《管理信息系统》(822)考试大纲
清华822考试大纲
清华822考试大纲清华822考试大纲是指清华大学在822考试中所设定的考试大纲和内容要求。
该考试大纲主要是为了对考生的综合素质进行综合评价，以便清华大学招生委员会能够更好地选拔合适的学生进入该校。
考试科目清华822考试涵盖了多个科目，主要包括数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理和政治。
这些科目的考试内容要求考生具备扎实的基础知识和学科素养，以及一定的应用能力和解决问题的能力。
数学考试要求考生掌握高中数学的基础知识和解题方法，包括代数、几何、概率与统计等内容。
英语考试要求考生具备一定的英语听、说、读、写的能力，能够准确理解和表达英语内容。
物理、化学、生物的考试要求考生对相关学科的基础理论和实验方法有一定的了解和掌握。
历史、地理、政治的考试要求考生熟悉中国的历史、地理和政治体系，理解相关的基本概念和发展过程。
考试内容清华822考试大纲要求考生具备扎实的基础知识和一定的应用能力。
数学考试内容涵盖了代数、几何、概率与统计等多个方面，考查考生的数学思维和解题能力。
英语考试要求考生能够准确理解和表达英语内容，包括听力、口语、阅读和写作。
物理、化学、生物的考试要求考生了解相关学科的基本理论和实验方法，并能够运用知识解决实际问题。
历史、地理、政治的考试要求考生对中国的历史、地理和政治体系有一定的了解和理解，并能够运用知识进行分析和思考。
备考建议为了顺利通过清华822考试，考生需要做好充分的备考准备。
以下是一些建议：1. 制定合理的备考计划：根据考试的时间和内容，制定一个合理的备考计划，包括每天的学习时间、复习内容和练习题量等。
2. 夯实基础知识：考试的基础知识是非常重要的，考生需要认真学习和理解考试大纲中的相关内容，并进行系统的学习和复习。
3. 做题训练：通过大量的题目训练，可以提高解题能力和应试技巧。
可以选择一些模拟试题或过往真题进行练习，了解考试形式和题型。
4. 提高英语能力：英语是清华822考试的一门科目，考生需要注重提高英语听、说、读、写的能力。
管理信息系统考试大纲分析
《管理信息系统》考试大纲（管理科学与工程类本科专业适用）参考学时：54 学分：3一、教学基本要求（1）课程的性质本课程是面向高等院校管理科学与工程学科专业本科生的一门核心专业基础课程。
（2）课程的任务及教学目标本课程主要讲授管理信息系统的基础概念、关键应用、以及信息系统建设与管理的基础理论和方法。
本课程教学任务是使学生正确认识信息系统与组织之间的相互关系，了解掌握现代组织信息系统应用、建设与管理的一般规律和方法，培养学生科学利用现代IT技术有效解决企业或组织管理问题的理论与实践能力。
本课程的教学目标是要使学生：①从管理的视角理解信息系统的概念、属性、构成、分类及演变过程；认识理解信息的概念、属性及一般运用规律，理解掌握系统的概念和思想方法。
②认识IT技术推广应用（即信息化）对现代社会和组织发展所产生的巨大影响，正确认识信息系统建设对现代组织变革与创新的推动作用，明确信息系统在组织管理中的地位及其与组织的关系，学会从信息系统的视角思考解决组织管理问题。
③了解现代IT技术（包括计算机技术、网络技术和数据库技术）的构成及发展趋势，为理解信息化建设的规律和发展趋势奠定基础。
④熟悉信息系统在现代组织中的主要应用，了解现代集成信息系统（ERP）和智能决策。
⑤明确管理者在信息系统建设和应用过程中的作用与责任。
并从管理的角度出发，了解掌握信息系统建设、运行、管理的一般规律和方法。
（3）先导课程计算机应用基础、管理学、会计学、统计学等基础课程二、教学模式及成绩评价（1）本课程的课堂教学采用多媒体教学课件授课形式；（2）并进一步通过课程网络教学资源库建设，为学生提供更加丰富多样的网络学习资源，以拓展和延伸课堂教学内容，弥补课堂教学的时空局限；（3）在教学中强调要突出教师和学生两个教学主体的地位与作用，可通过教师讲授和学生参与课堂教学内容讨论等多种灵活多样的教学形式，在激发学生学习的积极性和主动性的同时，提高学生运用所学专业知识分析解决相关领域管理问题的能力；（4）本课程教学还可采用分小组完成研究、实践和拓展性的学习任务等方式，有针对性的引导学生开展自主式、协作式学习，以提高学生学习、思考和实践能力，使学生的综合信息素养得到全面提升；（5）在本课程教学中还强调理论与实践的紧密结合。
安徽财经大学2024年硕士初试自命题大纲 822设计表现
安徽财经大学2024年硕士研究生入学考试
初试自命题科目考试大纲
考试科目代码及名称：822设计表现
一、考试总体目标
考察考生基本的设计表现能力，反应考生对画面整体的创作、组合、把握能力，考察考生的设计手绘基本功以及对设计语言和设计思想的理解表现力。
二、考试内容及要求
（一）考试内容：命题创作
（二）考试要求：
1．绘画表现材料不限，单色、彩色都可。
2．试卷尺寸：A3绘图纸。
3. 尺规、画材等用具自备。
三. 评分标准（满分150分）
（一）版式（完整、均衡）（15分）
（二）创作内容切题符合要求（60分）
（三）造型基本功（结构、线条、字体、卷面整洁度）（60分）
（四）创新能力（设计语言、设计思想的表达）（15分）。
管理信息系统(02382)自考本科必备知识点
02382管理信息系统（自考复习必备重点）第一章管理信息系统概论一节（信息和信息流）信息：是经过加工处理后对人们的活动产生影响的数据。
信息的作用：1.信息可以减少人们对于事物的不确定性。
信息是企业制定计划的基础。
以信息为基础的信息系统影响着人们的工作和生活方式。
信息流的作用:信息流是伴随着其他的流的发生而产生的；信息流可以反映其他流的状态，对其他流具有调节和控制作用。
信息的特性：真伪性，层次性，可传递性，可变换性，共享性。
信息的层次：战略层，策略层，执行层信息的分类：1.按照认识主体分类（主观信息、客观信息）2.按照真实性分类（真实信息、虚假信息、不确定性信息）3.按照信息的运动状态分类（连续信息，半连续信息，离散信息）4.按照信息的应用部门分类（工业信息，农业信息，经济信息，军事信息，政治信息）5.按照信息的记录符号分类（语音信息，数据信息，图像信息）6.按照信息的载体分类（生物信息，光电信息，文献信息）物流：是指物品由供给地向收货地的实体流动过程。
资金流：指以货币的形式反映企业的经营状态的主要形式。
事务流：是指企业在处理企业内部和外部活动中产生的主要形式。
信息流：就是除了物流，资金流，事务流以外的信息的流动过程。
二节（管理信息和企业信息化）管理信息：是对企业生产经营活动所产生的原始数据进行加工处理，分析解释，明确定义后对企业的管理决策产生影响的数据。
管理信息的特点：信息量大，来源分散。
管理信息分类：按照信息的来源（企业内部信息，企业外部信息）按照信息的性质（常规信息，偶然性信息）管理信息的层次：战略信息（决策信息）、战术信息（管理控制信息）、作业层信息。
企业的信息化：是指企业利用现代的信息技术，通过对信息资源的深度开发和广泛利用，不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平，提高企业经济效益和企业的竞争力。
三节（系统和系统方法）系统：是由相互作用相互依赖的若干组成部分，为了某个共同的目标组合起来的有机整体。
管理信息系统考试大纲(复试)
中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《管理信息系统》考试大纲一、试卷结构题型比例简答约30%论述约30%案例分析约40%二、其他管理信息系统一、信息系统理论基础考试内容信息、数据的概念及其区别与联系、信息的属性；系统的概念，信息系统的概念；决策和决策过程；决策科学化的方向；决策问题的类型；管理信息系统的性质；管理信息系统面临的挑战考试要求1.掌握信息、数据区别与联系2.掌握系统的概念和分类3.掌握系统的特性4.掌握系统思想的发展5.了解系统的概念和分类6.了解引起系统思想发展的动力7.了解信息系统对、计划、组织、领导、控制等职能的支持8.领会：为什么说在系统中"整体大于部分之和"？9.领会：为什么说整体性是系统最重要的特性和基本原理10.领会：为什么说管理信息系统不仅仅是一个技术系统，而且是一个复杂的社会系统？11.领会：管理信息系统的学科交叉性12.领会：为什么说管理信息系统是一把手工程？二、管理信息系统概论考试内容管理的概念及其发展历史，管理信息系统的性质和特点、管理信息系统分类、管理信息系统的结构，MRP、MRP‖、EERP的区别与联系考试要求1.掌握管理信息系统的概念2.了解管理信息系统的特征3.熟悉管理信息系统的结构4.理解管理信息系统的企业级应用5.了解管理信息系统的历史发展6.领会：MRP、MRP‖、EERP各自的管理范围、管理目标的区别与联系7.领会：管理信息系统的最组织的最根本的作用三、管理信息系统的规划考试内容诺兰信息系统阶段模型；流程重组；管理信息系统规划的意义、作用、方法；管理信息系统的开发方法。
考试要求1.了解信息系统开发各阶段的主要任务和联系2.掌握结构化方法、原型法和面向对象方法的特点及应用3.了解信息系统开发的组织管理的内容及其重要性4.掌握信息系统建设的复杂性5.了解信息系统的生命周期（系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护）6.掌握结构化方法的基本思想、局限性7.掌握原型法基本思想、适用对象8.掌握面向对象方法的基本思想9.了解系统开发的组织管理10.领会：为什么说信息系统建设是复杂的社会过程11.领会：结构化方法、原型法和面向对象方法的特点及适用对象12.领会：为什么说系统分析是研制信息系统最重要的阶段?13.领会：在系统开发中为什么说信息系统的失败，主要是领导的失败?14.领会：信息系统战略规划与企业总体规划的关系15.应用：针对具体的信息系统开发实例，能够分析其开发各阶段的主要工作，并选用合理的开发方法16.应用：针对具体的信息系统开发实例，能够分析其开发过程是否符合诺兰阶段模型，或者为其选择合适的开发阶段四、系统分析考试内容系统分析的任务；可行性分析；业务流程调查；数据流程调查；数据字典；系统化分析；系统分析报告考试要求1.掌握作业流程图、数据流程图的绘制、分析与使用2.了解数据字典的编制与作用3.掌握如何划分子系统4.掌握编写系统说明书5.了解系统分析的定义、任务6.了解系统分析阶段系统分析员的作用7.了解结构化系统分析的主要工具8.掌握业务流程图、数据流程图的绘制与分析9.掌握数据流程图逐层扩展的目的与原则10.掌握表达处理逻辑的主要工具11.领会：系统分析员的职责和应具备的知识、能力。
复试管理信息系统
《管理信息系统》复试大纲考试目的：要求学生控制管理信息系统的基本概念，了解管理信息系统出生、发展以及趋势；控制与管理信息系统相关的技术部件；包括计算机硬件、软件、数据库技术以及通讯和网络技术；了解现代信息系统在组织中的主要应用，协助学生了解组织中与组织间的各类应用系统；控制管理信息系统开辟的主意和项目的组织管理。
参考书目：1.《管理信息系统》（第五版），薛华成，清华大学出版社2.《管理信息系统》，梅姝娥陈伟达，石油工业出版社3.《信息系统的组织、管理、建模》，陈国青，清华大学出版社考试时光及题型：2小时内完成为宜；题型应有基于概念和综合分析类题型。
考试内容：1、信息系统的基本概念与作用：要求控制管理、信息和系统的基本概念和理论；控制管理信息系统的概念和结构；了解管理、信息和系统的概念以及系统集成的思想；了解信息系统在组织战略和管理变革中的作用。
2、管理信息系统涉及的信息技术：要求控制信息技术的内容，包括计算机硬件、软件、网络的基本概念、数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的基本概念和应用。
3、信息系统的应用：要求控制信息系统的基本功能类型，信息系统的最新发展；控制决策支持系统、专家系统、联机分析处理、智能商务的基本概念和普通原理以及管理者应用这些技术举行决策支持的主意。
理解信息系统对管理的影响和支持。
4、信息系统的建设与开辟：要求学生控制信息系统的生命周期、系统开辟主意；控制系统计划的内容、作用、工作步骤、实施要点和常用主意；控制系统分析的普通思路和常用主意，理解需求分析的概念和意义并能够撰写可行性研究报告和系统分析报告；控制系统设计的概念、意义，理解系统设计的目的和任务，并能够编写系统设计文档；控制信息系统项目的实施步骤、系统转换第 1 页/共 2 页的主意、系统维护的类型及策略、系统可维护性的评价。
5、信息系统的管理：控制信息系统的胜利与失败的概念，信息系统项目开辟的组织、文档管理主意、进度控制主意等；了解软件能力成熟度模型。
《管理信息系统》考试大纲
《管理信息系统》考试大纲Management Information Systems（信息管理与信息系统专业适用）一、考核内容和要求（一）考核目的管理信息系统是一门综合和管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术的新兴边缘学科，是信息管理与信息系统专业的专业核心课程。
通过本课程的学习，要求同学们掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能；初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法；熟悉各阶段涉及的一些信息技术，包括相应的应用软件；了解管理信息系统应用领域；懂得人的因素、社会因素和信息技术在实现和发展管理信息系统中的重要作用；具备运用管理信息系统的原理和方法分析组织问题的、组织、规划和建设一个小型信息系统的能力；并打下进一步学习《信息系统分析与设计》等更高层次信息系统相关课程的基础。
识记:指学习后应当记住的内容,包括概念、原则、方法的含义等。
这是最低层次的要求。
理解:指在识记的基础上,全面把握基本概念、基本方法,并能表述其基本内容和基本道理,能够分析和说明相关问题的区别和联系。
这是较高层次的要求。
应用:指能够用学习过的知识分析、计算和处理一些简单的以及比较复杂的有关问题。
这是考查应用能力的基本要求和高层次的要求。
（二）考核知识点1. 第一章信息系统和管理一、考核目的教学目的和要求：理解信息、信息系统的概念，明确信息系统的作用以及发展阶段，探讨信息系统对组织管理职能的支持。
二、考核知识点1．信息（1）信息的概念（2）信息的特征（3）数据、信息与知识三者的区别2. 系统（1）系统的概念、特征（2）系统思想的发展3. 信息系统（1）信息的定义（2）信息系统的发展阶段4. 信息系统和管理的关系5. 管理信息系统面临的挑战（1）三、考核要求1.识记：信息、系统、信息系统的概念2.理解：信息、系统、信息系统的特征；系统思想的发展；信息系统的发展阶段、信息系统和管理的关系；管理信息系统面临的挑战第二章管理信息系统概述一、考核目的教学目的和要求：明确管理信息系统的概念、结构以及影响管理信息系统应用的环境因素，了解现代常见的管理信息系统采用的管理方法。
《管理信息系统》考试大纲
《管理信息系统》考试大纲章节重点：第1章信息系统和管理1、信息的概念2、信息系统和管理的关系（如与计划职能的关系）3、信息系统与决策支持（决策过程模型）第2章管理信息系统概论1、管理信息系统的概念、特点2、制造资源计划（MRP Ⅱ）3、企业资源计划（ERP）第3章管理信息系统的技术基础1、数据处理的概念2、数据组织第5章管理信息系统的战略规划和开发方法1、管理信息系统战略规划的概念、步骤（信息系统发展的阶段论）2、制定ＭＩＳ战略规划的常用方法（概念及应用）3、企业流程重组（BPR）步骤和方法第6章管理信息系统的系统分析1、可行性分析的内容2、管理业务调查（重点掌握、会应用）3、数据流程调查（重点掌握、会应用）4、系统设计报告第7章系统设计1、总体设计（信息系统流程图设计、功能结构图设计等）2、系统详细设计（代码设计、物理配置方案设计、数据存储设计、输出与输入设计、计算机处理过程设计）第12章电子商务1、电子商务的概念（狭义、广义）2、电子商务的安全问题第14章供应链管理及其信息系统1、供应链管理的概念、方法2、供应链管理中的合作伙伴选择3、供应链管理中的客户关系管理注：其他章节的其他内容自己选择性复习。
附：试卷题型附件1：名词解释附件2：问答题附：试卷题型1 名词解释（8小题）：16％（见附件1）2 填空题（20个空,见教材所附的关键术语、课本中的相关概念）：10％3 单选题（20小题）：20％4 简答题：（6小题:）30％（见附件2）5 应用题（3小题）：24％（第六章的业务流程图、数据流程图、功能结构）附件1：名词解释MIS 联机实时处理企业MIS业务外包数字认证数据流程图业务流程重组管理信息系统数据处理诺兰阶段模型企业系统规划法（Business System Planning, 简称BSP法）快速反应QR 虚拟企业关键成功因素法企业流程重组(Business Process Reengineering,简称BPR）数据流程图功能模块专家系统狭义的电子商务广义的电子商务供应链管理（SCM）附件2：问答题说明：主要包括在教材的：第1、2、3、5、6、7章相应的内容中。
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《管理信息系统》（822）考试大纲（2009修改）《管理信息系统》课程的参考书是科学出版社出版的国家精品课程教材《物流管理信息系统》（夏火松编著）和高等教育出版社出版（黄梯云主编）《管理信息系统》两本。
本考试大纲根据该两本教材教学大纲的要求编写，是管理科学与工程中管理信息系统、知识管理和企业管理中电子商务和物流管理方向硕士研究生入学考试课程考试命题的依据。
考试注重基本概念、基本分析与设计理论和方法以及基本信息技术，同时也适当加强对通用信息管理与信息系统的基本知识的考核，重视学生分析问题与解决问题的能力，较难的题目一般不超过20%。
试题的类型为：（1）名词解释（10%）、填空题（10%）、选择题（10%）、简答题（40%）；（2）综合应用题（30%）（管理信息系统的分析与设计）。
对课程各章节的具体要求如下：
1、本课程的性质和任务
本课程研究如何使企业管理计算机化。
从系统、信息和信息系统的最基本的概念出发,介绍管理信息的概念、结构、功能和特点。
在此基础上介绍计算机应用于管理的现状、概念、方法和手段。
详细阐述系统调查、系统分析设计的概念、原理、技术和方法。
同时以关系数据库为基础，介绍数据库的基本知识（包括数据库概念设计）和条形码技术（5%）。
从而具备开发一个实用的管理信息系统的基本知识。
2、基本要求：
掌握管理信息系统的基本概念、企业信息管理的理论、管理信息系统的开发方法和管理信息系统开发的项目管理等，基本概念清楚,基本原理掌握基本内容会用,基本技能技巧熟练,能开发一个简单实用的管理信息系统。
3、教材和参考书
(1) 夏火松，物流管理信息系统，科学出版社2007，6
(2)黄梯云等，管理信息系统（修订版），高等教育出版社2000 4、基本内容
第1章概述（10%）
主要内容：
1.1 信息系统引论
信息技术、数据与信息、信息系统、信息化、管理系统与管理决策1.2 信息技术在企业管理中应用的发展及特征
1.3管理信息系统及其结构
1.4 我国信息系统应用的分析
1.5 管理信息系统与其他学科的关系
第2章条形码技术与空间数据管理技术（10%）
主要内容
2.1 条形码概述
2.2 商品条形码
2.3 EAN.UCC
2.4 射频技术RFID
2.5 GPS
2.6 GIS
2.7 移动商务
第3章系统开发概述（15%）
主要内容
3.1 系统开发的特点与存在的问题
3.2 系统开发的思想和方法
3.3 管理信息系统的开发过程与方法
3.4 系统开发方式
3.5 管理信息系统的项目管理
（1）软件的能力成熟度模型
（2）进度管理、质量管理、文档管理、人员管理和用户培训
第4章系统可行性研究（5%）
主要内容
4.1 概述
4.2 可行性分析
4.3 软件开发费用估算
4.4 可行性研究报告
4.5 可行性研究报告的参考格式第5章系统分析（25%）
主要内容
5.1 系统分析概述
5.2 系统分析的基本方法
5.3 现行系统详细调查
5.4 用户需求分析
5.5 数据模型设计
5.6 编码设计
5.7 子系统划分
5.8 功能模型设计
5.9 系统分析报告
5.10 实例
第6章系统设计（20%）
主要内容
6.1 系统平台设计原则和方法
6.2系统平台设计
网络选型、软件选型和硬件选型6.3 系统详细设计
（1）模块化原则、系统设计方法（2）数据库设计
（3）用户界面设计
（4）系统安全设计
第7章系统实现与运行管理（10%）
主要内容
7.1 系统实施的任务
程序设计、数据库实施和系统调试与测试
7.2 系统转换
7.3 系统维护与评价
系统维护和系统评价
第8章管理信息系统发展与相关问题（5%）
主要内容
（1）管理信息系统战略、管理支持系统、电子商务、信息系统的伦理、新型的管理信息系统和知识管理
（2）管理信息系统实例。