制度完善加先锋引领释放研究生党支部新活力——基于南京大学物理
构建高校学生党支部发挥作用的长效机制
一
、
上 。高校基层 学生党组 织在 宣传 、 执行 党的路线方针 政策和上级 党组 学风建 设、 班级文 化建 设、 奖勤助 贷、 心理健康教 育、 就业、 职业生涯规
织的决议等 方面发挥 了战斗堡垒和 先锋模范作用 ， 但 支部在组织 学生 划 、 社会实践活动等 、 与 同学们成长 成才息息相关 ， 甚 至， 同学们毕业后 党员参与班级事务管理 ， 联 系青年学 生， 服务学 生成长 成才联系尤其是 聚会也 是以班级作 为单位开展 活动的 。因此 ， 班 团组织在同学们心 中 在 为学生解 决实际困难 方面的作用还 没有充分发挥 出来 ， 有待于 改进 有很重 的份量 。由于 一些高校仍是 以年级为单位设 立本科生党支 部， 和 加强 。新形势下高校学生党支部在领导体制和 工作 机制、 组织设置、 即使在班级设立党支部 ， 党支部 主要是 开展思 想政 治教育 ， 其与 团支部 活动 方式、 参与年 级 、 班级事务 管理 以及党员 教育管 理等方 面存在 不 的主要 工作衔接 ， 在于 推荐优秀 团员入党的工作 中。这 种游离于班 级 管理工作之外的情况 ， 导致党支部的堡垒作用难以得到有效发挥。 足， 影响了学生党支部的战斗力、 凝聚力和创造力 。
努力探索高校党建工作的新机制——关于党组织共建的实践与思考
努力探索高校党建工作的新机制——关于党组织共建的实践与思考南京大学党委组织部龚跃党的十六大要求基层党组织要“坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，扩大党的工作的覆盖面”，成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
实施“985”工程以来，创建世界一流大学成为南京大学的宏伟目标和中心任务。
与此同时，南京大学党委一直在认真思考两个问题：（一）目前，西方发达国家的世界一流大学都没有共产党的基层组织，在创建世界一流大学的进程中，各级党组织如何“定位”，除了发挥传统政治优势，如何创新工作机制，构建发展平台，使党组织创建世界一流大学的坚强后盾？（二）在多年的办学实践中，我们感到，由于各种原因特别利益制肘，高校与社会之间，高校与高校之间，高校与科研院所之间，高校内部的院系之间，存在着学科壁垒、资源分割、信息封闭、重复建设等问题，造成资源浪费，影响了办学水平和办学效益。
怎么解决这个难题？党组织能不能有所作为？经过深入思考和实践探索，南大党委走出了一条党组织共建的新路子。
通过各种形式的党组织共建，促进了学科交叉和科研协作、整合和优化了资源；通过共建，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥了党员的先锋模范作用，赢得了广大党员和师生员工的广泛好评。
一、高校党组织共建的意义1、高校党组织共建是在创建世界一流大学的进程中发挥党组织和党员作用的需要。
随着我国现代化事业的蓬勃发展和高等教育大众化趋势的来临，中国的高等教育已进入一个前所未有的快速发展时期。
国内一批有一定基础的重点大学开始向世界一流大学的目标冲刺。
现在有一种很能迷惑和误导人的观点，认为“欧美发达国家没有共产党领导照样搞成了现代化，欧美高校没有共产党基层组织照样建成了世界一流大学”。
这种观点错在完全照搬欧美发达国家现代化和一流大学的标准、忽略社会主义的本质要求，错在抛开历史条件进行机械的比照。
这里且不赘述中国共产党在中国社会主义现代化进程中的领导核心作用。
理学院物理系党支部先进事迹
理学院物理系党支部先进事迹物理系党支部在学校党委和学院党委领导下，积极开展党的先进性教育和学习实践科学发展观活动，积极组织党员组织生活和教职工政治学习，努力开展最佳党日活动，支部全体党员在平时的教学工作和各项管理工作中，积极发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。
近年来全系的教学工作、科研工作和学科发展都有了长足的发展。
一、积极组织教职工政治学习组织教职工政治学习和支部的组织生活是党支部的一项常规工作。
几年来，支部认真贯彻、宣传与落实党的各届全会精神，并结合我支部实际,每年制订党员、教师时政理论学习计划，按照理学院党委要求，认真组织教职工学习“三个代表”重要思想，学习全国人大各次会议《政府工作报告》、《国民经济和社会发展第十一个五年计划纲要》、《江苏大学十一五发展规划》和胡锦涛总书记关于“八个为荣、八个为耻”的重要讲话等文件。
把学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前的首要政治任务,并把学习贯彻“三个代表”重要思想性引向深入,把“三个代表”重要思想落实到改造客观世界和主观世界中,进一步提高党员、教师的政治理论水平；组织全体党员认真学习《党章》、《党内监督条例（试行）》、《党纪处分条例》和《党员权利保障条例》，这两个条例是我们党新颁布的两部十分重要的党的法规，通过学习进一步增强党员的纪律观点，自觉做到遵守党纪不动摇，执行党纪不走样。
在学习过程努力做到学习教育的政治性、针对性和实效性。
二、开展最佳党日活动我支部的党员教师和入党积极分子一行30人，怀着对革命故土的无限崇敬，来到了曾洒过烈士鲜血的地方、全国爱国主义教育示范基地──沙家浜，开展了一次革命主题的党日活动。
党员教师和入党积极分子参观了爱国主义教育基地“沙家浜革命传统教育馆”、瞻仰广场、浮雕墙、沙家浜亭、东进桥、鱼水亭和碑廊以及象征十八个伤病员的十八块形态各异的自然石等景点，观看了纪念馆里陈列的四百多幅革命历史照片、六十件革命文物。
这次活动使同志们的思想得到了进一步的洗礼，爱国主义精神得到了进一步升华。
创新党组织活动方式 进一步激发党组织和党员活力
Ｋ ｅ ｗ ｏ ｄ ｉｎｏ ｔｏ ｙ ｒ ｓ ｎ ｖａｉｎ；ｍｏ ａ ｉｉｓ ｄ ｌｔｅ Ａｕｔ ｒＳ ａｄ ｅ ｓ ｈｏ ’ ｄｒ ｓ Ｗ ｕ ｉＩ ｓｉｕ ｅｏ ｔ＆Ｔｅ ｈｎ ｌｇ ，２１ ２０ ｘ ｎ ｔ ｔ ｆＡｒｓ ｔ ｃ ｏ ｏ ｙ ４ ６，
Ａ ｂ ｔ ａ ｔ Ｉ ｎｏ ａ ｉ ｎ ｉ ｈ ｏ ｌ ｏ ａ ｉ ｎ ｉ ｈ ｏ ｃ ｆｔ ｅ ｓ ｒ ｃ ｎ ｖ ｔ ｓ ｔ ｅ ｓ ｕ ｆａ ｎ ｔｏ ｓ ｔ ｅ ｓ ｕｒ ｅ ｏ ｈ ｏ
ｅｅｎ ｌ ｉ ｌ ｙ ｏ ｏｉ ｃ ｌｐ ｒ ． ｈ ａ ｉ ｏ ａ ｔ ｒ ａ ｉａ— ｔ ｒ ａ ｔ ｉ ｆａｐ ｌ ｉａ ａ ｙＴ ｅｂ ｓｓ ｆｐ ｒｙｏ ｇ ｎ ｚ ｔ ｖ ａｔ ｔ ｔ
的源 泉 。 高校 基 础 党 组 织 如 何 围绕 教 学 、 研 这 个 中 心 ， 科 服
务 于 社 会 这 个 任 务 来 创 新 开 展 工 作 ？ 如 何 使 基 层 党 建 工 作
更 能增 强 生命 力 ． 应新 要 求 ？ 分 析 存 在 关键词 创新 活动方式
Ｃｒ ａ ｉ ｅ Ｐ ｒ ｙ Ａｃ ｉｉｉｓ ｎ ｔ Ｆ ｒ ｈ ｒ ｔｍｕ ａ ｅ ｈ ｅ ｔｖ ａ ｔ ｔ ｔ ａ ｄ ｏ ｕ ｔ ｅ Ｓ ｉ ｌ ｔ ｔ ｅ ｖ ｅ Ａｃｉ ｉｙ ｆ Ｐａ ｔ ｇ ｎ ｚ ｔｏ ｓ ｎ Ｐａ ｔ Ｍ ｅ ｅ ｓ ／ ｔ ｔ ｏ ｒｙ Ｏｒ ａ ｉａ ｉ ｎ ａ ｄ ｖ ｒｙ ｍｂ ｒ ／ Ｚ ｕ ｈ ｈ】 ｈ Ｓ ｕ Ｉ ａ
创新 党组织活 动方式
进一 步激 发 党组织和 党员活力
对研究生党建工作的思考
对研究生党建工作的思考作者：杨燕，吴盾，周开扬来源：《教育教学论坛》 2013年第44期杨燕，吴盾，周开扬（常州大学材料科学与工程学院，江苏常州213164）摘要：研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是高校思想政治教育工作的重要内容。
要切实做好研究生党建工作，重视研究生党建工作中反映的问题，提出解决方法。
关键词：研究生；党建；思考中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）44-0119-02研究生党建是高校学生党建工作的一个重要组成部分，也是高校研究生思想政治教育工作的重要内容。
习近平在高校党建工作座谈会上强调，加强和改进高校思想政治工作，强化大学生思想政治教育，不断提高高校党建工作科学化水平[1，2]。
研究生教育是培养高层次、高素质创新人才的重要环节，是我国教育体制中的最高层次教育。
当前，由于社会经济发展水平提高，我国高等教育事业迅猛发展，高校研究生教育规模不断扩大，研究生党员人数不断增加，研究生党建工作存在的一些问题逐步显现。
如何做好新时期研究生党建工作是高校研究生管理工作必须面对和解决的一项重要任务，对于加强研究生思想政治教育和专业培养，推动拔尖创新人才培养具有重要意义。
要做好研究生党建工作，我们必须分析研究生党员队伍的现状，分析存在的问题及原因，对症下药，合理解决问题，有效提高研究生党建工作质量。
一、当前研究生党建工作中存在的突出问题1.党员发展的数量与质量不均。
随着我国高等教育的迅猛发展，研究生规模不断扩大，同时研究生党员的队伍也正在扩大，研究生中一半以上是党员。
以笔者所在的常州大学材料学院为例，现有研究生257名，党员143名，占到研究生总数的56%。
但近年来高校学生党建工作中存在着一些问题，如发展党员时注重了党员人数的增加，忽视了学生党员的素质，有的学校甚至以发展党员的数量作为考核学生党支部工作好坏的重要指标，在这样的考核体系下，对新党员缺乏思想的深层次考察，入党动机的考察也不够深入，直接影响了研究生党员的发展质量。
与时俱进,纵向构建研究生党支部的可行性思考
治工作 落到实处 ， 真正发挥 出研 究生党 支部 的创造力 、 聚力 、 凝 战 大大弱化 了支部优 良传统 的传承和发展功能 。 斗力 ， 是高校党建工作和德育工作不容忽视的重要课 题。 纵 向党支部 同时跨越三个年级 ， 即使三年级 的党 员毕业了 ， 一 １纵 向构建党支部有利于控制支部规模 、 ． 改善组织生活质量 年级的党员将会很快补充进来 ， 薪火相传 生生不息 ， 永葆活力源源 长期 以来 ， 各大高校一 直采用 的支部 构建模 式是 以年级 为基 不断。支委会 成员可以从经验 、 能力 和稳定 性 、 贯性等方面都具 连
础， 教学班 级为单位横 向划分党支部 ， 由于每个 支部 同时 涵盖 多 有优势二年级党员中选拔产 生 ， 但 既保证 了新 生党员 有足够 的时间
个专业学科 ， 生问也存在着年龄 、 学 生活经历及 习惯 、 知识背景 、 科 来熟悉支部成员和支部特 色风格 ， 也便 于高 年级党 员在深入 地考
党建工作重要组成部分 的研究生党建工作在新 的形势下遇 到了新 完整性 、 稳定性 和连续性 。另外 ， 向构建 的党支部 为 了提升组织 横
的挑战。
一
生活和教育活动的质 量 ， 当党员人数达 到一定 规模时 ， 每 必然会产
生重新拆分 调整 党支部的需 求 ， 这在破 坏支部 完整性 和稳定 性的 近年来 ， 高校普遍加强 了学生 党员的发展力 度。以我院为例 ， 同时也对支部成 员的心理造成一定 的冲击 。纵 向支部 中人员的更
一
，
是党 引导 、 网罗 、 吸纳 、 团结优 秀人才 的重要桥 梁 ， 其建设 任务 在融入 和学 习， 研二党员经过了一年的积累与熏 陶 ， 已成为支部 的
是高校服务 、 管理 、 引导、 教育工 作的核心之一 ， 也是学校 切实加强 中坚力量 ， 肩负着支部 总体工作 的规划 与部署 ， 三党员更多地是 研 学生思想政 治教育 的有效途径和重要 手段。然而随着 时代 的快速 传授经验 ， 监督 和指 导支部 建设 工作 的开展 。这种 纵 向构 建模式
什么是自主创新能力_如何提高
什么是自主创新能力_如何提高自主创新是国家核心竞争力之一,是推动国家经济社会可持续发展的根本动力。
提高我国自主创新能力必须构建一个综合完善的自主创新网络体系和网络系统,这是提升自主创新能力最有效的手段。
下面是店铺整理的什么是自主创新能力，欢迎阅读。
什么是自主创新能力自主创新能力就是拥有自主创新的能力。
从创新源泉看，创新可以分为引进吸收后的模仿创新和自主创新。
自主创新并不是什么都要由我们自己研究、发明和开发。
自主创新能力含义自主创新三个方面的含义：一是要加强原始创新,要在各个生产领域内努力获得更多的科学发现和重大的技术发明;二是要突出加强集成创新,使各相关技术成果融合汇聚,形成具有市场竞争力的产品和产业;三是要在广泛吸收全球科学成果,积极引进国外先进技术的基础上,充分进行消化吸收和再创新。
自主创新能力类型创新可以说大体有三种主要类型,就是技术创新,管理创新,和制度创新。
自主创新的类型可以分为三种，即原始创新、集成创新和在引进消化基础上的再创新(即二次创新)。
自主创新能力就是拥有自主创新的能力其它什么是自主创新?简单地讲，自主创新有这样几个关键的要素：一是属于自己的;二是创造出来的;三是新的东西。
怎么样才能算属于自己，只有形成自主知识产权;根据什么创造，根据市场需求;为什么能获取利益，因为是新的，是别人没有的，同时又是市场需要的，是有知识产权保护的——国家知识产权局局长田力普。
在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。
它原意有三层含义，第一，更新。
第二，创造新的东西。
第三，改变。
那创新作为一种理论，它的形成是在20世纪的事情。
由经济学、管理学双修的美国哈佛大学教授熊彼特，他在1912年，第一次把创新引入了经济领域。
换句话说，从经济的角度他提出了创新，他认为创新就是要建立一种生产函数，实现生产要素的从未有过的组合。
他从企业的角度提出了创新的五个方面。
一个产品创新，就是生产一种新的产品，要采取一种新的生产方法。
南京大学党校第111期入党积极分子考试合格人员名单
直属教学科研单位：季峰、晋海燕
南京大学党校第111期入党积极分子考试合格人员名单
2006-12-01
中文系：张会朋、霍静、邢丽冰
哲学系：沙胜南、杨瑞、杨潇、吴昕昀、蒋天婵
历史系：于磊、孙香梅、王海丹、李超
商学院：周倩、陈长江、孙爱进、石硕然、刘志军、李瑶、谈永仁、潘守恩、彭峥、冯峥、杨佳、王家海、蒋德权、陈松芸、沈素娟、王团、周伟、李章祥、宋小平、韦帆、姜文斌、季霆
法学院：李秋芳、吕华伟、杜三军、张伟、范作金、刘彩霞、张超、周陈红、龚富贵、杨怿、张婷婷
物理系：沈剑沧
电子系：赵振中、昌路、李阳斌、陈春波、柳翀
化院： 蔡军、梁国熙、钱兆生、接贵芬、朱冬妹、陶端健、张塨、屠闻文、葛培钰、伍凌林、何承雨、叶孙洁、李腾飞、史界平、雷建平、李永乐
数学系：黄朝凌
环境学院：赵文珺、汪琦、张川、李丽媛、蒋佩娟
地海院：霍雨、任奎、和艳、钟士恩、郑俊、叶晨、闫岩、汤长新、陈成、王真、罗喜全、马利波、梅建屏、姜永华、王仕菊、景康、王万芳、孔维娟、周彧
大气系：杜银、张灵玲、宝兴华、金琼
公管院：许爱军、郭艳、仲泠然、景海燕、金子求、江忠燕、张连香、康晓玺、李月静、张善飞
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制度完善加先锋引领释放研究生党支部新活力—基于南京大学物理学院研究生党建创新模式的探索和实践周安，杭祝洪，吴兴龙(南京大学物理学院，江苏南京210093)摘要：高校理工科研究生党支部的设置不仅具有基层党建的共性，同时也存在着一定的特殊性。
随着研究生群体个性化与多元化的发展，研究生党支部建设亦面临着许多新的问题和挑战。
创新高校理工科研究生党支部设置模式，多层次、多角度创建研究生党建工作平台成为高校研究生党建工作不可或缺的一部分。
文章主要分析了目前高校理工科研究生支部建设中存在的基本问题，以南京大 学物理学院研究生支部建设为例，从科学合理设置研究生党支部，积极完善考核监督机制，不断加强思想教育与理论学习，做好入党积极分子培养工作和组织发展工作以及努力提高研究生党支部主题党日活动质量，充分发挥研究生党员先锋模范作用等多方面探讨研究生党建创新模式的探索。
以期完善党支部建设的长效机制，切实提高高校党建工作科学化水平。
关键词：研究生党支部建设;创新;探索中图分类号：0643文献标志码：A文章编号：096-000X( 2017)22-0019-04Abstract: The formation of Postgraduate Party Branch of science majors has the similarity with the grass-roots party construction, as well as its individuality. With the development of the personality and diversity of graduate students, the construction of postgraduate Party branch also faces many new problems and challenges. The innovation in the set mode of Postgraduate Party Branch of science majors, along with the working platform constructed from multiple levels has become an indispensable part of the construction of Postgraduate Party Branch. The thesis mainly analyzed the fundamental problems existing in the construction of Postgraduate Party Branch of science majors. Taking school of physics in Nanjing university for example, we explore innovation construction mode of Postgraduate Party Branch from the following aspects, like scientifically forming the branch, actively improving the supervision and examination mechanism, continuously strengthening ideological education and theoretically learning, in order to improve the education, organization and development work of active applicants for CPC membership, as well as the quality of the thematic party day activities, thus it will motivate graduates to play pioneer roles in daily life. All in all, we are looking forward to improving the long-time mechanism and effectively raising the scientific level of the Party branch construction in college.Keywords: Postgraduate; party branch construction; innovation第二十三次全国高等学校党的建设工作会议中，中共 中央总书记习近平作出重要指示，强调高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和 接班人的重大任务。
加强党对高校的领导，是办好中国特 色社会主义大学的根本保证。
习近平总书记指出，办好中 国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融人教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权;坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善高校体制机制;全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用 和共产党员先锋模范作用。
各级党委和宣传思想部门、组 织部门、教育部门要加强对高校党的建设工作的领导和指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强和改 进思想政治工作，切实把党要管党、从严治党落到实处。
2014年12月，习近平总书记就高校党建工作又一次做出 *重要指示，强调要有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。
研究生是高校科研力量的主力军和生力军，研究生是 国家高层次人才的重要组成部分，研究生党员是党和国家的栋梁之才，关系着党和国家的未来发展，关系着社会的进步和民族的振兴，因此，研究生党建工作是高校思想政治教育的重要方面，同时也是培养新时代下合格接班者的 重要路径。
面对日益扩大的研究生规模，日益增长的研究 生党员总量，如何落实研究生党建工作，帮助研究生树立科学的人生观、世界观和价值观，充分发挥研究生在建设中国特色社会主义事业中的排头兵作用成为各高校党建的重要问题。
一、高校理工科研究生支部建设现状(一)支部建设较为薄弱，党员管理难以保障阻碍基层党建工作的落实*基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金资助（Supported by the Fundamental Research Funds for the Central Universities)"南京大学党建专项研究课题:高校理工科研究生党支部建设研究”(编号:2062016006)作者简介：周安（1981-)，男，江苏淮安人，南京大学物理学院，副教授，研究方向：思想政治教育；杭祝洪（1969-)，男，江苏兴化人，南京大学党委组织部副部长，教授，研究方向：高校教育管理；吴兴龙（1965-)，男，浙江宁海人，南京大学物理学院副院长，教授，研究方向：物理学研究。
-19-相比本科生支部而言，研究生支部不仅数量较少，且 各支部之间互相交流不足，使得研究生支部建设长期停留于支部书记管理和支部委员配合的传统模式，缺乏创新。
对于高校理工科而言，人力物力财力等多数投人于科研等 方向，部分高校缺乏配备专门人员负责管理研究生党建工 作，往往将研究生与本科生党建工作合二为一，开展工作 时采用“一刀切”的方式[1]，这种不针对理工类研究生党员 群体具体特点而采取的管理方式，极易导致研究生基层党 组织工作无法落实。
由于研究生学制较短，大部分时间是 在各自导师的指导下，进行相应专业方向的研究，并通过 大量独立的科学研究来完成学位论文。
因此研究生党员之 间虽然所学专业相同，但往往由于研究方向不同，指导老 师不同等原因，在时间安排，学习进度上不统一，学习、生 活、工作比较分散，使得党员管理难以保障，支部组织活动 难以统一开展。
(二)价值观念多元化，人党动机功利化，政治信仰淡化导致党员质量降低与本科生相比，研究生思想上相对成熟。
对马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论等党的思想理论思考更加深人。
对于国内外形势、社会发展等重大问题也有自己独特的见 解，因此容易形成多元化的价值观。
另外，由于近些年来就 业压力不断增大，很多人将人党作为找到一个好工作的垫 脚石，因此造成某些研究生人党动机不纯，带有明显的功 利性[2]。
一旦实现人党，就忽视了理论学习和自身的思想修 养，对于支部活动以及党组织生活不能积极参加。
与此同 时，很多高校理工科研究生党支部没有制定具体的考核监 督制度，从而放松了对研究生党员的管理和约束。
由于人 党动机的功利性，部分党员对党的认识并不充分，其政治 理想信念模糊，忽视自己的先锋模范作用，党性意识不强， 团队意识弱化，集体观念淡薄[3]，更多的是注重自己的个人 利益，而漠视集体和国家的利益，缺乏了团结协作的意识， 导致了研究生纪律性不强，集体观念淡漠，党性意识薄弱。
(三) 组织生活缺乏创新和活力高校理工科研究生的学习主要是以科研为主，根据自 己的导师选择独立的科研方向，因此其学习活动比较分散 和独立，不仅不同专业不同年级研究生缺少沟通交流的机 会，相同专业相同年级的研究生之间也难以充分了解。
从 而造成对研究生人党和转正的考察机制不够严格，程序不 够规范等问题。
各年级党小组的建立也仅仅流于形式，而 没有起到真正的联系群众，与同学交流沟通，了解研究生 思想动态，并进行思想政治教育的作用。
这就造成了研究 生人党工作不细致，研究生人党质量不重视，党员的整体 政治素养不高。
同时，由于研究生年龄、专业各方面的差 异，造成党员分散，使得集体活动难以开展。
因此，支部活 动相对单调，经常仅限于讨论新党员的发展以及预备党员 的转正问题。
基本上来说，党的组织生活都被党员发展工 作所代替，没有新意，缺乏活力。
二、南京大学物理学院研究生党建创新模式的探索南京大学物理学院创立于1915年的南京高等师范学校(物理学系建立于1920年），物理学科是我国高等院校 中创立最早的物理学科之一。
百年来，追求卓越，为我国物理学发展以及物理学高层次人才的培养作出了重大贡献。
在最近的连续两次物理学一级学科评估中（即2007和 2012年)排名第一。
物理学院目前在校研究生有675人，研 究生人数占总人数的33.6%，为了更好发挥这些研究生党 员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，全面提高研究生 培养质量，提升党建工作水平，南京大学物理学院研究生 党支部积极采取以下措施。