幼儿园大班亲子游戏：问答游戏.doc

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10个幼儿园室内亲子游戏

10个幼儿园室内亲子游戏10个幼儿园室内亲子游戏游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。

如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏6：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。

以速度快慢获得不同的礼物。

游戏：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的.礼物。

游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

幼儿园大班亲子游戏大全【6篇】

【导语】亲⼦游戏是交流亲⼦感情的⼀个很好的途径，⽽且还有助于孩⼦的成长和发育，那么要如何开展亲⼦活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？为各位整理了幼⼉园⼤班亲⼦游戏⼤全【6篇】，供各位参考。

1.幼⼉园⼤班亲⼦游戏⼤全利⽤资源：⽔池参加对象：10个⼤班家庭⽬标： ①锻炼幼⼉⼩腿肌⾁；②培养幼⼉勇敢精神和合作能⼒。

准备：⽓球若⼲、⽓筒10只、⽑⼱若⼲、塑料筐20只玩法：⼀、活动⾝体：重点脚及⼩腿按摩。

⼆、吹⽓球：母(⽗)⼦合作吹⽓球，在规定时间内⽐⼀⽐，哪个家庭吹得多。

(让幼⼉数数，⽐较，给最多家庭发⼀样⼩奖品) 三、⽔中踩⽓球： 1、把⽓球仍进⽔池⾥：母(⽗)⼦⽐赛，看谁仍得远。

2、踩⽓球：母(⽗)⼦在⽔中踩⽓球，数⼀数，踩破了⼏只⽓球？四、放松⾝体：⽤⽑⼱擦⼩腿，母(⽗)⼦互相交流。

建议：为幼⼉准备好更换的裤⼦。

2.幼⼉园⼤班亲⼦游戏⼤全利⽤资源：⼤树参加对象：中班家庭⽬标： 1、练习向上跳跃的动作。

2、通过练习发展幼⼉的创造性和动作的协调性。

准备：⾃制⽔果若⼲挂在树枝上，略⾼于幼⼉、家长⼀⼿臂。

篮⼦20只。

玩法：⼀、活动⾝体：重点下肢运动⼆、摘果⼦： 1、看⼀看树上有什么果⼦？ 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果⼦。

3、母(⽗⼦)⼦⼀起摘果⼦。

在规定时间内⽐赛哪个家庭摘得最多。

三、数果⼦：数⼀数谁摘得多，⼀共摘了多少只。

建议：教育幼⼉爱护树⽊，不拉树枝。

3.幼⼉园⼤班亲⼦游戏⼤全⼀、活动名称：⽑⽑⾍游戏⼆、活动准备：地垫若⼲三、活动⽬标： 1、幼⼉体验亲⼦游戏所带来的乐趣，培养幼⼉亲⼦情感，让幼⼉乐意参与集体活动。

2、发展幼⼉肌⾁动作的敏感性，提⾼幼⼉动作的灵活性和协调性。

3、幼⼉在⾛、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼⼉⾝体平衡感。

四、活动玩法：请⼀组(5—8⼈)参与⽑⽑⾍游戏，家长⼿、膝着地为幼⼉搭建长长的⼭洞，幼⼉听信号从⼭洞下爬过，当最后⼀位幼⼉爬过后，最后⼀位家长像雪球⼀样滚动式跑到最前⾯继续为幼⼉搭建⼭洞，幼⼉爬完规定路线游戏即可结束。

幼儿园大班亲子游戏益智游戏――脑筋急转弯

幼儿园大班教案幼儿园大班亲子游戏《益智游戏――脑筋急转弯》益微游戏――脑筋急转弯你能回答吗？问题1：小明的妈妈有3个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛。

请问老三叫什么？问题2：老黄牛头朝东，尾巴朝哪边？问题3：什么茶不能喝？问题4：眼睛和眼睛之间是什么？问题5：准乘10人的船，上去8个人船就沉了，为什么？问题6：请问把大象关进冰箱里需分几步？问题7：动物园里开会，除大象外其他动物都来了，为什么？问题8：小明买了10条金鱼，为什么？问题9：用红水笔怎样写出蓝字？问题10：人和老虎相遇在独木桥上，人怎样才能安全通过？问题11：脸蛋儿胖乎乎的、总是给学生讲课的人是谁？问题12：小红初一13岁，为什么到初三还是13岁？问题13：什么枪能把人打走又不伤人？问题14：一个自讨苦吃的地方是哪里？问题15：大象的左耳朵像什么？问题16：什么东西倒立后会增加一半儿？问题17：什么官不拿工资还要掏腰包，见谁都要赔笑？问题18：你有我没有、做就有想就没有、他有她没有的东西是什么？问题19：什么水可以被刀砍断？问题20：经理不会做饭，可是有一道菜做得特别拿手，是什么菜？问题21：世界上最长的车是什么车？问题22：发行量最小的报是什么报？问题23：有人冲我喊“不许动！”我却对着他微笑，这是为什么？问题24：面前有条狗，骂它打它都不动，拉它它才走，这是为什么？问题25：远看是电扇，近看也是电扇，你说它是电扇，可是它就是不转，为什么？问题26：什么山不能爬？＊答案1：小明。

＊答案2：朝下。

＊答案3：警“察”＊答案4：和。

＊答案5：这船是潜水艇。

＊答案6：分3步：打开冰箱门，把大象赶进去，把冰箱门关上。

＊答案7：大象没来，被关在冰箱里了。

＊答案8：“喂”鱼食。

＊答案9：和普通的“蓝”字写法一样。

＊答案11：胖脸老师。

＊答案12：从正月初一到正月初三只过了2天。

＊答案13：发令枪。

＊答案14：药店。

＊答案15：大象的右耳朵。

＊答案16：6。

幼儿园亲子教案《猜一猜

幼儿园亲子教案《猜一猜(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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亲子游戏中那些趣味的活动方案

亲子游戏中那些趣味的活动方案
以下是亲子游戏中的一些趣味活动方案：
1. 猜谜语：事先准备一些谜语，让父母和孩子轮流出谜语，其他人猜答案。

可以给出一些小奖品作为奖励。

2. 快乐绘画：每人拿一张空白纸和一支笔，在规定的时间内画出指定的内容，比如画自己的家，画一只可爱的动物等。

然后互相欣赏和评价对方的作品。

3. 模仿达人：每人轮流模仿一个人物或者事物，其他人要猜出他/她模仿的是什么。

模仿者可以运用肢体动作、声音等方式，增加趣味性。

4. 室内拓扑：在家中或者指定的房间内设置一系列障碍物，然后给父母和孩子一段时间来找到最短的路径穿越这些障碍物。

时间到后比较谁找到了最短路径。

5. 平衡运动：在室内或者户外设置一条曲线路径，父母和孩子轮流走在上面，看谁可以走得更稳当、更迅速。

6. 隐形挑战：将一些日常用品或者玩具放在一个袋子中，让一个人伸手进去摸一个物品，然后在不看的情况下，用肢体语言和声音来描述这个物品，其他人要猜出是什么。

7. 故事编织：父母和孩子一起编一个故事，轮流给出故事的一部分。

可以引导孩子讲一个自己经历过的故事或者创意一个幻想的故事。

以上是一些亲子游戏中的趣味活动方案，可以根据实际情况和父母孩子的喜好进行选择和调整。

幼儿园大班亲子游戏【五篇】(精选)

1.幼儿园大班亲子游戏1.寻找巧合准备用具：两组一样的闪卡游戏解析：将闪卡朝下随意排成两叠，确定没人看到闪卡的顺序，全班分成两组，教师用问问题的方式让答对的人优先翻卡，从两叠中各翻一张，两张若一样就表示配对成功，该组就得到一分。

注意事项：幼儿翻卡片时教师可以依据卡的内容再问一个问题，如果答对了还可以加分。

2.垂直打击准备用具：球，闪卡游戏解析：教师将卡片置放于教室前方不同位置，师说1单词，指定幼儿拿球砸向相应单词。

3.保龄球准备用具：球，椅子，闪卡游戏解析：教师将卡片置放于椅子上，请幼儿将球滚向放着指定单词闪卡的椅子。

4.纸飞机准备用具：纸张游戏解析：让每个幼儿做一架纸飞机，分组玩，每组说单词或句子，如果他们的答案正确，那么他或他们小组就可以飞一次纸飞机。

教师呢，就可以设计一个记分表。

比如他们的飞机能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一组得分就获胜。

注意事项：纸飞机的前端不要是尖的，再平折一次，以免射飞机时误伤孩子的眼睛。

2.幼儿园大班亲子游戏1．弹弹弹准备用具：球游戏解析：师将球随意向下扔并说单词，幼儿需跟随球弹起的节奏说相同单词游戏延伸：大班幼儿可请幼儿来拍球。

2.幸运椅子准备用具：椅子游戏解析：将卡片置于两张椅子上，教师说单词，幼儿抢相对应的椅子。

游戏延伸：针对中大班幼儿可让幼儿与椅子保持一定距离，教师说单词后幼儿跳到正确的椅子前3.大风吹准备用具：无游戏解析：教师和全体幼儿边说单词或句子边在指定范围内随意走动，师说“stop”并参与幼儿抢椅子，无椅子的幼儿充当教师角色，继续游戏。

.4.敲敲打打准备用具：锤子，闪卡游戏解析：将闪卡至于黑板上，教师敲单词卡片，幼儿说单词。

游戏延伸：指定幼儿敲单词卡片，其他幼儿说单词。

3.幼儿园大班亲子游戏1．士兵听命准备用具：锤子，闪卡游戏解析：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等；教师敲闪卡，幼儿说单词；敲到其他时幼儿需做相应动作。

幼儿园大班亲子活动方案(通用10篇)

幼儿园大班亲子活动方案(通用10篇)幼儿园大班亲子活动方案篇1指导思想《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。

”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。

这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。

为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。

家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。

活动目标1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。

2、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

3.体验活动带来的快乐。

活动准备1.通知爸、妈来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

具体活动方案：活动流程：1、主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱。

同时也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种游戏的名称。

4、游戏开始●活动一：快乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培养幼儿手眼及动作的协调能力。

材料准备：1.高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。

幼儿园大班家长亲子互动活动

幼儿园大班家长亲子互动活动随着社会的发展和父母对孩子教育的重视程度提升，亲子互动活动在幼儿园中变得越来越重要。

特别是在幼儿园大班，孩子们即将面临小学入学，家长的亲子互动活动对于他们的成长起到了至关重要的作用。

一、亲子游戏：增进亲子间的感情亲子游戏是一种有趣且有效的互动方式，通过游戏，父母可以更好地了解自己的孩子，与他们建立更亲密的关系。

在幼儿园大班阶段，适合的亲子游戏可以帮助孩子们培养合作精神、增强孩子们的团队合作意识。

比如，组织家长和孩子之间的三人拔河比赛，不仅能锻炼孩子们的身体素质，还可以培养他们的团队合作能力。

二、亲子手工制作：培养孩子们的动手能力和创造力幼儿园大班阶段，孩子们已经具备了一定的动手能力和创造力，而亲子手工制作活动能够更好地培养他们的发散思维和创造力。

比如，可以组织父母和孩子一起制作可爱的纸面具，通过手工制作过程，孩子们可以锻炼他们的创造力和动手能力，并且在亲子互动中磨练孩子们的耐心和细心。

三、亲子阅读：培养孩子们的阅读兴趣阅读是提高孩子智力和语言能力的重要途径。

在幼儿园大班阶段，可以进行亲子阅读活动，让家长和孩子一起阅读绘本故事，不仅可以增进亲子间的感情，还能培养孩子对阅读的兴趣。

父母可以选择适合孩子年龄的图书，与他们一起分享故事，在阅读过程中引导孩子思考和表达。

这不仅可以提高孩子的语言表达能力，还能增强他们的理解能力和思维能力。

四、亲子实践活动：让孩子学以致用亲子实践活动是将理论知识与实际操作相结合的一种活动形式，通过实践活动，可以使孩子的学习更加具体和深入。

例如，可以组织父母和孩子一起进行植物种植实践活动，让孩子们亲自动手种植植物，并学习植物的生长过程。

这样的亲子实践活动不仅可以培养孩子的动手能力，还能让他们学习到科学知识和培养他们的耐心和观察力。

总结：由于幼儿园大班是孩子们过渡到小学阶段的关键时期，家长的亲子互动活动在这个阶段尤为重要。

通过亲子游戏、亲子手工制作、亲子阅读和亲子实践活动等形式，父母可以更好地了解自己孩子的需求和发展方向，同时也能加强家庭关系，增进亲子间的感情。

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幼儿园大班亲子游戏：问答游戏
幼儿园大班亲子游戏：问答游戏
目的：让幼儿练习问答对话的方式，训练幼儿思维敏捷，帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。

玩法：两人相对，一问一答，连续答对10个问题有奖。

如问：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；问：什么红？答：太阳红、红旗红、玫瑰红、西红柿红皆可；问：什么圆？答：皮球圆、月亮圆、烧饼圆、馒头圆皆可。

提问要注意选择幼儿生活中常接触到的一些事物，还可问：什么硬，什么软，什么会叫，什么会跳，什么会天上飞，什么会水中游，什么在树上搭窝，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑......等等。