小学生名人名言演讲稿例文约500字值得一看
关于名人名言的演讲稿优秀范文
关于名人名言的演讲稿优秀范文名人名言，别称谚语、格言，指那些从小事中悟出的大道理，是人类思想的精华，智慧的结晶，为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话，广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语，格言等都可以叫名人名言。
下面是为你带来的关于名人名言的演讲稿优秀范文，欢迎阅读。
【篇一：名人名言】我今天讲的名言是林清玄的一句话：“当我们寻找外在的精神之树时，也要种植内在的精神之树。
”这句话选自林清玄的散文集《清欢》里的《精神树》。
我初看到这句话便喜欢上了它，并决定如果我讲名言一定要讲这句话。
可是当我准备写演讲稿的时候，却发现很难，想了很久，才找到突破口，便是“精神”。
精神是个很抽象的名词，很难说清它是什么，但也能说它是什么。
什么叫精神？勾践卧薪尝胆“三千越甲可吞吴”叫精神；邓稼先历时两年零八个月研制成两弹叫精神；奥斯特洛夫斯基双目失明、身体瘫痪了仍能写成《钢铁是怎样炼成的》叫精神；“红军不怕远征难”的长征精神也叫精神……我们知道精神是什么，可是我们每个人都有精神吗？林清玄在文中写道：“我的精神之树，就是对爱与美不断地追寻与确立，并随着岁月的成长，探触更深的思想，望见更高的境界。
”林先生有他的精神之树，所以他的生活有目标。
可是反观我们现在，玩手机的人多了，看书的人少了；用网络语言的多了，引用名言的少了；站在一边发牢骚的多了，切身关注社稷民生的少了。
我们习惯把奢侈叫作浪漫，把经典叫作腐朽，把怪异叫作个性，把颓唐叫作凄美。
我们如同一棵墙头草风往哪边吹我们就往哪边倒，我们很多人都没有自己的精神之树。
同学们，静下心来想一想，我们还有没有真正的精神？是的，我们不缺外在的精神之树，缺的只是内在的精神之树。
如果你有精神之树，我祝福你，因为正如纪伯伦所言：“如果你的心灵有通向神圣的完美阶梯，你就像真理花园的百合花，无论你的芳香消失在空中，或消失在人们身上，它消失在何处，就在何处永存。
小学生名人名言演讲稿例文约500字值得一看
小学生名人名言演讲稿例文约500字值得一看小学生名人名言演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：上学期的一节数学课上，数学测验，陆老师把考卷发了下来。
我一看，心里暗暗自喜，想：这么简单的卷子，太棒了，我这次终于可以破天荒地拿一百分了!想着，我便拿出草稿本，埋头苦做起来。
用了三十分钟时间，以迅雷之势攻破了所有的考试题，心里美滋滋的。
然后又飞快地扫了一下卷子，并没有发现什么错误，便开始消磨时间。
我一会儿玩玩手中的笔，一会儿在草稿本上乱涂乱画，一会儿又翻翻笔袋。
不知不觉，下课铃响了，我第一个交卷，十分得意。
回到家，我美美地向妈妈炫耀道：“妈妈，今天我们做了一张考卷。
我超常发挥，整个考试中，我没有遇到一道不会做的题目，可能这次能拿一个一百分呢!”妈妈听了心里也美美的，还幻想着儿子是否能成为全班第一名。
第二天，是我永生难忘的一天——数学课上，满以为会考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了个“史上之最低分”——69分。
我的脸火辣辣的，紧紧地盯着一个个红色的大叉，恨不得有一个地洞让我钻进去。
后悔自己太骄傲太轻视这次考试了。
回到家，妈妈询问我考试成绩，看到我一脸“褶皱”，当得知我只得了69分后，她压制住内心噌噌上蹿的怒火，悻悻地说：“记住莎士比亚的一句名言——一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己!”是的，后悔考试时没有认真答题，没有仔细的检查，高估了自己的能力，结果让骄傲害了自己。
从此以后，莎士比亚的这句充满哲理的名言成为了我的座佑铭。
让我从中得到一生受益不尽启示，每当我有骄傲自满的时候，它会时时告诫自己，鞭策自己，让我不要再骄傲了。
小学生名人名言演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：在我成长的道路上，有很多激励我的名言，其中一句名言让我难以忘怀----“有志者，事竟成”，因为它让我尝到了成功的滋味。
记得上星期六，我和同学去世纪公园玩，我们高高兴兴地跑进去。
第一个项目是“勇敢者道路”。
看到这块牌子，我的心不禁哆嗦了一下，而她却蹦蹦跳跳地跑了进去，时不时回头对我说：“快进来呀!”我只好硬着头皮走了进去。
小学生名言演讲稿5篇
小学生名言演讲稿5篇一句句富有哲理的名言，就是一个个思想火花，可以点燃青春的热情，激发人们的奋斗精神;一句句闪烁着智慧光芒的名人名言，就像一座座人生的灯塔，照耀着人们前进的道路。
下面给大家分享一些关于小学生名言演讲稿5篇，供大家参考。
小学生名言演讲稿(1)尊敬的老师、同学们：大家好!高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，所以它成了我的座右铭。
一年级时，每每遇到教师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。
妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，仅有很多阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类提高的阶梯嘛!”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。
《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年;《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致;《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发;《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧……醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的欢乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。
渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了教师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
是呀!书籍是人类提高的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书;也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。
它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。
小学生名言演讲稿(2)敬爱的老师，亲爱的同学：我喜欢的名言有很多，如：有志者事竟成;今日事今日毕;学习如逆水行舟，不进则退……但我最喜欢的一句名言是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
六年级名言名句演讲稿范文
六年级名言名句演讲稿范文六年级名言名句演讲稿范文六年级名言名句演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：一个人的一生总会有许多喜欢的东西，但最能让人励志的就是格言。
我最喜欢的格言是：“希望是自信的动力，自信是成功的源泉。
”他让我明白了，如果您希望想怎么样，就需要自信，一旦你自信，成功就离你不远了。
记得有一天，我不经意间听到老师说要选国旗下讲话的同学，我顿时心花怒放，心想：我一定要上。
突然间，一个问题冒了出来，老师他会选我吗?当然不会，因为我不自信，可我太想当了，我该怎么办，怎么办……回到家里，心烦意乱的我，顺手打开了收音机，听到“希望是自信的动力，自信是成功的源泉。
”此时，好像有一阵凉风向我吹来，是啊!我不试怎么能知道行不行呢!第二天，我给老师要了一份演讲稿，一遍又一遍的读、背……不知不觉中，半个小时过去了，背得滚瓜烂熟的文章让我更加自信。
老师要选拔了，轮到我了，我声音洪亮，吐字清楚，好像老师也没有想到我表现这么出色。
最终，自信的我被选为国旗下讲话的选手。
这是我高兴地手舞足蹈，脚下仿佛踩着一朵幸福的云……“希望是自信的动力，自信是成功的源泉。
”我爱让我高兴的格言，更爱这句让我成功的话。
六年级名言名句演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：细数我读过的名言，那还真是数不胜数。
但真要找出我喜欢的名言，那就是这句“按图索骥者，多失于骊黄牝牡。
”一个人要是按图纸去找好马，会因为颜色和公母犯错误，那样又怎么找到好马呢?我之所以喜欢这句名言，并不是空穴来风。
记的有一回，我心血来潮，想去宠物商场买一条“变色龙”来饲养，这个冲动的欲望弄得我好几天神色恍惚。
总算有个机会，我能去宠物店玩了，不一会我就在那里发现了一种蜥蜴，“这是什么蜥蜴?”我问道。
老板斜眼看了一下便毫不犹豫的回答道：“这是变色龙。
”“太棒了!”这么快我就买到了，我十分激动，心中的喜悦取代了疑惑，我想也不想，便买下了它。
回到家里，我按养变色龙的方法精心饲养它，可是这只“变色龙”很快就死掉了。
关于名人名言的演讲稿（通用3篇）
关于名人名言的演讲稿（通用3篇）关于的篇1尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好，我今天言讲的名言是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”大家一定听说过这句千古名句吧!那么，你是否做到这一点呢?就爱护公物而言，你做到了吗?校园内，课桌上随处可见的涂鸦，那缺胳膊少腿的椅子，那黑乎乎的墙壁，那洗手间已成残废的门板，那破碎的洗手盆同学们，当你看到这原本精致的公物，如今却已经变成了一堆废物，你是否听到他们在哭泣，正在呼喊?更可恶的是那些破坏者，或许你们只不过是一时兴起，只为求得一丝快感，但你们的所作所为却造成了人们的不变，同时也丢掉了自己的人格与素质。
人民教育家陶行知先生曾经说过要晓得一个人爱不爱国，只须看他对公有财产的态度，只须看他对于公有财产有没有不愿取之精神的确，一个连公物都不爱护的人，又怎么能爱国吧?换而言之，如果你连公物都不爱护，又如何爱学校呢?公物是为人们服务的，所以破坏公物就等于制造麻烦，使我们的环境更糟糕，我真搞不懂那些破坏者在想什么，为什么会做这些得不偿失的行为?所以当我们看到这些破坏行为时，一定要制止并积极举发他那全集体蒙羞的行为。
我们要以破坏公物耻，以爱公护物为荣。
正如我们学校正在开展八荣八耻的教育活动，让我们从我做起，从事做起，从今天做起，以珍惜爱护公物为荣，以损害公物耻，做一个有素质的中学生!尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好，我今天言讲的名言是"开卷有益"人们常说：“开卷有益，看书有益。
”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。
假如我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。
而且有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时而且会走向犯罪的道路。
这不是看书害了自己嗎?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。
关于名人名言的演讲稿
关于名人名言的演讲稿
【篇一：尺之木必有节，寸之玉必有瑕】
大家好，今天由我为大家讲名言：“尺之木必有节，寸之玉必有瑕。
”这句话选自《吕氏春秋》，大致意思是：一尺高的树木一定会有树节，一寸大的玉一定会有玉斑。
这句话告诉我们这样一个道理：每个人都会有缺陷，这是不可避免的。
那么，今天我就想和大家聊一聊“缺陷”。
缺陷一直以来被认为是完美的反义词。
虽然我们从小就知道“金无足赤，人无完人”的道理，可是有多少人真正了解它呢？我们看待缺陷就像用显微镜看一滴水：总是会把它无限地放大。
好像它就是个累赘，压在我们身上喘不过气来。
但是，我却要说：我们要允许现实生活中的事物存在着缺陷。
这并不是对不完美的妥协，而是要我们换种角度正确看待缺陷。
其实我们不必羡慕那些成功人士。
我们不知道的是：在他们中间，有很多人在刚开始也是有很多缺陷的，有的甚至连小学都没有上过。
美国著名政治家艾尔·史密斯幼年家境贫寒，因此他不得不辍学回家。
但是在这种环境下长大的他并没有因此气馁。
因为一次偶然的机会参与了业余戏剧演出活动。
演出很成功，他感觉自己有演讲的天赋，在母亲的鼓励下弥补自己的缺陷，为自己走出一条路。
在他的努力下，后来他变得在。
名人名言国学演讲稿4篇
名人名言国学演讲稿4篇名人名言国学演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：“失败是成功之母”这句名言是我最喜欢的名言它像一盏指引我进步的明灯时时照亮我前进的道路又像我学习上的一张涨满风的风帆时时为我鼓气加油它还像我生活中的良师益友时时激励着我前进记得那还是在我读四年级的时候学校里举行语文竞赛我没太在意就当小考玩了老师公布结果后我大失所望而令我更难过的是我只差了25分就可以获奖了我真后悔当时没有细心检查事后我一直闷闷不乐十分气馁饭也吃不下叫也睡不稳老师知道后热情又耐心的开导我依诺不要伤心了挫折虽然有很多但是你要把它当成一次锻炼的机会你就不觉得是一种打击了甚至你还可以超越它战胜它正所谓不经历风雨怎能见彩虹?老师语重心长的一番话像春风一样吹开了我的心扉于是我又重新振作起来投入到新的学习中去因为我明白;失败并不是一种耻辱而是成功的前奏正像人们常说的从里跌倒就从里爬起来失败并不丢人只要找到原因勇敢的站起来从塑一个崭新的自我这样才是一个不屈的人今后无论在生活中或学习上我都会牢牢记住这句名言的努力战胜困难和挫折做一个坚强勇敢的人将失败变成胜利名人名言国学演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：“加油加油再加油”这就我创名言一直使我不断学习才是我不断进步这句话的意思是：我们一定要写完老师的作业写到12点也要写完我写到好几点了也没写完我最后就趴到桌子上睡觉去了最后我一觉睡了9：30第二天我受到了老师的的批评我小时候不爱想题常常挨老师的批评老师和同学很帮我改正我才好不容易收回了不学习我老师布置的作业我有时候我不会做的题我总是喊妈妈来帮我想题我妈妈想出来了我照着答案一抄完事我随后才明白这样做是错的我抄了好多的答案老师把我叫到黑板上我一看是难题太难了吧我想的绞尽费脑也没想出来喆喆呀你为什么没有自己想出来呀你为什么要妈妈帮你想题呀随后老师又给我出了好多题都是给我布置的我回家以后想半天也想不出来我刚想去问妈妈可是走到一半的路就停住了我想：“自己的事情更要自己做不要别人来帮你做”所以我就找妈妈给我找来一张纸上面写着：“加油加油再加油随后我又把我算的算式检查一遍全对以后每当我想放弃的时候总是有一股力量在支撑着我这件事过去以后我明白了一个道理当你想放弃的时候一定要在坚持一下名人名言国学演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：“失败是成功之母”这句名言是我的座右铭因为这句名言它一直鼓励着我前进让我不断地取得进步记得我上三年级的时候我喜欢数学总是问老师：“什么时候考试?”老师总是回答：“快考试了”数学考试那天我信心汇成商学院准备迎接考试考试开始了很快我的数学卷纸便做完了就交了上去过了几天成绩出来了我竟然得了78分我又气愤又伤心回到家后我把数学考试的成绩拿给妈妈看我低着头准备挨批可是妈妈不仅没有批评我而是温和地对我说：“失败是成功之母人难免会失败你把失败的原因找出来然后认真分析下次一定能考出满意的分数”听了妈妈的话便想起在考试的时候没有认真检查再加上紧张的心情使脑子变得迟钝了一时没有反应过来随后在第二次的数学考试中我吸取了上次的教训时时刻刻提醒自己不要紧张放下紧张的心情认真审题才把卷纸交了上去过了几天发卷纸了我怀着紧张的心情听老师念分数“焦子倩97分”听到老师念到了我的分数我简直不敢相信自己的耳朵当我确定是我的分数时心里比吃了蜜还甜“失败是成功之母”这句名言让我受益匪浅名人名言国学演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：《论语》中有一句话让我记忆深刻：“与朋友交言而有信”这句话为什么让我记忆深刻呢?就让我来告诉你吧有一次我约好和好朋友陈圆圆去青山湖玩可是我因为要去喝酒席而没去成害她在里等了二个多小时第二天她跑来问我为什么答应好了却没有去我就把我去喝酒席的事跟她说了可是她却说我不守信用和我绝交这让我现在见到她都很内疚陈圆圆不仅人长的漂亮而且学习成绩也很好我一直为有她这个朋友感到骄傲和自豪可是现在我们见面连个招呼也不打像陌生人一样为什么会这样?我想就是因为自己的不守信吧我可后悔啦还有一次马文宇找我借了一支笔说好了星期天还我可到了星期天我去找他要笔谁知道他说“什么笔呀?我没借过你的笔呀说完就”啪“的一声关了门我又立刻敲了他们家的门他开了门说”你烦不烦啊我说过了没借你笔再说了你又没证据证明是我借了你的笔呀“然后又”啪“地一声关上了门从此以后我都再也不想跟马文宇玩了他这样不诚实谁敢跟他做朋友呢?这二件事让我明白了交朋友要交有诚信有信用的人自己做人也要言而有信。
三年级小学生以名人名言为题的正能量励志演讲稿五篇
三年级小学生以名人名言为题的正能量励志演讲稿五篇一句好的名言，有如人生的导航船，为我们指引方向。
名言有千千万万，每一句名人名言都包含着名人们个人的生活观念和成功的一些理念，对我们具有一定的激励作用。
小编在此献上五篇三年级小学生以名人名言为题的正能量励志演讲稿，希望大家喜欢。
篇一：三年级小学生以名人名言为题的正能量励志演讲稿亲爱的老师、同学们：”虚心使人进步，骄傲使人落后。
“ 这是一条真理，也是我最喜欢的一句名言。
对此，我是有切身体会的。
八岁时，我对数学产生兴趣，为了提高的我的数学成绩，妈妈给我报了奥数学习班，我学习很认真，虚心向老师请教，什么鸡兔同笼，植树问题，找规律，和倍问题，我学的津津有味，不亦乐乎，结果期终考试，我得了全班第一名，还上了光荣榜，还得了奖金150。
渐渐的，我觉得奥数不过也就是这么回事吧，学习奥数对我来说简直是：张飞吃豆芽——小菜一碟。
以后，我开始有些沾沾自喜，有些不太听课，最后连作业也有些不认真了，妈妈给我指出来，我也只是草草的应付，没太在意。
转眼间，奥数期中考试来临，我信心十足，斗志昂扬。
试卷一发下来，我的眉头就皱起来了，像泄气了气气球，呀，好难啊!再看看其他同学，他们都露出了轻松的神态。
有好几道试题我不会做，紧张得满头大汗，刚一做完，还没来得及检查，老师就收试卷了。
发试卷了，我考了60。
5分。
看着同学们疑惑的眼神，老师不解的眼神和妈妈失望的眼神，我哭了。
这时，我想到”虚心使人进步，骄傲使人落后。
“这句名言警句真是至理名言啊。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”从那以后我把它作为自己的座右铭，时刻提醒着我，要奋发向前!篇二：三年级小学生以名人名言为题的正能量励志演讲稿亲爱的老师、同学们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言我很喜欢，因为，我们如果不珍惜时间的话，连钱也帮不了你。
这句名言，让我想起了一首歌，名字叫《童年》，如果我们浪费时间的话，时间永远也回不来。
我记得有一次，暑假到了，老师布置了很多作业，可是过了几天，我的作业一点都没有做。
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小学生名人名言演讲稿例文约500 字值得一看篇一
亲爱的老师、同学们：上学期的一节数学课上，数学测验，陆老师把考卷发了下来。
我一看，心里暗暗自喜，想：这么简单的卷子，太棒了，我这次终于可以破天荒地拿一百分了! 想着，我便拿出草稿本，埋头苦做起来。
用了三十分钟时间，以迅雷之势攻破了所有的考试题，心里美滋滋的。
然后又飞快地扫了一下卷子，并没有发现什么错误，便开始消磨时间。
我一会儿玩玩手中的笔，一会儿在草稿本上乱涂乱画，一会儿又翻翻笔袋。
不知不觉，下课铃响了，我第一个交卷，十分得意。
回到家，我美美地向妈妈炫耀道：“妈妈，今天我们做了一张考卷。
我超常发挥，整个考试中，我没有遇到一道不会做的题目，可能这次能拿一个一百分呢! ”妈妈听了心里也美美的，还幻想着儿子是否能成为全班第一名。
第二天，是我永生难忘的一天——数学课上，满以为会考到一百分的我，怎么也不敢不相信自己居然考了个“史上红色的大叉，恨不得有一个地洞让我钻进去。
后悔自己太骄傲太轻视这次考试了。
之最低分”69 分。
我的脸火辣辣的，紧紧地盯着一个个回到家，妈妈询问我考试成绩，看到我一脸“褶皱” 当得知我
只得了69 分后，她压制住内心噌噌上蹿的怒火，悻悻地说：“记住莎士比亚的一句名言——一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己! ”是的，后悔考试时没有认真答题，没有仔细的检查，高估了自己的能力，结果让骄傲害了自己。
从此以后，莎士比亚的这句充满哲理的名言成为了我的座佑铭。
让我从中得到一生受益不尽启示，每当我有骄傲自满的时候，它会时时告诫自己，鞭策自己，让我不要再骄傲了。
小学生名人名言演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：在我成长的道路上，有很多激励我的名言，其中一句名言让我难以忘怀“有志者，事竟成” ，因为它让我尝到
了成功的滋味。
记得上星期六，我和同学去世纪公园玩，我们高高兴兴地跑进去。
第一个项目是“勇敢者道路” 。
看到这块牌子，我的心不禁哆嗦了一下，而她却蹦蹦跳跳地跑了进去，时不时回头对我说：“快进来呀! ”我只好硬着头皮走了进去。
第一个游戏是“水上秋千” 。
我看见那波光粼粼的河水，狠不得找个洞钻进去。
我还在发楞，我的同学已经双手用力抓住绳子，双脚踩在木板上，一个又一个，箭步如飞地跑过去。
我还没反应过
来，她已经到达了彼岸，还招呼我过去呢。
妈妈说：“虽然你胆小，不过可以尝试一下呀! ”我只好战战兢兢地踩在摇晃的木板上，由于重心不稳，脚下一滑，不由得摔进了水里，幸好一位叔叔把我救了起来。
我对这个游戏已经丧失了信心。
这时，“有志者，事竟成”这句名言像发起冲锋的号令激励了我的斗志。
我想，的确，有志气的人，才能干成大事。
如果我在这件小小的事情上退缩了，以后还想干大事吗?这句话像给我全身注入了力量，我猛地一下抓住绳子，继续前进。
快到彼岸了，我力气快没了。
我紧紧抓住两边的绳子，可是绳子太硬了，把我的皮都擦破了。
我忍着疼，坚持着。
终于到达对岸了，我成功了!
“有志者，事竟成”这句名言让我尝到了成功的甜头，
也照耀着我今后人生的道路，它也成了我最难忘的一句名言。
小学生名人名言演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：每个人都有自己最难忘的一句名言，我也不例外。
今天我就要讲我最难忘的一句名言。
在我8 岁的时候，爸爸带我在小区里骑自行车。
我兴高采烈地坐上凳子，飞快地骑了起来，一直绕不停。
忽然爸爸说：“不要只会骑四轮，要学会骑两轮才可以。
”“不可能，肯定不行的! ”我立刻停下车，愤愤不平地说。
“试试看，慢慢来，你肯定能行
的。
”爸爸微笑地说。
然后他就回家拿了工具，把我自行车后面的两个小轮子拆掉了。
两轮自行车试骑开始了，我坐在上面，晃来晃去，我惊慌失措，生怕自己摔下来。
我越骑感觉身体越来越倾斜了，对爸爸大喊：“救命啊! ”我摔倒在地上，一边哭，一边说：“你看，根本骑不来。
”
“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来。
'这就是成功。
”爸爸语重心长地说，“你知道吗，这句话是伟大的科学家牛顿说的。
”在爸爸的鼓励下，我又坐上凳子，眼朝前方，手扶着两边，慢慢地骑了起来。
虽然一直摔倒，但我坚持爬起来再骑，终于骑稳了。
“我成功了! ”我高兴地尖叫着。
爸爸看到了，一直为我鼓掌，这掌声再次给我了很大的鼓励，我慢慢地加快速度。
太好了! 我终于学会骑两轮自行车了。
从那时起，我就把牛顿的这句名言深刻记在心里。
现在无论我在什么事上失败了，我都会想起这句话，多试几次，肯定能成功。
小学生名人名言演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
美国心理学家詹姆斯曾经说过：“行动养成习惯，习惯培养人
格，人格影响命运。
”妈妈经常用这句话敲打我，但我一直不完全明白。
直到经历过一件事，才让我有了深刻的体会。
那是2009 年春节的一天，我们探亲完毕，要乘坐火车从奶奶家返自己家，早上6 点爸爸从火车站的窗口随便买了趟时间最近的过路车票。
因为是春运期间，车上本来就已经超员，我们是被后面的人硬推上去的。
车厢里几乎没有落脚的地方，我们被夹在车厢的连接处，我的脚还被别人的大箱子给卡住了无法挪动，先是很疼，然后很快就没有知觉了。
我哇哇大哭也无济于事，因为车厢里被挤得水泄不通。
而且长途列车里又脏又臭又乱，气味让人恶心极了。
我很委屈，心里一直抱怨爸爸怎么不提前做好出行准备。
回想生活中的爸爸，更多的时候就是凭感觉做事情，走哪儿算哪儿，所以他做事常常事倍功半。
那次我可是领教了。
而妈妈不同的是无论生活还是工作，无论事情大小，都会做好准备工作。
记得每次她带我出远门，都会做好详实的安排——无论是乘车、住宿、用餐，还是为我特别准备的生活、急救用品，还是当地的天气、人文、习俗，以至出租车的交班时间等等，都会一样不差的打听清楚、落实妥当，所以我的旅程一直都是舒适、轻松、愉悦的。
我想，这应该是源于妈妈长久以来形成的良好习惯——事前充分的准备，才能让事情的发展在可控的范围之内，并且达到事半功倍的效果。
所以很多人都很尊重妈妈，欣赏她的做事风格。
我想这也就是她事业顺利的原因吧!
小学生名人名言演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
说到我最喜欢的一句名言，那就是俄国伟大作家屠格涅夫说的：先相信自己，然后别人才会相信你。
这句话常常勉励着我，是我成长道路上的一盏指路灯。
小时候，我是个胆小如鼠的女孩，上课总不敢发言，老师每次提问时，我就把头低下去，盯着书本看，暗暗地希望老师不要叫到我的名字。
越是害怕，越是倒霉。
有一次上课，老师提了个问题，我飞快地在书本上划出了答案，坐在座位上，静静地等待着其他同学回答。
过了一会儿，老师见大家都好了，用他满含鼓励的目光扫视了一下大家，然后把目光停在了我的身上，我很自然地把头低了下去，不敢看老师那期待的眼神，这回我又退缩了，这时的我在心里飞快地说：“不行不行，一定会说错的，要是说错了，同学们会笑话我的……”思绪正漫天飞舞着。
“小斐！”老师
用它那甜甜的声音打断了我的思绪。
啊，老师还是叫到了我，我该
怎么办?我犹豫了一会儿，胆怯地站了起来。
“请你回答这个问题好吗?”老师的语气是那样温和，充满了期待。
“我……嗯……”我吞吞吐吐地说着，声音轻得只有自己听的见。
“先相信自己，然后别人才会相信你”我的耳旁响起妈妈对我说的话。
我得相信自己，我原本就不比别人差，这个问题我能回答。
于是，我稳定了情绪，清了清嗓子，大声地说出了答案。
当我看到老
师那肯定的目光是，我觉得如释
负重
从此以后，这句名言成了我的座右铭，是他给了我勇气，
是他给了我信心，是我在面对任何困难时都能充满信心。
是呀，如果一个人连自己都不敢相信，怎么奢求别人相信你呢?“先相信自己，然后别人才会相信你。
”是我最喜欢的一句名言。