01任务第二题
最新电大《中国法制史》形考作业任务01-06网考试题及答案
最新电大《中国法制史》形考作业任务01-06网考试题及答案100%通过考试说明:《中国法制史》形考共有6个任务，任务5、任务6是主观题，任务1至任务4是客观题(中国法制史第1次任务_0001、中国法制史第2次任务_0011、中国法制史第3次任务_0001、中国法制史第4次任务_0001)。
在考试中，可以多次抽取任务1和任务4试卷，直到出现这几套试卷中的任意一套，就可以按照该套试卷答案答题。
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D. 龟骨 01任务3. 西周结婚要遵循“六礼”的程序。
其中男家请媒人到中国法制史第1次任务_0001女家提亲，女家答应议婚之后，男家用一只大雁并备上其一、填空题(共 8 道试题，共 30 分。
每空3分)它礼物前去求婚，请求女家收下的程序是() 。
1. 商朝的刑事立法指导思想继承了原始社会的(神权A. 纳采法)。
B. 问名 2. 原始社会部落首领通过“(禅让)”产生。
C. 纳吉 3. 《左传•昭公六年》:“夏有乱政，而作(禹刑)。
”D. 纳徵 4. 春秋时期楚国制定了严禁和搜捕奴隶逃亡的法律，叫4. 西周自后成王以后，王位继承开始实行()。
做(仆区法)A. 禅让制 5. 封建统治者把危害其财产的行为称之为“(盗) ”。
B. 父死子继 6. 《夏书》曰:“昏、(墨)、贼，杀。
”C. 兄终弟及 7. 法的起源经历了从习惯到(习惯法)、再到(成文法)D. 嫡长继承制的演变与发展过程。
5. 《竹书纪年》记载:“夏后芬三十六年作( )”。
8. 西周的“九刑” 即在五刑的基础上加上鞭、(扑)、A. 囹圄赎、(流)四刑。
B. 夏台C. 均台二、单项选择题(共 10 道试题，共 30 分。
)D. 圜土 1. 西周的判例叫()。
6. 春秋时期郑国的邓析将刑罚条写在()上。
A. 决事比A. 竹简B. 廷行事B. 丝绢C. 成C. 铜鼎D. 刑统D. 龟骨 2. 春秋时期郑国的子产将刑罚条写在()上。
初中语文人教部编版八年级上册《第1单元任务二 新闻采访》课件(完美版)
课后作业
（1）你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去请她，你会 怎么说？
示例：阿姨，祝贺您家被评为“全国最美家庭”。我们知道了您的优秀事迹， 都非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？
课后作业
（2）近年来出现了某些扶人者被敲诈的事件，致使一些人不敢去救人 ，你对此有什么建议？请结合段意花的事迹谈谈。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
最新电大《成本管理》形考作业任务01-04网考试题及答案
最新电大《成本管理》形考作业任务01-04网考试题及答案100%通过考试说明：《成本管理》形考共有4个任务，任务1至任务4包含（单项选择题、多项选择题、案例分析题、计算题）。
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01任务一、单项选择题（共10道试题，共20分。
）1.企业在生产各种工业产品等过程中发生的各种耗费，称为（）A.成本B.产品成本C.生产费用D.经营费用2.产品成本实际包括的内容称为（）A.生产费用B.成本开支范围C.成本D.制造成本3.企业对于一些主要产品、主要费用应采用比较复杂、详细的方法进行分配和计算，而对于一些次要的产品、费用采用简化的方法进行合并计算和分配的原则称为（）。
A.实际成本计价原则B.成本分期原则C.合法性原则D.重要性原则4.某企业生产产品经过２道工序，各工序的工时定额分别为３０小时和４０小时，则第二道工序在产品的完工率约为（）。
A.６８％B.６９％C.７０％D.７１％5.采用约当产量法计算在产品成本时，影响在产品成本准确性的关键因素是（）。
A.在产品的数量B.在产品的完工程度C.完工产品的数量D.废品的数量6.当各项消耗定额或费用比较准确、稳定，而且各月末在产品数量变化不大的产品，其月末在产品成本的计算方法可采用（）。
A.在产品按定额成本计价法B.在产品按完工产品计算法C.在产品按约当产量比例法D.在产品按所耗原材料费用计价法7.在大量生产的企业里，要求连续不断地重复生产一种或若干种产品，因而管理上只要求而且也只能按照（）。
A.产品的批别计算成本B.产品的品种计算成本C.产品的类别计算成本D.产品的步骤计算成本8.最基本的成本计算方法是（）。
A.品种法B.分批法C.分步法D.分类法9.采用分批法计算产品成本时，若是单件生产，月末计算产品成本时（）。
A.需要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配B.不需要将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配C.区别不同情况确定是否分配生产费用D.应采用同小批生产一样的核算方法10.需要进行成本还原所采用的成本计算方法是（）。
中级会计实务第二次作业01
中级会计实务第二次作业01一、单项选择题1. 对于无形资产摊销的会计处理，下列说法中不正确的有（）。
A. 使用寿命有限的无形资产的应摊销金额应当在使用寿命内采用系统合理的方法摊销B. 企业应当自无形资产可供使用的次月起，至不再作为无形资产确认时停止摊销无形资产C. 无形资产的使用寿命与以前估计不同的，应当改变摊销期限D. 无形资产的摊销方法与以前估计不同的，应当改变摊销方法2. 企业取得的已作为无形资产确认的正在进行中的研究开发项目发生的支出，下列说法中正确的是（）。
A. 应于发生时计入当期损益B. 应计入无形资产成本C. 属于研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益D. 属于研究开发项目开发阶段的支出，应当于发生时计入当期损益3. 关于无形资产的后续计量，下列说法中正确的是（）。
A. 使用寿命不确定的无形资产应该按系统合理的方法摊销B. 使用寿命不确定的无形资产，其应摊销金额应按10年摊销C. 企业无形资产摊销方法，应当反映与该项无形资产有关的经济利益的预期实现方式D. 无形资产的摊销方法只有直线法4. 在确定涉及补价的交易是否为非货币性资产交换时，支付补价的企业，应当按照支付的补价占（）的比例低于25%确定。
A. 换出资产公允价值B. 换出资产公允价值加上支付的补价C. 换入资产公允价值加补价D. 换出资产公允价值减补价5. A公司以一台甲设备换入B公司的一台乙设备。
甲设备的账面原价为600万元，已提折旧30万元，已提减值准备30万元，其公允价值为600万元。
B公司另向A公司支付补价50万元。
A公司支付清理费用2万元。
假定A公司和B公司的商品交换不具有商业实质。
A公司换入的乙设备的入账价值为（）。
A. 497B. 490C. 492D. 5526. 以下交易形式中，属于非货币性资产交换的有（）。
A. 以准备持有至到期的债券投资与固定资产交换B. 以长期股权投资与无形资产交换C. 以准备持有至到期的债券投资与股权投资交换D. 以无形资产与准备持有至到期的债券投资交换7. 以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，应当以公允价值进行后续计量，公允价值变动记入的科目是（）。
电大国际私法网上作业任务题及参考答案2
01任务_0001一、单项选择题（共20道试题，共40分。
）1.（D）确立了最密切联系说。
A.《现代罗马法体系（第8卷）》B.《巴黎习惯法评述》C.《法律冲突论》D.《冲突法重述（第二次）》2.（A）是国际私法的核心规范。
A.冲突规范B.统一实体规范C.外国人民事法律地位规范D.国际民事诉讼程序规范和国际商事仲裁程序规范3.从理性自然法出发，赞成将法律分为“人法”和“物法”，并主张扩大“人法”的适用范围的学说是（B）。
A.国际礼让说B.法国的法则区别说C.法律关系本座说D.既得权说4.第一届海牙国际私法会议是1893年在法学家（B）的倡导下由（）政府发起召开的。
A.戴西英国B.阿塞尔荷兰C.萨维尼德国D.库克美国5.主编《冲突法重述（第二次）》的学者是（D）。
A.凯弗斯B.柯里C.库克D.里斯6.住所在英国的一阿根廷公民死于英国，在日本遗有不动产，该不动产的继承在日本法院涉讼。
日本冲突规范规定继承适用被继承人死亡时的属人法，即阿根廷法；阿根廷冲突规范则规定继承适用死者最后住所地法，即英国法；英国冲突规范又规定，不动产适用不动产所在地法，即日本法。
采用国际私法的何种制度可以达到适用日本实体法的结果？(D)A.直接反致B.转致C.完全反致D.间接反致7.最早的国际私法成文法规范出现在（B）中。
A.《巴伐利亚法典》B.《永徽律》C.《法国民法典》D.《德国民法施行法》8.19世纪前，国际私法调整涉外民事关系法律冲突仅有的方法是（A）。
A.冲突法调整B.实体法调整C.国际公约调整D.程序法调整9.凯弗斯提出了（D）。
A.政府利益说B.最密切联系说C.国际礼让说D.结果选择说10.在判例法国家，权威学者的著作是解决国际私法纠纷的依据。
在英国，可以作为解决涉外民事争议的权威著作是（A）。
A.戴西和莫里斯的《冲突法论》B.戚希尔和诺思的《国际私法》C.巴蒂福尔的《国际私法总论》D.萨维尼的《现代罗马法体系》11.外国人在内国的民事法律地位，一般是通过（B）。
统编版语文八(上)第1单元 任务二 新闻采访
从“游客眼中的明月山”这一角度，加深对明月山的了解。
探究示例
2.活动目的 （1）了解游客感受，加深对明月 山的认识。 （2）加强团队合作和队员间的沟 通交流，锻炼大家的沟通交流能 力。 （3）丰富社会实践经验，锻炼出 行能力，如如何乘车、问路等。
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新知导入
新闻是我们每天获取的外界信息，我们足不 出户就能感知天下事。那么现在，转换一下 位置，让你充当新闻记者，做一次新闻采访， 是不是很有趣呢？今天我们就来学习，怎样 做好新闻采访。
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采访导航
“七分采访，三分写作。”这一 朴实的行业用语，道出了新闻采 访的重要性。只有做好了采访工 作，才能写出让读者感兴趣的、 有价值的、有意义的好新闻。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
建筑施工技术_项目二
相关知识
大部分地基在施工前，必须进行加固处理，如果不进行处理或不认真处理，则可能发 生变形，引起基础的不均匀沉降，导致墙体裂缝。那么，你知道地基处理有哪些方法吗？
相关知识
➢一、换土地基
（一）砂地基和砂石地基
砂地基和砂石地基是指将基础下一定范 围内的土层挖去，然后利用强度较大的砂或碎 石等回填，并分层夯实，以提高地基承载力、 减少地基沉降量、加速软弱土层的排水固结、 防止地基土的冻胀和消除膨胀土的胀缩。
➢八、地基局部处理
（一）松土坑的处理
如果松土坑的范围较小（在基槽范围内），则可将坑中松软土挖除，使坑底及 四壁均见天然土，然后采用与坑边的天然土层压缩性相近的材料回填。
如果松土坑的范围较大（超过基槽范围）或因条件限制，槽壁挖不到天然土层， 则应将该范围内的基槽适当加宽。
如果松土坑在槽内所占的范围较大（长度在5 m以上），且坑底土质与一般槽底 天然土质相同，可将此部分基础加深，做1∶2踏步与两端相接，踏步多少根据坑深而 定，但每步高不大于0.5 m，长不小于1.0 m。
相关知识
➢四、振冲地基
振冲地基是利用振冲器的强力振动和高压水冲加固土体的方法，施工时用起重机吊起振 冲器，启动潜水电动机，带动偏心块，使振动器产生高频振动，同时启动水泵，通过喷嘴喷 射高压水流成孔，然后从地面向孔内逐段填入碎石或附加填料，使其在振动下被挤密实，待 达到要求的密实度后，即可提升振动器，如此反复填料和振密，在地基中形成一个大直径的 密实桩体，与原地基构成复合地基。
语言学概论中央电大01任务答案
试卷总分：100 测试时间：--
判断题单项选择题论述题论述题
一、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
A. 错误
B. 正确答案：A
2.语言是思维的工具，语言与思维具有非常密切的关系。
A. 错误
B. 正确答案：B
3.任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
A8次 B10次 C12次 D15次 E20次
18、学习策略由（ACD）策略构成
A、认知策略 B、计划策略 C、元认知策略 D、资源管理策略
19、问题解决的基本特点有（BCD）
A、变通性 B、认知性 C、目的性 D、序列性。
20、马斯洛的需要层次论属于（B）
A、行为主义观点 B、人本主义观点 C、认知观点 D、建构主义观点
A、下位学习 B、上位学习 C、先行组织者 D、组合学习
25、我国心理学家对学习的分类是（ACD）
A、知识的学习B、认知策略的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
26、常用的直观形式有（ABCD）
A、情景直观 B、实物直观 C、模象直观 D、言语直观
27、"先行组织者"教学策略是一种__B__的教学技术。（ ）
15.语言学概论论坛中每条帖子下面都有一些功能按钮，其中有一个“编辑”按钮，下面述其功能正确的是（A）。
A.修改你自己已经发表的帖子要使用这个按钮
B.发表新帖子要使用编辑这个按钮
C.删除你发表的帖子要使用编辑这个按钮
D.退出论坛要使用这个按钮
三、论述题（共 5 道试题，共 30 分。）
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