青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目

青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目附件1：青田县中小学各学科教学论文评比获奖篇目1、高中语文一等奖1、新课程环境下的作文“后批改”初探青田中学徐彩虹2、语文教学：新理念引发新变化青田中学王群3、语文课，让学生诗意的朗读船寮高中罗建勇4、辩论式教学浅析船寮高中吕根富二等奖1、中学语文教学的宏观导向理念青田中学王成浩2、试论中学语文课堂教学评价体系的科学化青田中学严婧3、文本，阅读教学之“本”石门中学卢金女4、高中文言虚词教学浅谈温溪高中韦梦雪5、谈新课标下的高中语文教学船寮高中徐锦坡6、文本的回归与超越中山中学周红燕7、高中文言文教学中的两个“重视”温溪高中夏忠南三等奖1、多元解读追求中的有效性原则青田中学王立军2、“追求”与“启发”齐飞青田中学周燕3、学者散文“教什么”和“怎么教”温溪高中郭平4、促进高中语文动态课堂的生成船寮高中王迪毛5、新课程中语文教师的课堂观船寮高中吴远枝6、谈高考话题作文的审题船寮高中吴红芬7、营造快乐课堂，激发语文学习兴趣石门中学胡军英8、把主持人请进课堂青田中学张毅9、网络语言与语文教学青田中学刘光杰10、读本也靓丽青田中学韩凤芹2、高中数学一等奖1、重视解题反思,促进数学思维,提高复习效率青田中学刘荣军2、立体几何中探索性问题的常用解题方法职业高中柳秋艳3、挖掘习题功能,培养探究能力石门中学吴利伟4、特殊化方法巧解高考数学客观题船寮高中吕如东二等奖5、浅谈高中数学教学中"问题情景"的创设温溪高中程芳6、新课程下应用型问题的课堂实践温溪高中吴松娇7、新课程下数学公开课的误区用对策船寮高中张月宏8、二次方程的分布与二次函数的应用船寮高中张荣远9、重视女生心态激活数学思维青田中学赵郁媚10、唤醒学生的"问题"意识青田中学赵茜三等奖1、新课标下的创新性数学课堂教学船寮高中饶雪华2、新课标下学生探究性问题能力培养的基于思考青田中学章建斌3、用竞赛数学的凸函数方法解题透析青田中学朱席将4、运用反思策略,提高解题能力中山中学林美娥5、新课改下数学研究性学习模式的构建中山中学叶小明6、"四珍法"在数学课堂教学中的应用温溪高中章雪丹7、浅析高考"立体几何"解答题部分的证与求青田中学徐伟8、浅谈提高数学课堂效率的策略青田中学季伟3、高中英语一等奖1、传递有效信息，演绎精彩课堂青田中学邱利鹏2、繁华背后看有效教学青田中学曾伟琴3、高中英语有效课堂的教学策略青田中学徐赛英4、润物细无声青田中学陈贤玲二等奖1、快乐英语课堂教学青田中学周群2、素质教育在一堂英语阅读课中的体现青田中学代诗琪3、谈如何拓展高中生英语课外阅读渠道青田中学包金仙4、新课改中让学生快乐地学习，老师正确地评价船寮高中张亚琼5、高中英语写作教学的实践与思考中山中学周朝霞6、适度加强语法教学，切实提高写作水平中山中学李伟娟7、拓宽英语课程资源的几点尝试温溪高中胡晓微8、浅谈词汇障碍对英语阅读的影响温溪高中李新球三等奖1、唱响英语歌曲，享受英语学习青田中学徐克华2、如何培养中学生英语阅读理解能力青田中学蔡细纯3、高中英语课堂有效性教学青田中学李琳4、高中英语新课标词汇的“模块”教学之我见青田中学徐健健5、课堂以外带来的启示青田中学江龙红6、浅议如何培养学生英语自学成才能力青田中学张丽英7、浅谈高三英语教学的应对策略船寮高中徐贵云8、高中英语教师如何尽快走进新课程船寮高中陈巧燕9、英语词汇学习的精细加工策略及其教学职业高中陈晓华10、浅谈中学英语教学中的合作学习理论的运用职业高中麻慧燕11、新课程背景下的高中英语语法教学温溪高中丁飞雪4、高中政治一等奖1、网络游戏成瘾对高中政治学科教学的启示青田中学章根平2、春潮涌动，暗香浮来船寮高中马凤英3、亲历探究，习得知识船寮高中傅霸姿二等奖1、提高学习兴趣，构筑和谐课堂中山中学郭翠娟2、浅谈高中生政治课学习兴趣的培养温溪高中王进义3、浅谈哲学复习小技巧青田中学雷丽英4、思想政治课堂教学中探究式教学之尝试青田中学周春伟5、新课程下高中政治课堂教学模式专题—情景式教学初探船寮高中赵国东三等奖1、关于高中思想政治“开放式教学”的几点思考青田中学彭志伟2、在感受生命中体验哲学青田中学李权广3、立足当下，浅谈政治课教学青田中学胡志娟5、6、尝试探究性学习教学中“预设外问题”的处理温溪高中谢华芬7、中学校园诚信迷失现象与教师的使命青田中学章根平5、高中历史一等奖1、转变教学方式落实课程目标青田中学蒋铭2、精心打磨提高效能青田中学王燕3、高中历史学科的思维能力培养青田中学周军二等奖1、“开眼看世界”，提高高考复习实效船寮高中楼红妃2、态度角度适度青田中学叶新红3、新课改背景下现代信息技术与高中历史课的整合船寮高中朱永红4、新课程下关于历史课堂提问的思考青田中学张庆安5、在高中历史教学中贯彻落实新课程观石门中学洪海珠三等奖1、新课标下高中历史作业的设计及批改青田中学刘慧英2、从激疑到释疑提高学生“问题意识”船寮高中李海波3、浅谈情景式教学在历史教学中的运用温溪高中傅作良4、浅谈美国“全国历史日”的一点启示青田中学郑丹5、历史教学中运用电教手段也应“量体裁衣”船寮高中胡志高6、浅谈高中历史课程如何导入温溪高中陈丽丽6、高中地理一等奖1、新课程理念下地理课堂提问的有效性探究青田中学周玉海、杨苏平2、故事让课堂更精彩—巧用故事提高地理课堂效率青田中学徐作强3、浅谈如何加强学生心理地图形成青田中学季永兵二等奖1、刍议地理课本“插图”的分类及读图指导船寮高中陈德芬2、谈影响地理课堂教学有效性德因素及策略温溪高中陈伟平3、新课标教学中培养学生的创新能力青田中学邓显伟4、鲜活的地理课岂能教死中山中学朱永泉5、案例教学的反思船寮高中李想峰三等奖1、地理教学模式与选择青田中学周玉梅2、浅谈地理教学新课标下的教学观念与方法青田中学张超3、地理教学中的创新思维能力培养青田中学周军4、新课程理念下农村高中地理教学的思考船寮高中陈英华5、巧用谚语活化地理教学船寮高中胡慧清6、高中地理新课程下学生发散思维的培养船寮高中吴青7、抓基础讲诱导重地图拓能力温溪高中叶灵军7、高中物理一等奖1、分子平均动能一定相等青田中学徐永华朱寿坤2、论对称性以及对称性在物理学中的应用青田中学周家本3、利用“问题”把握教师的主导作用青田中学王智勇4、物理课堂教学应该贴近学生生活石门中学章建全二等奖1、新课程理念下高中物理课堂教学设计的思考船寮高中赵大珠2、使用整体法，巧解物理题青田中学熊愿英3、高中物理课堂四段教学模式的构建船寮高中胡广军4、物理教学中“情”与“理”的和谐温溪高中梁国英5、新课标下物理教学的问题设计青田中学徐孟彪6、新课程下物理教学中的问题设计青田中学周清华三等奖1、浅谈多媒体辅助教学对物理教学的影响青田中学周林军2、物理模型在高中物理教学中的重要性之我见青田中学倪文娟3、高中物理教学中的“返璞归真”船寮高中王光荣4、浅谈物理故事育人船寮高中肖建5、转变教学方式培养学生自主学习能力中山中学吴祥芬6、高考物理中的的教学方法青田中学饶军民7、根据高一学生心理行为特点，结合新课程进行物理教学船寮高中许贤卿8、新课程下的物理实验教学船寮高中毛晓燕9、对探究式教学实施的理解——激发学生参与课堂学习方法初探中山中学陈素芳8、高中化学一等奖1、化学新课程实现探究学习的途径青田中学李玉央2、化学课堂教学中如何设计问题青田中学詹晓蓉二等奖1、小议高三化学习题课的有效性教学温溪高中王捷2、优化化学习题教学促进学生思维能力提高青田中学应景平3、新课标下普通高中化学实验室教学有效性的探究船寮高中马志泉4、化学探究性教学的困惑与对策青田中学吴媛媛三等奖1、高中化学实验教学中研究性学习的探讨温溪高中朱祝福2、高中新课程改革中化学实验教学的感想青田中学王江东3、浅谈化学新教材实践中几点体会青田中学解世锋4、高三化学概念总复习的几点看法中山中学陈正兵5、浅谈化学教学中的启发式教学青田中学林启程9、高中生物一等奖1、概念图在高三生物复习教学中的应用青田中学廖彩霞2、如此“视而不拾”怎能“礼花绽放”青田中学林利二等奖1、如何写生物学教育教学教后记中山中学何文利2、高中生物理论课堂合作学习—生生合作的初步研究船寮高中黄春华3、漫谈光合作用反应式的妙用温溪高中朱林三等奖1、在生物教学中关注学困生青田中学陈茹意2、高中生物生活化教学之我见温溪高中李长迈3、追求农村课堂教学有效性船寮高中鈄玮玮4、如何激发学生学习生物学的兴趣中山中学何文利10、通用技术一等奖1、谈通用技术课程的实施船寮高中周旭霞11、初中语文一等奖1、在语文教学中运用多媒体辅助教学的反思温溪一中王牡药章清2、激活与优化中山中学邹建晓3、探析语文课堂“会学习”的教学效益高湖镇中叶锋4、互通有无，尊重心灵，自有花开山口镇中程立5、聚小流成江海积跬步至千里温溪高中项建微6、激活情感体验元素，实现多元思维发展温溪高中邹海华7、为有源头活水来青田二中王敏8、走出集体备课的沼泽地青田二中潘素文二等奖1、把音乐的阳光洒进语文课堂温溪一中胡旭凌2、试论初中语文教学中的审美教育高市乡校王建波3、浅谈指导学生课外阅读到几点做法船寮镇中金献珍4、问渠那得清如许，为有源头活水来石帆学校郭静雯5、在阅读教学中张扬学生的个性铁资中学教育集团周建祥6、世间以人为本，激活作文春水中山中学朱永泉7、初中语文教学中学生创新能力的培养石门中学胡军英8、尊重文本，个性化解读章旦中学胡聪玲9、辞以情发，情因境生华侨中学王伟珍10、中学作文生活化的实践探索青田二中叶伟伟11、对文言文教学的困境与突围的一点思考青田二中曹立萍12、浅谈如何加强中学语文的朗读训练海口镇中王晓红13、言传身教，服务杏坛东源镇中季云莉三等奖1、重视山区学生的作前积累高市乡校王美霞2、为什么我的眼里常含泪水船寮镇中王蓉3、语文教学中多媒体的使用之我见大路学校刘崔纯4、没有规矩不成方圆海口镇中留旭琴5、走进生活，快乐作文石溪乡校钟柳燕6、让个性走进语文课堂石溪乡校杨伟年朱伟锋7、农村中学作文教学初探巨浦乡校叶星星8、自主、合作、探究石帆学校曾爱琴9、浅谈语文教学中蕴含的美季宅乡校陈云菊10、源头活水何处来仁庄镇中陈立夫11、浅谈中学语文课堂板书设计方山乡校林森森12、略论培养农村中学生的阅读能力汤垟乡校秦伟13、情到浓时方醉人侨乡实验学校徐爱春14、在生活中发现，在实践中体验温溪高中金海林15、在语文教学中培养学生的问题意识温溪高中邹光芒16、用“心”去感悟阜山中学张金毅17、走进生态阅读，畅游文山书海温溪一中陈风平18、创新——让文言教学绿树成荫温溪一中徐赛君19、浅谈语文教学中学生思维能力的培养温溪一中周晓曦20、让合作探究在作文评改中闪光温溪一中叶素荣12、初中数学一等奖1、论初中数学新课标下开放题的教学铁中集团陶国仁2、在数学课堂中探究问题情境温溪一中詹永达3、数学课堂有效探究的策略温溪辅导中心陈建康4、数学:应大胆地让学生尝试船寮辅导中心洪利民5、初中数学教学与学生自主学习温溪一中尤成来6、讲究数学教学策略让学生能提善问东源镇中张登峰二等奖1、从三位老师的争论谈数学直觉思维的培养温溪高中王海燕2、设计学习活动情境引导学生主动探究阜山中学叶庭鑫3、培养学生数学应用能力的几点尝试青田二中郑素琴4、要课堂生成,也要预设成功仁庄镇中刘陆宏5、加强解题反思,提高思维能力中山中学朱献伟6、给心灵七彩阳光,让创造思维飞翔山口镇中李全碧7、从"全收全改"谈数学教学中的改作章旦中学熊丽8、数学分层教学的策略探究温溪一中孙琼珩9、创新学习--数学教学的活动源泉华侨中学陈崇毅10、对开放型教学的一些实践和体会青田二中何跃伟11、在数学教学中培养学生的数学语言表达能力青田二中徐靓三等奖1、让数学教学在生活里徜徉青田二中王冰2、谈谈数学课堂教学中问题情境的创设高湖镇中袁西洪3、发挥学生主体作用,构建数学"乐学"课堂结构铁中集团陈映琼4、书山有路合为径学海无涯探为舟_ _浅谈农村学校初中数学的合作学习石帆学校麻丽娟5、浅谈数学教学的有效性高湖镇中瞿育飞6、以"求新创异"改革数学教学,优化课堂内容季宅乡校黄建丽7、适应课程改革实行探究学习山口镇中周樟春8、浅论初中数学问题情境的创设方山乡校季国芬9、活用三边关系,巧解三角形问题温溪高中刘光灿10、把数学课堂变成学生快乐学习的港湾章旦中学李金玉11、浅谈初中数学新课导入方法华侨中学林建红12、浅谈数学教学中如何组织学生合作学习海口镇中李琼13、新课程下培养学生"数感"诌谈海口镇中王旭光14、建构主义下的数学教学策略海溪乡校徐晓勇13、初中英语一等奖1、关注课堂生成，问题探究更有味青田中学朱红芬2、引领课堂动态生成，升华教师智慧教学青田二中叶爱芬3、浅议初中英语写作教学的有效性青田二中朱肃静4、浅谈新课程下初中英语课堂教学中的有效导入青田二中周翠萍5、对农村初中英语课堂教学有效提问的探讨温溪一中毛立军二等奖1、浅谈任务型语言教学在初中英语阅读教学中的运用鹤城辅导中心陈爱丽2、初中新目标英语课堂教学评价初探华侨中学张庆晓3、激发英语学习兴趣，促进学生自主发展青田二中赵晓鸣周桂红4、浅谈英语教学评价船寮镇中曾慧红5、以情趣优教新目标英语平演学校陈爱君6、探讨初中英语写作策略，提高学生书面表达能力中山中学王喜文7、新教材词汇教学的几点建议青田中学张丽英8、英语教学中的小组合作学习温溪高中叶春苏9、从中西方文化差异入手，提高学生的英语成绩石门中学周春花10、新课程下农村初中英语词汇教学的探索章旦中学周华11、如何提高英语记忆效率温溪一中毛立军三等奖1、谈对话课教学中的情景设置青田二中张晓妃2、初中英语分层次教学初探芝溪乡校许春美3、初探新课程农村英语教学法高市乡校陈顺丽4、浅谈新教师如何转化农村中学生的逆反心理万阜乡校练兵5、激发兴趣，从实际出发北山镇校陈艳6、新课标下的英语课堂教学石溪乡校洪嫣丽7、精心预设，捕捉动态生成，促成课堂别样精彩青田中学潘丽华8、关注学生情感，缓解初三英语两极分化东源镇中郭剑9、英语作业批改评语对教学的促进作用东源镇中樊建华10、浅析音标教学的有效性高湖镇中黄睿隽11、重基础，练技巧，促提升山口镇中余英特青田二中留景萍12、浅谈初中英语课堂句型教学方山乡校程妙13、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学汤垟乡校田茂丽14、为学生搭建创新舞台侨乡学校季剑微15、学中有乐，趣中创新章旦中学金荣芳16、论在英语学习中培养英语思维方式温溪一中王泉泉17、浅谈情景教学在英语课堂中的运用温溪一中杨灵微18、英语学习的第二生命线华侨中学邱漫微14、初中思品一等奖1、新课程下思想品德课教学设计的几点思考青田二中裘肖洪2、“品行弱势学生”的成因分析与对策思考青田二中姚钱玉3、抓住瞬间机遇让思品课堂无痕生成青田二中傅建忠二等奖1、拨动生命琴弦演绎亮丽课堂季宅乡校何康珺2、谈如何创设思想情感课堂华侨中学田月飞3、让提问打开学生思维的大门高湖镇中周江群4、浅谈思想品德课教学中和谐课堂构建铁中集团陈建英三等奖1、接轨生活亲历体验铁中集团李军2、思想品德作业也可以这样布置和批改青田二中章建敏3、刍议思想品德课堂教学中的德育渗透温溪一中刘志民4、如何上好思想政治课侨乡实验学校陈雄民5、思想品德复习“三结合”法海口镇中李晓青6、新课程下教师如何驾驭课堂的探讨船寮镇中张仁伟15、初中社会一等奖1、随风潜入夜润物细无声青田二中潘真荣2、营造生本课堂促进学生发展青田二中陆利剑二等奖1、浅谈多元智能理论下《历史与社会》的教学设计山口镇辅导中心陈伟忠2、浅谈《历史与社会》作业设计的优化方山乡校陈兴勇3、略谈山区初中历史与社会课堂教学问题北山镇中王东飞4、在社会课教学中唤起学生的主动性仁庄镇中王明友三等奖1、历史与社会课如何培养学生自主学习温溪高中金海林2、浅谈如何在历史与社会课堂培养学生的兴趣季宅乡校庄晓微3、浅谈《历史与社会》课堂教学活动的实施温溪高中陈佐4、社会课应注重培养学生社会生活能力华侨中学叶万巧5、构建和谐环境优化课堂教学青田二中陈锡军6、浅谈中学生的诚信教育温溪一中吴晓岚16、初中科学一等奖1、浅谈科学课堂导入艺术温溪一中张显治2、浅谈科学课堂有效教学的建构策略青田中学陈雪芬彭用武3、优化实验教学推进课程改革石溪乡校王俊周燕珍4、体验成功享受快乐青田二中王舞5、影响学生自立开展科学探究的因素分析青田二中麻锦红二等奖1、浅谈初中科学教学中问题情境创设的策略章旦中学徐军2、导趣导法导疑惑青田二中周方媛3、新课程下的课堂与问题章旦中学练法亮4、巧设多维情境促进学生乐学山口镇中徐建锋5、浅谈拓宽农村科学教学空间温溪高中徐温强6、动态课堂教学活动的实践与探索船寮镇中陈文彬7、“学案导学”让科学复习课活起来青田二中杨瑞敏8、科学课中的科学探究学习东源镇中杨旭娇9、自制器材在科学课堂上的应用华侨中学黄丽红三等奖1、初中科学教学如何激发学生的探究欲望温溪一中徐利伟2、培养学生质疑技能提高学生科学素养东源镇中宋洪英3、科学课堂教学实效性初探温溪高中叶常卫4、科学学习兴趣的培养初探船寮镇中林跃香5、如何提高科学课堂效率高湖镇中施伟胜6、探究性学习在科学教学中的应用石溪乡校李悦琴7、运用开放性化学实验培养发散性思维能力方山乡校李旭航8、初中科学课堂教学中渗透人文精神铁中集团叶贞利9、如何在课堂教学中开展研究性学习铁中集团华亚娟10、在科学教育中关注对学生的人文关怀汤垟乡校徐兆勇11、体验“真实的科学”北山镇校黄文琴17.小学语文一等奖1、精彩的细节让课堂熠熠生辉塔山小学周初时2、低段写话—--追求纯真的原生态城东小学叶莉莉3、捕捉瞬间生成构建灵动课堂塔山小学杜海燕4、四次点击，点出一汪活水----关于提高识字教学实效性的看法实验小学邹照静5、寻找阅读教学合适的支点实验小学周巧超6、奏起语文课堂的情感之曲城东小学吴华静7、让语言积累在阅读中落地生根温溪一小陈开春8、整合，让教学之树繁茂城东小学杜森娥9、论语文课堂教学的有效性实验小学周正宇10、在阅读教学中正确处理好人本与文本海口镇小林晓华11、谱写家庭作业轻快的曲调----初探小学语文“快乐家庭作业”的设计城东小学陈慧芬二等奖1、读----语文教学中一道亮丽的风景线铁资中学教育集团罗伟豪2、如沐春风如浴雨露-----浅谈语文课堂的评价语城东小学李伟3、“读悟”课堂教学：临床与诊治温溪一小朱建红4、课外阅读-----说爱你也容易海口镇小胡先美5、让学生在语文课上动起来船寮镇小教育集团陈晓珍6、低年级学生“尝试阅读”初探山口镇小邱晓微7、三年级习作教学三步曲山口镇小陈雪微8、小学课外阅读现状的分析与探究温溪高中李肖君9、创设开放而有活力的阅读教学铁资中学教育集团潘超华10、让孩子轻轻松松写童话实验小学季晓霞11、以评促读促进学生发展章旦中学教育集团季微红12、激发兴趣巧妙引导----小学课外阅读指导方法初探高湖镇小季小媚13、让阅读成为学生的终身习惯城西小学叶伟葱14、小学低段语文朗读训练方法初探东源小学金罗军15、语文课堂导语浅谈万阜乡校孙将雄16、情趣与习作油竹小学陈艳平17、关于提高学生写作水平之我见石郭小学胡伟芳18、探索新课程改革之道，培养学生创新之能实验小学张杰19、论小学语文教师的亲和力东源小学金王凌20、创新思维在作文教学中的运用舒桥乡校叶建芬21、加强语文课程资源开发拓宽学生语文实践平台湖边小学唐建芬三等奖1、多处着手，打开想象作文之门实验小学叶小微。