人教版高中化学必修二1.3《化学键-离子键及离子化合物》课件精选课件

]2-
4 用电子式表示离子化合物的形成过程: ①用“ ”不用“ ”; ②“ ”左边是反应物原子的电子式,相同的原子可以 合并;右边是生成的离子化合物的电子式。 二、离子键的三个“一定”和两个“不一定” 三个“一定”:①离子化合物中一定含有离子键;②含有离 子键的物质一定是离子化合物;③离子化合物中一定有阴离 子和阳离子。 两个“不一定”:①离子化合物中不一定含有金属元素,如 氯化铵、硝酸铵等;②含有金属元素的化合物不一定是离子 化合物,如氯化铝等。
2 下表中元素的原子间相互作用可以形成离子键的是( A )。
元素
abcdefg
原子的M层电子数 1 2 3 4 5 6 7
A.b和g B.a和c C.d和g D.e和f
3 书写下列化合物的电子式:
.. .. .. .. .. ..
(1)CaO
Ca2+ [
.. .O.
]2-
;
(2)2
[
.. C.l.
第三层级 技能应用与拓展 基础智能检测
1 下列叙述中错误的是( A )。 A.任何离子键在形成的过程中必定有电子的得与失 B.离子化合物中不一定含金属元素 C.钠原子和氯原子作用生成NaCl后,其结构的稳定性增强 D.NaCl中除Na+和Cl-静电吸引作用外,还存在电子与电子、 原子核与原子核之间的排斥作用
不正确;同种原子的电子式不能同时用“•”和 “×”表示。
第二层级 思维探究与创新 重难点探究
离子化合物电子式的书写
互动探究
(1)举例说明如何书写原子的电子式。
..
探究拓展
(2)阳离子的电子式怎样书写?阴离子的电子式又如何书写?
书写离子的电子式时,简单阳离子是原子失去最外层
电子后形成的,只写其元素符号,并在右上角注明所带
电荷数即可,如Na+、Mg2+等;书写简单阴离子时,要在
元素符号周围标出最外层电子,用“[ ]”括起来,并
..
..
.. ..
.. ..
在右上角注明所带电荷数,如[ C.l. ]-、[ .O. ]2-等。
(3)用电子式表示下列化合物的形成过程。
..
..
CaCl2: K2S:
..
[ ..
..
K+[ .S. ] 2-K+
]-
Mg2+
[
.. C.l.
]-
。
.. x.
.. x . .. x . x .
x. .. .
..
.
全新视角拓展
4(((123)))用NMNaga电BF2Sr2__子______式_N..F__N_a..__表a___x_x__示_++__+___下_x..S___.M..__列.B_g.__.r_+__物_x___x__质+___N___的a_.__.F___.形.N___a___成[______过_N..B___a..r__程[_+__][___:_-..F___...S.___..]___]__-_2___M-__;Ng__a2__++[______..F__..__]__;-。
成键微粒:⑥_阴__离__子__和⑦_阳__离__子___。 成键性质:⑧_静__电__作__用___。
成键原因: ①原子间相互得失电子形成稳定的阴阳离子; ②离子间引力与斥力处于平衡状态。 (3)由离子键构成的化合物叫作⑨_离__子__化合物。通常,⑩ _活__泼__金__属__和 _活___泼__非__金__属__之间易形成离子化合物。
2 阴离子电子式:阴离子的最外层大多为8电子结构,在 阴离子符号的周围标出其最外层的8个电子(H-为2个电
子数)及,外符加号方。括如号Cl,-的再电在子方式括为号[外的.C..l.右] -上。角标明所带电荷
.. ..
3
[
..
.. C.l.
..
]
-
[
..
.. .S.
..
]2-
[
.. ..
.. .S.
.
..
.
.
总体评价与反思 思维导图构建
谢谢！
化学
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被��
化学键
离子键及离子化合物
化学
想让花开得更鲜艳，在花盆里浇一点盐水即可。
为防止洗衣服时衣服褪色，可在水中加点盐。
用油炸食物时，将一点盐放入油锅里，油就不会 外溅了。
将胡萝卜捣碎再拌点盐，可以将衣服上的血迹擦 掉。
用食盐涂抹鱼身，再用水冲洗，可去掉身上的黏 液。
钠在氯气中燃烧 氯化钠的形成
..
x. .. .. .. .. .
。 。
(4)书写离子化合物的电子式时,阴阳离子的排列应遵循
什么原则?
遵循阴阳离子交替出现的原则。
互动探究
1
2 由非金属元素组成的化合物可能是离子化合物吗? 可能,如NH4Cl由非金属元素组成,它是离子化合物。
名师点拔
一、电子式的书写
1 阳离子电子式:主族元素的简单离子中,阳离子的电子 式就是离子符号,如Na+既是离子符号,又是钠离子的电 子式。
第一层级 知识记忆与理解
知识体系梳理
1 离子键及离子化合物
(1)钠与氯气反应时,钠原子最外层的①_1_个电子转移到 氯原子的最外电子层上,钠原子变成钠离子,钠离子最外 层有②_8_个电子,氯原子变成氯离子,氯离子最外层有③ _8_个电子, 钠离子与氯离子之间通过静电作用,形成稳定 的化合物——氯化钠。 (2)带相反电荷的④_阴__阳__离__子__之间,通过⑤_静__电___作用结 合在一起,这种作用力称之为离子键。
2 电子式 (1)在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子的 __最__外__层__电__子__,这种式子叫作电子式。 电子排布的形式一般在元素符号的上、下、左、右四 个方位,每个方位不超过2个电子。 (2)写出下列原子的电子式:
Na: _N_a_·_ Mg: ·__M_g_·_ Al: _____ C: _____
N: _______ O: ________F: ________
基础学习交流
1 “离子键就是阴阳离子之间的吸引力”,这种说法正 确吗?说明理由。 不正确;离子键是阴阳离子之间的静电作用,该作 用力不仅只是阴阳离子之间的吸引力,还包括电子 与电子、原子核与原子核之间的排斥力。