班级日常行为规范检查评比办法
小学日常行为规范守则及评比办法范本
小学日常行为规范守则及评比办法范本第一章总则一、目的：为了培养小学生良好的行为习惯，规范他们的日常表现，建立良好的校园文化氛围。
二、依据：本规范守则依据学校教育法规制定，具有针对性和可操作性。
三、适用范围：本规范守则适用于全校小学生。
四、要求：全体小学生应遵守本规范守则，保持良好的行为规范。
第二章学生日常行为规范一、守时守纪1. 准时到校，不迟到、早退。
2. 讲课、上课、课间不随意走动，不私自离开教室。
3. 按时完成作业，不拖延，不抄袭。
4. 按时完成早晚自习任务，不私自玩耍、说话。
5. 遵守校园作息时间，不迟到、早退。
二、文明礼仪1. 尊敬师长，不违背教师要求，在老师面前不说脏话、不耍小动作。
2. 与同学友善相处，热爱集体，不欺负弱小，不与同学打闹、打架。
3. 注意个人卫生，学会礼貌用语，说话文明，不吐痰、乱扔垃圾。
4. 遵守公共秩序，排队有序，不插队、推搡他人。
5. 维护校园环境，爱护树木、花草，不损坏学校公共设施。
三、诚实守信1. 绝不抄袭他人作品，不作弊，不利用偷窃、讹诈等方式获取好处。
2. 诚实守信，不撒谎、不讲假话。
3. 尊重知识产权，尊重他人劳动成果，不侵犯他人权益。
四、安全文明1. 遵守校园安全规定，不进行危险游戏和赌博活动。
2. 注意个人安全，不在校外乱跑，遵守交通规则。
3. 捡到他人遗失物品应当上交，不私藏、不占为己有。
4. 遵守网络安全规则，不浏览不良、不适合自己年龄的内容。
5. 适当使用电子设备，不沉迷于游戏和网络。
第三章学生日常行为评比办法一、评比目的：通过评比激励学生遵守规范守则，养成良好的行为习惯，增强彼此间的竞争意识和荣誉感，提高整体素质水平。
二、评比标准：根据学生遵守规范守则的表现进行评比，包括但不限于守时守纪、文明礼仪、诚实守信、安全文明等方面。
三、评比级别：1. 个人级别：评选学生表现最优秀者，奖励个人荣誉称号。
2. 班级级别：评选学生表现最优秀的班级，奖励班级荣誉称号。
行为规范管理检查评比细则
行为规范管理检查评比细则
一、指导思想：
为了认真贯彻实施《学生守则》、《学生日常行为规范》，为了使学生工作制度化、规范化，使各项工作落到实处，必需从学校到学年到班级建立检查、反馈、评价体系，有效地检查指导工作，为此，学校建立了政教处、学生会纵横叠加的立体检查系统，制定了检查评比细则，达到纵向到底，横向到位，各负其责，消灭死角的目的。
二、组织机构：
领导小组：校德育工作领导小组
组长：王海龙
副组长：滕永强
组员：政教处全体和学生会。
实施机构：学校由政教处统一指挥，检查汇总。
三、检查内容：
政教处检查：室内外卫生，间操，眼操，迟到，早退，体活，校徽，每日班级人数，课间纪律，学生仪表，学生校外表现，乘车纪律等。
学生会检查：迟到，早退，课间走廊纪律，间操质量，体活人数，自习纪律，室内外卫生，校徽，学生仪表等。
四、评比办法：
以班级为单位，每月按学年评出名次。
具体办法：学年排出的名次与学校检查结果排出的名次相加后，分值最小为学年第一名，并由小到大依次排列。
根据名次和学年的具体情况，评定一、二、三等，并与班主任津贴挂勾。
全年的名次作为年终评选优秀班级的重要依据。
五、加分和扣分标准：
加分：1、拾金不昧，根据具体情况加分，最高加5分；
2、做好事，根据具体情况加分，最高加5分；
3、揭发不法行为，抵制不良行为，加5分。
扣分：
1、受到学校通报批评的学生，扣所在班级3分；
2、打架斗殴，除学生本人受学校纪律处分外，视情节每人扣所在班级5到10分。
大德九年制学校政教处
2011年9月。
红旗中学日常行为规范检查评比制度
红旗中学日常行为规范检查评比制度指导思想：为督促学生遵守《中学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，保证正常的教育教学秩序的有序进行，提高学生的道德品质水平，内化行为规范，培养学生的主人翁态度，让学生进行自我教育，结合学校的实际情况，我校形成了由学校行政、年级组、卫生室及值勤班三结合的检查评比制度。
一、学校行政：1、从中层干部轮流参加每周一次的“行政值日”。
要求做到早上7点上岗，检查同学们的进校门礼仪、仪表、各班的晨会、广播操、眼保健操、午餐管理和及时处理学校的各种偶发现象。
2、认真记载每天的“行政日志”，及时向校长反映学校发生的重大事件，每天放学将值勤牌和记录交给下一位“值日”人员。
二、年级组与卫生室：1、组织年级中的小干部检查本年级班级的教室保洁、同学的日常行为规范、广播操、武术操和眼保健操。
2、年级组长认真记载各班级检查情况，并及时向各班主任反馈。
每月底将检查，情况记录交政教处。
3、卫生室每天对环境及个人卫生进行检查，政教处组织抽查，并将检查情况与校考核挂钩，保证学生们拥有一个干净、整洁的学习环境。
三、值勤班(文明示范队)：1、值勤班每周一个班级轮流，主要负责全面的日常行为规范检查。
2、根据《文明示范队值勤须知》将值勤班的任务落实到人，各司其职，对同学的出勤、教室环境卫生、个人卫生仪表，完成作业、广播操、眼保健操、两分钟预备铃、文明休息、文明用餐、爱护公物这十个方面进行监督和检查。
具体要求参见《虹桥中学日常行为评比要求细则》。
3、对于检查任务采取“全天候”制进行，发现有违规现象及时劝阻、记录，一经记录，即作违纪处理，扣除班级总分，影响该班“文明示范队”称号的评比。
4、值勤同学要以身作则，模范遵守学校规章制度，认真负责、准时、定点，做好所分配的各项工作。
5、值勤同学要每天做好记录，及时向值勤班长汇报。
6、值勤班长应在周五下午将值勤卡及值日记录交政教处。
7、值勤班长对一周值勤情况应做好小结。
8、班级值勤情况将由总值日给予评定(满分20分)。
2023年小学日常行为规范守则及评比办法
2023年小学日常行为规范守则及评比办法一、学生日常行为规范守则：1. 尊敬他人：学生要尊敬老师、同学和其他学校工作人员，听从他们的指导和管理。
遇到问题不搞恶作剧、欺负别人或嘲笑他人。
2. 自律：学生要自觉遵守课堂纪律和校规校纪，按时到校，不迟到、早退或旷课。
课上不随意讲话、离座和做小动作，保持安静专注的学习态度。
3. 爱护环境：学生要保持教室和校园的整洁和美好，不乱丢垃圾，不在墙壁、桌子上乱涂乱写。
爱护花草树木，保护环境，拒绝浪费。
4. 礼貌待人：学生要向老师、同学和其他人使用文明的语言，不乱叫乱喊。
向长辈问好，礼貌地答谢他人的帮助，不说脏话或恶意诋毁他人。
5. 诚实守信：学生要讲真话，不撒谎、不欺骗，遇到困难要积极解决而不是逃避。
遵守诺言，履行承诺，增强自己的信用和责任感。
6. 爱心助人：学生要关心他人，热心帮助有困难的同学，团结友爱，互相帮助。
尊重和包容身边不同的人，学会分享和关心社会弱势群体。
7. 安全第一：学生要注意自己的安全和周围的安全。
遵守交通规则，过马路要注意安全，不打闹、不追逐、不在高处玩耍。
学习科学的急救知识，能够面对突发事故做出正确的反应。
二、学生日常行为评比办法：为了鼓励学生积极遵守日常行为规范守则，学校将采取以下评比办法。
1. 学生操行评比：每个学期末，学校将评选出具有良好操行的学生，包括尊敬他人、自律、爱护环境、礼貌待人、诚实守信、爱心助人、安全第一等方面。
评比结果将在班级和学校公示，同时记录在学生的个人档案中。
2. 优秀班干部评选：学校将每学期评选出具有优秀操行并在班级工作中表现出色的班干部。
评选标准包括组织能力、责任心、团结协作等。
优秀班干部将获得荣誉称号，并享受一定的权益。
3. 日常行为奖罚制度：学校将评定学生的日常行为情况，将良好行为者给予表扬和奖励，如鼓励信、奖品等；而对于违反规定的学生，将给予处罚，并进行及时的教育和引导。
4. 校内外公益活动记录：学校将记录每位学生参与校内外公益活动的情况，如社区义工、环保活动、关爱留守儿童等。
中学学生管理日常行为规范检查细则及评比办法
XXXX中学学生管理日常行为规范检查细则及评比办法班长：全面巡视与监督管理班级，协调督促各组长收缴各项检查记录，并即时将扣分单上交政教处。
门岗检查：用队礼迎接老师和同学；检查校服、校卡佩戴情况；制止其他入校不符合中学生守则的情况并开具罚单（以上情况每处扣1分）。
升旗等集会检查：1、无故迟到；2、在校期间不穿校服（上下身各占0.5分）；3、集合、集会时说话打闹；4、无故不升旗、不参加升旗集会；5、在升旗仪式过程中随意张望、蹲下或走动等。
（以上情况每处扣1分）室内检查：1、值日生未按时打扫；2、地面有字纸、包装袋、痰迹或其他杂物；3、桌椅摆放不整齐；4、墙壁上有手印、鞋印、球印、画痕或其他污迹；5、黑板边框、门窗、班牌上有污物、灰迹、脚印等；6、卫生工具摆放不整齐；7、讲桌上物品摆放不整齐；8、室内张贴物不整齐；9、节假日前打扫卫生后，班内卫生情况差、桌椅摆放不整齐；10、班内饮料瓶、废纸本等需要积攒变卖的弃物不集中存放，未及时处理；11、垃圾未及时清理及垃圾桶未清空。
12、穿着打扮、发型不符合学生身份要求，男生留长发、怪异发型、染发等，女生染发、戴首饰、化妆等；（以上情况每处扣1分）13、不服从检查人员管理，或威胁、辱骂、顶撞检查人员，情节轻微者；向老师、学生会检查人员谎报姓名、班级等；（以上情况每处扣2分，并在学校曝光台予以曝光，通报所在班级）室外检查：（早7:45集合，中午13:40集合）1、未按时打扫；2、地面有纸屑、包装袋、砖石瓦块、垃圾、杂草等；3、栏杆、墙壁、窗台上有尘土、杂物、画痕、脚印等；4、垃圾未及时清理及垃圾桶未清空；5、走廊、楼梯地面上有积水、污迹等；（以上情况每处扣1分）6、室内外卫生区注重日常保持维护，发现乱丢破坏者，扣当事人所在班级每人次1分，当事人一时无法确认的，相应分数给予卫生区所属班级扣除。
大课间检查：1、做操人数未达到应到人数，每少一人扣1分；2、上衣、裤子、手套三个方面检查，发现问题，每一项每人次扣0.5分；3、做操过程中，有交头接耳、打闹等现象的每人次扣1分；4、在音乐停止后未到达指定位置的班级（迟到）扣0.5分，扣满5分为止；5、集合或者带回时，争抢拥挤、打闹、动作不规范的个人扣1分；6、跑操请假的学生、因病请假滞留班级的学生未持有班主任假条的按照旷操处理，每人扣1分；7、对做操质量不定期打分评比，级部后两名班级各扣1分。
班 一日常规检查评比细则
四年级（）班
二O一五年九月修定
序号
具体要求
分值
①指挥，不说话，不离队。
4
注：
单项任务完成不好扣除当项分。
（4）卫生仪表：5分。检查办法:每天抽查一次。检查人员：
序号
具体要求
分值
①
穿戴整洁大方。
1
②
规定穿校服之日，要穿校服。
1
③
不留长指甲，不染发，男生不留长发。
1
④
不随地吐痰、丢垃圾。
2、反馈与整改：每项常规如有扣分则由检查同学在相应表格中填写。由班主任老师或班干部督促整改，同时给予批评。
3、评比方法及标准：总分：50分。
（1）纪律：总分16分。检查办法：每天早上必查一次，下午抽查一次。检查人员：
序号
具体要求
分值
①
到校：准时到校，不迟到，不早退。有事早请假。
2
②
红领巾：每天佩戴（夏令时，周一早集会及重大活动时佩戴）
具体要求
分值
①
举止文明，见到师长及来宾主动问好或行少先队队礼。
1
②
同学之间团结互助，不欺侮弱小病残同学。
1
③
不给别人起绰号，不乱翻别人的物品。
1
④
语言文明，不说脏话，教室里等公共场合不大声喧哗。
1
⑤
爱护校园花草树木、公共财物。
1
注：
单项任务完成不好扣除当项分。
（3）路队：总分4分。检查办法：每天路队进行时，路队长检查登记。检查人员：
1
⑤
值日生职责：认真做值日，及时擦黑板，倒垃圾，关好门窗。
1
注：
单项任务完成不好扣除当项分。
小学日常行为规范守则及评比办法
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小学日常行为规范守则及评比办法范文
小学日常行为规范守则及评比办法范文一、守则篇1.自律自控篇1)听从老师的指导，积极参与课堂活动，按时完成作业。
2)养成良好的个人卫生习惯，保持整洁的仪表。
3)自觉遵守学校规章制度，不迟到、早退、旷课。
4)遵守课间休息规定，不乱扔果皮、纸屑等垃圾。
5)用文明的语言与他人交流，不说脏话、毛毛躁躁的话。
2.友善互助篇1)团结友爱，互相帮助，不欺负、捉弄同学。
2)对待老师、同学和工作人员要有礼貌，不说让人难堪的话。
3)与同学们友好相处，遵守班级规则，不与人发生冲突。
4)对待小动物要有爱心，不虐待和欺负小动物。
3.诚实守信篇1)遵守竞赛规则，不作弊行为。
2)诚实面对自己的错误，勇于承认并及时改正。
3)信守承诺，言出必行，不轻易食言。
4.公共秩序篇1)遵守交通规则，过马路要走人行横道，不乱穿马路。
2)自觉排队，让先来的先进。
3)不在教室里大声喧哗，不在公共场所乱跑跳。
二、评比办法篇1.优秀生评比办法评比对象：全校小学生评比标准：1)行为规范：自律自控、友善互助、诚实守信、公共秩序。
2)学习成绩：积极参与课堂活动，完成作业的质量和态度。
3)班级表现：班级纪律，班级活动参与度，与同学的友好关系。
评比程序：1)学校将每学期的表现优秀的学生名单发送给各班级。
2)班级教师根据学生在学习、行为、班级表现等方面进行梳理和评选，选择出3名优秀生。
3)学校组织评选委员会，由班主任、教导主任、校长等组成，对各班级推荐的优秀生进行综合评审，确定全校各年级的优秀生名单。
2.日常评比奖励办法评比对象：班级内的学生评比项目：1)行为规范2)学习表现3)诚信守信4)班级协作奖励办法：1)每日评比：每天选出当天表现最好的学生，给予表扬，或发放小礼品。
2)周评比：每周评选出表现优秀的学生，给予鼓励，或发放奖状、小奖品。
3)月评比：每月评选出当月表现最好的学生，进行公示，并组织班级庆祝活动。
4)学期评比：每学期评选出学期表现最好的学生，进行校内表彰，并奖励奖状、奖品、或学习资助。
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班级日常行为规范检查评比办法
为加强对学生进行的养成教育，落实行为规范，使耀华校训“勤、朴、忠、诚”体现在每一名学生身上，实现班级考核的量化评定，德育处依据我校实际情况，制定本办法。
一、检查时间：
每天从早晨6:50至下午18：30定时检查与抽查相结合。
二、检查人员：
课间操由值周班负责检查，其他项目由年级组长安排年级班主任和学生中心组成员组成检查小组，在年级组长的领导下负责本年级学生的日常行为规范检查评比。
每天公布检查成绩，每周小结，每月总结。
每天学校德育处将发现的问题或检查的情况及时反馈给各年级组长，并由年级组长纳入当日班级考核。
三、检查内容及细则：
（一）晨检（周一升旗）：（满分15分）
1．检查时间：上午7：45～8：00。
2．检查细则：
（1）卫生状况（3分）。
要求：黑板及板槽已过水，讲桌上物品摆放整齐，讲桌里物品整齐，地面已扫净并过水，卫生用具摆放整齐，桌上椅子全部放下。
（2）班主任到岗情况（3分，暂不扣分）。
要求：班主任7：45或7：30之前到班，晨检时检查学生仪表，总结前一天班内情况，提示当天班内工作，表扬好人好事。
对班主任到岗后委派学生干部做总结的情况，按符合班主任到岗要求对待。
（3）班内纪律情况（5分）。
要求：班内安静，不说笑，不吃东西。
（4）学生出勤情况（4分）。
要求：学生不迟到，不无故缺
勤。
班主任要知道学生缺勤的原因，特殊情况及时上报德育处。
（5）升旗（15分）。
细则参见《升旗检查表》
要求：全班学生在7：20集合完毕，全班学生穿校服，队伍整齐，无打逗说话现象，唱国歌、校歌声音洪亮，退场队伍整齐，口号响亮。
（二）卫生：（满分15分）
1．检查时间：全校大扫除后及平时抽查
2．检查细则：
（1）大扫除检查（10分）。
细则参见《卫生扫除检查标准》。
（见后附件二）
（2）平时抽查（5分）。
要求：教室环境布置规范得体，桌椅整齐，课前黑板擦净，讲桌上物品摆放整齐，地面无纸屑，电视不用时罩好，桌面无修正液痕迹或字迹，公物保护良好，墙面无污迹。
（三）课间操（含眼保健操）：（满分20分）
1．检查时间：上午第二节课间及下午第二节课间
2．检查细则：
课间操（20分）。
要求：全班学生出勤（班主任交请假学生假条，可以见习的学生集中活动），全班学生穿校服，在规定时间内集合完毕，队伍整齐，做操动作规范、有力，做操或听讲话时无打逗说话现象，退场队伍整齐，口号响亮。
（四）午自习：（满分10分）
1．检查时间：中午13：00～13：45
2．检查细则：参见《年级中心组午自习检查评分标准》
（五）纪律：（满分20分）
1．检查时间：不定时抽查
2．检查细则：
（1）《学生作息常规》执行情况（5分）。
（2）《学生礼仪常规》执行情况（5分）。
（3）《学生课堂常规》执行情况（5分）。
（4）学生在校内、外遵守公共秩序情况（5分）。
要求：学生遵守交通规则，遵守公共秩序，维护社会公德。
（六）静校：（满分5分）
1．检查时间：下午17：50～18：10
2．检查细则：
（1）卫生情况（2分）。
要求：教室内桌椅整齐，黑板及板槽已过水，讲桌上物品摆放整齐，讲桌里物品整齐，电视罩好，地面已扫净并过水，卫生用具摆放整齐，椅子全部倒扣在桌上。
（2）公物安全检查情况（2分）。
要求：电视、电扇、电灯关好，窗户关好，门锁好。
（3）学生离校情况（1分）。
要求：学生离开教室，不在操场上活动。
非住校生不在校内逗留，特殊情况必须持班主任证明。
（七）住校生管理：（满分15分）参见《耀华中学宿舍管理条例（试行）》
分为早操情况、内务卫生情况、纪律情况、晚自习情况计分。
四、扣分与加分：
以上六项检查均以《耀华中学学生一日常规》为准，对学生的处理遵循《耀华中学学生规范检查与违纪处理制度》。
年级组长视检查情况酌情扣分（对违纪通知单记录的学生按人次扣分），直至该项分值全部扣除为止。
对屡次违反学校规范的学生取消评优资格。
对于积极参加学校公益活动，表现出色，有突出作为的班级或个人，经年级组考核上报德育处批准可在该班月平均分中加5
至10分。
五、奖励：
值周班每天记好检查结果，每周计算各班平均分，公布结果，对各年级前40%的班级进行表扬，对全校前30%左右的班级授予“红旗班级”称号。
每月汇总各班平均分并以此为依据由年级组长上报德育处给予奖励。
检查结果纳入学校班级考核，作为评选优秀班集体和班主任的重要依据之一，表现突出的学生个人优先参评三好学生。