第八课走进文化生活
2015年高考政治第一轮复习 文化生活 第八课 走进文化生活
答案:一方面,积极利用好网络,追求丰富多彩的网络文 化生活,学习和促进先进健康文化的传播,文明上网;另 一方面,要努力提高自身的素质,提高辨别不同性质文 化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。
考点突破
考点一
精讲考点 典题例练
文化市场与传媒商业化的影响
考点透析
1. 文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响
3.发展大众文化的要求 (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导 人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。 (3)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力 改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
预习自测
1.判断正误 (1)大众文化就是我们所倡导的文化。(×) (2)只有通俗的、流行的文化产品才是人民大众 喜闻乐见的文化。(×)
④推动社会主义核心价值体系建设,用以爱国主义为 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓 舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚。 ⑤建设社会主义精神文明,对落后文化,通过不断的 科学文化教育,予以改造或剔除;对腐朽文化必须坚 决抵制,依法取缔。 ⑥推动文化事业和文化产业发展,满足人民群众的基 本文化权益,建设和谐文化,培育文化风尚。
命题探究 命题角度 1 正确对待文化市场中的文化 现象
高考扫描:2013 年江苏,24,选;2013 年山东，21,选。
【典例导引】 (2013 年江苏政治,24,2 分)近年来, 我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消 费也出现了许多新现象、 新情况,一些人将贩卖隐私 的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的精神 正餐。 这说明( ) A.文化建设要贴近群众 B.文化消费心理决定文化消费行为 C.要引导消费者提高文化鉴赏力 D.政府应提供更多健康的文化产品
文化生活第四单元《发展中国特色社会主义文化》知识点归纳
第四单元《发展中国特色社会主义文化》第八课：走进文化生活一、文化生活现状：1、特点及原因：〔1〕色彩斑斓〔类型、风格、形式〕；现代科学技术的发展，社会主义市场经济的发展，使文化产品的大批量、规模化、产业化与流通成为可能，文化市场呈现出前所未有的色彩斑斓。
〔2〕喜忧并存〔影响〕；文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来许多可喜的变化。
文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
〔3〕有阳光有阴影〔良莠不齐〔性质〕；现阶段依然存在的原因：课本92页2.如何看待落后文化与腐朽文化〔1〕落后文化。
①含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现：常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命等，是文化糟粕。
③处理方法〔态度〕：需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。
〔2〕腐朽文化。
①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。
②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业。
③处理方法〔态度〕：必须依法取缔，坚决抵抗。
二、面对文化生活的现状，应该怎样做？〔如何应对文化生活中令人忧虑的现象？〕〔国家角度〕①要对文化市场加强管理，正确引导，要大力发展人民大众喜闻乐见的文化； 奏响主旋律，加强中国特色社会主义文化建设等。
③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵抗腐朽文化。
④加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设；⑤建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。
⑥坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
〔文化生产者角度〕遵守职业道德和法律法规，坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的统一等。
(公民个人角度〕提高思想道德素质，提高区分能力，抵御不健康文化。
要用科学知识武装自己的头脑；树立正确的“三观”；遵守国家的法律法规等等。
高二政治人教版必修三课件：第8课 第2框
• 2．腐朽文化 腐朽思想 • (1)含义：指封建主义和资本主义的 “法轮功”邪教 ____________、殖民文化、 精神世界 __________________、淫秽色情文化等。 • (2)危害：腐蚀人们的 ____________ 、侵蚀 抵制 民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社 会主义事业。 • (3)态度：坚决________，依法取缔。
• 3．落后、腐朽文化存在的原因 封建思想 • (1)____________的残余和旧的习惯势力根 经济全球化 深蒂固。 • (2)______________和信息网络技术的发展 ，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我 国思想文化领域的冲击。 市场经济 • (3)社会主义市场经济在带来文化活力的同 时，还导致不同社会群体价值取向、文化 选择的多样化。 • (4)____________自身的弱点，诱发拜金主
• 3．近年来，一些‘戏说’历史的电视剧成 为收视热点。但某些谍战影视剧不尊重历 B 史，误导了社会公众，尤其是青少年观众 对历史知识的认识，带来不良影响。从文 化生活的角度看，对此 ( ) • ①国家必须加强市场管理，引导企业发展 先进文化 • ②文化生产企业需要把追求经济效益放在 首位 • ③文化工作者要坚持“百花齐放、百家争 鸣”方针
• 知 •提高眼力，拒绝污染 识点 2 • 1．落后文化
• (1)含义：指各种带有迷信、愚昧、颓废、 传统习俗 庸俗等色彩的文化。 • (2)表现：常常以____________的形式表现 科学文化 出来，如看相、算命、测字、看风水等。 • (3)态度：通过____________教育，予以改 造和剔除。
• 2．落后文化和腐朽文化都必须依法取缔吗 ？ • 提示：错误。落后文化属于文化中的糟粕 ，需要通过科学文化教育，加以改造或剔 除；而腐朽文化则具有祸国殃民的社会危 害性，所以必须坚决抵制，依法取缔。两 者有严格的界限。 • 3．传统习俗就是落后文化吗？ • 提示：此观点把传统文化等同于落后文化 ，犯了以偏概全的错误。落后文化经常以
第八课 走进文化生活
第八课走进文化生活8.1 在文化生活中选择主备：审批：课型：新知探索课使用人：编号：学习目标1.比较、鉴别一些文化现象；区分落后文化与腐朽文化；2.结合具体情境，深刻理解加强社会主义文化建设的重要性。
学习重点、难点1.如何正确认识落后文化与腐朽文化；2.加强社会主义文化建设的重要性。
【课前预习案】学习要求：利用课前15分钟，完成本学案内容，并理解课本重点知识，找出疑难问题一、在文化生活中选择1、阳光下的阴影（1）形式多样、丰富多彩的文化生活中，也存在着落后文化和腐朽文化。
落后文化和腐朽文化污染，。
（2）置身于色彩斑斓的文化生活，其中有“阳光”，也有“阴影”，我们应如何辨识不同性质的文化呢？追求丰富多彩的文化生活，我们需要提高的眼力，增强的能力。
二、提高眼力、拒绝污染（1）落后文化与腐朽文化的异同。
（2）我国依然存在落后文化和腐朽文化产生的原因：①我国曾经长期处于封建社会，的残余和根深蒂固，并没有完全退出历史舞台。
②经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
③社会主义市场经济导致不同社会群体、的多样化；市场经济自身的弱点也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
三、奏响主旋律：文化激荡看主导1、社会文化生活中各种文化的关系（必要性）各种各样的文化有吸纳又有、有融合又有、有滲透又有，呈现出前所未有的、之势。
2、中国特色社会主义文化：①作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以，以，以，以，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的作用。
②地位保证（原因）：社会主义文化以其自身的，并依靠。
③地位：在人民大众的文化生活中始终占据着地位。
④（加强文化建设的必然要求）社会主义文化建设的主要内容：大力，，，。
※学生疑难问题反馈【课堂探究案】1.辨析：传统习俗就是落后文化。
2.判断：中国特色社会主义文化会自发的占据主导地位。
色彩斑斓的文化生活PPT
二、文 化生活 旳“喜” 与“忧”
辨文化生活---不畏浮云遮望眼
辨文化生活---不畏浮云遮望眼Leabharlann 二、文 1.（1）原因
化生活 文化市场和大 旳“喜” 众传媒旳发展
（2）体现
与“忧”
2.
（1）原因 文化市场自发性 和传媒旳商业性
（2）体现
建-文化生活 绝知此事要躬行
建文化生活---绝知此事要躬行
三、发展人民大众喜闻乐见旳文化 ★★★
1.人们旳文化需求 (1)特点: (2)原因 (3)要求
建文化生活---绝知此事要躬行
三、发展人民大众喜闻乐见旳文化 ★★★ 2.我们所提倡旳大众文化 WHAT？
课堂总结
了解文化生活---色彩斑斓 走进文化生活---喜忧参半 发展大众文化---喜闻乐见
4.近来我们学校开展旳文化活动有哪些？ 5.你喜欢什么风格旳文化作品？请写出你 最喜欢旳文化作品旳名称。
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
一、当代文化生活素描★
1.当代文化生活旳特点：
色彩斑斓 丰富多样 多种选择
2．文化生活色彩斑斓旳原因：
科学技术 市场经济
辨-文化生活 不畏浮云遮望眼
辨文化生活---不畏浮云遮望眼
第八课 走进文化生活 色彩斑斓旳文化生活
看-文化生活 乱花渐欲迷人眼
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
1.动画片《喜羊羊与灰太狼》里，灰太狼 说旳最多旳一句话是什么？
2."妈妈再也不用紧张我旳学习，哪里不会 点哪里，SO EASY"是什么产品旳广告语？
3.请说出2023年网络上旳一句流行语。
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
第八课 走进文化生活
第4单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活复习案考纲考点考情分析1.色彩斑斓的文化生活:文化市场与传媒商业化的影响,发展大众文化的要求2.在文化生活中选择:如何看待落后文化和腐朽文化本课近三年考查的主要知识点有:文化市场和大众传媒的影响、我们所倡导的大众文化、落后文化和腐朽文化。
本课内容多以选择题的形式出现,近几年对落后文化和腐朽文化的考查有所增加,非选择题主要立足文化的作用、文化与人的关系,考查文化环境净化、公民文化权益保障等。
2014年高考命题可能结合对文化市场的管理、调控,综合考查传媒商业化的影响;结合一些优秀的影片、电视剧、作品说明应大力发展人民大众喜闻乐见的文化,从而正确看待大众文化和发展大众文化;结合社会存在的不良现象,说明落后文化、腐朽文化的危害。
课前复习案【考点梳理】依据下列问题，整理教材相关内容。
考点一、文化市场与传媒商业化的影响1、文化生活多样化的原因2、文化生活中的可喜变化和存在问题（1）“喜”的原因：。
主要表现：①②③④（2）“忧”的原因：。
主要表现：①②③（3）对策：不能放任自流，必须加强。
（同解决落后腐朽文化的措施）❖提示：文化多角度思考：对文化市场要加强管理、正确引导。
①国家要对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行；发展人民大众喜闻乐见的大众文化，大力弘扬主旋律、倡导多样化，发展先进文化，加强社会主义核心价值体系建设，加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。
②个人要增强识别和抵御落后文化、腐朽文化的能力，正确选择健康有益的文化；树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养等③企业要坚持经济效益与社会效益的统一，承担社会责任。
考点二、发展大众文化1、现阶段人民文化生活需求的特点及其主要原因原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，特点：人们对文化的需求日益呈现、、的特点。
第八课走进文化生活课件
提高眼力、 提高眼力、拒绝污染
3、存在的原因
（1）封建思想的残余和旧的习惯势力根深 蒂固； 蒂固； 西方资本主义腐朽思想文化的冲击； （2）西方资本主义腐朽思想文化的冲击； （3）社会主义市场经济导致的不同社会群 体价值取向、文化选择的多样化； 体价值取向、文化选择的多样化； （4）市场经济自身的弱点诱发拜金主义等 不良思想，滋生唯利是图等现象。 不良思想，滋生唯利是图等现象。
奏响主旋律： 奏响主旋律：文化激荡看主导
面对文化市场的“ 面对文化市场的“忧”及“落后文化”和“腐 落后文化” 朽文化”的存在我们应该怎么办？ 朽文化”的存在我们应该怎么办？ ①加强管理，正确引导。 加强管理，正确引导。 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力， ②提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵 御落后、 御落后、腐朽文化的能力 大力发展先进文化；支持健康有益文化； ③大力发展先进文化；支持健康有益文化；努力 改造落后文化；坚决抵制腐朽文化。 改造落后文化；坚决抵制腐朽文化。
第八课：走进文化生活 第八课：
第一框 色彩斑斓的文化生活 第二框在文化生活中选择
【考纲导学】 考纲导学】
• 了解文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影 响 • 理解我们所倡导的大众文化 • （1）含义： • （2）原因： 原因： 原因 • （3）要求： ）要求： • 了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原 了解落后文化与腐朽文化的含义、 因
文化生活的“ 文化生活的“喜” 与“忧”
（2）负面影响（忧） 负面影响（
①原因： 原因： 文化市场的自发性和传媒的商业性 表现： ②表现： 生产销售品位低下的文化产品； A、生产销售品位低下的文化产品； 迎合低级趣味； B、迎合低级趣味； 不负责任地传播“绯闻轶事” C、不负责任地传播“绯闻轶事”。
必修3_第四单元_第八课_走进文化生活
(3)落后文化和腐朽文化产生的原因。 ①历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余 和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 ②外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文 化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想 文化对我国思想文化领域的冲击。 ③内部原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时， 还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济 自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中，诱发不良思想， 滋生唯利是图等不良现象。
有要科学文化知识，而且具有人文精神；等等。
★大众文化、时尚文化、先进文化之间的关系 1．一般认为，所谓大众文化，就是以大众传媒为手段，按
照市场规律进行运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形
态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐和广告等。可见，大众
文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，
2．文化生活的“喜”与“忧”的对策 加强管理 正确引导 对策：不能放任自流，必须_________、__________。
3．发展人民大众喜闻乐见的文化 (1)人们文化需求的特点。 多方面 多层次 多样化 人们对文化的需求日益呈现_______、________、_______ 的特点。 (2)大众文化的含义。 广大人民 利益与呼声 面向_________，反映人民的____________，为人民大众所 喜闻乐见 __________的社会主义文化。 二、在文化生活中选择 1．落后文化和腐朽文化 (1)落后文化。 迷信 颓废 ①含义：各种带有_____、愚昧、_____、庸俗等色彩的文 化，都是落后文化。
念，推动生产的发展。
(3)文化生活存在的问题。 ①原因：文化市场的盲目性和传媒的商业性。 ②表现：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效 益，生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品以荒诞、庸 俗的内容，迎合低俗趣味；有些媒体单纯片面追求轰动效应，热 衷“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。 (4)文化生活出现令人忧虑现象的启示。 要对文化市场和文化生活加强管理，正确引导，发展为人民 大众所喜闻乐见的文化。①政府：加强管理、正确引导，依法严 惩不法现象；加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平。② 企业：遵纪守法，讲究职业道德，勇于承担社会责任。③个人： 加强自身修养，提高眼力、拒绝污染。
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第八课走进文化生活政治组段亚飞【高考考点】文化市场与传媒商业化的影响；发展大众文化的要求；如何看待落后文化和腐朽文化。
【课前预习案】【熟读课本】P84----94【熟记重点】一、文化市场的影响1文化市场的“喜”：（1）原因：文化市场和大众传媒的发展；2文化市场的“忧”：（1）原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。
二、发展大众文化1、什么是我们所倡导的大众文化？只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
2、为什么要倡导大众文化人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
提示点拨：（1）先进文化与大众文化的区别①参照物不同：先进文化相对落后文化而言，大众文化则是相对精英文化来说的。
②情感指向不同：先进文化的情感指向具有鲜明的褒扬性，而大众文化的情感指向却相对较为平淡。
③与时尚的关系不相同：大众文化既制造时尚，又追随时尚。
先进文化则往往要引导时尚而不一定去追随时尚。
大众对时尚的引导往往是自发的、无意识的，而先进文化对时尚的引导则往往是自觉的、有意识的。
④功利指向也是不尽相同的。
大众文化一般借助商业手段对时尚进行引导，而先进文化则多借助政治、行政手段对时尚进行引导。
(2)我们倡导的大众文化与通常意义上的大众文化有别通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容。
而我们所倡导的大众文化强调两个方面：一是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的。
三、在文化生活中作出正确选择1．正确看待落后文化、腐朽文化(1) 落后文化①含义：带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
②表现：常以传统习俗的形式如算命、测字表现出来。
③危害：落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会。
④措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。
(2) 腐朽文化①含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
②危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
③措施：坚决抵制，依法取缔。
(3)落后文化和腐朽文化存在的原因①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固；②西方资本主义腐朽思想文化的冲击；③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。
（4）如何克服落后文化和腐朽文化的影响？（1）国家：①应该对文化市场加强管理，正确引导。
②大力发展人民群众所大众喜闻乐见的文化。
③加强社会主义文化建设，奏响主旋律，发展中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的…的导向和示范作用。
④大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
（2）企业：①遵守法律法规，遵守职业道德，诚信经营；②坚持经济效益与社会效益的统一，把社会效益放在首位，自觉承担社会责任，向社会提供健康向上的文化作品。
（3）个人：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，作出正确的文化选择。
【自建体系】（自主构建本课知识体系）【课内探究】一、成果展示资源共享请你判断或选择或回答1、判断：文化生活中出现的令人忧虑的现象是社会主义市场经济的必然产物。
2、简答：面对文化市场对文化生活的消极影响，我们应如何对待？3、辨析：“传统习俗”等于“落后文化”。
4、判断：改造落后文化、抑制腐朽文化，将使我国的文化生活内容贫乏，形式单一。
5、判断：落后文化和腐朽文化产生的原因相同，二者没有严格的界限。
6、判断：中国特色社会主义文化会自发地占据主导地位。
二、核心考点突破合作探究：互联网是一种新的媒体和生活方式。
它在社会上已经形成了一种全新的“网络”文化。
针对“网络”文化，某班同学进行了讨论，形成了两种截然相反的观点：第一种观点认为：互联网是一种新兴的信息渠道和交流方式，它丰富了网络信息和便捷查找手段，改变了人们的学习方式和生活方式。
第二种观点认为：网络信息中充斥着大量的淫秽、色情、迷信、颓废庸俗等不良文化，对青少年的心灵和社会文化环境起着严重的毒化作用。
（1）怎样认识上述两种观点？（2）网络信息中的不良文化有哪些表现形式？试加以区别比较。
三、体验典例24．[2013·江苏卷] 近年来，我国文化产业发展很快，文化产品日益多样，文化消费也出现了许多新现象、新情况，一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的“口水战”当作了自己的精神正餐。
这说明() A．文化建设要贴近群众B．文化消费心理决定文化消费行为C．要引导消费者提高文化鉴赏力D．政府应提供更多健康的文化产品20．[2013·江苏卷] 2013 年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。
这说明()①文化演出市场需要加强引导②文化演出是文化传播的重要途径③文化演出丰富了民众的文化生活④文化演出要兼顾经济效益和社会效益A．①②B．①④C．②③D．③④8．[2013·重庆卷] 近年来，央视相继推出“最美教师”“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得公众好评。
下列说法正确的是()①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用④主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向A．①②B．①③C．②④D．③④1．[2013·绍兴一模] 2012年11月21日，绍兴县委副书记、县长徐国龙在讲话中指出，近年来全县文化事业和文化产业发展较快、亮点纷呈，有力地促进了经济社会发展，丰富了群众文化生活。
人民群众文化生活日益丰富的原因在于()A．人民群众的消费水平不断提高B．现代科学技术和社会主义市场经济的发展C．社会制度的更替D．对外开放的程度和水平不断加深2．[2013·盐城一模] 2012年11月28日，国家广电总局叫停某地方电视台竞猜节目《棒棒棒》，原因在于其违规制作播出低俗娱乐节目而造成不良影响。
这告诫我们()①文化创新必须坚持正确方向②要发展经典、高雅的大众文化③应弘扬主旋律，培育文明风尚④必须克服文化市场的盲目性A．①④B．①③C．②③D．②④3．[2013·烟台模拟] 下表是某班同学对不同群体文化需求情况的调查群体老年人中年人青少年文化需求听戏曲、打太极拳…看电视、阅读报纸…上网、听音乐…某班同学分析表中信息后，为当地政府提出下列建议，你认为最恰当的是()A．提供时尚和流行文化，引领人们的精神生活B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C．发展大众文化，满足不同群体的文化需要D．加强宣传教育，改变人们对文化生活的选择4．[2013·石家庄模拟] 2012年11月24日，“2012年北京市区县(局)、产(行)业文联优秀文艺节目展演”颁奖晚会举行。
参加本次展演的作品都是来自基层、来自群众、来自生活，展演活动极大地调动了基层文艺工作者的创作积极性，涌现了一批文艺精品。
这给我们的启示是()A．人民群众对文化的基本需求是文化创作的源泉B．必须提高中国文学作品的竞争力以主导世界市场C．发展和创作文化作品，必须贴近群的生活和实际D．只有获奖的文化作品才能丰富人们的文化生活[2013·烟台模拟] 当前，我们步入了一个全媒体时代。
网络已经渗透到我们生活的每一个角落，每个人都是一个“自媒体”，但是网络“自媒体”的数量庞大及其拥有者的草根性，加之网络的隐匿性，给了网民更多“随心所欲”的空间，一些低俗、庸俗的言论泛滥，已经开始影响到我们的人文生态环境。
据此回答5～6题。
5．对于网络颓废、庸俗内容正确的认识是()A．它是一种腐朽文化，应该坚决抵制B．它体现了文化的多样性，应该给予包容C．它是一种落后文化，不应提倡D．它是对传统文化的传承，应大力提倡四、完善知识体系五、我的困惑【课后巩固案】1、在高二某班的主题辩论会上，同学们就大众传媒对文化生活的影响问题展开了激烈的辩论，甲乙双方有不同的观点和理由。
甲方：大众传媒的低俗化的文化推波助澜，助长了中学生狂热的追星现象，一些落后腐朽文化借助大众传媒肆意传播。
乙方：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，读读报刊，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。
请你根据文化生活的知识对甲乙双方的观点进行评析。
2、随着我国经济的发展，尽管文化消费总量平稳增长，但与发达国家相比，中国文化消费总量过低，居民文化需求的满足程度不足1/4；适合农村的文化产品和服务得不到满足；文化设施和活动匮乏，某些农民闲暇和不打工时间都以打麻将消磨时间，赌博、迷信等不良风气乘虚而入。
针对上述材料反映的问题，运用文化生活的相关知识，说明应如何不断满足农村居民的文化需求。
综合探究：（1）上述两种观点分别从积极和消极两个方面正确地分析了网络文化的作用。
（2）．①网络信息中的不良文化由落后文化和腐朽文化两种表现形式。
②落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。
落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造剔除。
③腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。
它腐蚀人人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业，必须坚决抵制、依法抵制。
体验典例24[解析] C本题考查文化选择的知识。
抓住“一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的‘口水战’当作了自己的精神正餐”这一关键，启示我们要引导消费者提高文化鉴赏力，C正确。
题中现象与文化建设是否贴近群众无关，故A不选。
B说法错误，不选。
文化产品不是政府提供的，故D错误，不选。
20[解析] B本题以文化演出市场的不良现象切入，考查文化建设。
文化演出市场追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，让普通民众难以享受到文化惠民的成果，说明需要加强引导，需要坚持兼顾经济效益和社会效益的原则，①④应选。
题干没有体现文化传播，②不选。
③与题干的意思相反。
8．[解析] B央视推出“最美”系列节目，挖掘社会真善美，获得公众好评，这说明“最美”系列节目体现了优秀传统文化的现代价值；也说明主流媒体向社会传递正能量，对文化市场起正确引导作用，①③正确。
②中的“削弱大众文化影响力”说法错误，④中的“决定”说法错误。
1\b[解析] 现代科学技术和社会主义市场经济的发展是人们文化生活丰富多彩的原因。