吉林省延边二中1011学年高二上学期午后训练(生物)(3)
吉林省延边二中高二生物上学期期末考试试题
O延边第二中学2015—2016学年度第一学期期末考试高二生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
共100分，考试时间100分钟。
第I卷选择题（共54分）一、选择题（本题包括50小题，1-46题每题1分，47-50题每题2分，共54分，请将正确答案涂在答题卡上）1．下列属于人体内环境的组成成分是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④2．下列关于生物体稳态调节的描述，符合右图曲线走势的是A．若横轴代表甲状腺激素浓度，则纵轴代表促甲状腺激素浓度B．若横轴代表血糖浓度，则纵轴代表胰岛素浓度C．若横轴代表注射疫苗后的时间，则纵轴代表短时间内相应抗体的浓度D．若横轴代表环境温度，则纵轴代表恒温动物体内细胞中酶活性的变化3．一个人出现组织水肿，其原因不可能是A．淋巴回流受阻B．皮下脂肪积存过多C．过敏反应导致毛细血管壁通透性增大D．营养不良4. 下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中，正确的是A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉B．如果该图表示反射弧，则当d被切断时，刺激e ，c仍做出反应，说明发生了反射C．如果该图表示激素调节过程，若 a为下丘脑，b为脑垂体，c为胰岛A细胞D．如果该图为细胞免疫过程，a为B细胞，b为浆细胞，c为靶细胞5. 图中所示为测定A、B两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。
用微电极分别刺激b、c处，下列叙述正确的是A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负”B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正”C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转6. 大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．体液大量损失 B．特异性免疫能力减弱C．非特异性免疫能力减弱 D．营养物质得不到及时补充7．下列关于人体血液中胰高血糖素和胰岛素浓度与血糖浓度关系的叙述中，正确的是A．当某人在5 h内不进食时，胰岛素的分泌量就会增加B．当小肠吸收了大量葡萄糖进入血液时，胰岛A细胞就会减少胰高血糖素的分泌C．高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏细胞分泌葡萄糖8．图A～D的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡9．如图是人体局部内环境示意图。
高二生物上册午后测试试题7
吉林省延边二中2010～2011学年度第一学期高二年级生物学科基础训练（七）（命题范围：植物的激素调节）一、单项选择题（每小题2分）1．在长方形小暗箱内放一盆幼苗，箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平缓慢匀速旋转，一星期后，幼苗生长状况为下图中的哪项所示2．顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛A．①②B．②④C．①③D．②③3．能说明生长素具有双重作用的是A．单性结实B．枝条生根C．顶端优势D．以上都不是4．栽培的番茄，因某种原因不能完成受精作用，可用生长素溶液涂于花柱头上，生长素的作用是A．促进受精作用B．促进染色体加倍C．促进子房壁发育D．促进胚珠发育成种子5．将一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上放一含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲，这一现象说明①生长素能促进植物生长②单侧光能引起生长素分布不均匀③植物生长具有向光性④感受光刺激的部位是尖端⑤生长素能由顶端运输到下部A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②④⑤6．下列植物生命活动的调节不是向性运动的是A．向日葵的花盘随阳光而转动B．雨点使含羞草小叶合拢C．植物的根向地生长，茎背地生长D．植物根向水、向肥生长7．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这是由于生长素分布不均造成的，引起生长素分布不均的原因是A．温度B．湿度C．空气D．阳光8．下列各项生产实践中，与植物激素无关的是A．果树的整枝修剪B．摘心促进果实发育C．无籽番茄的获得D．嫁接保持原品种的特性9．下图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是A．①②B．③④C．②③D．②④10．吲哚乙酸最早是在人的尿液发现和提取的，下列有关对此问题的叙述，你认为最合理的是A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高B．人在食用了大量的植物果实种子和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内不存在破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏将其排出体外C．在人体肾脏中将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人尿液中有吲哚乙酸D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如、萘乙酸等，这些物质是人体内的无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长的作用11. 细胞分裂素不存在于A．茎尖B．根尖C．成熟的果实D．萌发的种子12．在植物的生长发育过程中起调节作用的激素是A．生长素B．赤霉素C．多种激素D．乙烯13．番茄细胞染色体数为2N，用生长素处理得到无籽番茄细胞染色体数为A．2N B．N C．3N D．4N14．校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝条却很细弱，主要原因在于A．侧芽缺乏生长素B．侧芽产生的生长素过少C．侧芽产生的生长素过多D．侧芽积累的生长素过多15．在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是A．种子发育需要果实提供营养B．发育的种子合成生长素，促进子房发育成果实C．无种子，子房绝对无法发育成果实D．光照不均匀引起生长素分布不均匀16．下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长17．植物体产生的生长素是一种有机物叫A．2，4—D B．萘乙酸C．吲哚乙酸D．乙烯18．高等植物体的各个器官中，合成生长素的量甚微的是A．叶原基B．嫩叶C．成熟的叶片和根尖D．发育中的种子19．植物顶芽的生长素可以向生长素的浓度比它高的侧芽部位运输。
吉林省延边二中2011届高三上学期午后训练(生物)(2)
吉林省延边二中2011届高三上学期午后训练（2）生物学科(命题范围:选修3 专题1、2、3、4)一、单项选择题（50分）1.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患A．转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏源C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因可使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变2.下列哪项不是转基因成果A．清除石油污染的假单孢杆菌B．高产青霉素菌株C．转基因抗虫棉 D、巨型小鼠3.下列哪一观点缺乏科学依据A．由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交B．许多农作物花粉的传播距离有限，绝对不会造成其他生物的安全问题C．植物花粉的存活时间有限，一般不会对其他生物造成危害D．转基因农作物若缺乏配套的种植技术，也会造成减产4.关于转基因生物引发的安全性问题的叙述，错误的是A．转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全B．转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的C．转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的D．转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论5．所谓“实质性等同”是指A．转基因农作物中的成分完全没发生改变B．转基因农作物中的部分成分没发生改变C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别” D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价6．面对转基因技术的利弊，正确的做法是A．坚决抵制转基因生物 B．不加区分，全盘接受C．应停止有关的实验 D、趋利避害，不能因噎废食7．有人认为转基因生物势必会打破自然界物种的原有界限，改变生态系统中能量流动和物质循环，会对生态系统的稳定性造成破坏。
下列哪项是对上述观点的完全反驳A、种植转基因抗虫作物，可以减少农药的使用量B．种植抗除草剂农作物可以保护农田土壤环境C．转基因生物不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说明是具有某种新特征的同一物种，不会破坏生态系统的稳定性D．重组的微生物在降解某些化合物的过程中所产生的中间产物，可能会造成二次污染8．关于转基因生物的标注，错误的是A．转基因动植物和微生物，应直接标注“转基因××”B．转基因农产品的直接加工品，标注为“转基因××加工品”C．用农业转基因生物加工制成的产品，只要最终销售产品中不再含有或检测不出转基因成分的产品，不需标注D．转基因农产品的直接加工品，标注为“加工原料为转基因××”9．下列哪一组生物是通过基因工程方法培育成功的A．向日葵与无子西瓜 B．超级小鼠和克隆羊C．超级绵羊和无子番D．超级鱼与抗虫棉10．19世纪70年代基因工程技术刚兴起的时候，都以微生物作为实验材料，且必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里操作。
吉林省延边二中2011届高三上学期午后训练(生物)(3)
吉林省延边二中2011届高三上学期午后训练（3）生物学科(命题范围:选修3 现代生物科技专题)一、选择题（每小题1分，共50分）1．运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。
根据以上信息，下列叙述正确的是A．Bt基因的化学成分是蛋白质B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物2．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良3．有关基因工程的成果及应用的说法正确的A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D．目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践4．在基因工程中，作为基因运输工具的运载体，下列特征除哪项外，都是运载体必须具备的条件A．能够在宿主细胞中复制，并稳定地保存B．具有1～多个限制酶切点C．必须是细菌的质粒或噬菌体D．具有某些标记基因5．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是A．毛霉分泌的酶能使腐乳坏中的蛋白质水解B．加酶洗衣粉一般可用于清除衣物上的油渍．汗渍．奶渍C．一种限制酶只能特异性地识别一种核苷酸序列，只能切割出一种目的基因D．T4DNA连接酶能“缝合”DNA片段的平末端6．从1997年开始，我国自行生产乙肝疫苗等基因工程药物，方法是A. 在受体细胞内大量增殖乙肝病毒B. 在液体培养基中大量增殖乙肝病毒C. 将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达D. 将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达7．我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。
高二生物上册午后测试试题10
2010-2011学年度吉林省延边二中第一学期高一生物基础训练（十）一、选择题（每题2分，共80分。
）1．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②沭河滩的全部生物③某片绿洲的全部生物及无机环境④某沙湿地的全部动物及绿色植物A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④2．会导致田鼠种群内个体间斗争加剧的是A．发生流行病B．鹰数量增加C．繁殖能力提高D．迁出率增加3．列关于种群密度的叙述，错误．．的是A．某蝗虫种群的种群密度在不同季节中会有较大差异B．不同物种的种群密度差别很大C．每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度D．性别比例在一定程度上影响着种群密度4．右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。
如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为A．I B．Ⅲ C．IV D．V5．对于种群性别比例的叙述，正确的是A．任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1：1B．种群性别比例是指种群中雌雄个体数量比例C．对种群的数量变化有决定性作用D．根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型6．关于种群数量变化的叙述，错误．．的是A．种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起B．种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D．种群数量的变化受外界环境因素的影响，包括生物因素和非生物因素7．被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼．这种现象在生物学上属于A．种内斗争B．种内互助 C．竞争 D．互利共生8．有关种群特征的叙述，错误．．的是A．同一物种的种群密度是不会发生变化的B．不同物种的种群密度往往差异很大C．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内单位数量的个体新产生和死亡的个体数目9．研究个体较大，种群数量有限的群落丰富度通常用的统计方法是A．样方法B．标志重捕法C．目测估计法D．记名计算法10．紫茎泽兰是外来入侵种，如让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比A．基因库变化相互影响B．性状始终保持一致C．很快产生生殖隔离D．进化方向发生变化11．森林群落中，下层植物较上层植物光合作用强度低，因为下层A．光照强度较弱B．红光及蓝紫光比例高C．湿度较高D．温度较高12．下右图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是A．总能量增加B．种群密度增大C．环境阻力不变D．营养级能量降低13．右下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。
2025届吉林省延边朝鲜族自治州延吉二中生物高三上期末质量检测试题含解析
2025届吉林省延边朝鲜族自治州延吉二中生物高三上期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．运动员在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
下列有关叙述错误的是A．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节B．产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节2．秀丽隐杆线虫的ced3、ced4基因发生突变失活后，原先应该凋亡的131个细胞依然存活；ced9基因突变会导致所有细胞在胚胎期死亡，无法得到成虫。
据此推测不合理．．．的是（）A．ced3、ced4基因是131个细胞中选择性表达的基因B．ced9基因在线虫发育过程中抑制细胞凋亡C．ced3、ced4基因在线虫发育过程中促进细胞凋亡D．ced9基因直接抑制ced3、ced4基因表达3．下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，正确的是（）A．基因的分离和自由组合可以在配子形成过程中同时发生B．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂C．细胞分裂过程中，质基因与核基因都平均分配到子细胞中D．用秋水仙素处理大肠杆菌，可诱导其染色体数目加倍4．细胞的结构和功能相适应，下列相关叙述错误的是（）A．神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATPB．肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分C．浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性D．性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞5．在逻辑数学中，若由甲推不出乙而由乙可以推出甲，则称甲是乙的必要不充分条件。
吉林省延边二中1011学年高一上学期午后训练(生物)(3)
吉林省延边二中10～11学年高一上学期午后训练生物学科—、选择题（在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的。
1-20每小题1分，21—38每题2分，共56分）1. 在细胞膜上，和细胞与细胞之间或者细胞与其他大分子之间互相联系，有密切关系的化学物质是A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸2. 下列各项中，最可能是构成细胞膜的一组元素是A．C、H、O B．C 、H、O、NC．C、H、O 、S D．C、H、O、N、P3. 细胞膜的功能特性和结构特性分别是A．流动性、选择透过性 B．选择透过性、流动性C．流动性、流动性 D．选择透过性、选择透过性4. 将洋葱鳞片叶表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，其细胞便发生质壁分离，不久，这些细胞自动发生质壁分离复原。
其原因是A．细胞液的溶质透出细胞 B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入C．K+和NO3-进入液泡 D．水分和溶质自由地进出细胞5. 用蔗糖浸渍冬瓜条能使冬瓜条变甜，这是因为A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B.蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞C.蔗糖分子进入细胞间隙D.细胞脱水死亡，细胞膜失去选择透过性，蔗糖分子进入细胞6. 将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。
若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。
其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏 B．水温增高，花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性D．加温使水中的化学物质发生了反应7.植物细胞的质壁分离实验，不能证明的是A．细胞膜的选择透过性 B．细胞处于生活或死亡状态C．细胞液浓度的相对大小 D．溶质分子进出细胞的方式8. 一个透析袋(其膜为半透膜)中装有物质M和分解它的酶，此袋放在盛有蒸馏水的容器中，第二天检查时，在蒸馏水中发现有物质X，根据这一观察，下列哪一项是正确的 ( )①酶分解物质X ②M被分解③X是物质M的组成成分④X能透过透析袋A．①②③ B．②③④ C．①③④ D.①②④9. 细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解．由此可以推断细胞膜的主要化学成分是( )①糖类②磷脂③磷酸④蛋白质⑤水⑥核酸A．①② B．②④ C．②⑥ D．①10. 浸泡在一定浓度的KN03溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有( )A．液泡 B．线粒体 C．线粒体、液泡 D．细胞膜、液泡膜11. 将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中。
吉林省延边二中0910学年高二上学期第二次月考(生物)
吉林省延边二中09—10学年高二上学期第二次月考理科生物一、单项选择题（1-5题，每题1分，6-35题，每题2分，共65分）1、下列属于种间竞争实例的是A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少2、下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是A.生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D.生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强3、下列不属于生态系统信息传递的是A．心猿意马 B．飞蛾扑火 C．花香引蝶 D．老马识途4、假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中A．水稻害虫密度将下降 B．能量流动的营养级数减少C．水稻固定的太阳能增加 D．物种多样性上升5、图5是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是A. 进入生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等B. 生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量C. 流向分解者的k可悲生产这直接吸收利用D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用6、农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100个鼠笼，捕获68只鼠，标志后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100个鼠笼，捕获54只鼠，其中标志的鼠有12只。
下列有关说法错误的A.该区域中鼠的种群密度较大，约为306只，必须积极防治B.该调查方法称为样方法C.草原上鼠与牛羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的7、下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是A．B2＝A（10%～20%）B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－（B1+B3）＝C1＋C2＋C3D．C3＝B2（80%～90%）8、某种植物原产于南美洲，生性喜光，善于攀援，生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。
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吉林省延边二中10-11学年高二上学期午后训练（3）
生物
一、选择题（每题2分，共60分。
）
1．下列叙述中正确的是
A．细胞是所有的生物的基本结构单位和功能单位
B．生物的一切生命活动都是在细胞内进行的
C．不同细胞其结构完全相同，功能也相同
D．不同种类的细胞其形态、大小基本相同
2 ．将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中。
10分钟后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K+含量
最高的离心管内盛有
A．10％氯化钠溶液 B．0.9％氯化钠溶液
C．20％蔗糖溶液 D．蒸馏水
3．下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是
A 酒精进入胃粘膜细胞
B 二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D 水分子进入细胞
4．下列关于细胞膜的叙述中有误的是
A 活细胞中的各种代谢，都与细胞膜的结构和功能有关
B 在光学显微镜不能清楚地看到细胞膜
C 细胞膜从化学组成上看主要是磷脂和蛋白质
D细胞膜的功能特性是具有一定的流动性
5．下列对细胞膜的功能叙述中有误的是
A 组织的形成与细胞膜表面的糖被有关
B 细胞膜可选择吸收某些物质
C 白细胞能吞噬某些病原体与其流动性有关
D细胞所需要的物质都是通过自由扩散方式进入细胞的
6．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是
A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
7．在细胞生物膜中具有直接联系的是
A 细胞膜、内质网膜和核膜
B 线粒体膜、叶绿体膜和高尔基体膜
C 内质网膜、高尔基体膜和液泡膜 D细胞膜、液泡膜和核膜
8．在下列各组织、器官的细胞中，含核糖体与高尔基体较多的是
A 人体成熟的红细胞
B 胰岛细胞
C 汗腺细胞
D 人体肝细胞
9.下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是
A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C．人体内的所有液体统称细胞外液
D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
10．下列说法正确的是
A．血浆是血细胞直接生活的环境
B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3
C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少
11.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是
A．血液 B．血清 C．淋巴 D．原尿
12．下列物质不属于内环境的组成成分的是
A．血红蛋白B．葡萄糖C．CO2、O2D．氨基酸
13.人体细胞外液渗透压90％以上来源于
A．K＋ B．Na+ C．C1— D．Na+和C1—
14.正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时该组织中的
A、组织液增加，淋巴增加 B．组织液减少，淋巴增加
C．组织液增加，淋巴减少 D．组织液减少，淋巴减少
15.下列叙述不正确的是
A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆
C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液16.人体血液中不可能出现的是
A．纤维蛋白原 B．激素 C．淋巴细胞 D．纤维素
17.下列关于人体内环境各组成成分的关系，正确的是
18.高等动物体内细胞要获得O2和养料以及代谢废物的排泄都必须通过的系统是
A．消化 B．呼吸 C．循环 D．排泄
19.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指
A．淋巴液 B．组织液 C．血浆 D．唾液
20.血浆中的水来自
A．组织液 B．血浆、消化道
C．消化道、组织液、淋巴 D．淋巴、组织液
21.下列何种情况与发生组织水肿无关
A．毛细淋巴管堵塞 B．组织液中蛋白质增多
C ．血浆中蛋白质含量增多 D．毛细血管通透性增加
22.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是
A．肺泡腔内的气体 B．小肠内的消化液
C．心室腔内的血浆 D．膀胱腔内的尿液
23.大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子
A．3 B．5 C．6 D．10
24.如图表示血液、组织液、淋巴三者关系示意图，指出图中哪个箭头表示是错误的
A．①中性粒细胞 B．②组织液
C．③水 D．④红细胞
25.下列各组化合物中全是内环境成分的是
A．O2、C02、血红蛋白、H＋
B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20
C．纤维蛋白原、Ca2+、载体
D．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
26.如图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是
A．②可以进入A、C、D
B．CO2浓度最高的液体是①
C．图中02浓度最低的液体是③
D·①②③④组成了体液，其中①②④属于内环境
27．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是
①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液
A．①④B．②③C．②④D．①③
28.关于人体内环境的下列叙述中，正确的是
A．血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分
B．毛细淋巴管的具体内环境是血浆、组织液与淋巴
C．唾液、激素均可以存在于内环境中
D．皮肤角质层细胞游离于内环境之外
29.在正常情况下，下列哪种蛋白质存在于内环境中
A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．溶菌酶 D．抗体
30．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是
A．精子进入输卵管内 B．牛奶被饮入胃中
C．氧进入血液中的红细胞里 D．胰岛素被注射到皮下组织中
二、非选择题：（每空2分，共40分）
1.如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。
请据图分析回答：
(1)图中A、B、C分别表示的结构是：A ；B ；C 。
(2)a～d中不属于内环境组分的是。
试以图示表示a～d四种物质交换概况
(3)图中a～d，02浓度最高、最低的分别是，
C02。
浓度最高、最低的分别是。
试写出人体内利用O2并产生CO2。
的反应式
(4)a～d之间既彼此分离，又相互联系。
a和b之间隔以，b
和d之间隔以，b和C之间隔以，b的来
源有，b的去向有。
(5)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关
系：；具体而言，与
等系统有直接关系。
2.下图表示人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径。
请将图中①②③④所代表的具体内容填在相应的横线上。
(1)胃肠道中的水通过[ ①] 进入内环境。
(2)内环境中的水以[②]形式进入消化道。
(3)肾小管内的水通过[③]作用进入内环境。
(4)内环境中的水通过皮肤的[④]排出体外。