第3节 太阳能 (2)
太阳能热发电
第一节 太阳能热发电概述
一、概念：太阳能热发电是利用集热器将 太阳辐射能转换成热能并通过热力循环过 程进行发电，是太阳能热利用的重要方面。
二、分类：根据太阳能热动力发电系统中 所采用的集热器的型式不同，该系统可以 分为分散型和集中型两大类。
太阳能热发电
太阳能热发电类型
分散型发电系统是将抛物面聚光器配置 成很多组，然后把这些集热器串联和并 联起来，以满足所需的供热温度。
世界上已建成的几座具有代表性的太阳能热发电电站概况
名称
标名 电站型式 额定功率 （MW） 集热工质
美国
SOLAR ONE 塔式
以色列、 美国联 合的 LUZ公
司
法国
SEGS Ⅷ
THEMIS
槽式
塔式
国际能源 署（法、 意、德）
EURELI OS
塔式
西班牙
CESA-Ⅰ 塔式
欧共体（10国）
SSPSCRS
2005年１月，南京玻璃纤维研究设计院下属的春 辉公司与以色列魏兹曼研究院Ｅ.Ｄ.Ｉ.Ｇ公司在南 京签约，在南京市江宁区建设国内第一座太阳能热 发电示范电站，预计今年底上网发电，一期规模为 ７０千瓦。
太阳能热发电
中科院电工所从20世纪70年代开始进行热发电方面的 研究，“八五”期间研制了槽式线聚焦装置，并在非成 像CPC集热，以及强化换热方面进行了研究；
因为太阳能热发电系统在早晚和白天云逛间 歇的时间内，都必须依靠储存的太阳能来维 持正常运行。至于夜间和阴雨天，一般考虑 采用常规燃料作辅助能源。
目前、可采用的蓄热方式有3种：显热蓄热、 潜热蓄热和化学储能。对不同的蓄热方式， 应选用相应不同的蓄热材料。
太阳能热发电
太阳能热水器控制仪操作使用说明
太阳能热水器控制仪操作使用说明
1.操作前需要先了解太阳能热水器的工作原理和控制仪的功能。
控制仪的功能包括温度设定、开关控制、显示功能等。
2.接通电源后，控制仪会自检，并在显示屏上显示当前的系统状态。
一般来说，显示屏上会显示当前热水温度、水箱温度、太阳能辐射强度等信息。
3.通过控制仪上的温度设定按钮，可以设置热水的期望温度。
一般来说，对于家庭使用而言，热水温度可设置在40-60摄氏度之间。
4.控制仪上通常还有开关按钮，用来控制太阳能热水器的工作状态。
通过按下开关按钮，可以将太阳能热水器切换为开机、关机或节能模式。
开机模式下，太阳能热水器会根据设定的温度要求工作，关机模式下则不工作，节能模式下则会根据系统状态灵活调整工作模式以达到节能效果。
5.当热水器水温达到设定温度时，控制仪通常会有警示功能。
比如可以发出蜂鸣器警示声音，或在显示屏上显示相应的提醒信息。
这时用户可以关闭热水器，以节约能源。
6.部分控制仪还具备定时功能。
用户可以设置热水器的工作时间段，在指定时间范围内由控制仪自动开启或关闭。
这样可以根据家庭的用水需求合理利用太阳能热水器的供热能力。
7.定期检查控制仪上的显示功能是否正常。
如有异常，应及时更换或维修。
8.在使用过程中，要经常观察控制仪上的温度和状态显示信息，以便
了解热水器的运行情况。
如果发现温度异常、显示错误等问题，应及时采
取措施进行修复。
9.操作过程中要注意安全。
尽量避免触摸控制仪和热水器的电源部分，以防触电事故发生。
七年级科学上：第一章第3节最近的恒星-太阳课件华东师大版
3、太阳黑子的测量和预报有重要的实际意义。
（我国有世界公认最早的太阳黑子观测记载。“日 中见沫”）
思考：该怎样观察太阳黑子？
太 阳 黑 子 的 观 察
太阳活动对地球的影响表现在以下方面：
（1）扰乱电离层，无线电短波通讯受影响； （2）扰乱地球磁场，产生磁暴现象，指南针 不能正确指示方向；
通过学习我知道了：
• 太阳是离地球最近的恒星; • 太阳与地球和人类有着密不可分的关系; • 太阳是地球及人类活动的主要能量源泉; • 太阳是太阳系中心天体。
巩固与练习：
1、作业本B中第三节内容 2、方法丛书P24
第一章 星空巡礼
3.最近的恒星-太阳
发光发热的太阳
太阳是离我们最近的一颗恒星，它是一 个熊熊燃烧的气体球。 太阳不断向外发出的能量称为太阳能。
到达地球的太阳能只有太阳发射总能量的22 亿分之一，但是对人类来说已经足够了。
太阳表面结构
我们平常看到的 太阳只是它的表 面,叫做光球。
光球的温度约为 6000°C,比沸腾 的钢水温度还高 两倍多。
（3）地球两极地区，产生极光现象。 （4）地球上的气候出现异常。
太阳与地球
太阳的肚子中能装下130万个地球 太阳的质量约是地球的33万倍
太阳与地球和人类有着密不可分的关系
• 太阳是地球上一切活动的主能量源泉，它 给人类提供了光和热。
• 太阳每年提供给我们的能量相当于一年中 全球发电总量的86000倍。
• 如果失去阳光，地球将陷入无边的黑暗和 极端寒冷之中，世界将变成一片荒漠。
它 们 是 怎 样 得 用 太 阳 能 的
哥白尼和日心说
太阳能的6种用途是
太阳能的6种用途是太阳能是一种可再生能源，通过捕捉太阳辐射并将其转化为可用的能源，可广泛应用于各个领域。
以下是太阳能的六种常见用途：1. 太阳能发电：太阳能电池板是目前最常见的太阳能利用方式。
电池板中的硅晶体将太阳能转化为直流电能，经过逆变器转化为交流电，供给家庭、工业、商业等领域的电力使用。
太阳能发电不仅可减少对化石燃料的依赖，还可以降低能源成本、减少对环境的污染。
2. 太阳能热水器：太阳能热水器是利用太阳能将水加热的设备。
它通过太阳能板将太阳能转化为热能，然后使用热交换器将热能传递给水。
太阳能热水器可广泛应用于家庭、酒店、游泳池等场所，利用免费的太阳能为人们提供热水，减少对非可再生能源的依赖。
3. 太阳能空调：太阳能空调是利用太阳能发电并运用热泵技术来供热或制冷的设备。
它可以在太阳能供电的情况下提供冷气或暖气。
太阳能空调在节能环保方面具有明显的优势，可以减少对传统电网的负荷压力，降低用电成本。
4. 太阳能灯：太阳能灯是利用太阳能发电，然后将电能储存到电池中，以提供照明服务。
它具有不受电网限制、全天候使用、环保节能等优势。
太阳能灯可以在室外公共场所、路灯、停车场、园区等地方使用，无需铺设电线，节省了用电成本，并且减少了对环境的污染。
5. 太阳能车：太阳能车是一种高效的交通工具，其车顶安装了太阳能电池板，可以利用阳光转化为电能，供电给电动车。
太阳能车具备长时间无需充电、无排放、节能环保等优势。
虽然目前市场上太阳能车的普及程度有限，但随着太阳能技术的进一步改进，太阳能车有望成为未来交通领域的一种重要解决方案。
6. 太阳能储能系统：太阳能储能系统是通过太阳能电池板将太阳能转化为电能，并将电能储存到蓄电池中，以备不时之需。
太阳能储能系统可以解决夜间和阴天太阳能发电不足的问题，为户外照明、通信设备、应急电力等提供可靠的电源支持。
此外，太阳能储能系统还可以将多余的电能存储起来，用于晚上或高峰期储能应对。
总结起来，太阳能在发电、热水供应、空调、照明、交通以及储能系统等领域的应用越来越广泛。
太阳能利用技术第二课电子教案
7，太阳的主要成分是氢和氦。其中氢约占78%，氦约占20%
8，太阳每时每刻都在进行着热核反应
9，热核反应的原理
10，太阳每秒将6亿多吨氢变为氦，损失质量427万吨，质量转化为能量发射出来。
11，太阳总功率为3.9*10的29次方MW（兆瓦）
12，太阳辐射能量最重大大地球的功率大约为8500万MW
第二节太阳常数
一、太阳常数的定义
1，太阳常数是在日地平均距离出地球大气层外，垂直于代养光线的平面上，单位面积单位时间内所接收到的太阳辐射能。
2，太阳常数建议确定为：（1367±7）W/㎡
3，地球上地面测得的最大垂直于太阳辐射的平面上的辐射强度大约是太阳常数的80%
Ⅳ、归纳总结：分钟
介绍太阳能的来源，以及太阳的基本结构，太阳的成分，与地球之间的质量、体积、密度的对比数据。介绍太阳的产生原理，所长生的辐射能的功率。太阳常数的基本概念，以及常数值。
Ⅴ、布置作业：分钟
1，太阳与地球之间体积、质量和密度的对比数据。
2，太阳的基本结构。
3，太阳常数的基本概念及常数值。
教学反思
授课日期
授课节造
2，了解太阳的主要成分
3，了解太阳能的来源
4，了解太阳常数的基本概念
教学重点
1，了解太阳的构造
2，了解太阳的主要成分
3，了解太阳能的来源
4，了解太阳常数的基本概念
教学难点
1，了解太阳的构造
2，了解太阳的主要成分
3，了解太阳能的来源
4，了解太阳常数的基本概念
教学准备
五年级上册16课《太阳》课堂笔记
第一节：太阳的起源1. 太阳是宇宙中的一颗恒星，也是我们太阳系的中心。
2. 太阳的起源可以追溯到约46亿年前，当时在一个分子云中，因为引力作用而产生高压和高温，导致了核聚变反应，从而形成了太阳。
3. 太阳的内部由核心、辐射层和对流层组成，核心温度高达1500万摄氏度，是核聚变反应的区域。
第二节：太阳的结构与特点1. 太阳表面的温度约为6000摄氏度，表面有许多黑色的斑点，这些斑点是太阳的磁活动所引起的。
2. 太阳也有炽热的日冕，日冕的温度达到100万摄氏度以上。
3. 太阳的光和热是由核聚变反应产生的，这种能量通过辐射和对流传播到太阳表面，然后通过辐射传播到宇宙中。
第三节：地球与太阳的关系1. 太阳对地球的影响非常大，它提供了光和热能，维持了地球上所有生物的生存。
2. 地球围绕太阳公转，一年365天，地球每天都受到太阳的照射。
3. 太阳也会引起地球上的一些天文现象，比如日食和月食等。
第四节：太阳的未来1. 太阳是一个恒定的星体，预计在约50亿年后，太阳将耗尽核聚变燃料，膨胀成红巨星，最终消耗完所有的燃料，成为一个白矮星。
2. 在这个过程中，太阳将会吞噬地球，使地球毁灭。
3. 太阳的演化过程揭示了宇宙的变化规律，也提醒我们关注宇宙的奥秘和地球生命的脆弱性。
结语：通过学习太阳的知识，我们更加了解了宇宙的奥秘，也更加珍惜地球上的生命。
希望我们能够保护地球，追求宇宙的探索，为人类的未来做出更大的贡献。
太阳是我们太阳系的核心，也是地球上生命存在的关键。
它的存在和运行对地球和其他行星产生了巨大的影响。
在过去的几十年里，科学家们对太阳进行了大量的研究，不断揭示太阳的奥秘和对地球的影响。
通过对太阳的研究，我们可以更好地了解宇宙的运行规律和地球上生命的生存条件。
太阳的起源可以追溯到大约46亿年前，当时在一个分子云中，因为引力作用而产生高压和高温，导致了核聚变反应，从而形成了太阳。
太阳的内部由核心、辐射层和对流层组成。
(完整版)人教版初中物理教科书目录表
第 1节 第 2节 第 3节 第 4节
质量 密度 测量物质的密度 密度与社会生活
第七章 力
第1节 力 第 2 节 弹力 第 3 节 重力
第八章 运动和力
第1节 第2节 第3节
牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力
第九章 压强
八年级 （下册 ）
第 1 节 压强 第 2 节 液体的压强 第 3 节 大气压强 第 4 节 流体压强与流速的关系
第二十章 电与磁
第 1 节 磁现象 磁场 第 2 节 电生磁 第 3 节 电磁铁 电磁继电器 第 4 节 电动机 第 5 节 磁生电
第二十一章 信息的传递
第 1 节 现代顺风耳──电话 第 2 节 电磁波的海洋 第 3 节 广播、电视和移动通信 第 4 节 越来越宽的信息之路
第二十二章 能源与可持续发展
第四章 光现象
八年级 （上册 ）
第 1 节 光的直线传播 第 2 节 光的反射 第 3 节 平面镜成像 第 4 节 光的折射 第 5 节 光的色散
第五章 透镜及其应用
第 1 节 透镜 第 2 节 生活中的透镜 第 3 节 凸透镜成像的规律 第 4 节 眼睛和眼镜 第 5 节 显微镜和望远镜
第六章 质量与密度
第十七章 欧姆定律
第 1 节 电流与电压和电阻的关系 第 2 节 欧姆定律 第 3 节 电阻的测量 第 4 节 欧姆定律在串、 并联电路中的 应用
第十八章 电功率
第 1 节 电能 电功 第 2 节 电功率 第 3 节 测量小灯泡的电功率 第 4 节 焦耳定律
第十九章 生活用电
第 1 节 家庭电路 第 2 节 家庭电路中电流一章 机械运动
第 1 节 长度和时间的测量 第 2 节 运动的描述 第 3 节 运动的快慢 第 4 节 测量平均速度
第3节 太阳能导学案
第3节太阳能【学习目标】1.知道太阳能的由来及特点。
2.大致了解太阳能的利用方式及其新进展。
【学习重点】太阳能来源及应用前景。
【学习重点】太阳能的利用方式。
【导学指导】一．认真阅读，领会要点。
阅读课本174—177页的内容，回答下面的问题：1.在太阳内部，氢原子核在超高温下发生，释放出巨大的能。
2.大部分太阳能以和的形式向四周辐射开去。
3.太阳光已经照耀我们的地球50亿年了，地球在这50亿年中积累的是我们今天所用大部分能量的源泉。
4.远古时期陆地和海洋中的植物，通过光合作用，将能转化为生物体的能。
在它们死后，经过几百万年的沉积、化学变化、地层的运动，在高压下渐渐变成了和。
今天，我们开采化石燃料来获取能量，实际上是在开采上亿年前地球所接收的。
5.目前直接利用太阳能的方式有两种，一是利用太阳能来，这个过程实际上是把太阳能转化为能；二是利用太阳电池把能转化为能。
6.小组讨论后回答：①说说课本图17.3—4中的能量转化和守恒。
②说说课本图17.3—5和17.3—6中的能量转化。
7.小组讨论后回答：①太阳能有哪些优点？②利用太阳能的方式有哪些？③你知道生活和生产中太阳能的应用实例有哪些？二．课堂练习，学以致用。
1.在老师指导下完成课本177页“动手动脑学物理”1、2、3、4题.2．在太阳内部，氢原子核在________下发生________，释放巨大的________。
3．太阳表面温度约6000℃，大部分太阳能以________和________的形式向四周辐射。
4．直接利用太阳能有两种途径：其一是把太阳能转化为________能，如________、________；其二是把太阳能转化为________能，如________、________。
5．太阳灶是将________能直接转化为________能，它的反射面通常要用________镜，以便将太阳光________并________，以获得高温。
三．要点归纳，总结细化。
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天然气 万物生长
靠太阳
形成洋流（波浪能）
各种能源
太阳能的利用
太阳照射到地面的能量相当于全球能耗的1.6万倍，既 无污染，又是永久性能源。可惜太阳辐射到地球的能量 密度太低，只有1kW/m2，，还受气候影响。
太阳能的利用形式主要有两种:－是热能的直接利用，如 利用镜面或反射槽将太阳光聚焦在收集器上，由中间介质吸 热产生蒸汽，推动气轮机组发电。
4．在我国广东省南澳岛上，有一座南澳风电场，利用 当地丰富的风力资源发电。目前它的总装机容量达到l.68 兆瓦。如果一年累计满负荷发电时间为200天，那么它一 年至少可节约常规能源——无烟煤多少千克？
5．太阳能是个巨大的能源，其总辐射功率为3.8×1023 千瓦，即每秒向周围空间辐射的热量相当于1.3×1019千 克标准煤完全燃烧时放出的能量。你能算出这些能量为多 少焦？这些能量能使多少质量的水的温度从 15℃升高到 55℃？
初中物理第22章第3节
太阳能
太阳：巨大的“核能火炉”
在太阳内部， 氢原子核在超 高温度下发生 聚变，释放出 巨大的核能。
大气升温不均匀
使水循环
太 阳 被绿色植物 辐 微生物吸收 射 直接利用太阳灶 能
使大地变热
被海水吸收
太阳辐射 地球上
形成风（空气动能） 形成水流（水流能）
食物
煤 石油
（化学能）
2．人们除了可以间接利用存储在_________中的太 阳能外，还可以采用_________和_________两种方式， 直接利用巨大的太阳能。
3．植物吸收太阳光进行光合作用，在这过程中是 _________能转化为_________能；太阳电池可以将 _________能转化为_________能。今天，我们利用化石 燃料获取能量，实际上是在开采上亿年前地球所接收的 _________能。
到的能量，它们的根源是（ ）。
A.太阳能 B.地球本身
C.内能 D.机械能
3．利用平板式集热器获得太阳能，集热器温度不断升高，下
列说法中不是其原因的是（ ）。
A.集热箱内壁是黑色的 B.集热箱内装有透明的玻璃
C.集热箱是长方形的
D.集热箱是用绝热材料封闭的
二、填空题及解答
1．在太阳内部， _________在超高温作用下发生 _________ ，释放巨大的_________ ，因而太阳具有巨 大的能量。
陕西省延安市东 馨家园窑洞住宅 小区 住户张新 丽（左）在家门 口利用太阳能烧 水
另一种主要形式是利用小型太阳能装置为房屋 采暖供热，现己大量应用。
太阳能利用技术
•主要包括：太阳能热水器、太阳能光伏发电、太阳能 建筑、太阳热发电、太阳能空调等。
•太阳能光伏发电和太阳热发电两项技术在未来的能源 产业中至关重要，是目前世界各国关注的热门技术。
课堂练习
一、选择题
1．关于太阳能的下列说法中错误的是（ ）。
A.太阳能是可供人类利用的一种新能源，它是一次能源
B.太阳能分布广阔，获取方便，处处可利用
C.太阳能安全、清洁，利用太阳能不会给环境带来污染
D.对于人类来说，太阳能几乎可以说是一种取之不尽，用之不
Байду номын сангаас竭的永久性能源
2．人类使用的普通能源，如煤、石油、木柴以及水力发电得