人教版高中生物知识点总结【高考必备】
最全面人教版高中生物知识点总结(精华版)
必修一第六章细胞的增殖1、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。
有丝分裂：体细胞增殖2、真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖无丝分裂：蛙的红细胞。
分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化3、分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成，染色体数目不增加，DNA加倍。
前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱排列。
有丝分裂中期：染色体着丝点排列在赤道板上，染色体形态比较稳定，数目比较清晰便于观察分裂期后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。
4、动植物细胞有丝分裂区别植物细胞动物细胞间期DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）染色体复制，中心粒也倍增前期细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体末期赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁不形成细胞板，细胞从中央向内凹陷，缢裂成两子细胞5、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后），精确地平均分配到两个子细胞，在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性，对于生物遗传有重要意义。
6、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律7、细胞分化：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。
8、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。
9、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。
高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性，如克隆羊10、细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢细胞内酶活性降低细胞衰老特征细胞内色素积累细胞内呼吸速度下降，细胞核体积增大细胞膜通透性下降，物质运输功能下降11、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。
人教版高中生物必修一知识点总结——简易背诵版
高中生物知识点总结——简易背诵版人教版——必修一高考生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖4.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）5.病毒的相关知识：病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒③专营细胞内寄生生活④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）2 转动（转换器），换上高倍镜3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞? 20×1/4=56圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20×(1/2)2=5原核生物与真核生物：一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
人教版高中生物知识点总结(必修部分)
人教版高中生物知识点总结(必修部分)
植物的营养
- 光合作用：可以转化太阳能为化学能，并得到葡萄糖等有机物
- 细胞呼吸：可以将有机物转化为能量
- 植物的无性繁殖：包括萌芽繁殖、分株增殖、植株离体结构再生等方式
动物的营养
- 消化系统：由消化道和消化腺组成，负责将食物分解吸收
- 循环系统：包括心脏、血液和血管等，负责输送氧气和养料至身体各处
- 呼吸系统：包括肺、气管和支气管等，负责氧气的吸入和二氧化碳的排出
- 排泄系统：包括肾脏、膀胱和尿道等，负责排除体内废物
生物的调节
- 信号传递：包括神经调节、荷尔蒙调节和局部组织协调等方式
- 急性反应：例如对刺激的即时反应，如皮肤的触觉和疼痛感受等
- 慢性适应：例如对环境的适应调节，如高原适应和光照适应等
生物的繁殖
- 有性生殖：包括和卵子的结合并形成新个体
- 繁殖方式：包括同体繁殖、异体繁殖和混合繁殖等方式
- 生殖行为：包括求偶、交配等方式
生物的进化
- 自然选择：环境中的适应和竞争导致适应性的遗传特征逐渐积累
- 遗传变异：基因的变异是生物进化的基础
- 进化历程：从单细胞到多细胞，从无脊椎动物到脊椎动物等
- 进化影响：生命多样性的增加和物种的繁衍等影响
以上是人教版高中生物必修部分的知识点总结。
希望对您的研究有所帮助。
人教版高三生物必背知识点
人教版高三生物必背知识点高三生物，是高中生物学习的最后一个年级，也是备战高考的关键时期。
在这个阶段，学习生物的重点是掌握人教版教材中的必背知识点。
本文将为你详细介绍这些知识点，帮助你更好地备考。
第一章：生物的调节与协调生物的调节与协调是生物体内部保持相对稳定的内环境的重要机制。
其中，内分泌系统起着关键作用。
内分泌系统由内分泌腺和其分泌的激素组成，包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等。
激素通过血液传递到目标器官，调节器官的功能活动。
第二章：遗传的分子基础遗传是生物种族延续和个体发育的基础。
遗传的分子基础是DNA。
DNA由核苷酸组成，包括脱氧核糖、有机碱基和磷酸。
DNA分子的结构是双螺旋结构，由两条互补的链组成。
DNA复制是遗传信息传递的基本过程，包括解旋、复制、合成三个步骤。
基因是DNA的一个片段，携带着遗传信息。
第三章：细胞的分裂细胞的分裂是细胞生命周期的一个重要阶段。
细胞分裂有两种方式：有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂包括前期、分期和后期三个阶段，其中分期又包括早期、中期和晚期。
有丝分裂是细胞生长、发育和增殖的基础。
无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式。
第四章：变异与进化变异与进化是生物种群进化的基础。
变异是指生物个体在基因和表型上的差异。
变异的来源包括基因突变、重组和随机分配等。
进化是种群遗传结构和适应环境变化的长期过程。
进化的驱动力包括自然选择、遗传漂变和基因流动等。
第五章：生物技术的基础生物技术是利用生物体、生物器官或生物分子进行生产和服务的技术。
DNA重组技术是生物技术的基础之一。
它包括选择、切割、连接和转入等步骤。
PCR技术是一种体外扩增DNA的方法。
同源重组是DNA分子进行基因转移的重要方式。
第六章：生命活动的基础生命活动的基础是细胞的结构和功能。
细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞膜是细胞的界面，起着选择性通透和物质交换的作用。
细胞器是细胞内的功能结构，包括核糖体、内质网、线粒体等。
2023年人教版高中生物知识点总结(最新最全)
2023年人教版高中生物知识点总结(最新
最全)
2023年人教版高中生物知识点总结（最新最全）
一. 细胞的结构和功能
- 细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞的各个器官的功能和结构
- 细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂
二. 遗传与进化
- 基因的结构和功能
- 遗传规律：孟德尔遗传规律、显性与隐性基因、基因的自由组合和交叉互换
- DNA的结构和功能
- 生物进化论的基本原理和证据
三. 生物体的健康与环境
- 细胞呼吸和光合作用
- 免疫系统的功能和作用
- 生态系统的结构和功能
- 植物和动物对环境的适应和保护四. 生物技术
- DNA技术的基本原理和应用
- 基因工程技术的应用
- 转基因生物的利与弊
五. 分子生物学
- 蛋白质的合成和功能
- 基因的表达调控
- DNA修复的机制和作用
六. 生物多样性与分类
- 物种起源和演化
- 生物分类学的基本原理和方法
- 生物多样性的保护和可持续利用
七. 生命科学的实际应用
- 农业生态环境保护
- 药物研发和医学诊断技术
- 环境污染的生物治理
以上是2023年人教版高中生物知识点的总结，包含了细胞结构与功能、遗传与进化、生物体的健康与环境、生物技术、分子生物学、生物多样性与分类以及生命科学的实际应用等内容。
这份总结为高中生物学学习提供了最新最全的指导。
人教版高中生物知识点总结【通用5篇】
人教版高中生物知识点总结【通用5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版生物高考知识点
人教版生物高考知识点生物是高中生命科学课程中的重要内容之一，是高考中的必考科目。
人教版生物教材是广大学生备战高考的重要教材之一，其中包含了丰富的生物知识点。
本文将针对人教版生物高考知识点进行系统总结和梳理，以帮助同学们更好地复习和应对高考。
1. 分子与细胞生物学1.1 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分，不同类型的细胞具有不同的特点和功能。
1.2 细胞的分裂细胞分裂是细胞增殖和生物发育的重要过程，包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
1.3 DNA的结构和遗传信息的传递DNA是遗传信息的携带者，通过DNA的复制和转录来传递遗传信息。
2. 遗传与进化2.1 遗传的基本规律孟德尔遗传定律以及基因的分离与连锁等是遗传学的基本规律，通过遗传学可以解释物种的遗传变异和进化过程。
2.2 DNA的复制与修复DNA的复制是遗传信息传递的基础，DNA的损伤会引起突变，细胞通过修复机制来保证DNA的完整性。
2.3 自然选择与进化达尔文的自然选择理论指出，环境对物种具有选择性作用，优胜劣汰是进化的驱动力，使物种适应环境的特点逐渐积累。
3. 生物的能量转化与物质循环3.1 光合作用和呼吸作用光合作用是生物体获取能量的重要途径，光合作用产生的能量通过呼吸作用转化为细胞利用的能量。
3.2 物质的循环生物体的能量和物质在生态系统中进行循环，包括碳循环、氮循环等，这些循环对维持生态平衡至关重要。
4. 生物体内环境的稳态调节4.1 神经调节和体液调节生物体通过神经和体液系统来感受和调节内外环境的变化，保持内部环境的相对稳定。
4.2 免疫系统的功能与调节免疫系统是维持生物体健康的重要系统，通过免疫细胞和免疫分子来识别和清除病原体。
5. 生物技术的应用5.1 基因工程基因工程技术可以对生物体的基因进行改造，用于疾病的治疗和农业的改良等领域。
5.2 细胞工程细胞工程技术可以利用细胞进行组织和器官的修复和再生，有广阔的应用前景。
高考生物知识点总结归纳人教版
高考生物知识点总结归纳人教版生物学作为一门自然科学，研究生命的起源、发展和演化规律，对于高中学生来说是一门重要的学科，尤其是在高考中占比较大的一部分。
为了帮助同学们更好地复习生物知识，下面将对人教版高中生物教材中的重要知识点进行总结与归纳。
第一节分子与细胞生物学1. 生物大分子（1）蛋白质：是生物体内最重要的大分子，构成细胞的主要物质基础。
（2）核酸：DNA和RNA是生物的遗传物质，负责储存和传递遗传信息。
（3）多糖：主要有淀粉、糖原和纤维素，是生物体内的重要能量来源。
（4）脂类：脂肪和磷脂是构成生物细胞膜的主要成分。
2. 细胞的结构和功能（1）细胞膜：是细胞的边界，控制物质的进出和细胞的形态。
（2）细胞质：细胞内除核外的全部物质，包括胞浆和细胞器。
（3）核糖体：主要参与蛋白质的合成过程。
（4）线粒体：是细胞的“动力工厂”，提供细胞所需的能量。
（5）高尔基体：参与蛋白质的合成和运输。
（6）内质网：主要合成和储存蛋白质。
3. 细胞分裂和遗传（1）有丝分裂：包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
（2）减数分裂：包括第一次和第二次减数分裂，产生四个不同的子细胞。
第二节生物的遗传和变异1. 从个体到种群（1）个体：是生物学研究的基本单位，具有遗传信息传递和变异的能力。
（2）种群：由同一种类生物组成的群体，在适应环境变化中产生遗传变异。
2. 遗传的基本规律（1）孟德尔的遗传规律：包括显性和隐性、分离和自由组合两条规律。
（2）基因：位于染色体上，是遗传信息的基本单位。
（3）性别遗传：男性有X和Y两种性染色体，女性有两个X染色体。
（4）基因突变：是基因发生的突发性变化，包括点突变、染色体结构变异等。
3. 变异与进化（1）自然选择：适者生存，不适者淘汰。
（2）人工选择：人类通过人为的选择，促使有用的性状得以传递和积累。
第三节生物体内环境的稳态调节1. 体液和体液平衡（1）细胞外液和细胞内液：细胞外液包括血浆和组织液，细胞内液是细胞内的液体环境。
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1.13 真核生物细胞器的比较
名称 线粒体 叶绿体
化学组成
存在位置
蛋白质、呼吸酶、RNA、 动植物细胞 脂质、DNA
蛋白质、光合酶、RNA、 植物叶肉细胞 脂质、DNA、色素
内质网 蛋白质、酶、脂质
高尔基体 溶酶体 核糖体 中心体
蛋白质、脂质
蛋白质、脂质、酶 蛋白质、RNA、酶 蛋白质
动植物细胞中广 泛存在
①供能（贮备能源） ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢（性激素、Vit.D） ④保护和保温
①组成细胞和生物体
C、H、O、N、S
②调节代谢（激素）
（Fe、Cu、P、Mo……） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等
①贮存和传递遗传信息
C、H、O、N、P
②控制生物性状
③催化化学反应（RNA 类酶）
1.5 蛋白质的相关计算
高三第二轮复习生物知识结构网络
第一单元 生命的物质基础和结构基础
（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）
1.1 化学元素与生物体的关系
必需元素
大量元素
C、H、 O、N、 P、S、 K、Ca、
Mg
最基本元素：C 基本元素：C、H、O、N 主要元素：C、H、O、N、P、S
第3页
1.9 生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和 DNA 的鉴定
物质 还原性糖
脂肪 蛋白质 DNA
试剂 斐林试剂（甲液和乙液）
苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ） 双缩脲试剂（A 液和 B 液）
二苯胺
操作要点 临时混合 加热 切片 高倍镜观察 先加试剂 A 再滴加试剂 B 加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min
化学元素
微量元素
非必需元素
无害元素 有害元素
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo 等 Al、Si 等 Pb、Hg 等
1.2 生物体中化学元素的组成特点
不同种生物体中化学元素的组成特点
C、H、O、N 四种元素含量最多 元素种类大体相同
元素含量差异很大
1.3 生物界与非生物界的统一性和差异性
统一性
组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能找到
化学通式
聚合方式
多糖
葡萄糖
C6H12O6
蛋白质
氨基酸
R NH2 C COOH
H
脱水缩合
核酸 （DNA 和 RNA）
核苷酸
多样性的原因 ①葡萄糖数目不同 ②糖链的分支不同 ③化学键的不同 ①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同 ④肽链的空间结构
①核苷酸数目不同 ②核苷酸排列次序不同 ③核苷酸种类不同
颜色反应 砖红色 桔黄色（红色） 紫色 蓝色
1.10 选择透过性膜的特点
自由通过 水
选择透过性膜的特点
三个通过
可以通过 被选择的离子和小分子
不能通过 其它离子、小分子和大分子
1.11 细胞膜的物质交换功能
亲脂小分子
自由扩散
高浓度——→低浓度
膜
离子、小分子
不消耗细胞能量（ATP） 的
离子、不亲脂小分子
流
物质交换
低浓度——→高浓度
动
主动运输
需载体蛋白运载
性
原
消耗细胞能量（ATP）
理
大分子、颗粒
内吞
膜的流动性、膜融合特性
外排
1.12 线粒体和叶绿体共同点
1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖
或者 y r a 18x …………………………………………③ 3
第2页
1.6 蛋白质的组成层次
C、H、O、N、S
氨基酸
肽链
C、H、O、N、P、Fe、Cu……
离子和（或）分子
基本成分 其它成分
蛋白质
1.7 核酸的基本组成单位
名称
核酸
核苷酸（8 种）
DNA
脱氧核苷酸 （4 种）
RNA
核糖核苷酸 （4 种）
④提供反应场所
⑤参与化学反应
⑥维持生物大分子功能
⑦调节渗透压
①构成化合物（Fe、Mg） ②组成细胞（如骨细胞）
③参与化学反应
④维持细胞和内环境的渗透压）
①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等）
C、H、O
②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白）
④组成细胞壁（纤维素）
C、H、O C、H、O、N、P C、H、O
动物细胞 低等植物细胞
膜结构 双层膜
单层膜 无膜
主要功能
能 有氧呼吸的
量 主要场所
代
谢
光合作用
与蛋白质、脂质、糖类
的加工、运输有关
蛋白质的运输、加工、
细胞分泌、细胞壁形成
细胞内消化
合成蛋白质
与有丝分裂有关
1.14 细胞有丝分裂中核内 DNA、染色体和染色单体变化规律
间期
前期
中期
DNA 含量
2a—→4a
设 构成蛋白质的氨基酸个数 m， 构成蛋白质的肽链条数为 n， 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为 a， 蛋白质中的肽键个数为 x， 蛋白质的相对分子质量为 y， 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为 r，
则 肽键数＝脱去的水分子数，为 x m n ……………………………………①
蛋白质的相对分子质量 y ma 18x …………………………………………②
4a
4a
染色体数目（个）
2N
2N
2N
染色体单数（个）
0
4N
4N
染色体组数（个）
2
2
2
同源染色数（对）
N
N
N
注：设间期染色体数目为 2N 个，未复制时 DNA 含量为 2a。
后期 4a 4N 0 4 2N
末期 2a 2N 0 2 N
1.15 理化因素对细胞周期的影响
理化因素
间期
过量脱氧胸苷 ＋
秋水仙素
低温（2—4℃） ＋
注：＋ 表示有影响
前期
＋ ＋
中期 ＋
后期 ＋
末期 ＋
机理 抑制 DNA 复制 抑制纺锤体形成 影响酶活和供能
应用 治疗癌症 获得多倍体 低温贮藏
1.16 细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果
类型 细胞质不分裂 个别染色体不分离 全部染色体不分离 染色体多次复制，但不分离 两个以上中心体
差异性
组成生物体的化学元素，在生物体和无机自然界中含量差异很大
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1.4 细胞中的化合物一览表
化合物 水
无机盐 糖类 脂质 蛋白质 核酸
分类
单糖 二糖 多糖 脂肪 磷脂（类脂） 固醇 单纯蛋白（如胰岛素） 结合蛋白（如糖蛋白） DNA RNA
元素组成
主要生理功能
①组成细胞
②维持细胞形态
③运输物质
基本组成单位 一分子磷酸（H3PO4）
一分子五碳糖 （核糖或脱氧核糖）
一分子含氮碱基 （脱氧核糖
一分子含氮碱基 （A、G、C、T）
一分子磷酸
脱氧核苷
一分子核糖
一分子含氮碱基 （A、G、C、U）
核糖核苷
1.8 生物大分子的组成特点及多样性的原因
名称
基本单位