幼儿园ppt课件：美术：五彩蛋
幼儿园小班美术优秀教案《五彩的蛋》含反思
幼儿园小班美术优秀教案《五彩的蛋》含反思活动目标：1.认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。
2.体念活动带来的乐趣。
3.培养幼儿乐观开朗的性格。
4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：完整的鸡蛋壳若干、各色颜料若干盘、"蛋宝宝"的舞台、照相机、电视机、毛巾活动过程：一:：出示鸡蛋壳，引出课题。
"蛋宝宝"要参加舞会了，有个蛋宝宝哭了，它为什么哭呢?你想给它设计一件怎样的衣服呢?我们来看看穿上漂亮衣服的蛋宝宝们。
(欣赏蛋壳画)(出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳)这些蛋宝宝很着急，它们也想参加舞会，可它们还没有化好妆呢?想请我们小朋友来帮忙，你们愿意吗?二：教师讲解注意事项这鸡蛋壳很轻，很容易破，小朋友要轻轻的拿，用手很轻很轻的涂，轻轻的画，轻轻的点。
没一组都有一盘颜料，还有一块毛巾。
小朋友选你喜欢的颜色涂，涂好一种颜色好把手指擦干净，再涂另一种颜色。
三：幼儿操作，教师指导，为幼儿拍照，鼓励。
四：涂好颜色的小朋友，请你把蛋宝宝送去参加舞会。
五：上传照片，电视欣赏作品，点评。
看看谁的蛋宝宝的衣服设计的最漂亮。
用了什么颜色，什么方法画的。
活动反思：本次活动，我为幼儿提供了丰富的材料，让他们大胆想象，在鸡蛋上进行装饰。
孩子们平时画画都是在平面上，第一次给这样的物体涂色、装饰。
但越是这样，孩子们兴趣越高涨，装饰出的鸡蛋也都非常的漂亮。
但是在幼儿展示环节引导的不够完整，孩子表述能力没有得到提高。
选择彩纸装饰的幼儿其实很多，但都不是很美观，可在幼儿操作之前着重介绍，让幼儿动手操作能力得到更大的提高。
美工：五彩蛋
美工活动：五彩蛋一、活动目标：1．学习选择自己喜欢的材料大胆地进行装饰活动。
2．感受参与创造性艺术活动的乐趣。
二、活动准备：1．空蛋壳、五彩橡皮泥、旧图书、记号笔、水彩笔、双面胶、剪刀等2．装饰好的五彩蛋。
三、活动过程：1．由故事倒入活动，引起幼儿兴趣。
2．欣赏五彩蛋，了解各种装饰方法。
（1）出示各种方法装饰的五彩蛋。
提问：黑鸭妈妈的蛋是什么样子的？她是怎么打扮蛋宝宝的？（2）小结：有的蛋颜色漂亮，有的蛋有好看的花纹，有的蛋上有图画。
所以，大家把黑鸭妈妈的蛋称做“五彩蛋”。
3．幼儿自己动手装饰。
（1）小朋友喜欢这些五彩蛋吗？白鸭妈妈也想把她的蛋变成五彩蛋，我们来帮助她吧！（2）这里有许多不同的材料，有空蛋壳、五彩橡皮泥、旧图书、记号笔、水彩笔，小朋友可以选择自己喜欢的材料，把蛋宝宝变成五彩蛋。
蛋壳很容易碎，操作时要小心点。
完成后，把蛋放在网兜里或座位上。
（3）儿自主选择材料操作，老师巡视并给予指导。
4．幼儿欣赏评价。
向好朋友介绍自己的五彩蛋。
5．活动延伸。
继续在区域活动中提供各种材料，让幼儿尝试不同的装饰方法。
四、活动反思：“鸡蛋”主要的特点就是它皮脆是个类似球体的东西，在生活中的蛋皮，吃吃就扔掉了。
今天我们就利用这样的材料来制作五彩蛋。
孩子们平时画画都是在平面上，第一次给这样的物体涂色。
但越是这样，孩子们兴趣越高涨。
讲解完要求以后孩子们开始了创作，可是难题出现了，孩子们在画图案的时候，孩子们说他们的图案分家了，不在一起难看极了。
就此问题我想孩子们不是喜欢看书吗，那就按书的格式来画，一页一页的就可以分开了。
这样孩子们就更加认真的去画了。
我想出现问题的时候，我们先不要急。
从孩子的角度出发，他们怎么接受我们就可以想怎样的办法。
这样所有的问题就都不是问题了！。
美术活动五彩蛋
美术活动：五彩蛋
教学目标：
1．学习选用自己喜欢的材料大胆地进行装饰活动。
2．感受参与创造性艺术活动的乐趣。
教学准备：
1．熟鸡蛋、（空蛋壳、彩色橡皮泥、旧图书、即时贴、）记号笔、水彩笔、（双面胶、剪刀、网袋、）底座等。
2．（图片）蛋壳工艺品、装饰好的五彩蛋的图片、范例、电脑、电视机。
教学重难点：学习在蛋壳上进行创造性的装饰活动。
教学方法与手段：示范讲解法、练习法。
教学过程：
教学反思：
小班的美术活动不应以技能为主，应该以幼儿的兴趣为出发点，让幼儿在原有的经验上一点点的进行提升，他们还不懂得什么是点、线，对于幼儿原来的经验这样的跨度太大，幼儿消化不了，或许将本堂课定位在色彩上会更好，让幼儿去感受色彩带来的美和自己所画的不同的图案所带来的美，让幼儿觉得其实我这样画也是美的，让幼儿感到自己成功了，增强幼儿的自信心。
的重要性。
根据小班幼儿的特点，可以将目标改为注重色彩搭配和通过画彩蛋来感受艺术的美。
目标：欣赏彩蛋，了解彩蛋装饰的多样形式。
2.尝试用简单的点、线等花纹装饰鸡蛋。
《画彩蛋》PPT课件小班美术
03
彩蛋绘画技巧
彩蛋的选择与处理
选择合适的彩蛋
选择大小适中、形状规整的鸡蛋或鸭蛋作为绘画 材料，注意蛋壳的完整性和清洁度。
清洗彩蛋
将选好的彩蛋用清水洗净，去除表面的污垢和杂 质，晾干备用。
处理彩蛋
为了使颜料更好地附着在蛋壳上，可以在绘画前 对蛋壳进行打磨处理，使其表面更加光滑。
培养审美
画彩蛋色彩斑斓、图案各 异，有助于培养幼儿的审 美能力和创造力。
激发兴趣
通过亲手绘制彩蛋，激发 幼儿对美术的兴趣和热爱 ，为今后的艺术学习打下 基础。
教学目标与要求
知识目标
情感目标
了解彩蛋的起源、历史和文化背景； 掌握绘制彩蛋的基本方法和技巧。
培养幼儿对传统文化的热爱和尊重； 激发幼儿对美术学习的兴趣和热情。
绘画步骤与技巧讲解
构图与布局
根据彩蛋的形状和大小，构思 出合适的图案和布局，注意色
彩的搭配和协调。
绘制轮廓
用铅笔或细头画笔在蛋壳上轻 轻勾勒出图案的轮廓，注意线 条的流畅和准确。
上色与填充
选择合适的颜料和画笔，按照 轮廓线进行上色和填充，注意 色彩的均匀和饱满。
添加细节
在基本色彩完成后，可以添加 一些细节和装饰，如高光、阴 影、纹理等，使画面更加生动
06
课程总结与延伸
课程回顾与总结
课程目标
通过本次课程，幼儿能够了解彩蛋的基本形状和颜色，掌 握简单的绘画技巧，培养对美术的兴趣和创造力。
教学内容
课程中，我们引导幼儿观察了不同形状和颜色的彩蛋，学 习了如何使用颜料和画笔进行绘画，鼓励幼儿自由发挥创 造力，创作出独具特色的彩蛋作品。
2024版幼儿园小班美术课《画彩蛋》课件[1]
![2024版幼儿园小班美术课《画彩蛋》课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/3111a4dadbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e7d.png)
复活节游戏
安排一些与复活节相关的 游戏，如“找彩蛋”、 “碰彩蛋”等，让孩子们 在游戏中感受节日的快乐。
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利用废旧材料制作环保型彩蛋工艺品
废旧材料收集
鼓励孩子们收集各种废旧材料， 如废纸板、空瓶子、碎布头等。
创意制作
引导孩子们发挥想象力，利用收集 到的废旧材料制作各种形状和图案 的彩蛋工艺品。
2024/1/29
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05
拓展延伸活动
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了解其他国家和地区关于彩蛋的民俗风情
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02
03
俄罗斯彩蛋
在俄罗斯，人们有在复活 节期间互赠彩蛋的传统， 这些彩蛋通常装饰精美， 象征着新生和希望。
2024/1/29
乌克兰彩蛋
乌克兰的彩蛋制作工艺非 常独特，人们会在彩蛋上 绘制各种复杂的图案和符 号，寓意着吉祥和祝福。
2024/1/29
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家长观摩反馈
通过观摩孩子们的作品，可以看出他们在美术课上取得了很大的进步，这得益于老 师的悉心指导和孩子们的努力。
孩子们的作品充满了童趣和创意，让人感受到他们内心的世界和对美好事物的向往。
2024/1/29
希望老师在今后的教学中能够继续关注孩子们的成长和进步，为他们提供更多的学 习机会和展示平台。
幼儿园小班美术课《画彩蛋》 课件
2024/1/29
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目录
2024/1/29
• 课程介绍与目标 • 基础知识讲解 • 实践操作演示 • 成果展示与评价 • 拓展延伸活动 • 总结回顾与展望未来
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课程介绍与目标
2024/1/29
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《画彩蛋》课程背景
2024/1/29
美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过美术教育 可以培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。 彩蛋是富有象征意义和艺术价值的绘画载体，通过画彩 蛋可以让幼儿接触和了解不同的艺术形式和风格。
2024年幼儿园中班美术活动《五彩蛋》课件.
2024年幼儿园中班美术活动《五彩蛋》课件.一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为第三节《五彩蛋》。
通过本节课的学习，让孩子们了解色彩的多样性，掌握简单的色彩搭配技巧，并培养他们的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 让孩子们认识并能够区分红、橙、黄、绿、蓝五种颜色。
2. 培养孩子们对色彩的敏感度，学会简单的色彩搭配。
3. 培养孩子们的动手能力，激发他们的创造力和想象力。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的搭配技巧。
难点：如何引导孩子们运用所学色彩知识创作出富有创意的五彩蛋作品。
四、教具与学具准备教具：五彩蛋范例、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布、湿纸巾等。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、湿纸巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用五彩蛋范例引入课题，让孩子们观察并描述五彩蛋的颜色和特点。
2. 例题讲解（5分钟）讲解红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的搭配方法，引导孩子们学会色彩的调配。
3. 随堂练习（10分钟）发给孩子们画纸、水彩颜料、画笔等，让他们根据所学色彩知识，动手创作自己的五彩蛋。
4. 互动环节（5分钟）孩子们互相展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 五彩蛋范例：展示红、橙、黄、绿、蓝五彩蛋，标注颜色名称。
2. 色彩搭配方法：简明扼要地列出五种颜色的搭配方法。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，用今天学到的色彩知识，为家长画一幅五彩蛋作品。
2. 答案：五彩蛋作品，颜色搭配合理，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注孩子们在课堂上的表现，针对他们在色彩搭配方面的不足，进行个别指导。
2. 拓展延伸：引导孩子们探索其他颜色的搭配方法，拓宽他们的色彩视野。
同时，鼓励孩子们将所学色彩知识应用到其他绘画作品中，提高他们的综合美术素养。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让孩子们掌握红、橙、黄、绿、蓝五种颜色的搭配技巧。
美术教案：五彩蛋
中班美术活动：
五彩蛋（手工）
目标：
1、学习选择自己喜欢的材料大胆的实行装饰活动。
2、感受参与创造性艺术活动的乐趣。
准备：
1、鸭蛋若干、记号笔、水彩笔、橡皮泥、底座等。
2、装饰好的五彩蛋。
过程：
1、由故事导入活动，引起幼儿兴趣。
秋天到了，森林里的树叶有的黄了，有的红了，可漂亮了。
我们一起去森林郊游好不好？（郊游音乐）进教室。
你们看，森林里漂亮吗？小动物们也出来玩了，白鸭妈妈和黑鸭妈妈也出来卖东西了，它们卖什么呢？请听故事《五彩蛋》。
2、欣赏五彩蛋，理解各种装饰方法。
（1）出示各种方法装饰的五彩蛋。
提问：黑鸭妈妈的蛋是什么样子的？她是怎样打扮蛋宝宝的？
（2）小结：有的蛋颜色漂亮，有的蛋有好看的花纹，有的蛋上有图案、、、、、所以，大家把黑鸭妈妈的蛋称作五彩蛋。
3、幼儿自己动手装饰。
幼儿自主选择材料操作，老师巡视并给予个别指导。
4、幼儿欣赏评价。
向好朋友介绍自己的五彩蛋。
延伸：
继续在区域活动中提供各种材料，让幼儿尝试不同的装饰方法。
幼儿园中班美术活动《五彩蛋》课件.
幼儿园中班美术活动《五彩蛋》课件.一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为第三节《五彩蛋》。
通过本节课的学习，让孩子们了解蛋的基本结构，掌握运用不同颜色进行绘画，培养他们的观察力、创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解蛋的基本结构，认识不同种类的蛋。
2. 培养幼儿运用不同颜色进行绘画的能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的观察力、创造力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：运用不同颜色进行绘画，表现出蛋的立体感。
重点：掌握蛋的基本结构，学会用颜色表达自己的想象。
四、教具与学具准备教具：五彩蛋模型、绘画工具、画纸、调色板、水彩颜料、多媒体设备。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、湿纸巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示五彩蛋模型，引导幼儿观察蛋的结构，让他们说出自己生活中见过的蛋。
2. 例题讲解（10分钟）讲解五彩蛋的绘画方法，演示调色技巧，引导幼儿注意蛋的立体感表现。
3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解的方法，开始绘画五彩蛋。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 互动环节（10分钟）让幼儿互相展示自己的作品，鼓励他们发表自己的观点，同时学会欣赏他人的作品。
六、板书设计1. 板书《五彩蛋》2. 板书内容：（1）蛋的基本结构（2）绘画技巧：线条、颜色、立体感（3）调色方法七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，用自己的画笔为家人画一个五彩蛋。
2. 答案：无固定答案，要求色彩丰富、形象生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察生活中的色彩，激发他们的绘画灵感。
（2）组织一次亲子活动，让孩子们与家长一起完成五彩蛋的绘画，增进亲子关系。
（3）开展一次“我的五彩蛋”作品展示，提高幼儿的自信心和团队协作能力。
重点和难点解析1. 教学难点：运用不同颜色进行绘画，表现出蛋的立体感。
2. 教学重点：掌握蛋的基本结构，学会用颜色表达自己的想象。