高考历史复习的若干问题范文

高考历史复习的若干问题一、高考历史复习的教学计划比较难掌握，导致这一情况的有老师的因素，补充了大量的背景、原因和特点、意义等。

考试说明中只要求秦汉时期文化的特点和隋唐文化繁荣的原因，这两个问题不难。

教学时不能增加学生负担。

二是紧扣书本要重视细节和条理，如《明清时期统一多民族国家的发展》，容易忽视的有我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定；修长城，要说明两次修长城防御对象的变化；漠南、漠北、漠西的地理位置，准噶尔部的叛乱从康熙开始，到乾隆时结束；永乐年间是明成祖时期等等。

二、如何进行高效的主观题训练（一）好题的界定1、主干知识。

有书本知识作为依托，没有科学性和政治性错误。

政治、经济、文化史比例控制好。

2、设问新颖。

考查多种能力，史论、史评结合，方式可以一题多问，不要赶太多时髦。

3、控制好难度和区分度。

4、现状分析：错误方式有经验性、随意性，劳民伤财，耗费精力。

正确方式是科学性、系统性，少拿来主义，多自己命题。

进行主干知识拉网式处理。

（二）例题讲解1．概述8世纪以来我国古代赋税制度的变化情况。

指出这些变化各自的积极意义，并归纳发展变化的主要趋势。

[答案]1、两税法。

增加政府收入，改变了人丁为主征税标准，对农民人身控制有所放松，减轻了农民负担。

2、一条鞭法。

减轻人民负担，对农民的人身依附关系松弛，有利于商品经济和资本主义萌芽发展。

3、摊丁入亩。

人头税废除，对人口增长和社会经济发展有益。

趋势：①人头税逐渐废除。

②货币地租开始取代实物地租。

2．佛教自西汉末年传入我国后迅速传播，对古代社会发展带来很大影响。

以魏晋南北朝和南宋为例，分析佛教迅速传播的原因，并结合史实指出佛教对其它哲学思想和宗教的影响。

[答案]原因：①社会动荡；②教义的欺骗性；③统治者的推崇。

影响：①南朝陶弘景吸收佛教教义，建立神仙体系。

②南朝范缜反佛的《神灭论》，是我国朴素唯物思想的重大发展。

③南宋朱熹等人吸收佛教思想形成理学，成为当时主要哲学思想。

3．清朝前期，统一的各民族国家发展面临严峻挑战。

①康熙帝统治时期，阻碍国家统一的不利因素有哪些？各举一例说明。

②清政府采取了哪些措施维护国家统一？作用如何？[答案]① 1．外国入侵，如沙俄入侵东北。

2．少数民族贵族分裂，如噶尔丹叛乱。

3．地方割据势力，如三藩之乱。

②措施：①平定少数民族贵族分裂活动。

②设立行政机构。

③册封西藏宗教上层，共管西藏。

④平定三藩之乱。

⑤改土归流。

⑥收复台湾。

作用：①加强了跟边疆和少数民族地区的联系和交流。

②促进统一的多民族国家的发展。

4．《史记》对商鞅变法有这样评述：“行之十年……山无盗贼，家给人足。

民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

”回答：①司马迁对商鞅变法的评述是否正确？结合史实说明之。

②“山无盗贼”和“民勇于公战”跟变法哪些条款有关？试作简要评述。

[答案]①基本正确。

商鞅变法废除了奴隶主贵族特权，促进了封建经济的发展，加强了地主阶级中央集权制度，秦国逐步强大起来。

司马迁评价符合客观实际。

②连坐法和明法令的实行，形成“山无盗贼”。

奖励军功则形成“民勇于公战”。

商鞅变法的这些条款，一方面有利于社会稳定和发展，强化了法律意识，另一方面严刑峻法也有消极影响。

5．指出明清之前我国对外关系的特点和影响。

明清时期，对外关系出现了哪些新现象？反映了什么问题？[答案]1、积极的对外政策，对外开放。

影响：中华文化圈不断扩大，中外交流频繁，中华民族成为最强盛的民族，促进了世界向前发展。

2、新现象：①郑和下西洋，是航海史上的壮举。

②外国侵犯我边疆。

③出现侵略和反侵略战争。

④政府推行“闭关锁国”政策。

⑤外国科技知识传入我国。

问题：①西方国家已进入资本主义发展阶段，积极对外扩张。

②封建专制日趋腐朽。

③社会经济有了很大发展，造船业发达。

6．指出洋务运动在推进中国社会近代化进程中的作用。

洋务运动最终的结局如何？说明什么问题？[答案]作用：①机器生产，开始了中国经济上的近代化；②提出学习西方先进技术，西方东渐进一步推进；③创办近代海军，开始国防的近代化；④创办新式学校和官派留学生，促进教育近代化。

结局：甲午战争惨败，洋务运动破产。

说明：①没有先进的纲领和组织保证，不能成功；②封建势力占很大优势，近代道路困难重重；③西方列强并不希望中国富强；④中国富强首先需要政治上的彻底变革。

7．《南京条约》与《辛丑条约》签订时，列强在侵华意图上各自的特征如何？举例说明。

分析形成这一特征的原因。

[答案]1．《南京条约》以侵略和商品输出为主，如通商口岸开设，协定关税等。

原因：英国完成第一次工业革命，需要原料产地和产品销售市场。

2．《辛丑条约》以资本输出为主，经济掠夺与政治控制并存，侵华力度加大，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

如巨额赔款，通商口岸开设工厂，禁止中国人民反帝等。

原因：第二次工业革命后，世界资本主义进入帝国主义阶段，垄断资产阶级更富扩张野心，瓜分世界成为扩张的主要手段。

8．20世纪前期，长江下游创办了许多民族工业。

回答：①这些企业的发展有何特点？分析其原因。

②这些民族企业的历史地位和发展的前景如何？[答案]①特点：以纺织业和面粉业等轻工业为主；发展迅速。

原因：重工业的发展需要更多资金，见效慢，当时大都为列强控制。

发展迅速是由于辛亥革命的影响，列强忙于一战，实业救国思潮的影响，长江下游优越的地理位置和丰富的物产以及张謇等人个人的能力等等。

②地位：成为民族工商业效仿的榜样；促进这一地区近代化进程和经济的发展。

前景：受帝国主义和封建主义双重压迫，缺乏后劲，民族工业很快萧条下去。

9．二十世纪四十年代，中国政府对外政策取得哪些历史重要成果？分析取得这些成果的原因。

[答案]成果：1943年，英美等国的治外法权被废除；1943年《开罗宣言》明确台湾是中国神圣领土；1945年中国成为联合国首创国并成为安理会常任理事国。

原因：①中国人民抗日战争中的作用和地位。

②反法西斯战争期间英美需要中国的支持。

③中国是反法西斯同盟的成员之一。

10．二十世纪五十年代中期，我国在政治、经济和外交领域取得哪些成效？分析取得这些成效的共同原因。

[答案]政治上：①一届人大召开，颁布宪法。

②三大改造完成，我国进入社会主义阶段。

③八大开始探索社会主义建设道路。

经济上：制定并实施一五计划，成绩显著。

外交上：①提出和平共处五项原则，体现外交上的成熟；②参加日内瓦会议和万隆会议。

原因：①社会主义制度的优越性。

②中共正确的方针、政策。

③人民群众建设社会主义的积极性和创造性空前高涨。

11．启蒙思想与文艺复兴相比，在观念上发生了哪些变化？指出形成这些变化的原因。

结合史实说明这一变化给人类社会发展带来哪些影响？[答案]变化：①从注重人性兼顾到理性的发展；②从对旧制度的批评发展到对资本主义新制度的设想。

原因：①17、18世纪资本主义有了进一步发展；②英国等国已开始资产阶级革命的实践；③过分推崇人文主义造成私欲膨胀，社会混乱，必须加以变革。

影响：①为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备；②为法国大革命作了充分的思想准备；③对世界其他地区的封建统治很大冲击，推动了当地资本主义的发展。

12．法国君主立宪派统治到拿破仑时期土地政策发生了哪些变化？这一时期法国的经济领域发生了什么变革？指出这一变革带来的影响。

[答案]君主立宪派提出废除封建制度，但没有废除封建地租；吉伦特派在农村中按户分配公有土地，废除“没有领主的土地”上的封建权利；雅各宾派出售逃亡贵族土地，农村公有土地按人口分配，无条件废除封建权利；拿破仑颁布《民法典》，小农土地所有制得到法律上的保障。

经济领域正在开展工业革命。

影响：机器生产逐步代替工场手工业，进入蒸汽时代。

工人运动发展，为马克思主义诞生创造条件。

法国扩大了侵略扩张的步伐。

13．世界近代史上的二次工业革命在技术、动力和行业等方面的突破上有何异同点？分别指出这两次工业革命对资本主义发展所产生的积极影响。

[答案]同：都把动力的突破作为前提，前者为蒸汽，后者为电气。

异：①从第一次棉纺织和交通运输业发展到第二次的全行业；②能源从煤发展到石油大量开采提炼；③技术从经验型向科技型转变。

影响：第一次工业革命提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。

完善了资本主义自由竞争体系，最终确立了资产阶级对世界的统治。

第二次工业革命使生产和资本高度集中产生垄断，生产力大发展，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

14．凡尔赛和约对德国进行了种种限制，但到二十世纪三十年代末法西斯德国还是挑起了第二次世界大战。

回答：①指出凡尔赛和约中为德国军国主义重新崛起所留的隐患。

②分析希特勒成功发动二战的原因，这给当今世界留下何种启示？[答案]隐患：①分脏式惩罚留下民族仇恨；②单纯军事、经济限制，没有政治改革作为保障；③保留的军事力量被放大使用；④赔款没有真正实施。

原因：①利用经济危机上台；②大国的绥靖纵容和互不信任；③轴心国联盟建立；④世界局部反法西斯力量分散。

启示：①各国应相互配合，建立互信机制；②不能放任军国主义的泛滥。

15．从殖民地、半殖民地社会到经济发展世界瞩目，亚洲的地位在最近两百年来发生了巨大变化。

回答：①举例说明19世纪中期亚洲民族振兴的两种斗争模式。

到19世纪末亚洲的斗争又呈现出何种新趋势？②比较20世纪后半期东、西亚经济发展的异同点。

[答案]①武装斗争和资产阶级改革两种模式。

前者有印度民族大起义，中国太平天国运动。

后者有日本明治维新。

趋势：总体上从旧式的斗争发展到资产阶级参与并领导的斗争，即从亚洲革命风暴到亚洲觉醒。

②同：①摆脱殖民压迫；②结合本国国情；③取得成效；④发展不平衡性。

异：①东亚是外向型经济，充分利用劳动密集型产业发展良机，引进外资和技术，发展科教。

②西亚是发展石油产生，改变单一经济结构。

三、如何进行高考历史考前指导（心理放松）从以往的情况看，历史考试对绝大多数考生来说是轻松的。

原因有三：一是高考历史着重考主干知识，90％以上的试题都似曾相识，不可能大起大落；二是高考试题精雕细刻，入门容易，有明显的区分度，注重科学性，绝对没有歧义性选项，回答起来比较顺手；三是高考命题有一定的规律性，基本技巧已多次演练，大多数考生成竹在胸。

（内容整理）一、江苏特色内容的梳理1．春秋后期的吴越争霸。

（1）吴越位置，出兵中原成为春秋后期的霸主。

（2）吴越跟长江中游的楚文化（编钟）和长江上游的巴蜀文化齐名。

（3）书本中有哪些楚文化的记载？（青铜编钟、屈原《离骚》、商业中心郢、楚庄王称霸中原等）2．三国两晋南北朝时期江南农业的开发和经济、文化的发展。

（1）六朝的概念。

江南农业发展的原因、概况。

八辈之蚕。

青瓷技术的发展和建业、扬州与洛阳、长安同为造纸中心，纸取代简牍。

（2）祖冲之的数学成就。

葛洪、陶弘景发展道教。

《采桑度》。

二王的书法。