16个团队建设管理游戏
30个团队建设小游戏
30个团队建设小游戏1.倒立圈游戏目的：提高团队合作、沟通和信任能力。
游戏规则：所有参与者围成一个圈，每个人向后仰倒立在同伴的肩膀上，然后一起尝试站起来，不允许脚着地。
2.生命线游戏目的：鼓励团队互相支持、提高信任度。
游戏规则：参与者成为一队，每个人都用一根线围绕自己的手指，然后将线传递给下一个人，直到每个人都有了一条线。
接下来，每个人用自己的线抓住另一个人的线，直到整个队伍形成了一个人链。
最后，队员们必须一起松开线，同时保持链不断。
3.穿越毒沼泽游戏目的：鼓励团队合作、解决问题和创新。
游戏规则：将团队分成几组，每组都要穿越一片虚拟的毒沼泽。
每个小组只有一些板子作为过沼泽的道具。
要过沼泽，小组成员必须站在板子上，然后一起将板子移动到下一个位置，直到到达终点。
4.寻找宝藏游戏目的：鼓励团队合作、增加团队成员之间的信任。
游戏规则：一个人被选为队长，指挥队员去寻找“宝藏”。
队长不能参与搜寻，只能用口头指令。
队长通过语言指令告诉队员如何走到目的地，队员们根据指令前进，只有当队长和队员之间沟通良好时才能找到“宝藏”。
5.生命传递游戏目的：鼓励团队成员之间的沟通和信任。
游戏规则：参与者分成两个团队，分别站在两个圆圈内。
每个圆圈里的人手里拿着一个水球，然后团队成员必须尽可能快地将水球传递到圆圈内的另一个人手中，直到团队完成传递。
6."战队拼图"游戏目的：促进团队沟通与协作游戏规则：将一张拼图分为若干部分，每个小组只有完成自己部分拼图后才能交给下一组，每个小组之间需要进行有效的沟通与协作才能完成整张拼图。
7."齐心协力"游戏目的：锻炼团队的协作能力游戏规则：在团队中，将一个绳结成一个圆圈，要求团队成员一起脱离这个圆，但同时不能松开手，需要团队成员之间密切配合才能完成任务。
8."高山流水"游戏目的：锻炼团队协作、沟通能力游戏规则：让队员在山水之间穿行，规定只能踏在指定的颜色圈内，且每个圈只能有一个人踏在上面，需要全队一起协调完成任务。
50个经典团队建设小游戏大全
50个经典团队建设小游戏大全以下是50个经典的团队建设小游戏，可以帮助团队成员更好地合作和相互了解。
1. 名字接龙：参与者依次说出与他们名字的首字母相同的其他名字，以此增进相互了解。
2. 纸杯塔：团队利用纸杯堆叠建立最高的塔，并测试团队合作和沟通技巧。
3. 盲目指挥：一个参与者闭上眼睛，其他人通过口头指挥该参与者走过障碍物，锻炼团队的沟通和信任。
4. 移动污染：团队通过移动一个“污染物”（例如一片纸）尽可能远离团队，锻炼协作和策略。
5. 四方空间：团队利用四种不同色彩的标志物在空间中找到相应的颜色和标志的区域。
6. 蛇形通行：团队成员依次跟随彼此的步伐，形成一个不断变化的蛇形队列。
7. 推杆传球：团队成员利用长杆传递球体，目标是让球体最快到达终点。
8. 心灵感应：两个团队成员站在一起，通过互相传达心灵感应，同时完成简单的任务。
9. 环网捕鸟：团队通过拉动绳索和摆动网，捕捉到尽可能多的“鸟”（纸球）。
10. 沙滩挑战：团队利用有限的资源，在沙滩上建立一个坚固的结构，以抵御海浪的侵袭。
11. 行走作画：团队成员一起行走，在地面上留下一个完整的图案。
12. 忍者传说：团队成员在规定的时间内完成指定的任务，同时躲避类似“忍者”的敌人。
13. 按图索骥：团队参与者根据一个复杂的图案，想象和合作重建该图案。
14. 高空救援：团队通过绳索相互联结，完成悬挂空中的任务。
15. 音乐共创：团队成员一起创作和演奏一首音乐作品，发挥各自的音乐技能。
16. 信息迷宫：团队依靠传递口头或书面信息来解决迷宫中的难题。
17. 物品找寻：团队必须在给定的时间内找到特定的物品，锻炼团队合作和沟通。
18. 没有声音：团队必须在没有语言和声音的情况下完成任务，依靠非语言沟通。
19. 大圈小圈：团队必须在一个大圆内创造尽可能多的小圆，每个小圆只能由一人站在其中。
20. 时间限制：团队必须在规定的时间内完成一项任务，并在时间结束前做出决策。
【团队建设】适合集体的小游戏和惩罚方法（实用方案）
【团队建设】适合集体的⼩游戏和惩罚⽅法（实⽤⽅案）适合集体的⼩游戏和惩罚⽅法1、合⼒吹汽球借着分⼯合作来完成任务⼈数：每组限六⼈场地：不限道具：主持⼈准备每组各六张签，上写：嘴巴；⼿（⼆张）；屁股；脚（⼆张）汽球（每组⼀个）适合：全部的⼈游戏⽅法：1. 分组，不限⼏组，但每组必须要有六⼈。
2. 主持⼈请每组每⼈抽签。
3. ⾸先，抽到嘴巴的必须借着抽到⼿的两⼈帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的⼈不能⽤⼿⾃已吹起汽球）；然后⼆个抽到脚的⼈抬起抽到屁股的⼈去把汽球给坐破。
2、英雄救美每队有5名⼥队员排成⼀列，每⼈间隔约2⽶，每⼈前有两个椅⼦，⽤⼀根环形锁锁住。
（钥匙要差不多样⼦。
）然后每队选1名男队员，在他⾯前有6、7把钥匙，他⼀次只能那⼀把钥匙，去打开锁救出美⼈，必须按前后顺序进⾏。
打不开锁就必须回来换。
看哪队先救出所有⼈。
3、七拼⼋凑此游戏适合晚会最后，掀起⾼潮。
要求：参加⼈数30⼈-50⼈为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco⾳乐、奖品⼀份可以是精美的糖果（可以分的）主持⼈要求⼤家分组坐好（⼀定要有男有⼥）将游戏规则告知⼤家每组先选出⼀名接收者，⼿持托盘站在舞台上。
其它⼩组⼈员按照主持⼈的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的⼩组获胜。
背景⾳乐起，主持⼈开始宣读物品，每⼀个相隔⼀定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来⾃⽇常的例如：眼镜、⼿表、⽪带、袜⼦、⼝红、钱等，⼀定要有⽐较难的放在最后如药⽚、糖果、⼀⽑钱聪明的主持⼈还可以临时选择⼀些东西。
5、椅上功夫概要：在⼀张椅⼦上站最多⼈的游戏⽅法：1、各组互相商量要如何才能站上最多的⼈。
2、依照号令⽐赛，哪⼀张椅⼦上站最多的⼈。
3、可以规定⼀个时限。
4、船东和青蛙概要：坐在纸箱内的⼈想跳起时，另⼀⼈趁机拉动纸箱来进⾏接⼒赛。
道具：纸箱、绳⼦、书夹⽅法：1、全员分成数队，各派两⼈组成⼀组。
2、依照号令，⼀⼈坐在纸箱⾥，另⼀⼈拿着⽤书夹固定在纸箱⾥的绳⼦（长3⽶）⼀端。
16个小游戏
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…
头脑风暴的基本准则应当是：
1. 不允许有任何批评意见 2. 欢迎异想天开（想法越离奇越好） 3. 我们所要求的是数量而不是质量 4. 我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4－6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中“疯狂的”或“激进的”主意。有时，一些“傻”念头往往会被证实为很有意义的。
点评：在这个简单的游戏中，你的感觉如何？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏尽管开始时会感到不舒服，很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么，最后你的表现都是“傻驴”一头。
你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥，可能会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获得满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戏中，感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。
16个团体游戏增加团队凝聚力
16个团体游戏增加团队凝聚力16个团体游戏增加团队凝聚力一、捆绑过关适用：团队协作简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人上。
2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。
老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
二、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；人；脚（二张）汽球（每组一个）方法：1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。
2. 老师请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到人的人去把汽球给坐破。
三、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开始说“今天我吃了一个ＡＡ”（ＡＡ为随意食物名！）2. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ…（ＢＢ不同的食物名！）3. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。
4. 一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
四、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。
每组五人以上。
2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
3. 等被派出的人都出来后，老师再说比什么4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！五、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
团队建设小游戏大全
团队建设小游戏大全引言：在当今社会，团队合作变得越来越重要。
无论是在工作、学习还是日常生活中，团队成员之间的默契与协作能力往往决定了任务的成功与否。
而通过一些小游戏的方式，可以帮助团队成员加深彼此的了解、培养团队精神，同时也能带来欢乐轻松的氛围。
本文将为大家介绍一些简单易行的团队建设小游戏，在不同场景中使用，帮助团队成员更好地相互配合、达到共同目标。
一、激发团队活力的小游戏1. 合力拔河：根据团队人数分为两个队伍，各站在一条线的两端，握住绳子，然后同时往相反方向拉，看哪一边能拉动对方队伍，从而赢得胜利。
这个游戏可以增强团队成员之间的协作和力量感，激发团队活力。
2. 瞬间站立：团队成员们在一个平衡桩上依次站立，目标是保持平衡桩不倒。
每个成员需要在前一个成员站立稳定后，才能上桩，否则需退回原地。
这个游戏可以培养团队成员的耐心和身体协调性，同时也要求团队成员之间的互相配合和默契。
二、促进沟通交流的小游戏1. 张嘴传话：团队成员站成一圈，由一人开始偷偷告诉旁边的人一个短语或句子，接着旁边的人要将这个信息传递给自己身边的人，直到传递完一圈。
最后个人说出经历过多次传递后得到的信息，看看最开始的信息是否保持原样。
这个游戏可以提醒团队成员之间沟通时需要注意的重要性，锻炼大家的注意力和记忆力。
2. 问题解决迷宫：为团队成员提供一个迷宫图，每个人都有一定的动作限制。
团队成员需要通过沟通交流来相互配合，一步步解决问题，最终走出迷宫。
这个游戏可以锻炼团队成员的思维逻辑、沟通协作和问题解决能力。
三、培养领导力的小游戏1. 盲目引导：一个队员被蒙上眼睛，其他队员需要通过语言指引和身体协助来将他/她带到指定位置。
这个游戏旨在培养团队中的领导者，让他/她学会听从指令并带领团队完成任务。
2. 只许成功：分成两个小组进行竞争。
每个小组选出一位队员在规定时间内完成一项任务，但队员一开始只能说“只许成功”，其他成员要通过团队协作来理解和解决问题。
团队建设管理游戏
团队游戏一、拍手游戏适合人数：40人以下游戏时间：20分钟游戏类型：团队、教练技术、倾听游戏操作：1首先将学员分成3到4组，所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛2、由第一组开始，第一组全部学员开始拍手，通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致；3、第一组的拍手节奏保持一致后，第二组全部学员开始拍手，第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下，直到第二组的拍手节奏一致；4、第二组的拍手节奏保持一致后，第三组全部学员开始拍手，第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下，直到第三组的拍手节奏一致；5、以此类推，第四组拍6下。
讨论：如果要想使所有的节奏保持一致，需要团队具备什么条件才可以实现？二、同心协力这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。
另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学习效果。
游戏规则和程序1. 将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
2. 每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
3. 两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4. 以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5. 培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
相关讨论1•你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？2. 如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？3•你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？总结1. 别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。
因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。
它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。
2. 另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。
因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。
如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。
公司团建的小游戏
公司团建个小游戏1. 团队趣味接力：- 游戏规则：将团队分成几个小组，每个小组站在起点线后面，每个队员依次完成一个任务，比如穿过障碍、拿取物品等，然后传递接力棒或者团队旗帜给下一位队员。
第一个完成接力的小组获胜。
2. 密室逃脱：- 游戏规则：在一个密闭空间设置各种谜题和线索，团队必须合作解决这些谜题，找到出口并在规定时间内逃脱。
完成逃脱的团队获胜。
3. 团队拼图挑战：- 游戏规则：将一幅大型拼图分成若干部分，每个小组负责完成其中一部分。
比赛开始后，小组要尽快将自己的部分拼完，并合并成完整的拼图。
第一个完成并正确合并的小组获胜。
4. 团队足球比赛：- 游戏规则：组织一场足球比赛，将员工分成几个队伍，进行友谊赛。
比赛结束后，评选最佳球员、最佳团队等。
5. 创意团队建设：- 游戏规则：每个小组有一段时间内创作一个代表团队的标志或口号，可以使用各种素材和工具。
评委根据创意和团队代表性选择最佳作品。
6. 团队厨艺挑战：- 游戏规则：将员工分成几个小组，每个小组有一定时间准备一道菜或饮品。
评委根据口味、创意和团队合作来评选最佳团队。
7. 团队音乐会：- 游戏规则：每个小组准备一段表演，可以是歌曲、舞蹈、短剧等，展示团队的才艺和凝聚力。
评委根据表演效果和团队合作选择最佳表演。
8. 团队趣味竞赛：- 游戏规则：设立几个趣味项目，比如三人跳袋、蛋跳等，每个项目由一个小组代表公司参与，根据完成项目的时间或成绩来评定获胜队伍。
9. 团队解谜游戏：- 游戏规则：准备一系列解谜任务，比如线索寻找、密码破解等，每个小组根据线索找到下一个任务点并完成。
第一个完成所有任务的小组获胜。
10. 团队拍摄挑战：- 游戏规则：每个小组有一段时间内拍摄一组照片，展现团队的精神和活动场景。
评委根据照片的创意、构图和表现力来选择最佳作品。
这些游戏可以增进团队之间的合作、沟通和凝聚力，同时也为团队建设活动增添了一些乐趣和创意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16个团队游戏团队游戏一、拍手游戏适合人数：40人以下游戏时间：20分钟游戏类型：团队、教练技术、倾听游戏操作：1、首先将学员分成3到4组，所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛2、由第一组开始，第一组全部学员开始拍手，通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致；3、第一组的拍手节奏保持一致后，第二组全部学员开始拍手，第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下，直到第二组的拍手节奏一致；4、第二组的拍手节奏保持一致后，第三组全部学员开始拍手，第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下，直到第三组的拍手节奏一致；5、以此类推，第四组拍6下。
讨论：如果要想使所有的节奏保持一致，需要团队具备什么条件才可以实现？二、同心协力这是一个很有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。
另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学习效果。
游戏规则和程序1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。
2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。
3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。
4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。
5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。
相关讨论1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗？2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容易完成？为什么？3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致？总结1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。
因为在这个游戏中，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。
它可以帮助学员体会团队相互激励的含义，帮助他们培养团队精神。
2.另外，这个游戏还考验每个小组的领导者，看他怎么指挥和调动队员。
因为这个游戏不但需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。
如果步调不一致，大家的力气再大也不可能顺利完成。
这种情况下，作为小组的领导者，应该想一些办法来解决这个问题。
比如可以让大家以他马首是瞻，跟随他的动作；更有效的就是想出一个口号，既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。
3.无论队员还是领导者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。
因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。
帮助他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。
这对学员的素质提高有很大帮助。
参与人数：5人以上一组为佳时间：5～10分钟场地：空地应用：(1)了解团队协作的重要性(2)增强团队成员的归属感(3)激发学员的奋斗精神三、赢得客户形式：人数不限类型：团队建设时间：讲师可自行确定材料：（讲师用）小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里场地：室内外约6平方米的空间活动目的：*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的*让学员感受团队的创造力操作程序：1、将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳2、讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点3、讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”（即绒毛玩具、乒乓球等）。
它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。
4、“客户”巡回规则如下：A）“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成B）每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中C）讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时D）最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束E）3个或3个以上学员不能同时接触客户F）学员的目标是求速度最快化5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。
真正开始后，讲师会依次将3个”客户“从包中拿出来递给第一位学员，所有”客户“都被最后一位客户传会讲师手中时游戏结束。
6、此游戏可根据需要进行3至4次，每一次开始前让小组自行决定用多少时间。
讲师只需问”是否可以更快“即可。
有关讨论：*刚才的活动中，哪些方面你们对自己感到满意？可能答案：试用了多种方法；大家能同心协力；每个人都积极发表意见‘’‘’‘’*刚才的活动中，哪些方面觉得需要改进？可能答案：一开始思想没有放开，有些局限；没有充分了解游戏规则；过于急于求成。
*这活动让你们有什么体会？可能答案：成功需要团队所有成员的参与和配合游戏总结：*要想赢得客户，企业的每个部门都要相互支持和合作。
*销售的成功并不是销售部门的事情，要取决于全公司的支持*要想在激烈竞争的环境中赢得客户，发挥团队的创造力是非常重要的。
*创造力的发现需要尝试和每个人的支持*团队的创造力决定团队的质量和前景沟通游戏一、扑克牌游戏目的：模拟部属与领导之间的沟通能力游戏规则：1、7人为一组，分三排就座，第一排位置为A，第二排位置为B、C，第三排位置分别为D、E、F、G。
每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。
A是团队领导者，B、C是团队领导者A的直接下属，D、E是B的直接下属，F、G是C的直接下属。
2、每个角色都有一个信封，信封里有任务单和四张扑克牌。
任务单里会描述本次游戏的任务和规则。
3、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
4、游戏时间30分钟。
思考题1、为什么失败（成功）？2、中高层在执行过程中犯了什么错误？3、基层干部在执行过程应该扮演什么角色？A的任务单你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），A是你自己的职位（团队领导者），B、C、D、E、F、G都是你的下属（其中BC是你的直接下属）游戏规则：不能讲话，如有不清楚的地方，请举手；不能让别人看到你手上的扑克牌；可以同直接下属B、C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；可以同直接下属B、C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；不能同直接下属以外的任何人越级交流和换牌。
游戏任务：请在30分钟时间内，采用规则允许的办法，将你所有下属手中的扑克牌置换成同一花色或同一数字。
B/C的任务单你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），B/C是你自己的职位，A是你的上级， C/B是你的同级、DE/FG都是你的下属游戏规则：不能讲话，如有不清楚的地方，请举手；不能让别人看到你手上的扑克牌；可以同上级A和直接下属DE/FG进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；可以同上级A和直接下属DE/FG换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；不能同直接上下级以外的其他任何人交流和换牌。
D/E的任务单你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），D/E是你自己的职位，B是你的上级， E/D是你的同级游戏规则：不能讲话，如有不清楚的地方，请举手；不能让别人看到你手上的扑克牌；可以同上级B进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；可以同上级B换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。
F/G的任务单你现在属于一个团队（组织结构如下图所示），F/G是你自己的职位，C是你的上级， G / F是你的同级游戏规则：不能讲话，如有不清楚的地方，请举手；不能让别人看到你手上的扑克牌；可以同上级C进行信息交流，但只能采用写纸条的方式交流；可以同上级C换牌，但每次只能换一张，而且你手上始终应持有四张牌(交换过程除外)；不能同直接上级以外的其他任何人交流和换牌。
二、肢体语言没有肢体语言的帮助，一个人说话会变得很拘谨，但是过多或不合适的肢体语言也会让你这个人让人望而生厌，自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。
游戏规则和程序1.将学员们分为2人一组，让他们进行2～3分钟的交流，交谈的内容不限。
2.当大家停下以后，请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现，包括肢体语言或者表情，比如有人老爱眨眼，有人会不时地撩一下自己的头发。
问这些做出无意识动作的人是否注意到了这些行为。
3.让大家继续讨论2～3分钟，但这次注意不要有任何肢体语言，看看与前次有什么不同。
相关讨论1.在第一次交谈中，有多少人注意到了自己的肢体语言？2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服，你是否告诉他了你的这种情绪？3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候，有什么样的感觉？是否会觉得很不舒服？总结1.人与人之间的交流是两个方面的：一方面是语言的，另一方面是非语言的，这两个方面互为补充，缺一不可。
有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确，比如如果一个人不停的向你以外的其他地方看去，你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣，需要调动他的积极性了。
2.同样，在日常的生活工作中，为了让别人对你有一个更好的印象，一定要注意戒除自己那些不招人喜欢的动作或表情，注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流，因为好的肢体语言会帮助你的沟通，坏的肢体语言会阻碍我们的社交。
参与人数：2人一组时间：10分钟场地：不限应用：（1）培训、会议活动开始前的学员相互沟通（2）沟通技巧训练创造力游戏一、建房子适合人数：8人以上道具：一次性筷子(每组100双)、橡皮筋(50条)、记分表时间：30分钟任务：所有学员分组，每组人员2-6人。
每组队员都要在规定的时间内，需要利用100双筷子去构建一个建筑物。
通过评委打分，决定该小组的胜利。
评分标准：游戏规则：建筑物的高度得分占总分的比重为30%。
（10分制，由评委评分）建筑物的美观得分占总分的比重为20%。
（10分制，由评委评分）建筑物的牢固得分占总分的比重为30%。
（10分制，由评委评分）建筑物的省材得分占总分的比重为20%。
（10分制，由评委评分）游戏操作步骤：1、培训师首先向所有人员宣布任务，并宣布规则，并推选评委，评委不参与建房子的过程。
2、将100双筷子发给每个小组。
3、在指定的30分钟时间内，谁的小组得分最高，谁将获得胜利。
在游戏过程中，小组寻求其他的辅助材料，同时也可以向讲师寻求资源，本游戏中，讲师可提供的资源就是橡皮筋，但如果小组没有主动向讲师询问并索要橡皮筋，讲师不主动提供。
但如果有小组向讲师询问并索要橡皮筋，讲师可提供，但最多提供10条。
一、不可能完成的任务形式：4人一组时间：30分钟材料：卡片地点：室内应用：(1)分析能力(2)创新能力(3)交流技巧这个游戏能训练人们在最困难的情况下，如何发散思维，开动脑筋将问题解决，完成那些“不可能完成的任务”。
研究发现，能解决这类问题的人不仅有较高的智商，更重要的是他们的情商更高，使他们接受信息和传递信息的能力高于他人，在这个游戏中你将体会到这点。
游戏规则与程序1.把受训者分组，每组4人，然后发给每组一个任务卡。
每张卡上写着一件商品的名字以及它应卖给的特定人群。