最新部编人教版二年级语文下册：期末总复习专项测试卷四口语交际与看图写话
统编版2023-2024二年级下册语文期末专题训练：看图写话(含答案)
统编版二年级下册语文期末专题训练：看图写话1．看图写话。
当被小河挡住去路时，两只小蚂蚁想出了什么办法过河？当大雨下起来的时候，两只小蚂蚁又是怎样渡过难关的？这是两只怎样的小蚂蚁？发挥想象，把这个有趣的故事写下来。
2．看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
3．看图写话。
同学们认真看看上面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
4．看图写话。
图中有几个小朋友？他们发现了什么？他们会怎么做？用一段连贯、通顺的话写下来。
5．看图写话。
想一想：图中有哪几种小动物？它们分别在干什么？小兔为什么望着河对岸？大家想出了什么办法来帮助小兔？快来写一写吧！6．聪明机智的公鸡公鸡遇到了想吃掉他的狐狸，聪明的他想出了办法，成功解救了自己！现在请你看图描述整个过程。
7．最后，妙妙还画了一幅画，观察图画，下图画的是哪个传统节日？你是怎样度过的？【词语提示】穿新衣放鞭炮贴窗花高高兴兴热热闹闹8．看图写话。
提示：你可以用上这些词语：阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……9．快乐写话。
提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
10．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？图中发生了一件什么事情？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
11．看图写话。
同学们认真看看这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
12．看图写话。
认真观察图片，请你想一想，图画中发生了一件什么事情，结果怎样？以《谁的力气大》为题目写一写。
13．看图写话。
同学们认真看看右面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。
注意格式正确，用词准确，写清楚句子。
14．写一写。
小朋友，仔细观察，这是什么时候的美景？在这种环境下，景物都有什么特点？请试着写一写。
部编版小学二年级语文下册期末复习专项《口语交际》测试题及答案
部编版小学二年级语文下册期末复习专项《口语交际》测试题及答案班级姓名分数一、填空。
1.我国的传统节日有___________、___________、___________、___________、___________等。
2.十二生肖按顺序排依次是___________________________________。
3.___________是我国第一长河，___________是我国的“母亲河”。
4.___________是世界第一高峰。
5.“春雨惊春清谷天”一句中包含的节气有立春、_________、_________、_________、_________、谷雨。
二、下面哪些是好习惯？在你认为是好习惯的前面画√。
（）同学发言时，急于插话。
（）用一个小本子把自己写错的字记录下来，经常翻看。
（）写字时爱咬铅笔杆。
（）每天早上得让妈妈叫自己起床。
（）学习上有不懂的问题就问，写作业时有不会写的字就查字典。
（）写完作业后看看课外书。
三、根据生活实践填写。
1.我们喜欢植树的原因还有什么？想一想，写在下面的横线上。
供人纳凉提供木材美化环境防风固沙__________ __________ __________ ___________2.想一想，植树的过程是怎样的？按顺序排一排。
培土挖坑放树苗洗水______ ______ _______ _______四、以下是记录的一周每天的最高气温，请你将其画成一张统计图。
星期日：29℃星期一：30℃星期二：34℃星期三：32℃星期四：35℃星期五：33℃星期六：34℃五、口语交际。
1.下列情境中，你会说些什么？（1）当你看到一个同学把咬了一口的馒头扔到了垃圾箱里时，你会说：“_______________________________________________________”（2）当你看到弟弟一边吃饭一边看电视时，你会说：____ ____ “_______________________________________________________”（3）当你看到你的好朋友乱扔纸屑时，你会说：__ ____ “_________________________________________________________”2.学了《大象的耳朵》一文后，我想说：__ ____“_________________________________________________________”3.学了《雷锋叔叔，你在哪里》，我想对雷锋叔叔以及有他这种精神的人们说：_ _ “_________________________________________________________”4.我想对《亡羊补牢》中的那个人说：___ ___ “_________________________________________________________”我想对《揠苗助长》中的那个人说：____ __ “_________________________________________________________”5.假如本周六是奶奶的生日，你因参加期末考试而不能亲自到奶奶家祝福，请你给奶奶打一个电话祝奶奶生日快乐，并想想奶奶会怎么说，然后写下来。
部编人教版二年级语文下册期末专项复习—口语交际与写作(附答案)
部编人教版二年级语文下册期末专项复习（口语交际与写作练习）学校____________ 班级_____________姓名_____________口语交际与写作（一）一、说话语气很重要。
1.妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“（）”A.我不写作业，我要先看书！B.妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了哟！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着看书，你怎么还不改？二、碰到下面的情况，你会怎么说？1.放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“___________ ___________________________________________________________________”2.早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“_______________________ ___________________________________________________________________”三、口语交际。
1.你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。
小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。
如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请将它写下来。
注意说话的语气。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.小兰花五元钱到超市买了一支笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。
部编版二年级语文下册期末《口语交际与写话》专项试卷 附答案
部编版二年级语文下册期末专项口语交际与写话班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、口语交际。
1. 上完体育课，闽闽急着回教室，可上楼梯时，有两个同学并排走在前面，还边走边聊天，挡住了他的去路，下面哪种说法最得体？()A. 同学，你挡住我了，快让开！B. 同学，你们走得太慢了吧，走快点！C. 同学，你们走得太慢了！D. 同学，请你们让一下好吗？谢谢。
2. 班会课上，同学们正在讨论图书角该怎样管理，下面哪种做法是不正确的？()A. 主动发表意见。
B. 注意听别人的意见。
C. 想到好主意就要马上说出来。
D. 一个人说完，另一个人再说。
3. 我最喜欢的一部动画片是《____________》，其中最吸引我的人物是__________，因为__________________________________ ______________________________________________________。
4. 你长大以后想做什么？围绕这个问题，二(1)班的几个同学在微信学习群里展开了热烈的讨论。
请写出你的想法。
二、依据提示，完成写话练习。
5. 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把它们写下来吧！_______________________________________________________ _______________________________________________________6.(1)给大树爷爷治病的医生是______________ 。
(2)观察图中大树爷爷的表情，再连一连。
图①难过图②开心图③奇怪(3)想想大树爷爷生了什么病，医生是怎样帮他治病的，他们之间会说些什么。
把这个故事写下来。
_____________________________________________________7.(1)骨头不见了的原因是()。
部编版二年级( 下)语文期末复习专项练习：口语交际(附答案)
3．借阅的图书要懂得爱护，时间不能超过一周，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或 丢失要按照图书原价的两倍赔偿。
4．借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。 5．借阅的图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。 6．爱书护书，保持书籍的整齐干净、完好无损，是每一位学生的职责，我们在阅读的同 时要争做爱书模范。
口语交际四 推荐一部动画片
一、训练目标： 1.指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。
2.在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习 惯。
二、互相交流： 1.你平时都喜欢看什么动画片?同学们之间相互交流交流。 2.同桌交流，用“……有……有……还有……其中……”的句式说自己看过的动画片和自己喜欢的 动画片。 3.学生以小记者身份采访其他同学，譬如：“请问你喜欢什么动画片？能告诉大家为什么 吗？”尽量用上“因为……,所以……”的句式回答问题。 三、说一说吧。
我很敬佩哪吒的勇敢的精神。
3.图上画着谁和谁，他们在干什么？
4.他们会怎么说？请把对话补充完整。
小明说：“红红，
”
红红说：“行啊，
。”
口语交际二
长大以后做什么
一、训练目标：
1. 发挥学生想象力，说出自己的长大后的梦想。
2. 表意楚明白，语言简洁流畅。
二、说一说：
1.介绍自己的爸爸妈妈，他们是做什么的。
2.想一想，说说自己长大后想做什么。（用上下面的句式）
范例（三） “大家好，我是明明。最近，我看了一部动画片，名字叫《哪吒传奇》，故事内容是这样 的：陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球。忽然光芒四射，从中跳出 一个男孩。李靖闷闷不乐，一位名叫太乙真人的道长却来贺喜，为孩儿取名哪吒，收为徒弟， 当场赠他两件宝物：乾坤圈和混天绫。哪吒七岁，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉
二年级下册语文复习试题口语交际、写话专项（含答案）部编版
⼆年级下册语⽂复习试题⼝语交际、写话专项（含答案）部编版期末复习——⼝语交际、写话专项⼀、选择1.放学了，校园⾥的⼈特别多，你着急回家。
这时有⼀个同学在你的前⾯⾛得很慢，挡住了你的路。
你会对他说些什么呢？下⾯哪⼀项的语⾔最得体?( )A．喂，你挡到我了，快让开！B．同学，你能不能⾛快点？C．同学，请你让⼀下好吗？谢谢你。
D．同学，你⾛得也太慢了吧！2.阿姨要去海南旅游，我想对阿姨说些祝福的话，下⾯祝福语最恰当的⼀项是( )。
A．⼯作顺利 B．旅途愉快C．学习进步 D．健康长寿3.在班级讨论中，我们应该( )。
A．在别⼈发⾔的时候⼤声地议论B．认真听，了解别⼈的想法C．觉得别⼈说得不对时，就打断他D．事不关⼰，沉默不语⼆、按要求做题1.[劝阻]苗苗歪着⾝⼦看书，我会这样劝她：“______________”2.[对话]根据提⽰，把对话内容补充完整。
妈妈：宝贝，明天周六，你陪妈妈⼀起去马戏团看表演吧！我：________________________________妈妈：和同学去敬⽼院给⽼⼈表演节⽬？我：____________________________妈妈：既然这样，明天我陪你们⼀起去吧，我也想看看你们的节⽬。
我：好呀，谢谢妈妈!3.[建议]班⾥正在进⾏激烈的讨论，原来⼤家都在讨论如何管理班级图书⾓。
⼩红：应该选定⼀个图书管理员。
⼩明：应该做⼀个图书借阅登记表。
我：___________________________4.[推荐]课间休息的时候，同学们互相推荐⾃⼰喜欢的课外书。
莉莉：我这⼏天正在读《没有风的扇⼦》，这是⼀本童话故事书，⾥⾯的情节特别有趣。
我：______________________________5.[愿望]课间休息时，⼏个⼩伙伴在讨论长⼤以后做什么。
请简单地说⼀说⾃⼰的愿望，并说明理由。
三、写作1.仔细观察下⾯图画，想⼀想，图中都有谁？发⽣了什么事？他们在说些什么？最后怎么样？发挥想象，写⼀段完整的话。
部编人教版二年级语文下册期末专项复习—口语交际与写作(附答案)
部编人教版二年级语文下册期末专项复习（口语交际与写作练习）学校____________ 班级_____________姓名_____________口语交际与写作（一）一、说话语气很重要。
1.妈妈让我去写作业，可我想先看一会儿书，我会对妈妈说：“（）”A.我不写作业，我要先看书！B.妈妈，这本书我正看到精彩的地方，能先看完再去写作业吗？2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（）A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了哟！你说对不对？B.小明，老师说过多少次了，不能歪着看书，你怎么还不改？二、碰到下面的情况，你会怎么说？1.放学了，值日生把教室的卫生打扫得干干净净，我会这样夸他们：“___________ ___________________________________________________________________”2.早上，妈妈把香喷喷的早餐做好了，我要对妈妈说：“_______________________ ___________________________________________________________________”三、口语交际。
1.你平时最爱看的动画片是什么？你为什么喜欢它？你准备怎么向好朋友推荐它？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.阅览室里静悄悄的，同学们都在认真地看书。
小华正在读一本故事书，突然读到一个非常好笑的句子，他便哈哈大笑起来。
如果你坐在他旁边，你会对他说什么？请将它写下来。
注意说话的语气。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.小兰花五元钱到超市买了一支笔，付钱的时候，她给了收银员十元钱，没等找钱就拿着笔走了。
部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册看图写话一、看图完成练习。
（22分）1.图①中，爸爸在（），妈妈在（），小军在（）。
（填序号，3分）A.拌馅儿B.揉面C.给爸爸递调料2.拌馅儿的顺序是怎样的？请你来排一下。
（在括号内填上数字，8分）（）把萝卜和猪肉剁碎。
（）加上葱花、味精、花椒粉等。
（）把剁碎的萝卜和猪肉放在一起。
（）开始搅拌。
3.图②中，爸爸在（），妈妈在（），小军在（）。
（填序号，3分）A.教小军包饺子B.擀（gǎn）饺子皮儿C.学包饺子4.补充包饺子的过程。
（8分）先拿起一片饺子皮儿，再，然后把饺子皮儿对折，再把皮儿的边缘，一个饺子就包好了。
二、冬冬想把自己的好朋友文文介绍给大家，请你结合图片，帮冬冬把介绍卡补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替，28分）介绍卡我想给大家介绍一下我的好朋友——文文。
她是一个的女孩儿。
她的眼睛，像。
她常常扎着，走起路来辫子。
她最喜欢的体育活动是。
我们还经常一起。
三、看图完成练习。
（25分）1.在表格中填入恰当的内容。
（4分）时间地点都有谁它们在干什么一天下午找食物吃2.草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很，小鸡捉给小鸭吃；小河里，小鸭捉给小鸡吃。
（6分）3.用“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一段话。
（15分）四、仔细观察下面的三幅图画，想一想：奶奶在干什么？典典和奶奶分别说了什么？典典又会怎么做呢？用几句话写下来。
（25分）20.看图写话答案一、1. A B C2.1 3 2 43.A B C4. 用勺子把馅儿放到饺子皮儿上捏紧二、示例：活泼大大的两颗黑葡萄一个马尾辫儿一甩一甩的跳绳做作业、听音乐三、1. 小河边小鸭和小鸡2.着急虫子小鱼3.示例：小鸭和小鸡是一对好朋友。
一天下午，它们一起去河边找食物吃。
在草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很着急，小鸡捉虫子给小鸭吃；小河里，小鸭捉小鱼给小鸡吃，它们都吃得饱饱的。
四、示例：周末，奶奶在家里打扫卫生。
典典看到奶奶在扫地，连忙跑过去，说：“奶奶，我来扫。
人教部编版二年级语文下册期末试卷-口语交际与写作（有答案）
人教部编版二年级语文下册期末试卷-口语交际与写作（有答案）人教部编版二年级语文下册期末试卷口语交际专项训练（有答案)一、说话的时候，使用恰当的语气，能让人感到舒服。
请你试着解决下面的问题，注意说话的语气。
1.小明同学不小心把水洒到了我的作业本上，我会说：“_________________________________________。
”2.丽丽要到奶奶家去，可是妈妈让她在家里写作业，丽丽应该说：“______________________________。
”3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟她说：“____________________________________________。
”二、下图都是什么职业？你长大后想做什么，为什么？快点向大家说说你的愿望吧！三、看同学们都在图书角阅读了，我们应该制定一个“图书借阅公约”。
可以从以下几点讨论：1.怎样借阅图书？2.怎样爱护图书？3.怎样保证大家都能借到书？同学们在小组讨论后，形成班级的“图书借阅公约”张贴在班级的图书角。
四、在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！并向大家说说这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
写作专项第二单元一、写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？二、看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语。
早晨过了一会儿到了下午天黑了三、大自然真奇妙哇！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！四、如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。
口语交际参考答案：一、点拨：注意说话的语气不要太生硬，不要用命令式的口吻和别人说话。
对人要有礼貌、温柔的说话。
答案：1.没关系，下次一定要小心啊！2.妈妈我从奶奶家回来马上写作业，您就让我去奶奶家吧！3.小妹妹，我们要节约用水，用完水要记得把水龙头关掉呀！二、点拨：仔细看图看看他们都是什么职业，再按照自己的理想来写一写自己长大以后的愿望。
部编版语文二年级下册 期末看图写话专项测试卷(含答案)
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。
2.我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。
它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
3.图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4.看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
5.看图写话。
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。
6.看图写话。
看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。
7.向大家介绍一下你的朋友。
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8.看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
9.仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。
（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
11.图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。
12.你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
13.图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。
恰当使用标点符号，写一段通顺的话。
14.图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。