5[1].3串联和并联ppt课件
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串联和并联ppt课件(好)
各部分电压与电阻成正比
在串联电路中，各部分电压与对应的电阻成正比，即$U_{1}:U_{2}:U_{3}:...:U_{n} = R_{1}:R_{2}:R_{3}:...:R_{n}$。
电阻特点
总电阻等于各部分电阻之和
在串联电路中，总电阻$R$等于各部分电阻$R_{1}, R_{2}, R_{3}, ... , R_{n}$之和，即$R = R_{1} + R_{2} + R_{3} + ... + R_{n}$。
电流方向一致
串联电路中的电流方向始终保持一致 ，从电源正极流向负极。
电压特点
总电压等于各部分电压之和
在串联电路中，总电压$U$等于各部分电压$U_{1}, U_{2}, U_{3}, ... , U_{n}$之和 ，即$U = U_{1} + U_{2} + U_{3} + ... + U_{n}$。
串联和并联课件
contents
目录
• 串联和并联简介 • 串联电路的特点 • 并联电路的特点 • 串联和并联的转换 • 串联和并联的实例分析
01 串联和并联简介
串联和并联的定义
串联
在电路中，元件逐个首尾相接， 电流只有一条路径，一处断处处 断。
并联
在电路中，元件并列接在电路两 点之间，每一元件两端的电压相 等，电流有两条或多条路径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
并联电路的总电电路中，当所 有支路电阻相等时， 总电阻最小。
04 串联和并联的转换
串联转换为并联
串联电路中，电流只有一条路径，从 电源正极流到负极。若要将其转换为 并联电路，需要将每个电阻的两端分 别连接到电源的正负极。
在串联电路中，各部分电压与对应的电阻成正比，即$U_{1}:U_{2}:U_{3}:...:U_{n} = R_{1}:R_{2}:R_{3}:...:R_{n}$。
电阻特点
总电阻等于各部分电阻之和
在串联电路中，总电阻$R$等于各部分电阻$R_{1}, R_{2}, R_{3}, ... , R_{n}$之和，即$R = R_{1} + R_{2} + R_{3} + ... + R_{n}$。
电流方向一致
串联电路中的电流方向始终保持一致 ，从电源正极流向负极。
电压特点
总电压等于各部分电压之和
在串联电路中，总电压$U$等于各部分电压$U_{1}, U_{2}, U_{3}, ... , U_{n}$之和 ，即$U = U_{1} + U_{2} + U_{3} + ... + U_{n}$。
串联和并联课件
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目录
• 串联和并联简介 • 串联电路的特点 • 并联电路的特点 • 串联和并联的转换 • 串联和并联的实例分析
01 串联和并联简介
串联和并联的定义
串联
在电路中，元件逐个首尾相接， 电流只有一条路径，一处断处处 断。
并联
在电路中，元件并列接在电路两 点之间，每一元件两端的电压相 等，电流有两条或多条路径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
并联电路的总电电路中，当所 有支路电阻相等时， 总电阻最小。
04 串联和并联的转换
串联转换为并联
串联电路中，电流只有一条路径，从 电源正极流到负极。若要将其转换为 并联电路，需要将每个电阻的两端分 别连接到电源的正负极。
《串联和并联》人教版ppt课件1
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电路是由相互连接的电子器件，如电阻、电 容、电感、二极管、三极管和开关等，构成的网 络（或者：由电源、用电器、导线、开关等元件 组成的电流路径）。
电路的大小可以相差很大，小到硅片上的集 成电路，大到输电网。根据所处理信号的不同， 电子电路可以分为模拟电路和数字电路。
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用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯 泡，有些就是串联的。
节日的夜晚，装点天安门等高大建筑上的成千只 灯泡，却常常是并联的。
家庭中的电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电脑 等用电器大多是并联在电路中的。
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第六节串联电路和并联电路【PPT课件】PPT课件
第六节串联电路和并联电路【PPT课件】
教学目标
1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路． 3.会画简单的串、并联电路图． 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括 能力．
串联电路和并联电路
• 串联电路:把电路元件逐个顺次连接起 来．
• 并联电路:把电路元件并列连接起来．
串联电路
并联电路
串联电路的特点
• 串联电路的特点:电流只有一条路径,通 过一个元件的电流同时也通过另一个;电 路中只需要一个开关,且开关的位置对电 路没有影响．
想一想
• 你日常生活中见到哪些电路属于串联电 路?
• 教室里的灯能用串联的方法吗?
并联电路的特点
• 并联电路的特点: • ①电流有两条(或多条)路径; • ②各元件可以独立工作; • ③干路的开关控制整个干路,支路的开关
只控制本支路．
分析
• 教室里的灯是怎样连接的?• 家用电器的连接方式 • 书中电冰箱内的电路图
典型例题
• 1．用一个开关控制三盏灯,这三盏灯的连 接方式 ( )
• A．一定是串联
B．一定是并联
• C．串联、并联都可以 D．不能确定
• 分析:在串联电路中,在任何一处接开关都 可以控制整个电路．在并联电路中,只要 在干路中接上一个开关,也可以控制整个 电路．所以说法D正确．
教学目标
1.理解串联电路和并联电路的连接特点. 2.会连接简单的串联电路和并联电路． 3.会画简单的串、并联电路图． 4.通过实验与观察培养学生的分析和概括 能力．
串联电路和并联电路
• 串联电路:把电路元件逐个顺次连接起 来．
• 并联电路:把电路元件并列连接起来．
串联电路
并联电路
串联电路的特点
• 串联电路的特点:电流只有一条路径,通 过一个元件的电流同时也通过另一个;电 路中只需要一个开关,且开关的位置对电 路没有影响．
想一想
• 你日常生活中见到哪些电路属于串联电 路?
• 教室里的灯能用串联的方法吗?
并联电路的特点
• 并联电路的特点: • ①电流有两条(或多条)路径; • ②各元件可以独立工作; • ③干路的开关控制整个干路,支路的开关
只控制本支路．
分析
• 教室里的灯是怎样连接的?• 家用电器的连接方式 • 书中电冰箱内的电路图
典型例题
• 1．用一个开关控制三盏灯,这三盏灯的连 接方式 ( )
• A．一定是串联
B．一定是并联
• C．串联、并联都可以 D．不能确定
• 分析:在串联电路中,在任何一处接开关都 可以控制整个电路．在并联电路中,只要 在干路中接上一个开关,也可以控制整个 电路．所以说法D正确．
串联和并联ppt课件
9．(邵阳中考)如图所示，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了不影响另 一盏灯工作的电路是( C )
10．如图所示，下列说法正确的是( D ) A.闭合 S1，断开 S2，L1 发光，L2 不发光 B.闭合 S1、S2，L1、L2 都发光 C.S1、S2 都断开，L1、L2 都不发光 D.闭合 S2，断开 S1，L1、L2 都发光
13．(蚌埠月考)如图所示，某同学要连接由L1和L2组成的并联电路。若开关S要同 时控制两盏灯，应将导线M端接到图中___A___(填“A”或“B”)点；若开关S只控制 L1，则导线的M端应该接到图中的B______(填“A”或“B”)点。
14．如图所示，现有一个电池组，两个开关和两盏电灯，请你按要求先画出电路 图，再按电路图连好图中的实物电路。要求：(1)只闭合S1，灯L1亮；(2)只闭合S2， 灯L2不亮；(3)同时闭合S1、S2，灯L1、L2都亮。
Байду номын сангаас
7．(宜昌中考)如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后 两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作， 这两个转向灯在电路中的连接方式为__并__联____，转向杆相当于电路中的__开__关____。
8．(易错题)若一个开关可以同时控制两盏小灯泡的亮和灭，则两灯( C ) A.一定串联 B.一定并联 C.可能串联 D.可能并联，开关接在支路上
15.小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭， 如图所示。关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是 ( C)
A.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联 B.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联 C.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联 D.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯并联
《串联和并联》电流和电路3PPT课件 图文
检测题
1. 如果电路中有两个用电器,下列说
法中正确的是:[ ] A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是 串联. B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是 并联. C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是 并联,也可能是串联. D. 条件不足,无法判定.
答案: C
2、如下图所示的电路叫 并联电路,图中
开关的 控制特点
所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。
串联 电路 并联 电路
设
计
电
首L1 尾
路
L1
L2
图 首 尾首 尾
L2
首尾
连
接 首尾相连，逐
首首尾尾相连，
特 个顺次连接 并列连接在两
点
点之间
首、尾：电流流进的即为首，流出即为尾。
（ 串联 ）电路 （ 并联 ）电路
电流 只有一条路 路径 径，一条回
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
L1
L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
串并联电路习题
串、并联电路的识别方法
①定义法：根据串联和并联的定义直接判断电路 的连接方式。
开关S1用来控制 L1 ,开关S2用来控制 L2 , 而开关S接在 干 路中,它可以同时控制L1、L2.
在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关
都闭合后).
S
L1 L1 S1
L2
L2
S2
动手动脑学物理：
动手动脑学物理：
《串联和并联》课件ppt1
说这两个小灯泡是串联的。整个电路叫作串联电路。
你能画出电 路图并标出 电流方向吗 ？
一、串联电串路联电路图
只有一条电流路 径，一个回路
1.1串联电路的特点
想想做做：
在你所连接的串联电路中， 如 果取下任意一个小灯泡， 另一个小灯泡在闭合开关后 还能亮吗？若两个小灯泡能 够正常发光，把开关换一个 位置连接，它还能控制两个
C
巩固训练 D
人教版课件优秀课件《串联和并联》 课件ppt 1ppt课 件人教 版课件
课堂小结：
两种电路连接方法 串联电路和并联电路的一般
特点
人教版课件优秀课件《串联和并联》 课件ppt 1ppt课 件人教 版课件
人教版课件优秀课件《串联和并联》 课件ppt 1ppt课 件人教 版课件 人教版课件优秀课件《串联和并联》 课件ppt 1ppt课 件人教 版课件
电路中，我们说这两个小灯泡是并联的。整个电路 叫并联电路。
你能画出 电路图并 标出电流 方向吗？
并联电路图S 的构成：
干路（直
接与电源
L11
A
B
相连）
L1所在 的支路
L2所在 的支路
L2
电路中有两条（或
两条以上）电流路
径
2.1并联电路的想特想做点做：
在你连接的并联电路中，如果取下任意一个小灯泡， 另一个小灯泡在闭合开关后还能亮吗？开关位置改
闭合开关后这是 串联电路还是并 联电路？你怎么 判断的。
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练习P44做.3 一做
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你能画出电 路图并标出 电流方向吗 ？
一、串联电串路联电路图
只有一条电流路 径，一个回路
1.1串联电路的特点
想想做做：
在你所连接的串联电路中， 如 果取下任意一个小灯泡， 另一个小灯泡在闭合开关后 还能亮吗？若两个小灯泡能 够正常发光，把开关换一个 位置连接，它还能控制两个
C
巩固训练 D
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课堂小结：
两种电路连接方法 串联电路和并联电路的一般
特点
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电路中，我们说这两个小灯泡是并联的。整个电路 叫并联电路。
你能画出 电路图并 标出电流 方向吗？
并联电路图S 的构成：
干路（直
接与电源
L11
A
B
相连）
L1所在 的支路
L2所在 的支路
L2
电路中有两条（或
两条以上）电流路
径
2.1并联电路的想特想做点做：
在你连接的并联电路中，如果取下任意一个小灯泡， 另一个小灯泡在闭合开关后还能亮吗？开关位置改
闭合开关后这是 串联电路还是并 联电路？你怎么 判断的。
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练习P44做.3 一做
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串联和并联ppt课件
04
串联和并联的比较与选择
串联和并联的比较
01
电路连接方式
串联电路中，所有元件逐个顺次连接；而并联电路中，元件并列连接于
电路的两条支路中。
02
电流与电压特性
在串联电路中，电流处处相等，总电压等于各元件电压之和；而在并联
电路中，各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和。
03
功率与电阻关系
在串联电路中，总电阻等于各元件电阻之和，总功率等于各元件功率之
05
实验与演示
实验一：串联和并联的连接实验
总结词：通过实际操作， 理解串联和并联的连接方 式。
准备实验器材：电源、开 关、灯泡、导线等。
详细描述
按照电路图，将灯泡进行 串联和并联的连接。
实验二：串联和并联的电流、电压测量实验
01
总结词：通过测量电流、电压 ，理解串联和并联电路的工作
原理。
02
详细描述
并联应用场景
在需要将多个元件并联起来以实现特定功能的电路中，如并联型稳压电源、并 联型放大器等。
02
串联电路分析
串联电路的特点
电流路径单一
电压降
在串联电路中，电流只能沿一条路径 流动，无法分流。
在串联电路中，各元件的电压之和等 于总电压。
相互影响
串联电路中，各元件的电压、电流等 参数相互影响，改变其中一个元件的 参数，整个电路的参数也会随之改变。
串联电路的电流分析
电流ห้องสมุดไป่ตู้等
在串联电路中，各点的电流相等， 即流经每个元件的电流都是相同 的。
电流与电阻成反比
在串联电路中，电流与元件的电阻 成反比，即电阻越大，电流越小。
计算公式
I=U/R，其中I为电流，U为总电压， R为总电阻。
新人教版九年级物理全册课件15.3串联和并联 (共16张PPT)
这种连接方式叫做串联。在串联电路中，电流从 电源的正极流出后，只有 一 条通路流回到电源 的负极，只要切断电路中的任一处，整个电路就 处于 断路 状态。
第3节 串联和并联
• 3．两个或两个以上用电器 并列连在一起 再连 接到电路中，这种连接方式叫做并联。在并联电 路中有 两 条或以上的支路电流路径，各条支 路之间是独立接通电路的，一个用电器不工作， 其他用电器 可以 （选填“可以进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
物理
九年级全一册配人教版
第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
第3节 串联和并联
• 1.知道电路有两种基本的连接方式。 • 2.能利用串联、并联电路的特点，分析并判断生
活中常见电路的连接方式。
第3节 串联和并联
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1．电路的两种基本连接方式： 串联 和 并联 。 • 2．两个或两个以上用电器 顺次 连接到电路中，
• 4.并联电路的特点：用电器的两端分别连在一起然后 接入电路中；电流有多条路径，有干路、支路之分； 各个用电器 能 (选填“能”或“不能”)独立工作， 互不影响；干路开关控制 整个电路 的用电器， 支路开关只控制 所在支路 的用电器。
第3节 串联和并联
• 3．两个或两个以上用电器 并列连在一起 再连 接到电路中，这种连接方式叫做并联。在并联电 路中有 两 条或以上的支路电流路径，各条支 路之间是独立接通电路的，一个用电器不工作， 其他用电器 可以 （选填“可以进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
物理
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第十五章 电流和电路
第3节 串联和并联
第3节 串联和并联
• 1.知道电路有两种基本的连接方式。 • 2.能利用串联、并联电路的特点，分析并判断生
活中常见电路的连接方式。
第3节 串联和并联
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1．电路的两种基本连接方式： 串联 和 并联 。 • 2．两个或两个以上用电器 顺次 连接到电路中，
• 4.并联电路的特点：用电器的两端分别连在一起然后 接入电路中；电流有多条路径，有干路、支路之分； 各个用电器 能 (选填“能”或“不能”)独立工作， 互不影响；干路开关控制 整个电路 的用电器， 支路开关只控制 所在支路 的用电器。
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本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路，即串联电路和并联电路.
串联电路的定义
实验演示： 如左图，把 两只小灯泡，顺 次连接在电路里， 一只灯泡亮时另 一只灯泡也亮. 像这样把元件逐 个顺次连接起来 ——称串联电路.
串联电路图
实物图：
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从
电源的正极出发，依次经过开关、灯泡， 最后接到电源的负极.
并 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是 A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联 B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联 C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联 D. 条件不足,无法判定
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法 中正确的是 A. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联 B. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联 C. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联 D. 条件不足,无法判定
答案: C （只有答案C全面）
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路.
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
串联电路知识结构方框图
连接特点 依次逐个相连，无分支. 各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作.
串 联 电 路
工作特点
开关的 控制特点
一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关.
并联电路的定义
实验演示： S L1 S1
S2 L2
如左图： 把两只灯泡并 列地接在电路 中，并各自安 装一个开关. 像这样把元件 并列地连接起 来的电路，称 并联电路.
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
复习
回顾
上节课我们学习了哪些内容？
1、简单的常用电器 2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池
电池组 电灯
开关
上节课学习的电路图中， 我们只用了一个用电器，在 一个实际电路里，用电器往 引入 新课 往不止一个，有时两个，三 个甚至更多个，那么怎样将 出示电路元件： 它们连入电路呢？
1 2 1 2
S L1 L2
S1
S2
小结（1）
定义： 把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路.
串 联 电 路
特点： 电流路径惟一，开关位置任意.
回忆一 下，这节 课我们学 习了什么 内容？
小结（2）
定义： 把元件并列连接起来组成的电路.
并 联 电 路
特点：断开干路，整个电路形成开路； 断开一条支路，不影响别的支路.
1.完成书本后面的练习 2.一节一练同步完成 3.务必预习下一节新课.
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
电路练习之一
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中， 造成L2部分断路.
2.找出下面电路连接图中的错误和不足
L1 L1
L1 L2
L2
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱.
如下图所示的电路叫 并联 电路, 图中开关S1用来控制 L ,开关S2用 来控制 L ,而开关S接在 干 路中, 它可以同时控制 L 、L .在图中用铅笔 标出电路中的电流方向.(开关都闭合后)
S2 L2
灯 泡 L1 不 亮
灯 泡 L2
亮
[思考]
并联电路的特点
1）电流有两条（或多条） 路径. 2）各元件可以独立工作. 3）干路的开关控制整个干 路，支路的开关只控 制本支路.
并联电路知识结构方框图
连接特点 各用电器（包括跟用电 器相连的开关）各自接 在电路两点之间. 某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作. 干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控制所在支 路上的用电器.
观察实验现象
观察：
S L1 S1 当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
S2 L2
实验结果
S L1 S1
S2 L2
灯 泡 L1 亮
Hale Waihona Puke 灯 泡 L2 不 亮观察实验
再观察：
S L1 S1 当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
S2 L2
实验结果
S L1 S1
交流与讨论
小明房间里的吊灯和壁灯应如何连 接？开关应如何连接在电路中？
在我的房间里需要安 装吊灯和壁灯,电路 应当怎样连接呢?
串联电路、在我们生活中 有哪些应用？
串联电路的应用： 节日彩灯
并联电路在我们生活中有 哪些应用？
并联电路的应用：家庭电路
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法
A. B. C. D. 中正确的是（ C） 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联. 闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联. 闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. 条件不足,无法判定.
2、下列电路图中两灯属于串联的正确 电路是( C )
A
B
C
D
3、 如下图所示的电路叫 并联 电路,图 中开关S1用来控制 L1 ,开关S2用来控 制 L2 ,而开关S接在 干 路中,它可以 同时控制 L1、L2 . 在图中用铅笔标出电 路中的电流方向.(开关都闭合后).
S L1 L2
S1
S2
今天作业
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变 化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当 调换开关 S
的位置时，两
个灯泡有什 么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两 灯都
亮
[思考]
串联电路的特点
1）电流只有一条路径，通过 一个元件的电流同时也通过 另一个. 2）电路中只需要一个开关， 且开关的位置对电路没有 影响.