2015苏教版四年级上册数学《含有小括号的混合运算》课件PPT
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(赛课课件)苏教版四年级上册数学《含有小括号的混合运算》 (共12张PPT)
甲、乙两人从A、B两城同时出发，相向而行。甲
每小时行12千米，乙每小时行15千米。已知A、B两
城相距108千米，两人相遇时，乙行了多少千米？
108÷(12+15)×15 =108÷27×15 =4×15 =60（千米）
答：乙行了60千米。
小马虎把（75＋□）÷3算错成75＋ □ ÷3，结果是80。 这道题的正确答案是多少？
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
课堂总结 提问：通过本节课学习，你学到了哪些知
识？能谈谈你有哪些收获吗？
谢谢
含有小括号的三步混合运算
你能说出下面的综合算式的运算顺序吗？
（1）300－120＋25×4 （2）（120－9）×5 （3）14－3＋15
120－9÷3 120÷（3×4） 85÷5×6
概括：这三组题的运算顺序都不同。 第（1）组题有加、减法和乘、除法，要先算乘除， 后算加减； 第（2）组是有括号的，要先算括号里面的； 第（3）组题没有括号，只有加、减或者只有除、乘， 要按照从左向右的顺序进行计算。
(80-75)×3 =5×3 =15
(75+15)÷3 =90÷3 =30
正确答案是30。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 3:47:25 PM
(37+29×3)÷4
=(37+87)÷4 =124÷4 =31
苏教版四年级数学上册《含有小括号的三步混合运算》课件
含有小括号的混合运算的顺序：
含有小括号的算 式中，要先算小括号 里面的，再算小括号 外面的，如果小括号 中有乘除法和加减法， 要先算乘除法，再算 加减法。
我们组有男生8 人，女生6人。
我们组的人数是 航模组的2倍。
合唱组
航模组
我们组有84人。 合唱组的人数是美术组的几倍？
美术组
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 021/7 /2420 21/7/2 4Satu rday, July 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月24日星期六2021/7/242021/7/242021/7/24
•
航模组的人数： 8 + 6=14（人）
美术组的人数： 14×2=28（人）
合唱组的人数是美术组人数的几倍？ 84÷28 = 3
我会列综合算式：
84÷（[ 8+6）×2 ]
= 84÷ [ 14×2 ] = 84 ÷ 28 =3
答：合唱组的人数是美术组的3倍。
含有中括号的混合运算的顺序：
在一个算式里，既有 小括号，又有中括号，要 先算小括号里面的，再算 中括号里面的，最后算中 括号外面的。
42× [ 169-（78+35）]
=42× [ 169-113 ] =42×56 = 2352 72÷[ 960÷（245-165）]
小学数学苏教版四年级上册含有小括号的四则混合运算课件PPT
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苏教版数学四年级上册
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探求新知
预习导入
小结拓展
一等奖 1 名 二等奖 10 名
一等奖20＋10 ×10
= 20＋ 100 = 120（本）
算式中有乘法 和加、减法， 先算乘法。
你学到了 什么？
益智乐园
1、给下列式子添上运算符号，使等式成立。
1
2
3
4 = 5
1
2
3
4 = 1
益智乐园
1、给下列式子添上运算符号，使等式成立。
÷ 3 （1 ＋ 2 ） ＋
4 = 5
1 × 2 ＋3 －4 = 1
益智乐园
1、给下列式子添上运算符号，使等式成立。
×3 －4 = 5 （ 1 ＋ 2）
1× 2 ＋3 －4 = 1
2、给下列等式添上括 号，使等式成立。 4× 6 ＋10 ÷ 2） = 44 （ ÷ 2 = 17 （4 × 6 ＋10）
课本相关练习
答：一共要买120本书。
一等奖 1 名 二等奖 10 名
后来学校买了180 本书，二等奖每班 奖书15本，一等奖 奖多少本书？
180－10 ×15
= 180 － 150
= 30（本）
答：一等奖奖30本书。
我带了100元去商 场，买衣服用去80 元，那5元一双的 袜子我还能买几双？
说说先算什么，再计算。
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小结拓展
一等奖 1 名 二等奖 10 名
一等奖20＋10 ×10
= 20＋ 100 = 120（本）
算式中有乘法 和加、减法， 先算乘法。
你学到了 什么？
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1、给下列式子添上运算符号，使等式成立。
1
2
3
4 = 5
1
2
3
4 = 1
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1、给下列式子添上运算符号，使等式成立。
÷ 3 （1 ＋ 2 ） ＋
4 = 5
1 × 2 ＋3 －4 = 1
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1、给下列式子添上运算符号，使等式成立。
×3 －4 = 5 （ 1 ＋ 2）
1× 2 ＋3 －4 = 1
2、给下列等式添上括 号，使等式成立。 4× 6 ＋10 ÷ 2） = 44 （ ÷ 2 = 17 （4 × 6 ＋10）
课本相关练习
答：一共要买120本书。
一等奖 1 名 二等奖 10 名
后来学校买了180 本书，二等奖每班 奖书15本，一等奖 奖多少本书？
180－10 ×15
= 180 － 150
= 30（本）
答：一等奖奖30本书。
我带了100元去商 场，买衣服用去80 元，那5元一双的 袜子我还能买几双？
说说先算什么，再计算。
四年级上册数学课件-7.2 含有小括号的混合运算丨苏教版 (共15张PPT)
先算买1个书包后还 剩多少钱？
50－20=30（元） 30÷5=6（本）
我列成下面的综合算式， 对不对呢？
50－20÷5
这里要先算减法，列综合算式时 必须添上小括号。遇见括号要先 算括号里的。
（50－20）÷5 ＝30÷5 ＝6（本）
答：还可以买6本笔记本
思考1： 300 －120 ＋ 25 × 4。
26+14×(70－60) (26+14)×(70－60)
小结： 同学们，你们学会了吗？ 通过这节课，你有什么收获？
（37＋29×3）÷4 ＝（37＋87。
58×（20－78÷13） ＝58×（20－6） ＝58×14 ＝812
想一想:这两组的三道题有什么关系？ 600÷10+120÷60 26+14×70－60
600÷(10+120÷60) (600÷10+120)÷60
含有小括号的 混合运算
复习巩固：口述下面各题的运算顺 序。
75－5×14+83 26+8×5×3
36÷4－2×3 75÷3÷5－3
复习导入
在没有括号的算式里，有乘、除 法和加、减法，要先算乘、除法， 再算加、减法。
小明用50元买一个书包后， 还可以买几本笔记本？
思考：小明用50元买一个书包后，还可以买几本笔记本？
思考2： 300 －（120 ＋ 25 × 4）。
算式里有括号，应该怎么计 算？
新知讲解
2
先乘、除法，后加、减法
300－（ 120 ＋ 25 × 4 ）
含有括号，先算括号里面的。 绿色圃小学教育网 绿色圃中学资源网
括号里面的，又该怎么计算？
新知讲解
2
四年级数学上册7.3含有小括号的混合运算PPT课件2苏教版
(600÷10+120)÷60）
学校举行运动会.三年级有 54人参赛,四年级参赛的比 三年级多7人,五年级的参赛 人数是三、四年级参赛总人 数的2倍。五年级有多少人 参赛？
3月12日是植树节，同学们 栽树，四年级栽了50棵，六 年级栽的棵数比四年级的3 倍少10棵。四年级比六年级 少栽多少棵？
学校小卖部,昨天运来梨子２５０ 千克．今天运来的比昨天的２倍 还少５０千克．这两天共运来梨 子多少千克？
含有小括号的 混合运算
教学要求： 1、能用自己的语言归纳出含有小括号 的三步混合运算式题的运算顺序。并 能理解。
2、通过理解运算顺序，进一步积累解 决问题的经验，提高解决问题的能力。
3、加强合作交流、以展思维能力。
教学重点： 掌据含有小括号的三步混合运算式题 的运算顺序。 教学难点： 理解运算顺序，进一步积累解决问题 的经验，提高解决问题的能力。
一间办公室，用面积9平方 分米的方砖，480块正好铺 满。如果用边长6分米的方 砖，需要多少块？
下面是某服装厂三个生产小组今年 二月份生产情况的统计（二月份共 生产25天）。
第一小组 生产服装（件） 5500 第二小组 第三小组 5050 5200
（1）第一小组比第二小组平均每天 多生产多少件？
（2）第二小组比第三小组平均每 天少生产多少件？
（3）还能提什么问题？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
新苏教版数学四年级上册7.2含有小括号的混合运算-课件
贴近教学 服务师生 方便老师
义务教育教科书苏教版
四年级 数学 上册
第七单元 整数四则混合运算
2 含有小括号的混合运算
学习目标
1.利用学生日常生活经验和对问题中数量关系的 把握，引导学生自己列算式解决实际问题。
2.在学生产生疑问时使学生体会小括号有改变 原来运算顺序的作用，理解含有小括号的混合运 算的运算顺序。
答：这一天一共运进菠萝470千克。
课堂小结
如果含有小括号，要先算括号里面的； 括号里面有乘、除法和加、减法，也要 先算乘、除法，再算加、减法。
注意：括号里没有全部算完，括号不 能去掉。
3.通过计算过程的教学提高学生解决问题的能力。
复习导入
说说运算顺序。
先算乘法，再算减法，最后算加法。
情境导入
当有括无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月31日星期日1时40分54秒01:40:5431 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月上午1时40分21.10.3101:40October 31, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午1时40分54秒上午1时40分
•
探索新知
当有括号时，怎样运算呢？
300－（120＋25×4）
义务教育教科书苏教版
四年级 数学 上册
第七单元 整数四则混合运算
2 含有小括号的混合运算
学习目标
1.利用学生日常生活经验和对问题中数量关系的 把握，引导学生自己列算式解决实际问题。
2.在学生产生疑问时使学生体会小括号有改变 原来运算顺序的作用，理解含有小括号的混合运 算的运算顺序。
答：这一天一共运进菠萝470千克。
课堂小结
如果含有小括号，要先算括号里面的； 括号里面有乘、除法和加、减法，也要 先算乘、除法，再算加、减法。
注意：括号里没有全部算完，括号不 能去掉。
3.通过计算过程的教学提高学生解决问题的能力。
复习导入
说说运算顺序。
先算乘法，再算减法，最后算加法。
情境导入
当有括无知的过程。 • 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021年10月31日星期日1时40分54秒01:40:5431 October 2021 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 • 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 • 16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 • 17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月上午1时40分21.10.3101:40October 31, 2021 • 18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
上午1时40分54秒上午1时40分
•
探索新知
当有括号时，怎样运算呢？
300－（120＋25×4）
四年级数学上册7.3含有小括号的混合运算PPT课件1苏教版
不含括号 300—120+25×4 =300—120+100 =180+100 =280
含小括号 300—( 120+25×4 ) =300—( 120+100 ) =300— 220 =80
比较两个算式，请同学们思考以下几个问题： （1）没有括号的算式和有括号的算式，运算顺序一样吗？ 不一样43;25×4 =300—120+100 =180+100 =280
（2）算式里有括号，应该先算什么？
先算小括号里面的。
含小括号 300—( 120+25×4 ) =300—( 120+100 ) =300— 220 =80
比较两个算式，请同学们思考以下几个问题：
不含括号 300—120+25×4 =300—120+100 =180+100 =280
＋ ×
32 + 2 =34
32 × 2 =64
把数变大
×
－ ÷
32 － 2 =30
32 ÷ 2 =18
把数变小
÷
数字王国
×
（ ）小括号 中括号 大括号
÷
不含括号
含小括号 300—( 120+100 ) =300— 220 =80
300—120+100 =180+100 =280
思考：小括号的作用是什么？ 改变运算顺序
含小括号 300—( 120+25×4 ) =300—( 120+100 ) =300— 220 =80
比较两个算式，请同学们思考以下几个问题：
（3）括号里面的运算顺序是怎样的？先算什么，再算什么？
先算乘、除法，再算加、减法。
新苏教版数学四年级上册7.2 含有小括号的混合运算-课件
可以用关系式表示： 方砖的块数= 长方形砖面积×块数÷正方形砖面积
列式为： （3×2×160）÷（4×4） = 960÷16 = 60（块）
答：如果改用边长4分米的正方形地砖，需要60块。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
算式里有括号，先算括号里面的。 括号里面也要先算乘、除法，再算加、减法。
课后作业
45-20×6÷5 28+84 ÷7-13 80 ÷2+76 ÷4
在没有括号的算式里，应先算乘 除，再算加减。
25×4÷25×4
有小括号的算式里，要先算括号
25×(30+20) 里面的，再算括号外面的。
(840-400) ÷40
探究新知
例2
计算 300－（120＋25×4） 九折
这道算式有什么特点？ 应该怎样算呢？
苏教版 数学 四年级 上册
7 整数四则混合运算
含有小括号的混合运算
情景导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情景导入
你能说说每道题的运算顺序吗?
45-20×6÷5 80 ÷2+76 ÷4 25×(30+20)
28+84 ÷7-13 25×4÷25×4 (840-400) ÷40
情景导入
你能说说每道题的运算顺序吗?
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午7时17分10秒上午7时17分07:17:1021.8.16
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
课堂练习
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(26+14)×70 =40×70 =2800 26+14×(70–30) =26+14×40 =586
(26+14)×(70–30) =40×40 =1600
6
毛毛虫lg课件
毛毛虫lg课件
7
毛毛虫lg课件
8
含有小括号的三步混合运 算，要先算括号里面的，再算 括号外面的；在进行括号内或 括号外的计算时，都要先算乘、 除法，后算加、减法。
(3)15 – 6 + 9
(6)300 -120+25×4
毛毛虫lg课件 3
含有小括号的三步混合运算
300 –(120+25×4) =300-(120+100)
=300-220 =80 含有小括号的三步混合运算，要先 算小括号里面的，再算括号外面的。
毛毛虫lg课件 4
想想做做1：
(37+29×3)÷4 =(37+87)÷4 58×(20–78÷13) =58×(20-6)
=124 ÷4
=31
=58×14
=812
计算括号里面的时候，也应该 先算乘、除法，后算加、减法。
毛毛虫lg课件 5
想想做做2： 600÷(120÷60) =600÷2 =300
600÷(10+120÷60) =600÷(10+2) =600÷12 =50 (600÷10+120)÷60 =(60+120)÷60 =180÷60 =3
苏教版四年级数学上册
含有小括号的混合运算
毛毛虫lg课件
1
本节课我们来学习带有小数 的四则混合运算，同学们要 知道运算顺序，能够正确的 计算相应的习题。
毛毛虫lg课件
2
1.分别说一说下面各题的运算 顺序：
(1)72÷8×2 (2)(38+12)×50 (4)60÷(5×4) (5)6×3-18÷3
毛毛虫lg课件
9
同学们植树，四年级植树32棵，六年级植的 棵数比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级 少植树多少棵？
四年级
毛毛虫lg产 情况的统计(二月份共生产22天)。
第一小组 第二小组 第三小组
生产服装
(件)
6908
6160
6776
(1)第一小组比第二小组平均每天多生产多少件? (2)第二小组比第三小组平均每天少生产多少件? (3)你还能提出什么问题?
毛毛虫lg课件 11
想 想 做 做
6×58-（174+89） 25 ×（22+576÷32）
450÷15+10×3
450÷(15+10)×3
毛毛虫lg课件 12
想 想 做 做
（26+14）×（70-30）
26+14×（70-30）
毛毛虫lg课件
13