2013年下期六年级语文期中试卷
2012-2013六年级语文下册期中试卷 (5)
2012-2013年下学期期中学年水平测试试卷六年级语文一、积累运用。
计40分1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。
5+2dàng díxùn sèyáng yìqīhēi zhú sǔn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jùn ( )工( )岭( )俏( )马2、我是小小播音员。
你能为加点字选择正确的读音吗？2分飞溅（jiàn zhàn ）银屑（xiè xuè）臀部(tún diàn) 惬意（xiá qiè）3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。
（2分）（）方法（）条件（）缺点（）品种4、根据要求填词语。
4分（1）描写水面波浪（4个成语）：__________、__________、__________、_________（2）描写日出或日落情景（4个词语）：_________、________、_________、_________、（3）找规律写词语：哭爹喊娘（4个词语）________、_________、_________、_________、5、成语填空并写话。
2+2万（）俱寂众寡悬（）生（）存亡狼（）而逃鬼哭狼（）如火如（）同仇敌（）请你用其中的几个成语写一段描写战争场面话？_________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________6、我会写句子。
4分（1）读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。
1分见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。
（用上问号，意思不变）__________________________ _____________________________________ （2）修改病句。
2013年六年级语文期中考试卷
洛党镇 中心校 完小（学校 ） 姓名： 考号:…………………………密……………………………封……………………………线…………………… 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线象贤中心学校2012学年下期期中考试卷六年级语文题号 一 二 三 得分 得分第一部分：基础积累与运用（40分）一、我会拼写（5分）x īng w àng y ōu y ǎ bi ān p ào ch ōu ｔì ｍǒ gu ǐ（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。
（2分）1、他个（g è g ě ）字矮，摘不到这么高的石榴，还是我自个（g è g ě）儿去摘。
2、客家人处处（ch ù ch ǔ）呈现出和睦相处（ch ù ch ǔ）的欢乐气氛。
三、我会选，下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。
（1分）A 、语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席B 、赞叹不已 鱼惯而入 满不在乎 受益非浅C 、惊心动魄 风调雨顺 精兵简正 美不胜收四、我会把下面词语补充完整，并选词填空。
（4+2=6分）同心（ ）力 无（ ）无故 万象更（ ） 落（ ）而逃 勃勃生（ ） （ ）然起敬 （ ）灯结彩 （ ）得其所1、我们无论做什么事情，大家要（ ） ，才能把事情办得更好。
2、参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得（ )。
五、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。
（4分）眺望 凝视 情不自禁 不管……总是…… 尽管……还是…… 广阔无边 兴致勃勃 阔别已久 老泪纵横 热泪盈眶 劈波斩浪（ ）的大海上，一艘客轮正（ ）驶向天津。
（ ）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（ ）一动不动地站在甲板上，深情地（ ）着前方。
“啊！我就要回到（ ）的故乡了！”他（ ），（ ）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。
”六、我会把相对应的内容连接起来。
2013-2014学年第二学期六年级语文期中测试卷(含答案)
2013-2014学年六年级第二学期语文期中测试卷一、基础知识。
（35分）1．读拼音，写词语。
（5分）su àn b àn zh ēng r óng ch ōu y ē y ú gu àn ér r ù （ ） ( ) ( ) ( ) 2．选字填空。
（4分）撕 嘶 （ ）扯 （ ）叫 （ ）哑 （ ）开 挨 唉 （ ）打 （ ）家（ ）户 （ ）声叹气 3．选项。
（8分）（1）给下列带点的字选择正确的解释，把序号填在（ ）里。
及：①到； ②比得上； ③推及、顾及； ④赶上。
A 、及．其日中如探汤。
（ ）B 、你这样的成绩于我是望尘莫及．的。
（ ）C 、攻其一点，不及．其余。
（ ）D 、论学习，他不及．你一半好。
（ ） （2）下面词语中没有错别字的一项是（ ）A 、专心致志 狂风爆雨 坐无虚席B 、供堂大笑 美不胜收 肃然起静C 、轻于鸿毛 精兵简政 憧憬未来D 、哆哆嗦嗦 叽叽查查 浩浩荡荡 （3）和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是（ ） A 、这里的人们非常好客，火一般热情。
B 、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，汇成了一幅幅田园巨画。
C 、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。
D 、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
（4）按照一年里农历节的先后顺序排列正确的一组是（ ） A 、端午 中秋 重阳 除夕 B 、中秋 端午 重阳 除夕 C 、除夕 重阳 端午 中秋 D 、重阳 中秋 除夕 端午 4．按要求改写句子。
（4分）（1）没有哪一个读者不说鲁滨孙是个不畏艰险的人。
改成肯定句：（2）侦探冷笑着对阎振三说：“你不认识？我可认识。
”改为转述句： 5. 判断对错。
（3分）(1)“人非生而知之者，孰能无惑？”这句话是说遇到了问题不要紧，关键是要多问，多想。
（ ）（2）《北京的春节》一文是我国近代著名作家巴金写的。
（ ） （3）“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思完全相同。
2012-2013六年级语文下册期中试卷 (6)
2012—2013学年下学期期中模拟检测卷六年级语文一、积累和运用(共35分)1.下列词语注音全对的一组是( ) (2分)A．札（zhá）记星宿（sù）蛊（gǔ）惑人心苦心孤诣（yì）B．摘（zhāi）要剖（pōu）析清沁（qìn）肺腑含英咀（jǔ）华C．洗涮（shuā）亵（xiâ）渎颠沛（pâi）流离应（yìng）运而生D．惩创（chuàng）手拎（līng）概不赊（shē）账恬（tián）不知耻2.下列各组词语中有错别字的一组是（）（2分）A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演绎B.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心一愁莫展顶力相助面容安详3.下列说法正确的一项是( ) (2分)A.“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”，这个寓言故事出自秦朝刘向的《说苑．正谏》。
B.季羡林是中国当代著名语言家，被誉为“中国泰斗”，《大唐西域记》是他的作品。
C.“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”出自宋代诗人李贺的《马诗》。
D.福楼拜是十九世纪法国著名作家，《包法利夫人》和《情感教育》都是他的作品。
4.下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．我们必须认真克服并善于发现学习中出现的问题。
B．快毕业了，应该努力学习。
C．一进校园就闻到一阵阵花香和悦耳的鸟叫声。
D．今年寒假，我们整整休息了45天。
5.读句子，选择正确的词语填空。
（2分）明智精密聪慧深刻读史使人___________,读诗使人________，演算使人_________，哲理使人___________, 伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。
6.请写出四个出自寓言故事的成语。
（2分）_______________ __________________ _______________ ____________________ 7.这个学期我们了解过许多风景名胜区，例如：有“东方夏威夷”之称的_________，有北面临海的__________,有双龙洞所在地_______，有孔子游春旧址____________。
2013-2014学年第二学期期中六年级语文试卷(苏教版)
2013-2014学年第二学期期中六年级语文试卷（90分钟 共100分）一、把下面的句子正确、美观地抄写在田字格中，并记在心里。
（2分）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、基础知识（30分）（一）字词（15分）1．看拼音写词语。
（6分）想负2．照样子，写成语。
（5分）A ． 如．醉如．痴（ABAC ） B ．莺歌．燕舞．（拟人） C ．水平如镜．．（比喻） D ．一日三秋 （夸张） E ．螳螂捕蝉，黄雀在后（写八字成语3．选出恰当的词语填空。
（4分）⑴他们久别重逢，热泪（ ）。
（轻盈 盈眶 盈满 盈贯 ）⑵我们（）春天来临。
（思念吸引盼望看见）⑶（）不早了，赶快回家吧！（天色景色天气气色）⑷新学期开始了，同学们在超市买了不少（）用品。
（必须必需）（二）按要求完成句子。
（15分）1．走进文学名著，你可以从《三国演义》中感受到诸葛亮的忠诚与智慧；从《西游记》中感受到；从《》中感受到。
（仿句填空 3分）2．春风吹在脸上，很舒服。
（改成拟人句）（2分）3．洞口．．。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高．．像桥洞似的，很宽的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
（请你也用上比喻和具体数字的写法来表现教室宽敞明亮的特点。
）（4分）我们的教室很宽敞，很明亮。
走进去，4．人们惊讶得不敢眨眼睛，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
照例子，写句子：不敢眨眼睛，生怕眨眼的一瞬间，（3分）5.烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
（3分）仿写：“啪”的一声，爸爸的手机从小强的手里掉到了地板上。
此时此刻，。
小强的心提到了嗓子眼上，他似乎感到。
三、课内阅读，（15分）1．夕阳也渐渐地光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的，悬在。
兴许是悬得太久的缘故，只见它，刚一海面，又停住了。
2012-2013六年级语文下册期中试卷
第1页 （共6页） 第2页 （共6页）密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题六年级语文(下)期中测试题一、积累与运用。
（35分）1. 下面各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A ．瞬间（shùn ） 啜泣（chuò） 浑身解数（xiè） 肥硕（shuò） B ．确凿（záo ） 归省（shěng ） 亢奋（kàng ） 吞噬（shì） C ．寒噤（jìn ） 狼藉（jiè） 根深蒂固（dì） 阔绰（chuò） D ．倒坍（tān ） 恻隐（cè） 禁锢（gù） 颔首（hǎn ）2.画出成语中的错别字并改正。
(3分)顾名思意( ) 明察秋豪( ) 同仇敌气( ) 喜怒无长( ) 万籁具寂( ) 银妆素裹( ) 3.用“\”划掉每组中不是同类的一项。
(4分) （1）螳螂 蚂蚁 蝉 黄雀 蜜蜂 （2）农民 医生 工人 老头 教师 （3）汗衫 衬衫 裙子 服装 长裤 （4）表姑 叔叔 邻居 爷爷 妈妈 4．在横线上填写合适的内容。
（3分）笑得______________ 急得________________ 累得______________ 陶醉得______________ 激动得_______________ 伤心得________________5. 给下面加点字选择正确的解释。
(4分)（1）无穷．( )①贫困，没有钱。
②没了，穷尽。
③极端。
（2）资源．( )①水流起头的地方。
②事物的来源。
（3）喝．道( )①大声喊叫。
②吸食。
（4）蒙．骗( )①没有知识;愚昧。
②遮盖。
③受。
④形容雨点细小。
6.我是小法官。
(对的打“√”，错的打“×”)(4分) （1）“悄然无声”里的“悄”读作 “qiào ”。
( ) （2）斯帕拉捷是意大利科学家。
2013-2014学年度第二学期六年级语文期中测试卷参考答案及评分标准
2013-2014学年度第二学期六年级语文期中测试卷参考答案及评分标准第一部分：基础积累部分一、空2格写正确，标点占一格，工整为满分，其余酌情扣分。
二、凶悍抽噎憧憬演绎敦厚喧哗锻炼艳羡三、截然（迥然）惊魄精政枚不胜举（数不胜数）安然无恙邯郸四、1、愿望；2、希望；3、盼望；4、渴望；5、期望。
五、1、少年鞠躬。
2、她从家里出来时穿着一双拖鞋，没有用。
3、河边上人围得水泄不通。
（其他合适的也可。
）4、同学们学习雷锋的好精神，都在积极为人民服务。
5、圆圆的月亮倒影在水中如大银盘一样清晰可见。
（把月亮比喻成大圆盘等句子也可）6、因为，所以。
六、1、排比；2、反问；3、设问；4、夸张。
七、1、告诉我们学习必须专心致志,决不可三心二意。
或做事要一心一意、专心致志，才能成功。
（核心意思对即可）2、战国。
赵国3、藏戏演出（藏语：仙女姐妹）4、毛泽东；张思德。
5、英，笛福6、不应该随意虚掷。
7、有鸿鹄将至，援弓缴8、不确定中生活，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。
9、种德者必养其心。
10、千门万户瞳瞳日。
八、1、解释说明。
2、省略列举内容。
3、语意的未尽（或跳跃）。
4、表示否定。
九、只要合理上口即可。
十、用上名言，只要回答合理就行。
第二部分：阅读部分（一）课内阅读1、wéi因为2、我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也3、（1）另一个小孩也说：“太阳刚出来的时候清清凉凉，等到到了中午的时候，就热得像把手伸进热水里一样，这不难道是近的时候热，而远的时候凉吗?”（2）两个小孩于是就笑着说：“谁说你知道的事情多呢?”4、孔子东游见两小孩争论太阳的知识，不能判断被取笑。
（二）课外阅读1、tán hào yuè huà sè jǐn2、爱好；怨恨；因于天下；集中；慢慢；技艺卓绝3、你的耳朵不好，你的眼睛是明亮的，学绘画吧。
你的耳朵不好，眼睛是明亮的，难道不能学绘画吗？4、两个孩子经过自己的努力都各自成了美术家和音乐家。
人教版六年级下2013-2014期中考试试卷及答案
2013－2014学年度第二学期期中质量检测六年级语文试卷考生注意：时间：90分钟 共 道大题，总分100分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。
（10分）du àn li àn f āsh ì y ǎn y ìch ōng j ǐng y án j ùn Shū j í zhu ān x īn zh ì zh ìh án d ān xu ã b ù二、把下列的词语补充完整。
（3分）语（ ）心（ ） （ ）无（ ）席 （ ）（ ）而至 （ ）（ ）一发 （ ）心所（ ） 含（ ）（ ）苦 三、给加点的字标上正确的读音（4分）1.他那像哄．（ ）孩子似的话，引得人们哄．（ ）堂大笑，大家听了一哄．（ ）而散。
2.这间屋子喷．（ ）洒了香水，喷．（ ）香喷香的，很刺鼻。
3.“你这个拧．（ ）脾气，动不动就得让人给你拧．（ ）螺丝。
”妈妈站在院子里变拧．（ ）毛巾边说。
四、选词填空。
（8分） 连续 持续 继续 陆续1.最近，我（ ）看了几场球赛。
2.虽然鲁滨孙吃穿不愁，可他还在（ ）努力，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。
3. 整个战役又( )了这样长的时间。
4.同学们( ) 回到教室。
五、按要求写句子。
(6分)1.我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句） _____________________________________________________2.这些设想即使能实现，也是遥远的事情。
（改为反问句） _____________________________________________________ 3．经过实践的检验，研究性学习是一种比较适用又科学有效的学习方法。
（改为双重否定句）_____________________________________________________ 六、日积月累（9分）1.___________________________________，观千剑而后识器。
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柏加中学2013年下学期六年级语文科期中试卷
一、看拼音写词语。
（8分）
jìng mì qī liáng bàoyuàn kuí wú
（）（）（）（）
juàn liàn qǐn bùān xí
（）（）
Kāng kǎi tuǒtiē
（）（）
二、把词语补充完整。
（9分）
（）（）大物（）（）峭壁（）（）可亲
竭（）而（）（）（）乐道（）（）学语
（）高（）重（）高（）烈行色（）（）给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（8分）
1、疏忽大意（）疏导交通（）志大才疏（）关系疏远（）疏：A清除阻碍，使通畅 B关系远；不亲近 C粗心大意 D空虚 E浅薄
2、（1）他这个人心直口快。
（）
（2）红小鬼们急得直跺脚。
（）
（3）妈妈要求我走路时挺直腰。
（）
（4）司令员并不理睬她，径直向哨兵走去。
（）
直：A.一个劲儿；B.一直；C.直爽；D.简直；E.挺直、使直
三、按要求写句子。
（6分）
1、写一句爱国名言：
2、写一句有关环境保护的标语：
3、写一句真诚待人的名言警句：
4、他一定得认真学习。
（改为双重否定句）
5、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。
（缩句）
6、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。
（改为反问句）
四、按课文内容填空，并回答问题。
（10分）
你好，（）的山泉，你捧出一面明镜，是要我重新（）吗？你好，（）的溪流！你（）着一首首小诗，是邀我与你（）吗？你好，（）的瀑布！你天生的（），（）的男高音多么有气势。
这几句话选自课文（），这组句子，采用了（）和（）的修辞手法，表达了作者与山中之友的深厚感情。
五、重新排列下列句子。
（5分）
（）训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球的引力而产生的失重现象。
（）他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个开关，还不时地和地面指挥中心联络着。
（）一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下，升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。
（）这时，宇航员感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。
（）飞船饶地球飞行几圈后，径直向月球加速前进。
六、阅读短文，回答问题。
（一）穷人（10分）
桑娜脸色苍白，神情激动。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
渔夫皱．起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得．把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、“熬”是什么意思？文章中的“熬”字说明了什么？（2分）
2、用“”画出描写渔夫神情的词语，用“”画出描写渔夫动作的词语。
（2分）
3、“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是什么？（2分）
4、、从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？（4分）
（二）拐弯处的回头（14分）
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头，可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（）。
A、弟弟
B、同学
C、爸爸
D、“我”（2分）
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
（4分）
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? （2分）
4、文中最后一句话中的破折号起（）的作用。
（ 2分）
5、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
（4分）
七、习作（50分）
在自己的成长经历中，你一定有过许多值得回味、引以为豪,足以为自己喝彩的事。
请以“我为自己喝彩”为题，写一篇不少于450字的记叙文，要求叙事清楚，内容具体，情感真实，语句通顺，正确使用标点。