绘本阅读的意义[优质ppt]
绘本阅读说明PPT课件
怎样进行绘本教学
• 回顾品读。这里的回顾并非整本书的回顾， 而是指孩子印象深刻的内容回顾品读，让 孩子做到“无压力阅读”，在这一环节中 还可以适当巧妙的渗透识字、句式训练等。
怎样进行绘本教学
• 拓展升华。结合阅读内容开展拓展延伸活 动，可以为父母读故事、讲故事，可以和 同学一起演故事、画故事、续编故事，可 以在扉页处写前言。
• 绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅 读兴趣。
• 绘本画面精美，富有内涵，能给孩子美的 熏陶。
• 绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造 力的培养。
怎样进行绘本教学
• 参与式阅读。在绘本阅读的过程中应尊重 每个孩子的不同感受，教师不要把故事情 节一股脑儿全盘托出，要积极鼓励孩子边 读边猜想后面将要发生的事，鼓励他们将 自己比拟成故事中的角色让孩子也自然地 融入到故事中去 。
户县化羊村小学 曹锐娟
什么是绘本？
绘本是用图画与文字，共同叙述一 个故事，表达特定情感，主题的读本， 通过绘画和文字两种媒介，互动来说故 事的一门艺术。绘本是一种独立的图书 形式，特别强调文与图的内在关系，文 字与图画共同担当讲故事的重要角色。 在绘本中，图画不再是文字的点缀，而 是图书的命脉。
绘本阅读的优点
优秀绘本推荐
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小学教育ppt课件教案《绘本阅读带给孩子的社会价值观与文化熏陶》
世界各国文化
展示不同民族的风俗习惯和生活方式，增进孩子对民族多样性的理解和尊重。
民族多样性
结合当代社会现象和科技成果，呈现现代文化的特点和内涵。
现代文化元素
激发文化兴趣
丰富多彩的绘本内容能够激发孩子对文化的兴趣和好奇心，促使他们主动了解和探索更多文化知识。
传递文化价值观
通过绘本中的故事和人物形象，传递积极向上的文化价值观，引导孩子形成正确的世界观、人生观和价值观。
激发民族自豪感
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让孩子们了解到本民族的历史、文化、艺术等方面的辉煌成就，激发他们的民族自豪感和自信心。
培养跨文化交流能力
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在传承民族文化的同时，也要引导孩子们尊重和理解其他民族的文化，培养他们的跨文化交流能力。
引领良好社会风尚
让孩子们在阅读中感受到美的熏陶，提高他们的审美素养和审美能力。
提升审美素养
激发创新精神
鼓励孩子们在阅读中发现问题、思考问题，培养他们的创新意识和创新精神。
通过绘本阅读，传递积极向上、健康有益的文化价值观，引导孩子们形成良好的社会风尚和道德观念。
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CHAPTER
绘本选择与教学策略
选择与孩子年龄相匹配的绘本，内容简单易懂，图画色彩鲜艳，有助于激发孩子的阅读兴趣。
符合认知发展
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情感共鸣
通过绘本中的人物和情节，孩子可以产生情感共鸣，学会理解和表达自己的情感。
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积极情绪的培养
绘本中的积极情绪和正面形象可以激发孩子的积极情绪，培养他们的乐观心态。
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绘本中的人物和情节可以为孩子提供良好行为习惯的示范，如分享、礼貌、诚实等。
良好行为习惯的示范
通过绘本中的道德故事和寓言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ孩子可以建立正确的道德观念，如善恶、是非、公正等。
读书的意义读书的意义班会PPT课件
读书可以提高我们的认知水平
读书可以提高我们的思维能力和逻辑能力。通过阅读和 分析书中的论证和逻辑结构，我们可以锻炼自己的思维 能力和逻辑能力，从而更好地理解和分析问题。
读书可以提高我们的判断力和决策能力。通过阅读书籍 ，我们可以了解到不同的观点和思想，从而更好地分析 和判断问题，做出更明智的决策。
人生观
读书可以帮助我们思考 关于生命、死亡、意义 等人生哲学的基本问题 ，培养我们的人生观。
价值观
通过阅读，我们可以明 白各种价值观的冲突与 融合，有助于我们建立 自己的价值观体系。
世界观
阅读可以拓宽我们的视 野，帮助我们了解不同 的文化、思想、信仰， 从而更好地理解和接纳 世界。
读书可以激发我们的思辨精神
学习能力
阅读能够培养我们的学习能力，使我们在面对不断 变化的工作环境时，能够快速适应并掌握新技能。
读书可以帮助我们更好地适应职场
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人际交往
阅读有助于提高我们的人 际交往能力，学会与不同 性格和文化背景的人相处 。
心理调适
面对工作中的压力和挑战 ，阅读有助于我们调整心 态，保持积极乐观的态度 。
识和理解社会。
读书可以拓展我们的科技视野。通过阅读科技类 书籍，我们可以了解最新的科技发展和应用，从
而更好地认识和理解科技对人类的影响。
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读书的职业意义
读书可以提高我们的职业技能
专业技能
通过阅读，我们可以深入了解自己所在领域的专业 知识，从而提升专业技能。
通用技能
读书还能帮助我们掌握一些通用的技能，如沟通技 巧、团队协作、项目管理等。
绘本阅读的重要意义
绘本阅读得重要意义著名教育学家苏霍姆林斯基在“不要让能力与知识关系失调"一节中讲到:凡就是没有学会流利地、有理解地阅读得人,她就是不可能顺利掌握知识得。
而她所提供得练习方法,最重要得一点就类似于我们得绘本阅读。
所谓流利地、理解阅读,就就是一下子能用眼睛与思想把握住句子得一部分或整个较短得句子，然后就是眼光离开书本，念出所记住得东西,而且同时进行思考-—不仅思考眼前所读得东西，还要思考与所读材料有联系得某些画面、形象、事实与现象，而绘本正就是这种训练得最初阶段，简单得故事，简单得对话,有时甚至连情节也没有,但正就是这种全无压力、轻松愉快，由浅入深得绘本阅读，留给了孩子们广阔得思考与想象空间，为孩子们提供了一个无形得强大智力背景.ﻫ阅读绘本得好处之一：帮助孩子学习语言ﻫ好得绘本，图画发挥着强大得功能，文字部分得创作比较诗歌化，有得像奇幻得童话诗，有得像叙事散文诗。
经常为宝宝读着富有诗意与想象力得语言，可以帮助宝宝学习母语。
同时,给孩子读图画书，也就是与孩子间建立积极得亲子关系得活动。
从这当中,家长也就是受益者,能了解自己得孩子，增进跟孩子得亲密关系，一起从童书中得到快乐。
阅读绘本得好处之二:陶冶孩子得艺术情操ﻫ绘本就是以图画为主，借助丰富得图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。
绘本对孩子得视觉震撼比知识效果更为直接。
目前绘本中得图画部分,多数都就是世界上知名插画家得作品，展示着不同艺术家得风格及艺术追求.这些制作精良得大师级得绘本，用笔精致，图画精美，构图配色高明,无形中让孩子感染美学,也会刺激孩子得丰富想像力，进而拥有创造力。
绘本对儿童得情感,想象力，灵敏度以及审美感得启迪,正就是她们日后成功与快乐生活得源泉。
ﻫﻫ阅读绘本得好处之三：让孩子从此爱上阅读ﻫ绘本最厉害得地方,就是能帮孩子爱上阅读。
通过小小得绘本,她们已经在破万卷书、行千里路了,她眼中得世界更加丰富、也更加美丽起来。
有人也许会说，那孩子们能瞧“懂”吗？其实，只要她们喜欢、着迷,对美好艺术发自内心地喜爱,这就足够了。
幼儿园《早期阅读--绘本》PPT课件
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4.绘本阅读的理论基础
根据绘本体裁的不同，教师选择适宜、多 样的教学方法，通过不同的领域渗透，以 绘本为载体发展幼儿各项智力能力，充分 体现了多元智力理论的指导和支撑。
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二、绘本阅读对儿童心理发展的影响
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美国图书馆学家姆亚认为：“一个人对 于艺术的认识、想象力的培养，对异国产生 人类的共识、共感等胸怀，都是从阅读图画 故事书萌芽的”，“良好的图画故事书在养 成读书的兴趣和习惯方面，它的影响力是大 的无法估计的。”
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4.促进社会性发展
★绘本阅读有利于幼儿获得对社会的认知， 促进社会认知的发展； 绘本中的内容都是社会生活的直接或间 接反映，幼儿阅读图画书时总是以自己的 生活经验理解故事中的世界，并在与图画 故事书的接触中扩展着自己的知识经验， 理解着社会规范，获得社会性的发展。
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4.促进社会性发展
儿童社会性发展指儿童在交往中具备融 入社会所需的特点、品质，是一种适应社 会的能力; 一种与他人和平相处、合理解 决矛盾、不伤害他人同时满足自己的能力; 一种驾驭或掌握公共资源为自己所用的能 力。
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4.促进社会性发展
★绘本阅读有利于幼儿获得积极的情绪情 感体验，促进社会化情感发展 绘本阅读能带给幼儿积极的快乐的情绪 体验，娱乐幼儿的身心。每当孩子阅读时， 他会移情于故事中的主人公，情绪随主人 公的喜怒哀乐而波动。这对于丰幼儿的情 感世界，发展幼儿的社会化情感是非常宝 贵的。
中班绘本故事ppt课件
记忆力发展
有意识记忆能力提高
中班幼儿的有意识记忆能力开始发展，能够更好地记住故事中的情节和人物。
记忆策略逐渐形成
中班幼儿开始使用一些简单的记忆策略，如复述、分类等，来帮助他们记忆故 事内容。
语言表达能力
词汇量增加
中班幼儿的词汇量开始大幅增加 ，能够更准确地表达自己的意思 。
语法结构逐渐完善
随着年龄的增长，中班幼儿的语 言表达逐渐趋向完整和规范。
通过讲述和互动，提高孩子的语 言表达和听力理解能力。
发展想象力
绘本中的丰富画面和细节可以激 发孩子的想象力。
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中班幼儿的认知特点
注意力发展
注意力持续时间增长
中班幼儿的注意力持续时间逐渐增长 ，但仍相对较短，通常在10-20分钟 之间。
对感兴趣的事物更专注
中班幼儿开始对某些感兴趣的事物表 现出更集中的注意力，这为绘本故事 的选取提供了依据。
想象力与创造力
创造性思维萌芽
中班幼儿开始有初步的创造性思维，能够对故事进行简单的 改编或创作。
角色扮演游戏增多
中班幼儿更喜欢通过角色扮演来表现故事情节，这反映了他 们的想象力和创造力的发展。
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绘本故事的教学策略
情境创设
总结词
通过创设与绘本内容相关的情境，帮助学生更好地理解和感受故事情节。
在家庭教育中的应用
增进亲子关系
家长与孩子一起阅读绘本 故事，增加亲子间的互动 和沟通，增进亲子关系。
培养阅读习惯
通过绘本故事，培养中班 幼儿的阅读习惯，使他们 在家庭中也养成爱读书的 好习惯。
提高家庭教育水平
家长通过引导孩子阅读绘 本故事，可以提高自身的 家庭教育水平，更好地促 进孩子成长。
绘本阅读,小学四年级阅读主题班会ppt
读完绘本后，引导学生回顾故事 内容，分享感受和收获。
观察封面
引导学生观察封面，猜测故事内 容，激发阅读兴趣。
阅读正文
按照页码顺序，逐页阅读正文， 注意图文结合，理解故事情节。
绘本的阅读技巧
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朗读技巧
教师朗读绘本时，要注意语音 、语调、语速的把握，以吸引
学生的注意力。
提问技巧
根据绘本内容，适时提出问题 ，引导学生思考和回答，加深
学校和家长应继续推广绘本阅读，提供更 多优质的绘本资源，让小学生有更多机会 接触优秀的作品。
教师可采用多样化的教学方式，如绘本剧 表演、绘本创作等，激发小学生的阅读兴 趣和创造力。
关注个体差异
强化家校合作
针对不同小学生的阅读兴趣和需求，提供 个性化的阅读指导和建议。
加强家长与学校之间的合作，共同关注小 学生的绘本阅读情况，促进家庭教育与学 校教育的有效衔接。
绘本分享活动
总结词
培养表达能力
详细描述
鼓励学生用自己的语言简述绘本内容，培养学生的语言组织和表达能力。
绘本分享活动
总结词
拓展阅读视野
详细描述
通过分享不同主题和风格的绘本，引导学生发现更多不同类型的优秀绘本，拓展其阅读视野。
绘本分享活动
总结词
增进同学情谊
详细描述
在分享过程中，鼓励学生相互交流和互动，增进同学之间的情谊。
提高阅读理解能力
通过阅读不同主题和风格 的绘本，学生能够更好地 理解文本内容，提高阅读 理解能力。
培养写作技巧
绘本中的故事情节、人物 塑造和语言风格等可以为 学生提供写作灵感，帮助 他们掌握写作技巧。
绘本阅读对想象力和创造力的发展
绘本阅读的重要意义
绘本阅读的重要意义绘本阅读对于儿童的发展具有重要的意义。
它不仅帮助儿童建立对阅读的兴趣，还促进了他们的认知、语言、情感和社交发展。
以下是绘本阅读的重要意义：1.发展阅读兴趣：绘本是儿童最早接触阅读的途径之一、通过看图和听故事，儿童能够获得乐趣，并逐渐对阅读产生浓厚的兴趣。
这种兴趣有助于促进他们主动阅读的欲望，进一步激发他们的潜在学习能力。
2.促进语言发展：绘本是扩展儿童词汇和语言能力的有效工具。
绘本中的文字和图片相结合，帮助儿童学习新的词汇和语法结构。
同时，通过听故事和与他人交流，儿童能够提高口语表达能力，并培养正确的语音、语调和语感。
3.开发认知能力：绘本阅读有助于儿童的认知发展。
绘本中的故事情节、角色形象和情感体验可以帮助儿童理解和分析复杂的概念。
此外，绘本也可以培养儿童的观察力、注意力和思考能力。
4.培养情感认知：绘本故事涵盖了各种情感主题，如友谊、爱、勇气、坚持等。
通过阅读绘本，儿童能够体验并理解这些情感，学会如何与他人交往、应对挫折和表达情感。
绘本也可以引发儿童的情感共鸣，并引发他们对自我和他人情感的思考和探索。
5.培养社会技能：绘本不仅可以帮助儿童理解和尊重他人的感受，还可以教授他们与他人相处的社会技能。
例如，绘本中的故事可以教授儿童如何分享、合作、解决冲突和理解社会规则。
这些社会技能对于儿童的社交互动和适应能力至关重要。
6.提高想象力和创造力：绘本是儿童发展想象力和创造力的良好资源。
绘本中的丰富形象、奇幻的情节和色彩缤纷的插图可以激发儿童的想象力，并帮助他们构建独特的世界观。
此外，绘本还可以鼓励儿童自己创作故事，提高他们的创造力和表达能力。
综上所述，绘本阅读对儿童的发展具有重要的意义。
它不仅能够培养儿童对阅读的兴趣，还能促进他们的语言发展、认知能力、情感认知、社会技能和创造力。
因此，我们应该鼓励儿童从小就参与绘本阅读，并提供丰富多样的绘本资源，让他们享受阅读的乐趣，获得全面发展。