安 全 五 步 工 作 法
行车工安全工作五步工作法
行车工安全工作“五步法”
一、工作前查问自己
1、检查劳保用品佩戴整齐规范；
2、保证身体状况良好，无疲劳、情绪不稳定、酒后、带病上岗；
3、应具备操作本岗位行车的资格及技能；
二、作业前查看周边环境
1、工作区域视野开阔，视线良好；
2、吊钩钩头无缺陷、钢丝绳无断股现象；
3、大车、小车及提升机构的制动器性能良好；
4、提升限位及大、小车限位正常；
三、分析操作过程中存在的风险
1、吊运物体撞击地面设备、人员，造成设备人员损伤。
吊运铁水包时铁水外溢烫伤人员。
清理行车卫生时高空坠落。
违反规程操作，造成设备损坏。
2、启动行车要平稳，逐档加速，严禁高档启动，不准打反车制动；
四、工作时按章对标操作
1、熟练掌握本岗位安全操作规程和危险源管控措施。
2、严格遵守行车“十不吊”制度；
3、配合好其它工种保质保量安全完成当班生产任务；
五、工作结束后总结评价
1、工作结束后，将行车停放在指定地点，切断电源，认真填写记录；
2、当班行车是否存在问题，如有异常及时汇报；
3、清理好行车卫生，将手柄扳回零位，关好门窗。
施工安全“五步检查法”
总包单位与分包单位当签订专门 的安全生产管理协议，或者在承 包合同、租赁合同中约定各自的 安全生产管理职责
检查《安全生产管 理协议》
施工单位应当投保安全生产责任 保险
发包、承包双方应按照合同中明 确安全文明施工费定期拨付
检查总包单位提供 的投保证明
检查建设单位安全 文明措施费拨付凭 证
1.项目负责人应持有安全B本 2.专职安全管理人员应持安全C 本，其中安全员C1为建筑施工企 业机械类专职安全生产管理人 员，安全员C2建筑施工企业土建 类专职安全生产管理人员，安全 员C3为建筑施工企业综合类专职 安全生产管理人员
项目负责人 8 到岗履职情
况
专职安全员 9 到岗履职情
况
入场三级安 10 全培训教育
情况
11
体验式教育 培训情况
施工安全五步检查法
一、安全管理行为
检查标准
检查方法
1.安全生产许可证真实有效且处 于有效期限内 2.建筑业企业资质应与承揽工程 或分部分项工程要求相符
检查《安全生产许 可证》《建筑业企 业资质证书》
检查《带班记录》 、监理例会纪要等 资料
1.专职安全员证书应注册在施工 单位，或有任命书、社保缴纳证 明等 2.每日“安全日志”、隐患巡查 记录等工作内容应齐全
检查专职安全员《 安全日志》、隐患 排查记录等
1.按照规定进行三级安全培训
（公司级、项目级、班组级） 2.工人进行安全考试（市住建委 abcde套试卷），同时进行环保、
住建委监督 17 检查记录单 检查朝阳监督app整改回复
整改情况
情况查看是否按照 监督检查单要求完 成隐患整改工作。
“企安安” 18 登录使用情 检查“企安安”填报情况
安全管理工作“五步”法(最新版)
安全管理工作“五步”法(最新版)Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production.( 安全管理 )单位：______________________姓名：______________________日期：______________________编号：AQ-SN-0599安全管理工作“五步”法(最新版)一、更新理念抓积极因素。
“以人为本”找准切入点，开展具有针对性的长期细致的工作，从根本上改变“要我安全”到“我要安全”思想的彻底转变，将安全预防工作的重点前移到加强安全教育，提高全员安全素质的环节上来。
通过安全制度的建立和完善，安全生产责任制的制定和落实，认真组织开展“纠三违”“安康杯竞赛”“安全生产月”“安全知识竞赛”等多种形式，有效地提高了全员安全生产意识。
二、落实责任抓网络建设。
安全生产责任制的落实，是有效控制安全生产事故的中心工作，而落实的途径，则是依靠合理的安全管理网络，采取安全生产责任横向划分，落实到边，和安全生产目标，逐层分解鉴定到底的方法，使各个体单位安全目标实现，便能确保安全生产总目标的实现。
公司职业安全卫生工作实行全员目标分级管理，每一生产年度由公司一把手与安全环保科签定目标责任书，安全环保科将目标细化后分解到各级单位并签订目标责任书，各二级单位进一步细化分解到班组和岗位，同时签订目标责任书，形成了一整套完整的职业安全卫生监督管理网络，公司设立由总经理陈涛为主任的安全生产委员会，设立安全生产监督管理职能部门，共有专职安全管理人员6名，各二级生产单位成立由厂长任组长的安全生产领导小组，设有专职安全员7人，班段长，井下各中段队长53人均为兼职安全员，通过安委会、调度会、二级单位生产安全例会，保证使公司安全生产决策畅通落实，生产现场的安全信息及时反馈。
五步法
‘B’ 级危害
▪ B 级：可能造成严重受伤和疾病，导致暂时伤残， 或财产损害和/或工艺损失，对环境危害的严重情形 低于A级的情形或活动。
▪ 例如: – 人体工程学危害 – 不正确的抬举 – 热水的喷洒
‘C’ 级危害
▪ C级：可能导致轻微、非残疾的伤害/疾病，和/或财 产损失，生产工艺损失和造成轻微的环境危害的情 况
你正在散装炸药现场工作 。
和你的同事一起，你们小组的日常工作是把硝酸 铵装在集成袋中，再用叉车将一个集成袋里的硝 铵吊进料斗中,再落入给料器中。昨天，给料器坏 了。
今天早上, 给料器换成了新的,但是与原来的料斗 不相配,因此将料斗换成了一个没有带完整站立工 作平台的料斗。但是站在料斗旁你无法够到袋子 。
1. 消除 Elimination 2. 替换 Substitution 3. 工程控制 Engineering 4. 管理控制 Administrative
» 程序和制度规定 Procedures & Rules » 工作许可 Work Permits » 培训 Training 5. 监控 Monitoring » 工作场所检查 Workplace Inspections » 检测 (水, 大气等) Testing » 职业健康卫生评价
Use formal job safety
analysis before continuing.
B CLASS HAZARD
B
STOP! Inform Supervisor.
Use procedure or permit.
C CLASS HAZARD
Cial Health & Hygiene Assessments 6. 个体防护用品 PPE
小议安全管理“五步法”在的应用
小议安全管理“五步法”在的应用由于电力系统的特殊性和高危性，在《电力安全工作规程》中，为杜绝人的不安全行为，消除物的不安全状态，规范岗位员工的操作行为，制定了保证安全的组织措施和技术措施，如何将“决定、停下来、观察、思考、行动”的安全管理“五步法”与电力系统中的技术措施、组织措施进行有机连接，既是我们需要着重研究的重点，也是我们创新应用安全管理“五步法”的难点。
一、安全管理“五步法”的引入(一)安全管理“五步法”的主要内容安全管理“五步法”是实施工作前识别危险的简单办法，它能通过培育员工日益良好的风险判断能力，来不断提高岗位员工的安全素质和技能。
它要求岗位员工在各项工作开始前，先停一下，进行观察与思考，然后决定如何实施。
其主要的工作步骤是：决定、停下来、观察、思考、行动。
工作之前，停顿一下，进行思考是安全管理“五步法”的关键。
(二)《电力安全工作规程》中保障安全的措施在《电力安全工作规程》中制定了“工作票制度、工作许可制度、工作监护制度和工作间断、转移、终结制度”等4项组织措施和“停电、验电、接地、悬挂标识牌和装设遮拦”等4项技术措施(本篇仅以变电部分为例进行讨论)。
(三)安全管理“五步法”创新应用的重点将安全管理“五步法”的程序性要求与《电力安全工作规程》中的技术措施、组织措施进行有机连接，把如何更好、更规范、更有效的执行调度命令，规范电气设备操作、输变电线路检修和电气设备修试作业的程序和步骤，作为推广应用“五步法”的重点和切入点。
二、安全管理“五步法”的创新应用(一)安全管理“五步法”在电气操作过程中的创新应用我们按照安全管理“五步法”的要求，对保证安全的4项组织措施和4项技术措施进行了认真的分解和细化，从规范调度命令的执行人手，提出了“无调度命令不操作、无操作票不操作、无监护人不操作”的“三不操作”的管理要求，按照标准化作业流程，编制了电气操作“七步法”。
即：一停、二看、三对号、四唱票、五复诵、六操作、七核对。
浅谈如何落实安全五步作业法
浅谈如何落实安全五步作业法浅谈如何落实安全五步作业法摘要怎样引导员⼯操作规范、把好作业前、作业中、作业后的关键环节，做好全过程的安全，从⽽达到消除隐患、防范事故的⽬的。
标准化作业是实现这⼀⽬标的重要⼿段，可是怎样实现标准化，怎样能够把复杂的各项标准、规范进⾏简单表述，易于掌握和操作呢？“安全五步作业法”的提出顺利解决了这⼀复杂⼜长久困扰基层管理者的问题。
关键词安全五步作业法“安全五步作业法”就是把⼯作中的各项安全注意事项通过合理地划分为五个循序渐进的步骤，这五个步骤既各⾃独⽴⼜互相推进，相互交叉。
既可以把整个项⽬作为⼀个⼯作单元按照“安全五步作业法”进⾏推进，也可以把⼀个项⽬中各重要环节按照“安全五步作业法”推进，也就是说在⼀项作业中五步法是相辅相成、不可形⽽上学地把各个步骤严格孤⽴，那样对⼯作不但起不到安全督促，反⽽会成为⼯作的拖累。
第⼀步：安全确认安全确认包括作业前安全现场确认、⽅案研讨、安全预想、安全教育等，主要⽬的是在作业前把作业过程中的安全确定因素和不确定因素进⾏系统预想，制定对策，做到有备⽆患。
安全现场的确认主要是指组织者或管理者在进⾏⼀项作业之前，⼀定要清楚作业现场的安全状态，并把这些现场信息通过⼀定的形式准确⽆误地传达给作业者，使他们对要进⼊的⼯作场地有⼀个清楚地认识，在思想上对环境给安全⽣产造成的不利因素有充分的认识，为安全措施的制定提供第⼀⼿现场信息。
开⼯前这⼀环节主要由项⽬组织者或基层管理者完成，在⼯序中间这⼀环节主要由操作者完成。
⽅案研讨主要是指针对⽅案在作业现场施⼯中会出现哪些不利的因素，怎样把作业⽬标和现场环境做到有机的结合，实现安全⾼效。
在设计⽅案中对于环境因素考虑不周的要结合实际修订。
这⼀环节主要⼯作由管理者或者组织⽣产者完成。
安全预想主要是指在⼀项作业或⼀道⼯序开始作业前，结合现场安全环境和⽅案施⼯中可能出现的⼈员配合、环境限制、⼯器具使⽤、材料使⽤等可能出现的正常变化和不利变化都要做出充分的考虑，并对这些变化提出对策，在出现这些情况后，我们现场的操作⼯就可以借助⽇常掌握的安全技能、安全演练等采取最合适的应对措施，使我们在应对不利因素占主导的情况下仍能够保证安全、降低损失。
五步工作法
五步工作法引言在现代社会中，高效的工作方法对于个人和组织都是至关重要的。
而“五步工作法”是一种被广泛运用的工作方法，它可以帮助我们合理安排时间，提高工作效率，达到更好的工作成果。
本文将详细介绍五步工作法的具体步骤和应用场景。
一、明确目标无论是做一个小项目还是处理一项复杂任务，首先需要明确目标。
明确目标可以让我们更清楚自己要达到什么样的效果，从而更有针对性地进行工作。
在明确目标的过程中，我们可以思考以下问题：•这个任务的具体要求是什么？•我需要达到什么样的效果？•需要在何时完成？明确目标的过程中，我们可以制定一个清晰的计划，确定好每个阶段所需的时间和资源。
二、分解任务一旦目标明确，我们需要将任务分解成更小的部分，这样更容易管理和执行。
分解任务可以让我们更清楚地了解每个阶段的工作量，从而更好地进行时间管理。
在分解任务的过程中，我们可以按照以下步骤进行：1.将任务细分为更小的子任务；2.对每个子任务进行排序，确定执行的先后顺序；3.为每个子任务设定截止日期；4.估算每个子任务所需的时间和资源。
通过分解任务，我们可以更好地控制工作进度，将一个大任务分解成多个小任务，分阶段完成，降低了工作的复杂性。
三、安排计划安排计划是五步工作法中非常重要的一步，它可以帮助我们更好地管理时间和资源。
在安排计划的过程中，我们可以按照以下步骤进行：1.将任务和子任务插入日程表或时间管理工具中；2.根据任务的截止日期和优先级进行排序；3.为每个任务分配预计的工作时间；4.在计划中预留一定的缓冲时间，以应对可能出现的意外情况；5.确保计划的合理性和可执行性。
通过安排计划，我们可以更好地控制时间，提高工作的效率，确保任务能够按时完成。
四、执行工作执行工作是五步工作法的核心步骤，它要求我们按照计划进行工作，并保持高度的专注力和效率。
在执行工作的过程中，我们可以参考以下建议：1.按照计划的顺序分步骤进行工作；2.遵守时间表，尽量避免拖延；3.集中注意力，保持专注，不被其他事物干扰；4.利用工作技巧和工具，提高工作效率；5.随时记录工作进展和遇到的问题。
安全管理制度五步法
安全管理制度五步法安全管理是现代社会中非常重要的一项工作，它关系着人员的生命安全和财产安全，对于企事业单位来说更是至关重要。
安全管理制度是企事业单位进行安全管理的基础，合理的安全管理制度能够保证安全工作的顺利进行，规范员工的行为，提供安全环境。
本文将介绍安全管理制度的五步法，帮助企事业单位建立健全的安全管理制度。
第一步：制定安全政策和目标企事业单位在建立安全管理制度之前，需确定明确的安全政策和目标。
安全政策是指企事业单位对安全工作的总体要求和方针，明确安全工作的重要性以及对员工的义务和责任。
安全目标是指企事业单位在一定时间内需达成的安全工作目标，例如减少事故发生率、提高员工安全意识等。
制定安全政策和目标，需要经过全员参与，确保政策的可行性和目标的具体性。
第二步：安全风险评估在制定安全管理制度之前，企事业单位需要对自身存在的安全风险进行评估。
安全风险评估是指通过对企事业单位进行全面、客观的分析，确定潜在的安全风险和可能导致事故发生的因素。
通过对安全风险的评估，可以为制定后续的安全管理政策和措施提供参考依据，从而降低安全风险，提高安全工作的效果。
第三步：制定安全管理制度安全管理制度是企事业单位安全管理的核心文件，它包括了企事业单位的安全政策、安全目标、安全责任分工、安全流程、应急预案等内容。
制定安全管理制度需要结合安全风险评估结果，针对性地制定相应的管理制度。
在制定安全管理制度时，需要考虑到企事业单位的实际情况，合理安排工作流程和责任分工，确保管理制度的可操作性和可持续性。
第四步：实施安全教育培训安全管理制度的实施需要员工的积极参与和配合，而安全教育培训是培养员工安全意识和提高员工安全技能的重要环节。
企事业单位应定期开展安全教育培训，包括安全政策和制度的解读、安全操作规程的培训、事故案例的分析等内容。
通过安全教育培训，可以加强员工的安全意识，增强员工的安全自我保护能力，提高员工遵守安全管理制度的主动性和自觉性。
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关于开展 “安全五步工作法”的
通 知
一、开展 “安全五步工作法”的基本程序
“五步工作法”包括“暂停、思考、识别、确认、执行”五
个步骤，每个步骤的工作内容如下 ：
1、暂停。每位员工在上岗开始工作或进行某道工序（某项
作业任务）之前，先暂时停下回答以下问题：
（1）本班（工序）的工作任务是什么？
（2）是否需要办理作业许可？
（3）是否了解你所承担的岗位工作内容及操作程序和规
程？
（4）是否了解常见的危害因素？
（5）本次作业进行到什么程度？
（6）作业场所、作业条件及作业环境是否发生改变？
（7）本作业是否需要持特殊作业证上岗？
（8）本作业对个体劳动防护用品有什么要求？
2、思考。前提思考以下问题：
（1）本作业场所有哪些危险，会出现意外吗？
（2）如出现意外会伤害到自己或别人吗？
（注：常见伤害包括坠落、滑倒、跌倒、扭伤、物体打击、
触电、灼烫、中毒窒息、火灾、爆炸、泄漏、车辆伤害、机械伤
害等）
（3）使用的工具或装置设备安全性能和状况如何，会伤到
人吗？
（4）使用的检测报警装置是否按期检验合格，能正常工作
吗？
（5）使用的设备是否按期检查保养，能正常工作吗？
（6）你的生理、心理健康状况如何？能适应工作要求吗？
（7）所处工作环境（包括气象条件、场地环境等）状况如
何？能满足安全要求吗？
（8）所有个体劳动防护用品备齐了吗？
（9）应急情况如何逃生？逃生通道是否畅通？
（10）有应对突发事件的应急预案吗？你熟悉应急预案
吗？
3、识别。对作业现场进行观察识别：
（1）对照上述可能出现的事故，识别出工作区域中相应的
危险有害因素。
（2）针对识别出的危险有害因素，制定并落实各项防范措
施。
4、确认。对各项风险防范措施整改落实到位情况逐一进行
最后确认：
（1）确认工作程序、操作规程已熟悉和掌握。
（2）确认各项许可证、上岗证齐全有效。
（3）确认所有个体防护用品完好，穿戴整齐规范。
（4）确认使用的设备、工具处于完好状态。
（5）确认各项安全设施齐全，状态正常完好。
（6）确认各项检测报警装置检测合格，工作正常。
（7）确认工作环境、身体（生理、心理）健康状况满足安
全要求。
（8）确认各项警示安全标志（标识）安装配置到位、逃生
通道畅通。
（9）确认指挥人员、监护人员、其它各岗位人员全部就位。
（10）确认已掌握对可能发生的突发事件的应急处置程序。
以上项目确认完毕，在“确认牌（台）”上作出“通过确认”
标识。为确保稳妥，岗位之间应相互监督，相互提醒。
5、执行。全部通过确认后，开始进行作业，并严格执行作
业程序及操作规程，谨慎作业。
二、有关要求
1、“安全五步工作法”是为配合“我要安全”主题活动的开
展及“211安全工作法”的实施按照ISO9000质量管理体系“过
程管理模式”而策划并提出的，是实施“211安全工作法”的重
要补充，其目的就是通过本工作法的实施，能够引导员工进行全
面准确的风险分析和识别，进而通过全方位的风险管理达到消除
隐患、防范事故的目的，最终实现全过程安全生产的目标。各单
位接此通知后，由党政正职负责，立即组织召开员工会议或以其
它多种形式进行广泛的学习宣传和动员，达到全员掌握。
2、安全科将针对全处部分主要关键岗位及关键作业项目统
一设计“危险有害因素提示牌”，对一些关键岗位进行重点提示。
附：1、生产过程中常见的危险和危害因素
2、关键岗位/重点作业项目特别提示
附件1：
生产过程中常见的危险和危害因素
（供参考）
1、物理性危险、危害因素
设备、设施缺陷(如强度不够、稳定性差、密封不良、制动
缺陷等)；防护缺陷(无防护、防护设施缺陷、防护不当)；电危害
(带电部位裸露、静电等)；噪声危害；振动危害；电磁辐射危害；
运动物危害(固体抛射物、液体飞溅物等)；明火危害；高温物质
危害、低温物质危害；粉尘；作业环境不良危害(如作业环境不
良、安全过道缺陷、照明不良、通风不良、气温（气压）过高过
低、自然灾害等)；信号缺陷危害(无信号设施、信号不清、等)；
标志缺陷危害(无标志、标志不清)。
2、化学性危险、危害因素
易燃易爆性物质；有毒物质；腐蚀性物质。
3、生物性危险、危害因素
致病细菌、病毒；致害动物、植物。
4、心理、生理性危险、危害因素
体力、听力、视力等负荷超限；健康状况异常；从事禁忌作
业；情绪异常；辨识功能缺陷等。
5、行为性危险、危害因素
指挥错误、操作失误、监护失误等。
附件2：
关键岗位/重点作业项目特别提示
一、司机岗特别提示
★ 检修运转设备前是否停机？
★ 拉动（挪动）电器设备时是否切断电源？
★ 使用手持电动工具是否穿戴绝缘防护用品？
★ 各电器设施漏电保护装置是否灵活好用？
二、驾驶员特别提示
★ 车辆起动前车辆周围是否有人？
★ 车辆灯光是否完好？
★ 制动装置是否灵活好用？
★ 驾驶员及乘坐人员是否系好安全带？
★ 发动机油水温度、压力是否正常？
三、电工（用电）作业特别提示
★ 是否取得电工作业证并持证上岗？
★ 临时用电作业是否有签发的作业票？
★ 检修、拆装、拉动（挪动）电器作业前是否切断电源？
★ 用电设施是否接入漏电保护装置，接地是否良好？
★ 使用手持电动工具是否穿戴绝缘防护用品？
★ 进入受限空间用电作业是否使用安全电压？
★ 监护人员是否到位？
四、起重作业特别提示
★ 是否取得特殊作业证并持证上岗？
★ 起重指挥人员是否到位？
★ 起吊重量是否超过起重机最大起重载荷？
★ 高度限位器、超重限制器是否完好？
★ 附近有无高压用电线路？
★ 起重机停放基础是否平稳坚实、千斤支脚是否伸出到
位？
★ 绳套有无严重腐蚀、断丝和断股，固定是否坚固牢靠？
★ 吊钩是否有保险？
★ 起重臂下有无站人？
★ 被起吊的重物是否与周围其它连接部位全部断开？
五、高处作业特别提示
★ 是否系好安全带，是否高挂低用？
★ 无法系挂安全带时有无相应的防护措施（设置作业平
台、搭建安全梯台、护栏、护网、在下方设置缓冲铺垫
物等）？
★ 本人是否有禁忌症（高血压、心脏病、精神病、贫血、
癫痫、过度肥胖、超重等）？
★ 手持工具是否准备有安全系绳？
★ 监护人员是否到位？
六、动火作业特别提示
★ 是否签发动火作业票？
★ 是否取得特殊作业证并持证上岗？
★ 与用火设备相连的管线是否断开或加盲板？
★ 用火设备内部、用火点周围易燃物是否清除干净？
★ 氧炔气瓶间距是否达到5米以上，与火源间距是否达到
10米以上？
★ 井口动火时是否关井、井筒灌满压井液？
★ 消防器材是否准备到位？
★ 监火人是否到位？
七、进入受限空间作业特别提示
★ 是否有签发的作业票？
★ 是否取得特殊作业证并持证上岗？
★ 是否进行有害气体或氧含量检测，必要时进行空气置
换？
★ 是否配备空气呼吸器、安全绳及必须的防护用品？
★ 进入带有搅拌器等旋转部件的设备，是否停机后切断电
源？
★ 是否设置警告安全标志？
★ 是否有专人监护？