明德进度确认表
2010年明德小学建设完工确认表xls
Confirmation Report on the Completion of Mingde Primary School Construction (Henan Province)Confirmation Report on the Completion of Mingde Primary School Construction (Henan Province)Confirmation Report on the Completion of Mingde Primary School Construction (Henan Province)入之 依据。
(2)其它依国家规定应取得及应备之完工资料，包括建筑执照、施工许可证、工程堪验资料、单位工程质量综合评定表、验收报告资料、消防检验报告、建设完工照片、竣工 验收备案表(含竣工验收報告)、完成统一命名批复函及施工单位工程款收讫证明等资料，则依国家规定建立健全项目档案。
(3)完工照片十张，包括正立面照片一张、明德小学铜字镶嵌完成后近拍照片一张、斜角照片(斜向约45~60度)对角二张、每张必须同时显示建物的两个立面、教室内部二张、 走廊一张、楼梯一张、厕所(若无则免)各一张、图书室内图书照片各一张。
Remarks: (1)The education department of the province shall submit this form together with the Form of Final Acceptance Upon the Completion of Construction (Including Completion Acceptance Report), a written reply to the requirement of unified school names and photos of completion of construction to the donor to serve as the basis for the donor to remit the donation money. (2)Other required documents in accordance with the stipulations of the state include license for the construction, builder’s license, documents of project inspection and acceptance, unit project quality appraisal report, final acceptance report, fire control inspection report, photos of completion of construction, Form of Final Acceptance Upon the Completion of Construction (Including Completion Acceptance Report), written reply to the requirement of unified school name, contractor’s receipt for the contract price, etc. The project archive shall be established and completed.。
关于做好向明德网站录入资料及开展创意智能竞赛活动的通知
关于做好向明德网站录入资料及开展创意智能竞赛活动的通知有关市教育局计财科（处）：为全面做好明德小学各项工作，开展好全人教育相关活动，现就做好向明德网站录入资料和开展创意智能竞赛工作通知如下：一、高度重视、精心组织每年向明德网站录入有关资料和开展创意智能竞赛活动，是捐资方要求和倡导的，也是考核明德小学项目执行力的重要方面。
特别是开展创意智能竞赛活动，对启发儿童的创意和思维具有积极意义。
各市、县教育局和明德小学要高度重视资料录入，积极组织开展竞赛活动，加强领导、精心组织，责任到人，确保工作的顺利进行。
二、向明德网站录入资料工作要求：1、提高录入资料质量。
做到数据准确、资料真实，补充更新应前后衔接。
范围：全省2005-2009年度的221所明德小学。
2、资料录入的截止时间为5月15日，各学校均须达到100%。
3、网址：户名：sd301（校级）；sd002(市级) 密码：0303034、我厅于4月19日起对录入进度实施检查，并定期公布各市录入情况。
三、开展创意智能竞赛工作要求。
1、参赛学校及学生：全省2005-2009年度的221所明德小学及全体学生。
2、竞赛项目及主题：书画（书法、绘画、剪纸等）和作文（作文、诗歌等），共2项。
由参赛学校参照明德小学的全人教育理念和《竞赛主题简述》说明，以弘扬“真、善、美”精神为主轴，联系教育教学及学生实际提出竞赛主题。
3、竞赛组织及作品评选：以学校为单位组织竞赛及评卷，按照捐方“竞赛奖励原则”规定，每班、每项严格限定，评选出一件作品上报（例如：书画项目应从书法、绘画、剪纸等不同类型作品中评选出一件上报，而不是每种类型评选一件）。
上报作品须折叠为A4纸大小，并附上《竞赛作品登记卡》（见附表2）和《竞赛主题简述》（见附表3）。
4、各学校于5月15日前将上报作品、《选送作品统计表》（见附表1）及《竞赛情况统计表》（见附表4）报送县（市区）教育局；县（市区）教育局审核无误并汇总“统计表”，于5月15日前报市教育局。
(5月7、8号)14--15-2初一、二年级期中五校联考方案
14-15学年第二学期明德集团初中联盟初一、二年级期中限时集训联考方案一、考试时间：初一年级：2015年5月8日（星期五）初二年级：2015年5月7日—8日（星期四、星期五）二、联考学校及参考年级：明德华兴、明德天心、明德麓谷、明德洞井、明德雨花、长沙外国语学校初一、二年级。
四、考试范围：五、命题安排及命题要求：本次联考采取交叉命题，即初一年级学科试卷由初二年级备课组单独命题，初二年级学科试卷由初一年级备课组单独命题，命题人要做到保密。
1、命题安排：2、印制安排：各科试卷及答题卡由命题学校负责印制，要确保试卷、答题卡质量，力争无差错。
试卷印制需5月4日前完成，并于5月5日上午9:00-9:30统一在明德四箴堂领取试卷。
3、命题要求：（1）命题前由备课组长组织本备课组成员集体讨论命题范围和命题基本要求，于4月22日上午12：00之前上交“命题说明”（由命题人填写，附表在后）至“明德中学初中教学联盟（QQ 群76635013）”，并由明德洞井学校教务处于4月22日下午5:00在群内公开命题说明。
命题模板可从群中下载。
（2）本次考试考虑为期中考试，严格控制命题难度，确保合格率不低于90%，基础题、中等题、难题比例为7∶2∶1，年级总平均分不低于满分的65%，要注意试题的区分度，要保证学困生基本能够及格，成绩好的同学难拿满分，严禁从网下下载拼凑。
出完后请仔细核对，避免出错。
同时要体现命题的科学性、紧扣中考的方向，把握好考察的基点、重点和难点。
鼓励根据学情原创，每套试题至少有50%为原创题。
考试后将对所命试卷进行评价。
（3）本次考试采用网上阅卷，请按规范命题格式统一命题，页面设臵请用A3纸。
命题问卷模板和答题卡模板可到“联盟群”共享文件夹下载。
命题说明、命题试卷和答题卡严格按模板要求制作。
如有疑问，请及时咨询技术员明德洞井盛华老师（QQ：358044652）。
附：命题格式（问卷）明德华兴、天心、麓谷、洞井、雨花、长外六校期中限时集训(四号楷体)XX年级试卷(小二宋体加粗)14-15学年第二学期(五号宋体)时量：＿＿＿满分：＿＿＿命题人：＿＿＿审题人： (五号宋体) (页面设置用A4纸。
《录入进展一览表》 - 新沂教育 - 首页
新沂市邵店镇朱圩明德 小学 新沂市邵店镇邵西小学 新沂市阿湖小学 新沂市高流镇程徐小学 新沂市唐店镇双城小学 新沂市邵店镇友谊小学 新沂市邵店镇叶海小学 新沂市邵店镇联合小学 新沂市邵店小学
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
质量监督数据 已录入数据情况 学校代码 3203810090031113 3203810090041113 3203810090011112 3203810090021113 3203810160081113 3203810080061113 3203810090051113 学校名称 新沂市邵店镇友谊小学 新沂市邵店镇叶海小学 新沂市邵店小学 新沂市邵店镇联合小学 新沂市阿湖镇岭东村小 学 新沂市马陵山镇小周小 学 新沂市邵店镇朱圩明德 小学 1 1 1 1 0 0 0 学校 区县 审核通过 审核未通 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 未审核 0 0 0 0 0 0 0
学校
区县 审核通过 审核未通 未审核 0 0 0 校安工程校园规划信息 已录入数据情况 区县
学校代码 3203810140041113 3203810090021113 3203810070062312 3203810070021113
学校名称 新沂市北沟镇田吴小学 新沂市邵店镇联合小学 新沂市小湖中学 新沂市新店小学 1 1 1 1
拆除情况数据 已录入数据情况 学校代码 3203810090031113 3203810130051113 3203810090041113 3203810090071113 3203810090021113 学校名称 新沂市邵店镇友谊小学 新沂市高流镇程徐小学 新沂市邵店镇叶海小学 新沂市邵店镇邵西小学 新沂市邵店镇联合小学 1 1 1 1 1 学校 区县 审核通过 审核未通 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 未审核 0 0 0 0 0
QC小组活动加快斜拉桥节段梁施工进度
现场型目录一小组概况 (1)二工程概况 (2)三选题理由 (4)四现状调查 (4)五目标设定 (8)六因果分析 (10)七要因确认 (11)八制定对策 (23)九对策实施 (27)十效果检查 (32)十一巩固措施 (35)十二总结与打算 (37)十三QC小组活动计划表 (39)梅州城区广州大桥QC小组成立于2011年9月10日，由9名现场施工管理人员组成，小组成立后，根据现场实际情况，选定加快斜拉桥节段梁施工进度为课题，积极开展活动，通过实地调查，分析研究解决问题，在此期间，小组成员共组织了10次QC小组活动，并参加了总公司举办的QC小组培训班，通过认真学习、交流，提高了小组成员的分析问题、解决问题的能力。
小组成员情况见表一。
表1.1：QC小组成员简况表制表人：唐志扬日期：2011年9月15日梅州城区广州大桥含主桥、引桥全长876m。
主桥采用独塔单索面，塔柱采用C55钢筋混凝土结构，桥面以上塔高66.7m。
桥梁跨径组合如下：（3×30m）+（3×30m）+（139m+106m）+（2×37.5+2×36.5m）=573m，主墩布置在距北岸40m处，两侧引道总长为303m。
主桥分两幅，为双向六车道，中间为4.5m宽的中央分隔带，两侧为2.5m宽的人行道，总宽度为33.5m。
主桥上部结构主梁采用单箱三室三向预应力混凝土箱形梁结构，主梁全长245m，设计要求采用牵索式挂篮悬臂浇注工艺施工。
主跨共分21个挂篮悬臂浇注节段，标准节段施工长度为6m，标准节段梁重约364t。
图2.1广州大桥挂篮节段梁分段示意图6m节段梁主跨21段节段梁边跨7段节段梁名词解释：斜拉桥斜拉桥又称斜张桥，由索塔、主梁、斜拉索组成,是将主梁用许多拉索直接拉在桥塔上的一种桥梁。
其结构是由承压的塔、受拉的索和承弯的梁体组合起来的一种体系，可看作是拉索代替支墩的多跨弹性支承连续梁。
广州大桥索塔高66.7m，主跨拉索为单面索（双排索）、辐射形。
关键过程确认表
料：
该过程所用材料均来自《合格供方名录》中厂家，且进入本过程前均经过严格检验或验证。产品质量可以满足过程产品的需要。
销售部/日期：
法：
该过程编制有程序文件、作业指导书等文件，可以很好地规范本过程的操作。能够满足过程需要、明亮、通风，温湿适宜，能够满足施工需要。
项目部/日期：
确认结果：
经过确认，该过程可以得到有效控制。且该过程施工合格，可以满足过程产品的要求。若该过程相关因素出现变化，按此程序再确认。
签字：
关键过程确认表
过程名称
隐蔽施工
确认日期
人：
该过程操作工均经过公司相关部门的培训，取得上岗资格证书。且上岗前经过测试合格，实际操作中能够胜任，可以满足生产要求。
人事部/日期：
机：
该过程设备除按《设备检修保养计划》安排的时间进行按时保养、维修外，每班上下班前后操作工都进行日常维护，且每次开机时都经过试用，运转正常方才使用。能够满足过程要求。
明德学院相关空表格
贵州大学明德学院本科生毕业论文（设计）开题报告表说明：1、论文（设计）类型：A—理论研究；B—应用研究；C—设计等；2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等；3、各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学明德学院本科毕业论文（设计）第页贵州大学本科毕业论文（设计）诚信责任书本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文（设计），是在导师的指导下独立进行研究所完成。
毕业论文（设计）中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。
特此声明。
论文（设计）作者签名：日期：贵州大学明德学院本科毕业论文 (设计)课题申报审核表（2013 届）系（盖章）：*注：1、若题目来源于教师的科研项目，请在“说明”处填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；2、每人一份（各单位可根据情况确定一式几份）。
3、各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学明德学院本科毕业论文（设计）任务书注：各项栏目空格不够，可自行扩大。
指导教师签名：年月日贵州大学明德学院本科毕业论文(设计)周进展情况记录注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。
贵州大学明德学院本科毕业论文（设计）评分标准及成绩评定表（自然科学类）（指导教师评分表）（自然科学类）（评阅人员评分表）（自然科学类）（答辩小组评分表）贵州大学明德学院本科毕业论文（设计）评语、成绩评定表注：1、指导教师、评阅教师、答辩小组所给成绩一律采用百分制，并分别按40%、20%、40%记入总评成绩中(部分专业可根据学科特点适当调整比例)；2、总评成绩一律采用五级记分制，具体换算规定如下：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（59分以下）。
贵州大学明德学院本科毕业论文（设计）选题统计表（201 届）：贵州大学明德学院本科生毕业论文（设计）情况汇总表（201 届）：附录F.1 贵州大学明德学院本科毕业论文(设计)工作流程图贵州大学明德学院本科毕业论文（设计）相关表格资料（1）课题申报审批表（2）任务书（3）开题报告（4）周进展记录（5）中期检查表（6）答辩记录（7）成绩评定表论文（设计）题目：系：＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿学生姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿年月日。
ED23 APQP进度计划表
工作任务
一、计划和确立项目
第2.0版
APQP计划进度表
编号:
(年月日六位号)
共4: )
常规合同□
特殊合同□
责任部门/人
顾客 要求
开始/完成日期( 以 工作日 为计算单位 )
备注
表号: ED 23 项目名称 项目范围
APQP计划进度表
编号:
(年月日六位号)
共4 页 第3 页
新产品□ 更改产品□ 其它□(注: )
常规合同□
特殊合同□
责任部门/人
顾客 要求
开始/完成日期( 以 工作日 为计算单位 )
备注
表号: ED 23 项目名称 项目范围
工作任务 四、持续改进
第2.0版
APQP计划进度表
编号:
(年月日六位号)
共4 页 第 4页
新产品□ 更改产品□ 其它□(注: )
常规合同□
特殊合同□
责任部门/人
顾客 要求
开始/完成日期( 以 工作日 为计算单位 )
备注
工作任务
二、过程设计和开发
第2.0版
APQP计划进度表
编号:
(年月日六位号)
共4 页 第 2 页
新产品□ 更改产品□ 其它□(注: )
常规合同□
特殊合同□
责任部门/人
顾客 要求
开始/完成日期( 以 工作日 为计算单位 )
备注
表号: ED 23 项目名称 项目范围
工作任务 三、产品和过程确认
第2.0版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
明德小学建设进度确认表(河南省)
Mingde Primary School Construction Scheduling Confirmation Form (Henan Province)
项目所属年度/Year of the project in: Array Max2012/8/152014/3/212014/12/42014/5/15
明德小学建设进度确认表(河南省)
Mingde Primary School Construction Scheduling Confirmation Form (Henan Province)
项目所属年度/Year of the project in:
1111
备注：(1)各进度项目请依「预定」及「实际」完成日期填入，有( )表预定完成日期、无( )表实际完成日期。
(2)图书目录经专家审核完毕后，图书审核暨分发至项目校栏填写专家审核完成之日期并于日期后加上「*」，图书完全分发至项目校时则填写完成之日期。
(3)未开工之项目学校需至少提供新建、增建教学楼或校园之预定地照片一张，若属危房改建者，则提供该危房拆除前具代表性之照片一张。
(4)已开工之学校需检附最新施工照片3张，包括斜角照片(斜向约45~60度)对角二张，每张必须同时显示建物的两个立面，正立面照片一张。
Remarks: (1) An estimated completion date and the actual completion date shall be filled in for each item, with the estimated completion date put in () while the actual completion date without a ().
(2) After the inventory of books being examined by experts, the column of Books examination and distribution to schools shall be filled with the date of expert examination with a [*] and the date when the distribution is completed.
(3) Schools whose construction have not been commenced shall provide at least one photo of the planned place for the new or built-out teaching building or campus. In the case of dilapidated houses reconstruction, a typical photo of the said dilapidated houses before dismantling shall be provided.
(4) Schools whose construction have been commenced shall attach 3 photos of the latest construction scheduling, including two angle shots of opposite angles with an angle of about 40 to 60 degrees, each showing two facets of the buildings, and one front photo.。