期中考试三年级家长会共39页文档
合集下载
小学三年级期中考试家长会
精品课件
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间， 尽量避免孩子缺课。尽量不要迟到早 退，做到有事请假。
⒉严格控制孩子的零花钱。有个别孩 子手里总有零花钱，乱买零食和玩具。 养成了一种不好的习惯。
精品课件
4、尽量每天与孩子沟通，了解孩子的学 习情况，不要只关心学习成绩，而不关注 学习过程。
精品课件
班务
值日生到校时间7；45佩戴学校下发的 值日牌。（以前的全部作废，谁丢失， 谁赔偿。期末统一回收。） 早晨到校时间8；00 下午到校时间2；10 上放学时间不允许任何车辆驶入学生 通道内 2名家长每天在放学时间段带上红袖章 协助班主任保证孩精子品课件放学安全。
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，东张西望坐不住，不 愿意认真听，不主动做笔记，中高 段学习习惯没有养成，致使课堂听 讲效率低.
方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常 常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时， 只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别 的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸 上或本上。
精品课件
四、善于请教的习惯
家长要指导孩子随时把学习中遇到的问 题记录下来，以便向老师请教，向同学请 教。 温馨提示：告诉孩子，老师喜欢不懂就问 的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。
温馨提示：有些家长只要求学习，恨不得让孩子老 坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时间。 这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
精品课件
三、独立思考、务求甚解的习惯
方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常 生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、 求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可 嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根 问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人 或查阅资料。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间， 尽量避免孩子缺课。尽量不要迟到早 退，做到有事请假。
⒉严格控制孩子的零花钱。有个别孩 子手里总有零花钱，乱买零食和玩具。 养成了一种不好的习惯。
精品课件
4、尽量每天与孩子沟通，了解孩子的学 习情况，不要只关心学习成绩，而不关注 学习过程。
精品课件
班务
值日生到校时间7；45佩戴学校下发的 值日牌。（以前的全部作废，谁丢失， 谁赔偿。期末统一回收。） 早晨到校时间8；00 下午到校时间2；10 上放学时间不允许任何车辆驶入学生 通道内 2名家长每天在放学时间段带上红袖章 协助班主任保证孩精子品课件放学安全。
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，东张西望坐不住，不 愿意认真听，不主动做笔记，中高 段学习习惯没有养成，致使课堂听 讲效率低.
方法之四：鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常 常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时， 只写一种。家长可以引导孩子想一想，还有没有别 的答案，别的方法。时间允许，可以写在另外的纸 上或本上。
精品课件
四、善于请教的习惯
家长要指导孩子随时把学习中遇到的问 题记录下来，以便向老师请教，向同学请 教。 温馨提示：告诉孩子，老师喜欢不懂就问 的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。
温馨提示：有些家长只要求学习，恨不得让孩子老 坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时间。 这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。
精品课件
三、独立思考、务求甚解的习惯
方法之一：鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常 生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、 求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可 嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根 问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人 或查阅资料。
三年级期中考试后家长会
学生代表在发言中提出家长与学校沟通的 建议，有助于加强家校之间的沟通，共同 关注孩子的成长。
提高孩子自信心
引导孩子成长
通过在家长会上发言，让孩子有机会表达 自己的想法和感受，从而提高孩子的自信 心和表达能力。
学生代表在发言中提出的一些班级管理建 议和家长与学校沟通建议，可以引导孩子 更好地成长和发展。
班级管理建议
根据班级的实际情况，提出一些针对 班级管理的建议，如加强课堂纪律、 提高作业质量等。
家长与学校沟通建议
提出一些关于家长与学校沟通的建议 ，如加强家长与老师的沟通、共同关 注孩子成长等。
学生代表发言的意义和影响
增强班级凝聚力
加强家校沟通
通过学生代表的发言，让家长更好地了解 班级的情况和孩子们的表现，从而增强班 级的凝聚力。
家长参与度
家长参与度较高，大部分家长出席了家长会，并 积极发言和提问。
沟通效果
家长会氛围良好，老师与家长之间建立了有效的 沟通渠道，共同关注孩子成长。
家长意见和建议汇总
增加户外活动时间
部分家长建议学校增加户外活 动时间，让孩子有更多的机会
进行体育锻炼。
加强作业管理
部分家长希望学校加强作业管 理，控制作业量和难度，避免 孩子负担过重。
引导家长正确看待孩子的 学习
通过家长会，向家长传达正确 的教育观念和方法，引导家长 正确看待孩子的学习，避免过 度焦虑和不当干预。
促进孩子全面发展
通过家长会，向家长介绍学校 在培养孩子全面素质方面的举 措和成果，鼓励家长关注孩子 的兴趣爱好和特长发展，促进 孩子全面发展。
加强学习方法和应试技巧 指导
06
结束语和感谢
对家长的感谢和对学生的鼓励
【最新】期中考试三年级家长会
心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
本班学生 特 点
2.不足： 贪玩 懒散 自我控制 能力差，集体观念 淡薄。
1.优点： 活跃 乐观 基础相对较好
01
班级学生学习介绍，在
学习刻苦，竞争劲头 足，成绩进步明显。、 5点多起床到晚上10点 半就寝，基本上是除 了学习还是学习。学 习都比较刻苦的。 唯恐落后，竞争 的劲头都很足。
02 03 04
5.严格要求， 自主管理
3.培养良好的 心理素质
4.培养良好的 学习习惯
总结：【最新】期中考试三年级家长会
• 内容123 • 【最新】期中考试三年级家长会【最新】期中考试三年级家长会【最 新】期中考试三年级家长会【最新】期中考试三年级家长会 • 【最新】期中考试三年级家长会【最新】期中考试三年级家长会【最 新】期中考试三年级家长会 148377
96 96 96 96 96 96 96 96 96
108 108 108 108 108 108 108 108 108
93 93 93 93 93 93 93 93 93
87 87 87 87 87 87 87 87 87
91 91 91 91 91 91 91 91 91
93 93 93 93 93 93 93 93 93
1
2
学生偏科现象严重。 部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一
下子把很多知识都学完
学习 问题
5 6
3 4
很多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学
不能正确地估价自己，有时把目标定
得太高，有时把目标定得太低。
不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
本班学生 特 点
2.不足： 贪玩 懒散 自我控制 能力差，集体观念 淡薄。
1.优点： 活跃 乐观 基础相对较好
01
班级学生学习介绍，在
学习刻苦，竞争劲头 足，成绩进步明显。、 5点多起床到晚上10点 半就寝，基本上是除 了学习还是学习。学 习都比较刻苦的。 唯恐落后，竞争 的劲头都很足。
02 03 04
5.严格要求， 自主管理
3.培养良好的 心理素质
4.培养良好的 学习习惯
总结：【最新】期中考试三年级家长会
• 内容123 • 【最新】期中考试三年级家长会【最新】期中考试三年级家长会【最 新】期中考试三年级家长会【最新】期中考试三年级家长会 • 【最新】期中考试三年级家长会【最新】期中考试三年级家长会【最 新】期中考试三年级家长会 148377
96 96 96 96 96 96 96 96 96
108 108 108 108 108 108 108 108 108
93 93 93 93 93 93 93 93 93
87 87 87 87 87 87 87 87 87
91 91 91 91 91 91 91 91 91
93 93 93 93 93 93 93 93 93
1
2
学生偏科现象严重。 部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一
下子把很多知识都学完
学习 问题
5 6
3 4
很多同学只停留在苦学上，不能做到实干加巧学
不能正确地估价自己，有时把目标定
得太高，有时把目标定得太低。
不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两
期中考试三年级家长会
编辑课件
18
对策： 给孩子确立明确具体 的目标。这里的目标有两个， 一是远期目标，即理想。这 个理想不一定就是孩子以后 从事的事业，但是孩子有了 一个奋斗的目标，会产生持 久而主动的学习动力。二是 近期目标，最好是一两周内 通过孩子努力就可达到的。
编辑课件
19
例如怎样安排每天的时间， 给自己订一个作息时间表； 怎样听课，怎样预习、复习 功课；参加什么活动；做点 什么家务；做什么运动；在 家里、在学校里做一个什么 样的孩子等等。当孩子们完 成了一个有一个的近期目标 时，离远期目标实现的可能 性也就越来越近了。
编辑课件
25
3、纠正孩子的关键性 缺点时一定要考虑成 熟，选择最佳地点和 时机。
4.培养孩子的做人做事 的责任心
5、和孩子共同拟定一份切实可行的学 习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一 定学有所成。
编辑课件
26
6、帮助、鼓励、监督， 而不是讽刺、挖苦、逼
迫孩子。甚至一昧的打 骂为主要教育手段。
7、正确看待孩子的学习，永远不要对孩子
各位家长你们好！ 我非
常感谢您的到来，感谢大家 对我工作的支持,由此我也看 到了您对孩子的关心和爱护。 您也一定关心孩子的成绩， 以及将来的前途。
编辑课件
2
今天的家长会主要有以下几 项内容:
1. 介绍班级总体情况
2. 汇报开学到现在的学习 情况
3. 任课老师发言
编辑课件
3
• 安全教育 • 在学校里，我们每天都会叮嘱学生，反复强调，注意
在孩子阅读后，我们不妨问问孩子，
从书中你学到了些什么，那些情节给
你留下了深刻的印象，能不能用自己
的语言说给家长听听，长期下去，孩
子们读书会越来越细致，读书的效果
三年级期中家长会 期中考试 质量分析会 教师课件PPT模板
孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该帮助孩子寻找更好的方法来调整，而不能只看结果， 把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。我们应该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态 度不好，更不是孩子智力有缺陷，而是自己没有正确地引导孩子。
家长的教育困惑的解答
学习障碍的学生在行为上有哪些表现呢？
上课注意力不集中，好动，坐不住。 写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。 写作业时间拖得太久。 记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面 能力弱。 不爱阅读或阅读能力差。 好动，但缺乏运动技巧。
读书的重要性
需要注意的是
要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是 “课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。 不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记 忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子 畏惧、厌烦。
No.07
家长的教育困惑的解答
沟通
理解
合作
为了我们共同的目标
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、 督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发 展、提高是我们共同的目标！
为了我们共同的目标
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对 性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便 于家长辅导孩子的学习。
家长的教育困惑的解答
自信与自卑
你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？ 你对孩子的期望高吗？ 孩子过得快乐吗？ ……
真正的自信不可能是被给予的，正如最根本的自由只能是精神性的， 也不能被给予一样。真正的自信必须建立在对自己的能力以及自己 所追求的事物的坚定信念上，在极端的情况下便是当所有的人都说 你是错的时候，仍能坚持的勇气与信念。 因此，要帮助孩子建立自信，落脚点并非是单纯的鼓励与关爱，而 必须在孩子自身能力上。孩子对自身行为的自信必须建立在其具有 独立的思考和判断能力，同时知道自己拥有申辩的权利且这种权利 不会被粗暴地对待的基础上。
家长的教育困惑的解答
学习障碍的学生在行为上有哪些表现呢？
上课注意力不集中，好动，坐不住。 写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。 写作业时间拖得太久。 记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面 能力弱。 不爱阅读或阅读能力差。 好动，但缺乏运动技巧。
读书的重要性
需要注意的是
要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是 “课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。 不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记 忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子 畏惧、厌烦。
No.07
家长的教育困惑的解答
沟通
理解
合作
为了我们共同的目标
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、 督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发 展、提高是我们共同的目标！
为了我们共同的目标
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对 性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。便 于家长辅导孩子的学习。
家长的教育困惑的解答
自信与自卑
你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？ 你对孩子的期望高吗？ 孩子过得快乐吗？ ……
真正的自信不可能是被给予的，正如最根本的自由只能是精神性的， 也不能被给予一样。真正的自信必须建立在对自己的能力以及自己 所追求的事物的坚定信念上，在极端的情况下便是当所有的人都说 你是错的时候，仍能坚持的勇气与信念。 因此，要帮助孩子建立自信，落脚点并非是单纯的鼓励与关爱，而 必须在孩子自身能力上。孩子对自身行为的自信必须建立在其具有 独立的思考和判断能力，同时知道自己拥有申辩的权利且这种权利 不会被粗暴地对待的基础上。
小学三年级期中家长会完整课件
班级情况介绍
班级情况介绍
本学期学习计划
给家长的建议
感谢有您一路陪伴！
期中考试分析
试卷难度分析： 试卷以教材内容为主，题型较灵活，题量适中。
1、看拼音分类部分，有个别同学存在不认真审题的情况，有错题的同学是因为 没有分清韵母和整体认读音节的类别。
2、第二题看图写字母，出错最多的在最后一张图片，一小部分同学观察图不仔 细将小i写成大y，审题不认真。
3、第三题，给声母韵母涂颜色，此题不难，但个别同学不认真听题，导致颜色 涂反而丢分。 4、第四题：圈出三拼音节，丢分较多，存在三拼音节与整体认读混淆不清现象， 有24名学生在此题丢分。
XX小学三年级（2）班期中
汇报人：王老师
汇报时间：2023年5月5日
目录
1
认识三年级
2
期中考试分析
3
班级情况介绍
4
给家长的建议
认识三年级
认识三年级
认识三年级
认识三年级
期中考试分析
数学
平均分 83.92 优秀率：78.5% 及格率：100% 100分人数4人 90分以上 16人
语文 平均分92.18 优秀率：87.5% 及格率：100% 90分以上人数35人 80分以上12人 70分以上人数1人
三年级期中考试家长会
二、专时专用、讲求效率的习惯
不少孩子，学习“磨”得很，看书、写作 业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。 其原因就是没有形成专时专用、讲求效益 的习惯。教孩子给自己提出学习内容的数量和 质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张 的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得 如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形 成专时专用。 温馨提示：有些家长只要求学习，恨不得让孩子 老坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时 间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛 病。
如何培养孩子 良好的学习习惯
一、按计划学习的习惯
孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活 动、体育活动、游戏、交往等内容。 家长指导孩子订计划，应该包括德、智、体各方 面的安排，学习是其中的重要部分。每天的计划安排， 星期一至五除了上课之外，要把放学回家以后的时间 安排好，主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时 间和劳动的时间。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、 文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满， 否则影响效果。 温馨提示：督促孩子严格执行计划，不能将制定 的计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。
班 从整体来看，大部分孩子都变得懂 级 常 事，从刚开学的注意力不集中，到现在 规 基本能跟上老师的思路，能积极动脑。 情 况
荣誉台
最值得表扬的：
王嘉杨 肖珍妮 高靖涵
荣誉台
学习优秀的：（12人） 王嘉杨 肖珍妮 高靖涵 徐昭茹 张家彬 汪勤力 李亚飞 薛涵冰 郭晓琳 苏瀛锴 高嵘博 钱思豫
学习进步的：徐昭茹 郭晓琳 李亚飞 张家彬 薛涵冰 高嵘博 禹兴原
荣誉台
学习进步的：徐昭茹 郭晓琳 李亚飞 张家彬 薛涵冰 高嵘博
荣誉台
作业书写认真： 王嘉杨 肖珍妮 周思萌 刘子萌 钱思豫 高嵘博 课堂积极发言： 李子涵 葛昊洁 詹彬源 朱轩甫 张家彬 禹兴原
三年级期中考试家长会PPT课件
家长代表
选举家长代表，参与学校教 育决策
家校协作项目
开展家长课程，教育讲座等
三年级期中考试家长会 PPT课件
欢迎各位家长参加三年级期中考试家长会！本课件将为您介绍学校、教师、 考试概述以及学生的优劣势分析和针对性指导方案。
学校介绍
学校位置
位于城市中心，交通便利
优质教育资源
设施齐全，师资力量雄厚
学校特色
注重学生综合素质的培养
教师介绍
1
专业教学经验
教师团队平均工作经验超过10年
利用课外时间给予学生个别辅导来自3提高听说能力
增加英语口语练习机会
家长参与教育的重要性
1 关注学习进展
与孩子分享学习经历，及 时发现问题
2 营造良好学习环境
提供安静的学习空间和必 要的学习资源
3 积极参与家校互动
参加学校的活动和会议， 了解学校教育改革情况
学校与家长的合作
定期家校会议
召开家长会议，与家长交流 教育理念和教学安排
3 放松心情
通过休闲活动缓解考试压力
考试成绩分析
测评分析
以数据分析为基础，全面了解学 生学习情况
成绩奖励
鼓励和表彰优秀成绩的学生
成绩反馈
及时向学生和家长提供成绩反馈 和改进建议
学生优劣势分析
优势
语文阅读、数学计算
劣势
英语听说能力
教师针对性指导方案
1
提供额外练习
针对学生劣势科目提供额外习题
2
一对一辅导
关爱学生
2
严格要求，激发学习兴趣
3
个性化教育
关注学生特点，注重培养个人潜能
学生人数及班级分布
年级 三年级