助我们更好地理解和分析数据，从而做出合理的决策。
在实验过程中，我们不仅学会了制作柱状图和饼状图，还学会了如何对报表数据进行分析和解读。
通过这些实践操作，我们对报表的应用有了更深入的了解，并且为今后的数据分析工作打下了基础。
实验心得：通过本次实验，我深刻认识到报表在数据分析中的重要性和作用。
制作和解读报表需要一定的技巧和经验，但只有通过实践才能真正掌握。
在今后的学习和工作中，我将继续加强对报表的应用能力，不断提升自己的数据分析能力。
.用企业管理器创建表
实
验
步
骤
(1)①在企业管理器中创建“进销存”数据库中的客户信息表c。
②单击鼠标右键选择属性选项选择type列设置默认值为1.
（2）找到g表，右击所有任务，选择显示相பைடு நூலகம்属性。
调
试
过
程
及
实
验
结
果
（1）设置默认值为1.
（2）想关性。O的依赖关系。
总
结
掌握企业管理器的使用有助于简化操作，通过本实验学习了如何使用企业管理器创建表以及设置常用的完整性约束条件。
-安徽大学计算机科学与技术学院
课程实验报告
课程名称
数据库实验
班级
实验日期
姓名
学号
实验成绩
实验名称
实验5.用企业管理器创建表
实
验
目
的
及
要
求
（1）能够运用企业管理器正确创建表
（2）学会用企业管理器设置常用的数据完整性约束
实
验
环
境
SQL Server 2000
实
验
内
容
（1）把表c中的type列的默认值设为1
编制会计报表实验报告
编制会计报表实验报告实验报告——编制会计报表引言本次实验的目的是理解会计报表编制的基本原理及方法，掌握会计报表的标准格式和编制技巧。
本次实验通过模拟公司会计核算，编制了资产负债表、利润表和现金流量表，以便了解会计报表的编制流程。
实验步骤1. 制定会计政策首先，需要制定会计政策，包括会计核算原则、会计核算方法和会计政策选定。
这些政策将在编制资产负债表、利润表和现金流量表中得以体现。
2. 收集凭证材料并依此填制会计账簿通过收集企业日常的财务交易凭证材料，记录每次交易，并将这些交易纪录到财务会计账簿中，为资产负债表、利润表和现金流量表的编制提供基础。
3. 进行分类账目汇总在完成会计账簿的填写之后，对账簿中的各项账户进行汇总，并进行分类。
将各项账目对应到资产负债表、利润表和现金流量表中的相应位置。
4. 编制资产负债表将各项资产和负债项目依据资产负债表的标准格式进行编制。
资产负债表反映了企业的资产、负债和净资产状况，以及企业的总体财务状况。
5. 编制利润表将企业的收入、成本、营业税金及附加、管理费用和财务费用依据利润表标准格式进行编制。
利润表反映了企业的经营业绩和利润情况。
6. 编制现金流量表将企业的现金流入、现金流出和现金净增加额依据现金流量表的标准格式进行编制。
现金流量表反映了企业的现金流量情况，是衡量企业偿债能力和盈利能力的重要指标。
7. 进行报表分析解读通过对资产负债表、利润表和现金流量表的分析解读，了解企业的财务状况和财务经营状况；对于现金流量表的分析解读，可以帮助了解企业的现金流量情况以及经营、投资、筹资等活动对现金流量的影响。
结论通过本次实验的模拟会计编制，熟悉和掌握了会计报表的编制流程，并对资产负债表、利润表和现金流量表的编制有了更加深入的了解。
同时，通过对报表的分析解读，可以对企业的财务状况做出判断和评估。
5.电气规则检验和生成报表实验
实验五电气规则检验和生成报表实验
一、实验目的：
1．通过实例熟悉电气规则检查和生成各种报表的方法。
2．掌握具体网络表的生成方法。
二、实验仪器：
PC机一台，Protel 99 SE软件
三、实验内容：
1．绘制电路原理图。
2．对绘制好的电路原理图，设置电气测试规则，产生ERC报表，然后生成网络表，元器件列表和交叉参考表等。
四、实验步骤：
1.启动Protel99 SE，新建一个设计数据库文件，新建的文件名称定为“姓名.ddb”。
在刚建的设计数据库中新建原理图文件“姓名.ddb”。
2．按样图绘制电路原理图。
3．设置电气测试规则，即产生ERC表的各种选项。
注意Setup和Rule Matrix两个选项卡的设置。
图5.1 电路原理样图
4．执行【Tools】｜【ERC】，产生ERC报表，如下图所示：
图5.2 ERC报表
5．执行【Design】｜【Create Netlist】，产生网络表，如图5.3所示（截取一部分网络表）。
6．执行【Report】｜【Cross Reference】，产生交叉参考表，如图5.3所示。
图5.3 网络表
图5.4 交叉参考表
注意：在进行ERC电气规则检查时，当必须进行某项电气规则设置（如输入输出）引脚悬空，而又要避免对原理图中的正确之处误报时，在明显正确而又会产生误报之处可以放置NO REC
符号。
菜单命令：【Place】｜【Pirectives】｜【NO ERC】或使用工具栏
中的按钮。
五、思考题：
1.生成ERC报表的作用？。
实验 创建报表
实验1 利用报表向导创建单表报表，其名定义为“业主情况表”，其数据源为“业主”表。
操作步骤如下：（1）选择“文件”→“新建”命令，进入“新建”窗口。
（2）在“新建”窗口中选择“报表”单选按钮，再单击“向导”按钮，进入“向导选取”窗口。
如图1.1所示。
（3）在“向导选取”窗口中选择“报表向导”选项，单击“确定”，进入“报表向导”的步骤1窗口。
如图1所示。
图1.1（4）在“报表向导”的步骤1窗口的“数据库和表”列表框中选择“业主”表；在“可用字段”列表框中选定输出字段，单击“下一步”按钮，进入“报表向导”的步骤2窗口。
如图2所示。
（5）在“报表向导”的步骤2窗口，确定“业主”是否进行分组输出，再单击“下一步”按钮，进入“报表向导”的步骤3窗口。
如图3所示。
图1.2 图1.3（6）在“报表向导”的步骤3窗口中确定报表样式，再单击“下一步”按钮，进入“报表向导”的步骤4窗口。
如图1.4所示。
（7）在“报表向导”的步骤4窗口中确定报表布局，再单击“下一步”按钮，进入“报表向导”的步骤5窗口。
如图 1.5所示。
图1.4 图 1.5（8）在“报表向导”的步骤5窗口中确定报表中数据的输出顺序，再单击“下一步”按钮，进入“报表向导”的步骤6窗口。
如图 1所示。
图 1（9）在“报表向导”的步骤6窗口，首先确定输出报表的标题，然后确定报表存储方式，再单击“预览”按钮，可预览报表的输出格式。
如图 2所示。
图 2实验2 利用报表向导创建分组报表，分组输出各部门员工的情况。
操作步骤如下：（1）选择“文件”→“新建”命令，进入“新建”窗口。
（2）在“新建”窗口中选择“报表”单选按钮，再单击“向导”按钮，进入“向导选取”窗口。
（3）在“向导选取”窗口中选择“报表向导”选项，单击“确定”，进入“报表向导”的步骤1窗口。
如图 3所示。
（4）在“报表向导”的步骤1窗口，选定“员工”表作为数据源，选定输出字段，单击“下一步”按钮，进入“报表向导”的步骤2窗口。
报表实验
1.以学生表为数据源，分别用插入自动窗体和自动创建窗体纵栏式和表格式，
并贴图说明；
2.使用向导创建报表，打印输出所有教师缩手的全部课程信息，包括教师的姓
名，性别，职称，所授课程名称和课程类别等字段。
3.创建一个图表报表，显示各门课程的平均成绩。
（）数据源使用SQL查询创
建，并贴图；
4.创建标签报表，创建奥运志愿者，标签型号C2166，标签字体和大小：华文
新魏；字号：16；文本粗细：正常,文本颜色:黑；
奥运志愿者
学生编号
姓名年龄岁
首都经济贸易大学
5.在该报表基础上将姓名和年龄中间插入空格；
在该报表基础上将两个姓名显示长度和三个字的显示长度一样；
6.创建表格式报表，打印输出选课成绩所有记录，输出字段包括姓名、课程名、
学分和成绩，并能在报表尾部（报表页脚）显示平均成绩（显示大小16号字，小数位0位）；显示参加考试人数（字号16号），不及格人数（字号16号），显示不及格率（16号字显示，百分比显示，小数点1位）；
7.另存上个题目的表格，并对姓名设置分组，添加〉80显示奖学金获得者，并
设置显示字体字号，同时在组页眉设置已经修够的学分；
8.练习自动套用格式并贴图，练习报表背景图片添加和报表徽标添加，练习插
入日期和页码并贴图。
第5单元 财务报表
报表格式设计 报表数据处理 报表模板
SECTION 1
报表格式设置
1234 5
启
设
设
编
保
动
计
计
辑
存
财
表
关
公
报
务
样
键
式
表
报
字
销
SECTION 2
报表数据处理
进入报表数据状态
一
二Leabharlann 整表重算三录入关键字
SECTION 3
报表模板
1
1
调用报表模板并
生成报表数据
2
2
自定义报表模板
REVIEW
复习与思考
？
1 应如何进行报表格式设计？
2 应如何自行设计一张表格？
3 应如何根据报表“新会计制度科 目—资产负债表”模板生成一张会 计报表？
TEST
上机实验
注
实验八：报表格式设计及数据处理
1
实验八：报表格式设计及数据处理
2
实验九：利用报表模板生成报表
3
综合实验一
UNIT 5
UNIT 5
第五单元 财务报表
UNIT 5
教学目标与要求
系统地学习自定义报表以及使用报表模板生成报表的方法。 掌握：使用报表模板生成报表数据的方法。当自定义报表时，报 表格式设置、公式设置的方法以及报表数据的计算方法。 了解：修改报表公式的方法，设置关键字的方法。
UNIT 5
1 2 3
环境信息系统实验教程课件 实验五 数据报表
报表标题 页码
当前日期 页码
作为分组依据的字段 组汇总（求和、计数、平均值等）
基本操作—报表向导创建报表
报表向导创建报表的操作视频：
实验内容
创建表格式报表“学生信息”，按照专业和入学时间分组（先 按照专业后按照入学时间），练习设置组的页眉页脚，（专业 组页眉：在专业组中加入文本框，在文本框的Text中设置控件 来源。）如图5-6：
基本操作—报表向导创建报表
报表向导完成后，还可通过“报表设计”视图来进一步完善报 表的设计。
报表设计中还应关注报表中“节”的设置。每个报表都有一个 或多个报表节。而“详细”节则是每个报表所共有的。对于报表 所基于的表或查询中的每个记录，此节会重复一次。其他节则 是可选节，重复率较低，通常用于显示一组记录、一页报表或 整个报表的通用信息。表5-1描述了每个节的位置及其常见用法。
Access提供了许多工具，可帮助快速生成既引人注目、又易于 理解的报表，并按照最适合用户需要的方式显示数据。使用“ 创建”选项卡上的命令，只需通过一个单击操作即可创建简单 的报表；也可以使用报表向导创建更为复杂的报表；也可以自 行添加所有数据和格式元素，以此来创建报表。
基本操作—报表向导创建报表
节 报表页眉节
报表页脚节 页眉节 页脚节 组页眉节 组页脚节
位置 只出现一次，位于报表第一页的顶部。
出现在最后一行数据之后，且位于报表最后一 页的页脚节之上。
出现在报表每个页面的顶部。
出现在报表每个页面的底部。
出现在一组记录的紧前面。 出现在一组记录的紧后面。
表5-1
典型内容 报表标题 徽标 当前日期
图5-6
实验内容
建立包含图5-7报表中的字段的查询, 利用报表向导创建表格式 报表“选课信息明细汇总”，报表中能汇总出每个学生的“总 学分”和“平均成绩”。
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实验五：报表的设计与制作一
一、实验目的
通过本实验练习，初步掌握ACCESS数据库各种报表的创建及子报表的创建，以及通过报表实现分组计算等功能。
二、实验要求
利用“图书管理系统”数据库，
能使用各种向导创建简单报表、图表报表、标签报表
能使用设计视图创建和修改报表，以及通过报表实现排序、分组与计算等功能
能创建分组报表和子报表
三、实验内容
1、使用“自动报表”创建：图书名称报表；数据源为“01查询图书名称”，报表保存为“01图书名称报表”
2、使用【报表向导】创建“图书表”报表，数据源为图书表中的数据。
按图书编号升序排序。
显示查询结果布局采用表格形式。
报表保存为“02图书编号排序报表”
3、在设计视图中创建报表---“分类图书资金统计报表”。
要求能够统计出各类图书资金占用情况以及所有图书占用资金总额。
保存为“03分类图书资金统计报表”
步骤如下：
创建空白报表；设定其数据源为“图书表”。
单击工具栏上的【排序与分组】按钮，或者单击【视图】菜单中的【排序与分组】。
在“排序与分组”对话
框中，在“字段/表达
式”列中选择排序字段
—“分类号”。
并设置
其“组页眉”、“组页脚”
为“是”。
如图
在报表页眉中添加标
签控件“分类图书资金
统计报表”；
在页面页眉中添加五个标签控件：分别输入“分类号”、“图书编号”、“图书名称”、“单价”、“总册数”。
如图。
在组页眉中添加字段：分类号
在主体中添加四个字段：“ISBN”、“图书名称”、“单价”、“总册数”。
删除它们对应的标签。
在组页脚中，添加文本框控件。
其标签名称为“占用金额”；在文本框中分别输入：“=Sum([单价]*[总册数])”。
在报表页脚中，添加文本框控件。
其标签名称为“总金额”；在文本框中分别输入：“=Sum([单价]*[总册数])”。
保存为“03分类图书资金统计报表”。
4、假设图书借阅期限为1个月，创建“催还图书单”报表。
本题的关键在于要先创建“借阅图书过期清单”查询。
如图，建立“超期借阅”查询；其中在借书日期的准则框中输入：（Date()-[借书日期]）>30
其余可参照前例创建报表，数据源是查询文件，在报表页脚增加控件，用来显示过期人数。
保存为“04催还图书单”报表。