北师大版六年级语文下册标点符号专项综合练习
北师大版小升初考试语文复习专题05：标点符号-1.doc
北师大版小升初考试语文复习专题05：标点符号姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题（共18题；共38分）1.（2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A .她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？B . 一天晚上，他走进草房，忽然听见一声牛郎，自从离开村子，他还没听见过这个声音。
C .夏天天气热，就在树林裹休息。
冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
D .牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密。
二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？2.（2分）（2019五上•椒江期末）下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A .书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B .我一直想买一本长篇小说一一《青年近卫军》。
C , “我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”D .如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
3.（2分）（2018六上•长春期中）“我感到庆幸一一我从孩提时代起，就既有爱说“真美”的母亲又爱说“真糟”的父亲。
”句中破折号的作用是（）A .表示解释说明B .表示意思的转折C .表示意思的递进D .表示语音延长4.（2分）（2019四上•兴化期中）将正确选项的序号填在题后的括号里。
（1）下列划线字词的解释有错误的一项是（）oA.天下奇观（观察）B.为学患无疑（问题、疑问）C.好问则裕（渊博、精深）（2）下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）。
A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
B.顶楼窗子旁那个小女孩一一她的脸上洋溢者健康的光彩，她的眼睛发着亮光一一正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
C.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？D.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
5.（2分）根据破折号的用法，选择正确的一项是（）%1表示解释或补充说明②表示话题突然转变③表趟声音延长⑴我们东一句西一句地聊着：“这电影真有意思！一一你什么时候去参加钢琴考级？”⑵这是我们的班长一一吴双。
六年级北师大语文下册阅读理解课堂知识练习题含答案
六年级北师大语文下册阅读理解课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读文章，回答问题。
童年（节选）①外祖父拿走了几乎所有的东西，旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。
他失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。
②他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱！他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似的在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！家里花钱上是严格分开的，该外祖父做饭的时候，吃的就特别差；而外祖母则总是买最好的肉。
③茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会说：“慢，你放多少茶叶？”他仔细地数着茶叶，然后说：“你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”④长明灯的灯油也是各买各的。
在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。
“人越老越糊涂！八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒霉！咱们俩的面包我们来挣！”⑤我也开始挣钱了，逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。
把一普特破布烂纸卖给旧货商可得二十个戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头十个戈比或者八个戈比。
平常放了学也去捡，星期天去卖，一下子能得三十到五十个戈比，运气好的时候还要多。
每次外祖母接过我的钱，都会急忙塞到裙子的口袋里，夸奖说：“真能干，好孩子！咱们俩完全可以养活好自己！”⑥有一次，我偷偷地看，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在她那像海泡似的大鼻子尖儿上。
1．文学常识本文的作者是____________（国籍）作家___________。
主人公是_____________。
2．画“”的部分运用了哪些描写方法？写出了外祖父怎样的性格特点？3．在“我”的眼中外祖母是一个怎样的人？________________________________4．画“﹏﹏”的句子运用了____________的手法，作用是____________________。
北师大版六年级语文上册标点符号专项练习题
北师大版六年级语文上册标点符号专项练习题1. 加标点。
渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑嗯是个问题他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱来同死人待在一起怎么行哦我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来但桑娜坐着一动不动你怎么啦不愿意吗你怎么啦桑娜你瞧他们在这里啦桑娜拉开了帐子2. 下列句子标点符号运用正确的一项是（）A .他抱着七，八本书急匆匆地走了进来。
B .如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
C .屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D .“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”3. 写出在下面句子中的作用。
A．表示内容省略B．表示说话断断续续C．表示话没有说完①小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
______②不，你们吃吧。
你们一定要走出草地!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得…… ______③不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……______4. 按下面的要求，完成练习。
（1）盛开着的广玉兰花洁白柔嫩，惹人喜爱。
（用比喻或拟人的修辞手法把句子改写得生动有趣）（2）山谷里飘着袅袅的炊烟，一丝一丝、一缕一缕的。
山间炊烟袅袅，如丝如缕。
（照样子写句子）江上漂着一片片白帆，像一首诗，又像一幅画。
（3）儿子外出创业，给母亲发了一条报平安的短信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。
”母亲收到后却哭了，因为她是这么读的：“______”（给短信内容加上合适的标点，并写在横线上）（4）毕业在即，请给同学写几句赠言，注意划用古诗中的送别名句来表达同学之间的依依惜别之桶。
（句中不得出现真实姓名）5. 结合句意理解破折号的意思破折号的作用主要有三种：A．表示解释或说明；B．表示意思的递进或转折；C．表示声音的延长。
①这就是住在12号楼，非常瘦，满头白发的老太太，不过——她是个聋子。
______②我走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！______③看到落叶被风吹得漫天飞舞，孩子们就大喊：蝴蝶飞起来喽——！______④黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
北师大版小升初六年级语文专项训练-按要求写句子重点题(附答案)
小升初语文积累与运用-按要求写句子重点题型训练（带解析）1．按要求完成句子。
⑴（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。
”（改为第三人称转述句）⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句)⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
（修改病句)2．按要求写句子。
⑴在我们心目中，您是．．海洋！（用划线字写句子）．．天使，您是．．华大树，您是⑵历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）⑶读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。
（修改病句)⑶吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句)3．按要求写句子。
⑴我们取得了优异成绩。
我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。
”改成第三人称转述句：⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：②改成比喻句：4．病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
_______________________________________________________________________ (2)文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
_______________________________________________________________________ 5．仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是；秋天的树是；冬天白勺树是；(2)走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，。
北师大版六年级语文下册期末考试卷(带答案)
北师大版2016年六年级语文下册期末考试卷班级________ 姓名_________ 分数基础演练场 (13分)一、看拼音写词语。
(6分)1 .春天来了，冰化了，爷爷的 zhàn xuē( ) 散成了一摊。
2. 勇士们哪，攀着一根根tiě suǒ ( )，冒着密密的弹雨，冲破了敌人的火网！3. 油桶从山坡上gǔn ( )了下来。
4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现象。
5 .不打无准备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 。
二、请把字写端正,整齐。
(3分)三峡那迷人的风光吸引着无数中外游客,让人流连忘返。
三、选词填空。
(4分 )突然偶然居然果然A．昨天晚上爸爸说明天要下雨，今天早上，（）下了。
B．他被这（）的变化搞得焦头烂额。
C．在这次运动会上,，他（）获得了百米冠军，真不容易。
D．在一次很（）的机会,他们认识了。
积累运用营 (32分)一、选择恰当的关联词语填空。
(4分)既然……就……因为……所以……不但……而且……虽然……但是……宁可……也……即使……也……1．奶奶（）自己受苦，（）要为灾区的孩子献爱心。
2．董存瑞（）牺牲了，（）他的光辉形象永远活在人民心中。
3．（）我坚持天天写日记，（）作文水平大大提高了。
4．你们（）懂得了这个道理，（）应该自觉去做。
二、检验一下你的课内外积累。
(14分)1．给自己立一句勉励自己的成功格言。
如：成功贵在坚持。
___________________________________________________2. 写一句思念家乡的古诗名句。
______________________________________________________3.现在人们已经认识到“只有一个地球”,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句保护地球的标语________________________________________________________________________4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?___________________________________________________5.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。
标点符号六年级练习题
标点符号六年级练习题一、给下列句子加上标点符号：1. 我们正在开展一个环保活动2. 明天是国庆节你准备好去哪里玩了吗3. 妈妈说你可以选择去海边或者去山里4. 她问大家有没有什么好的建议5. 我想去公园游玩可是下雨了6. 高兴的时候我们会笑，难过的时候我们会哭二、下面是一段对话，请给对话加上标点符号：小明：你想跟我一起去公园玩吗小红：好啊，什么时候去小明：下个星期六怎么样小红：星期六我有一个家庭聚会，可以改成星期天吗小明：好的，星期天我们一起去玩吧三、阅读下面的短文，给短文加上标点符号和缺少的词语：昨天放学后我走在回家的路上看到了一只流浪狗它又脏又饿流浪狗看到我也不怕我心里很难受很想帮它我离开了和它打了个招呼它对我摇头晃脑然后跟在我后面我好奇地问它你叫什么名字流浪狗没有回答我我觉得它肯定没有主人所以我决定带它回家我给它洗了一个热水澡喂了它一块骨头我给它取了一个名字叫乐乐从那以后乐乐成了我的好朋友它每天陪我玩送我上学每天一放学它就在门口等我它真的是一只很可爱很懂事的狗狗四、请根据给出的情景，选择合适的标点符号填空：1. 早晨，小明上学迟到了(?)一路上，他急忙往学校跑去。
2. 今天下雨了(;)(;)(;)(;)孩子们没能出去打篮球。
3. "请你帮我拿一下这本书"小明对小红说。
4. 时间快到了(,)"快点收拾好书包"妈妈叫道。
五、仿照上面的例子，自己编写两个情景，要求使用恰当的标点符号。
答案一、1. 我们正在开展一个环保活动。
2. 明天是国庆节，你准备好去哪里玩了吗？3. 妈妈说你可以选择去海边或者去山里。
4. 她问大家有没有什么好的建议。
5. 我想去公园游玩，可是下雨了。
6. 高兴的时候我们会笑，难过的时候我们会哭。
二、小明：你想跟我一起去公园玩吗？小红：好啊，什么时候去？小明：下个星期六怎么样？小红：星期六我有一个家庭聚会，可以改成星期天吗？小明：好的，星期天我们一起去玩吧。
【北师大版】六年级语文下册《第八单元测试卷》(附答案)
第8单元过关检测卷开始计时：________一、基础积累(43分)1．给下列加点的字注音。
(4分)擂．鼓( ) 坎坷．( ) 戳．出( ) 腮．帮子( ) 咧．嘴( ) 摔跤．( ) 潜．伏( ) 支撑．( ) 2．读拼音，写词语。
(8分)c án k ù tu ò mo z á t òngm àn tu ó l íng w ěi qu c ù y ōngh ài s ào ku áng f ēng zh òu y ǔ3．给下列多音字注音并组词。
(4分) 降⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 校⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ）扎⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 骨⎩⎪⎨⎪⎧ （ ） （ ） 4．选词填空。
(3分)注定肯定(1)我()这本书是小虎的。
(2)我们迈出了双脚，已经()只能往前挪动。
居然竟然突然果然(3)刚才还艳阳高照，()就下起了雨。
(4)儿子，你()会走路了！(5)你()推开包围着你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口！(6)你()没有失言，按时来了。
5．按要求写词语。
(7分)(1)照样子写词语。
(2分)跃跃欲试(AABC)________________________心如．刀割(带“如”字的)________________________(2)写出两个与“看”有关的四字词语。
(2分)________________________(3)按要求给词语分类。
(填序号)(3分)①白发苍苍②愚不可及③高大魁梧④四面八方⑤目中无人⑥远渡重洋⑦形影不离⑧千真万确⑨玲珑娇小⑩烟消云散⑪搬弄是非⑫防不胜防a．写人的形态、神态的：_______________________________________________________ b．与人的行为有关的：_______________________________________________________ c．词中含有相反意义的字的：_______________________________________________________ 6．写出下列句子中加点词的反义词。
2019-2020年北师大版六年级下册语文测试题
北师大版六年级下册语文期中试卷1、不努力学习不能取得好成绩。
（改反问句）2、地球是（写比喻句）3、小强对小刚说：“这道题有点难，你能告诉我方法吗？”（改为转述句）4、如果你种下的是葵花，收获的是一片金黄。
（照样子补充句子）如果你，收获的是。
5、中国已成为“世界贫水国”之一，有2/3的水资源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。
请你用“不仅……而且……”或“如果……就……”的句子写一句话，说明保护水资源的重要。
积累运用（22分）一、按课文内容填空。
（9分）1、《你，浪花的一滴水》中的“你”指2、与“起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。
”相对应的下联是：3、《我站在铁索桥上》中“铁索桥”指的是桥，课文追忆了的场面。
4、学了《大自然的秘密》一文，我明白了。
5、不要空想未来，，不要怀恋过去，。
6、《鹬蚌相争》告诉我们。
二、选择题。
（4分）1、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写（）a、桑娜站起来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。
b、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出慈爱的光芒。
c、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
d、我立刻起来，揉揉朦胧的睡眼，走进总理办公室。
2、下面哪一句广告语中表达出了“永不停步，不断进取”的精神。
（）a、澳柯玛，没有最好，只有更好。
b、伴随一生，三鹿奶粉。
c、新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。
d、有多少亲朋好友，就送多少黄金搭裆。
3、下面哪个故事不是三国故事（）。
a、赤壁之战b、草船借箭c、三顾茅庐d、负荆请罪三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
（2分）1、（）的居处——开门见山2、（）败走华容道——不出所料3、（）草船借箭——满载而归4、（）大摆空城计——化险为夷四、填空。
（7分）1、六年的小学生活一晃而过，真是（写两个表示时间易逝的成语），在这六年中，同学们、（写两个表示同学间情意的成语）。
离别之际，我祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的学校！（各填一个表示祝福的成语）（3分）2、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版六年级语文下册标点符号专项综合练习1. 下列标点符号运用有误的一项是（）A .有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽……C .《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。
D .那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。
2. 阅读短文，回答问题这就是生活①生活是一杯酒，散发着迷人的醇香：生活是一本书，_____________________；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处得秋霜”的无奈；______________，奏着高低不同的“1，2，3，4，5……”；生活是彩虹，______________；______________，装满着酸甜苦辣咸；……②生活就是一条千回百折的小溪。
走出校门，青春的脚步踩到的也许是理想与现实的距离；走进人群，热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑；走在大街上，总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右；关上房门，四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。
③要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在_______的小客栈里沾沾自喜，不要在_______的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的_______，它等着我们去探索。
记住，千万不要在生活的路上轻易地画上_______，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。
④生活的字典里找不出“淡泊名利”的词条，生活的春天里也不会有“怀才不遇”的闷雷，生活的长河里最少不了的是拼搏。
我们正沐浴着三月的阳光，岂有挥霍之理？我们正年轻，也许张口就是“个性”与“自我”，从而使理想进步与追求近乎模糊，甚至离我们远去，导致人生大堤的决口。
生活是一位公正的法官，他不会宽容和饶恕那些虚度光阴蹉跎岁月的“玩看”者。
应懂得，生活的真谛是奋斗；是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
⑤这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。
和着生活的节拍，踏起青春的脚步，快快追赶！生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。
追赶，追赶属于自己的生活，做一个勇往直前的开拓者。
生活是无限美好的，甘洒一路汗水，争得青春无悔！这才是生活。
（1）给下面画线字注音。
______ ______ ______ ______沟壑反诘跋涉蹉跎（2）找出第②自然段的中心句，并说说它主要说明了什么。
（3）请在第③自然段横线上填上恰当的标点符号的名称。
③要鼓足勇气，勇敢地前进，不要在省略号的长河里徘徊，不要在______的小客栈里沾沾自喜，不要在______的途中躺下来，千万别被反诘的铁锤吓倒，生活中有的是无穷的______，它等着我们去探索。
记住，千万不要在生活的路上轻易地画上______，小溪不会因为路途的崎岖而不去大海，它一定会流过狭隘，穿过无奈，汇到大海宽广的怀抱中。
（4）第②自然段和第③自然段之间缺少必要的过渡，请结合上下文补出。
（5）指出下面画线字所指代的内容。
①这就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀乐都是它。
②这才是生活。
（6）简要分析下面句子的含义。
①没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是美丽而轻浮的泡沫。
②生命可以无所谓而来，但不可无所谓而去。
（7）仔细观察第①自然段的句式特点，将横线上的句子补出来。
3. 阅读一段话，回答问题。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。
一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。
摸着门道花草养活了而且三年五载老活着开花多么有意思呀不是乱吹这就是知识呀多得些知识决不是坏事（1）给画线的句子填上适当的标点符号。
摸着门道______花草养活了______而且三年五载老活着______开花______多么有意思呀______不是乱吹______这就是知识呀______多得些知识决不是坏事______（2）写含有数字的成语，看谁写得多!例：三年五载______（3）联系上下文，解释下面两个词语的意思。
①置之不理：______②自生自灭：______（4）“多得些知识决不是坏事”，联系自己的生活实际，谈谈你对这句话的理解。
4. 写出下列句子中破折号的作用①侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话—“独脚”“灰头”“红嘴”…______②意想不到的事情发生了—一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事情。
______5. 下列句子中标点符号有错误的一项是（）A .忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰”？B .“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”C .“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
6. 选择下面各句中破折号的用法。
我又仔细地看他的脸——瘦。
( )A .表示解释说明B .表示话未说完C .表示插说内容D .表示意思的递进或转折7. 判断下列句子中引号的作用。
青藏高原号称“世界屋脊”。
（）A .表示特定称谓B .表示直接引用C .表示讽刺或否定8. 用下面词语组成完整的句子，再加上标点符号①热烈鼓掌为而她的大家精彩演讲不约而同②在所有的著名人物宠坏的玛丽·居里人盛名中唯一是没有世界被③丹麦《卖火柴的小女孩》写的作家安徒生是9. 双引号有不同的用法，下列句子中的双引号表示什么？请选择。
A、表示直接引用B、表示着重论述C、表示特殊含义D、模拟事物发出的声音①一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”______的声音。
②朱总司令领导的红军被藏族同胞称为“菩萨兵”。
______10. 选择正确答案的序号填在题后的括号里。
“‘哦！您，您就是——’我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。
”句中破折号的作用是（）A .表示说话中断或停止B .表示解释说明C .表示声音延长11. 指出下面句子中引号的作用。
①阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
______A引用书中人物的名字。
B反语，表示否定意思。
C着重指出的内容。
②是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
______A.表示反语，具有讽刺否定意思。
B.表示引用别人的话。
C.特指水性好的孩子。
12. 读课文《全神贯注》给下列句子加上标点。
①只见罗丹一会儿上前______一会儿后退______ 嘴里叽哩咕噜的______ 好像跟谁在说悄悄话______ 忽然眼睛闪着异样的光______ 似乎在跟谁激烈地争吵______②他把地板踩得吱吱响______ 手不停地挥动______ 一刻钟过去了______ 半小时运去了______ 罗丹越干越有劲______ 情绪更加激动了______13. 给句子加标点。
①还有些人家______在屋后种几十枝竹______绿的叶______青的竿______投下一片绿绿的浓阴______②月明人静的夜里______它们便唱起歌来______织______织______织______织呀______14. 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（）A .“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。
B .老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C .燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。
D .汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。
15. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A .“差生？”王老师摇摇头：“谁说你是差生？”B .恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
C .人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
D .两小儿笑日：“孰为汝多知乎！”16. 阅读下文，回答问题小蚂蚁睡莲说：“今晚就在这儿住下吧___你瞧___夏夜多美呀___”（1）在横线上中填上合适的标点符号。
“今晚就在这儿住下吧______你瞧______夏夜多美呀______”（2）根据原文填空，再用所填的词语造句。
（3）你从段落中读出了这是一只______的小蚂蚁，因为它会对帮助它的睡莲姑姑说：“______！”17. 选择下面句子破折号的作用。
A话题转移B解释说明C声音延长①我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书!______②每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
______③那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸! ______18. 阅读下文，回答问题能给予就不贫穷教师节那天，一大群孩予们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着快乐．好像过节的不是老师倒是他们。
一张用硬纸做成的礼物很特别。
硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的……周边很粗糙；图是自己画的——图形很不规则；颜色是自己涂的——花花绿绿的。
老师能穿这么花的鞋么？上面歪歪粗粗地写着：“老师：这双皮鞋送给你穿：”看看署名像是一个女孩…一这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到教师节，也就是于是。
他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情意重”啊！节日很快过去了。
一天他在批改作文的时候。
看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋．老师肯定很穷。
我做一双很漂亮自。
鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。
我没有钱．我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。
”这是一个不足十岁的小姑娘的一心愿？他的心为之一动：但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。
这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。
当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。
他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的布鞋不一样。
于是有了后面的对语：”爸爸在哪上班？”“爸爸在家，下岗了。
”“妈妈呢？”“不知道……走了。
”他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。
他从抽屉里拿出那双“鞋”来。
这时他才感受出这双鞋的分量。
她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不穷。
”“同学们都说我家里穷。
”她说。
他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人。
送了那么好的礼物给老师。
老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。
“能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。
他带着她来到了教室，问大家为什么穿布鞋。
有的同学说，好看，因为自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。
有的同学说。
透气，因为自己怕捂脚的奶奶也穿布鞋。
，有的同学说健身，因为自己打拳的爷爷都穿布鞋……很奇怪，没有人说她穷。
他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。
”他告诉同学们，脚上穿着布鞋．心里却装着别人是最让老师感到幸福的!只有富有的人才能给予别人幸福。