文明班级评比活动实施方案(附表格)
中学“文明班级”评比方案
中学“文明班级”评比方案一、前言随着社会的进步，培养学生的综合素质已成为中学教育的重要任务之一。
为了营造良好的校园环境，培养学生文明素质，提高班级管理水平，以及激励学生积极参与文明行为，学校决定进行中学“文明班级”评比活动。
本方案主要围绕评分标准、评比流程和奖励措施展开，确保活动能够顺利进行。
二、评分标准1.文明礼仪：学生在日常生活中是否遵守礼仪，包括衣着整洁、青春文明礼貌用语、对师长和同学的尊重等方面；2.团队合作：班级是否积极开展集体活动，包括班级会议、班球赛、团队合作项目等；3.社会责任感：学生是否关心他人、乐于助人，表现出对社会的责任感；4.卫生环境：班级教室卫生是否整洁，学生是否保持环境整洁，是否分类垃圾，是都积极参与班级卫生保洁工作等；5.学业进步：学生在学习上是否积极主动，是否有进步；6.创新思维：学生是否提出创新的想法或建议，是否积极参与创新活动。
三、评比流程1.报名阶段：班级意愿参与本次评比的班级需进行报名，由班主任填写报名表，并提交给学校学生工作办公室；2.初选阶段：学校将审核报名班级，并通过公示的方式，将初选的班级公布出来，同时公布评比标准；3.评比过程：（1）每个班级将组建一个评比小组，由班主任、班委、学生代表等组成，对其他班级进行评分；（2）每个评比小组将根据评分标准，对其他班级进行评比，评选出自己班级认为最符合评分标准的文明班级；（3）评比结果根据每个评比小组的投票结果进行统计，并提交给学校的评比专委会；4.公布结果：评比专委会将根据评比结果，公布文明班级评比的前三名，并给予表彰；5.奖励措施：（1）评选出的文明班级将被命名为“XX文明班级”，并得到校方颁发的荣誉证书；（2）评选出的前三名文明班级将分别得到奖金、奖杯和荣誉证书，并通过校园媒体进行宣传。
四、奖励措施1.文明班级：（1）颁发荣誉证书；（2）在校内、班级展示文明班级标牌；2.第一名班级：（1）颁发奖杯、奖金和荣誉证书；（2）在校园内进行宣传报道，校园媒体进行宣传；3.第二名班级：（1）颁发奖金和荣誉证书；（2）在校园内进行宣传报道，校园媒体进行宣传；4.第三名班级：（1）颁发奖金和荣誉证书；（2）在校园内进行宣传报道，校园媒体进行宣传；5.其他优秀班级：（1）颁发荣誉证书；（2）在校园内进行宣传报道。
小学“文明班级”评比实施方案
XXXX小学“文明班级”评比实施方案为进一步加强学校精神文明建设，促进良好校风、班风、学风的形成和发展，特制定“文明示范流动红旗”评比实施方案。
一、评比内容1.安全工作。
2. “文明示范流动红旗”评比情况：升旗仪式、中队活动、大扫除、眼保健操、课间操、卫生保洁、校纪校规、好人好事。
3.荣誉表彰。
4.班主任工作。
二、评比要求（一）安全工作（20分）按照学校要求开展安全教育，做好工作记录、照片采集和材料上交等工作，学年末由德育室组织考核。
扣分情况：一学年中，班级发生安全事故的，按事故等级扣分，扣完为止：一级事故1次扣10分（非正常死亡或违法犯罪被公安机关查处）；二级事故1次扣5分（在校内，因教育和管理不到位，导致手脚或其它部位骨折和缝合四针以上）；三级事故扣1次3分（在校内，因教育和管理不至U位, 伤口缝合四针以下）。
注：发生一级事故实行一票否决，该班级不得参加“文明班级”评选。
（二）“文明示范流动红旗”评比（最高记60分）由行政值周、值周教师和大队辅导员带领学生每天检查和记录，每周五下午公示各班评比得分情况，每周一升旗仪式颁发“文明示范流动红旗”。
获1次“文明示范流动红旗” 记2分，具体考核内容和要求:（三）荣誉表彰（10分）L个人获奖：积极组织学生参加学校安排的各级各类比赛，按获奖的不同级别记分：校级（1人次记0.1分）；市级（1人次记0.2分）；州级（1人次记0.3分）；省级（1 人次记0. 5分）；国家级（1人次记1分）。
学年末由德育室组织考核，最高记5分。
2.集体获奖：积极组织学生参加学校安排的各种活动, 按获奖的不同级别记分：校级（在六一节、建队日等文艺展演和运动会比赛及“最美教室”评选中，获一等奖、年级团体总分第一名和“最美教室”），每次记1分（道德风尚奖每次记0.5分）；市级每次记2分；州级每次记3分；省级每次记4分；国家级每次记5分。
学年末由德育室组织考核，最高记5分。
（四）班主任工作（10分）L按照学校要求，认真完成各种计划、总结、记录和要求上交的其他材料记5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止（学年末由德育室组织考核）。
文明班级评比活动实施方案(附表格)
文明班级评比活动实施方案一、指导思想：为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。
二、文明礼仪班级评比细则〔基础分：100分〕〔一〕仪容仪表〔15分〕1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。
〔违者扣5分/人〕2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。
〔违者扣5分/人〕3、校园内随时随地检查。
〔二〕保护公物〔15分〕1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。
2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。
3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。
〔三〕班貌卫生〔20分〕为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
(2分)2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。
(1分)3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。
(1分)4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。
(1分)5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
(2分)6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(1分)7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
(1分)加分：1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人；2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人；〔四〕早、晚修：〔10分〕1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。
大学文明班级评选实施方案
大学文明班级评选实施方案学校为了促进大学生的道德修养和文明行为，提升班级文明素质，决定开展大学文明班级评选活动。
下面是该方案的实施细则。
一、评选目的通过评选，旨在进一步激励大学生积极向上、文明有礼，并营造浓厚的文明氛围，打造和谐、文明、团结的班级。
二、参评对象全校各班级的在校大学生均可参加评选。
三、评选标准1.宿舍文化：班级宿舍整洁、安全、和谐，宿舍氛围良好，无违规行为。
2.团队精神：班级成员关系融洽，互相协作，共同进步。
班级组织的各项活动参与度高，活跃性强。
3.公共秩序：班级成员积极参与自治管理，班级公共区域有序，无乱丢垃圾、私拉电线等行为。
4.文明礼仪：班级成员待人接物有礼貌，尊重师长和学长学姐，尊重他人的劳动成果。
5.社会责任：班级成员乐于参与社会公益活动，关心集体荣誉，积极为社会做出贡献。
四、评选程序1.报名注册：每个班级推选一名代表填写报名表，并提供班级宣讲活动、集体活动照片等相关材料。
2.初步审核：由评选委员会对报名材料进行初步审核，确保报名班级符合评选条件。
3.宣传推选：通过班级会议、班团委微信公众号等渠道，全面宣传评选信息。
鼓励班级成员积极参与，支持优秀班级。
4.评选筛选：评选委员会根据评选标准，对符合初步审核条件的班级进行筛选，评选出符合条件的文明班级。
5.公示投票：评选出的文明班级通过校园媒体和社交平台公示，公示期间进行投票。
班级成员和全校师生均可参与投票。
6.最终评选：根据投票结果和评选筛选情况，评选委员会综合考虑，确定最终的大学文明班级。
五、评选奖励1.学校表彰：校方将对评选出的大学文明班级进行表彰。
获奖班级将获得荣誉证书和奖杯，同时被校团委记入优秀班集体名录。
2.奖金支持：评选出的大学文明班级将获得一定金额的经费，用于班级活动和班级建设。
3.媒体宣传：评选出的大学文明班级将得到校内外媒体的报道和宣传。
4.其他奖励：评选出的大学文明班级有机会参与学校举办的各项文化活动，包括文艺演出、体育竞赛等。
Xx中学“文明班级”评选活动实施方案
Xx中学“文明班级”评选活动实施方案一、活动目的：为了给学生创建一个良好的学习环境，加强学校班集体建设，更好地完善班级管理制度，提高班主任的工作实效和工作能力，增强学生的自律意识和文明意识，努力创造纪律严格有序、环境整洁优美、氛围文明温馨的校园环境，切实可行地开展学校德育工作，开创德育工作的新局面。
二、活动口号：通过文明班级评选做到人人参与，班班竞争。
三、活动宗旨：1、通过评比，加强学校班集体建设的力度，完善班级管理制度。
2、通过评比，让全校学生知道集体的重要性，培养学生的集体主义精神，增强集体荣誉感。
3、通过评比，让全体教师共同参与，努力做到人人是德育工作者，提高学校德育工作实效。
四、活动要求：（1）卫生方面：室内卫生区要求保持室内及走廊、楼梯、扶手及下面的栏杆、墙壁清洁：地面无纸屑、痰迹、烟头及其它垃圾，特别是地面残留的口香糖要处理干净；门窗干净,窗台、窗棂、窗槽内无杂物；踢脚线、墙裙等要擦拭干净；门窗、墙壁、天花板无积尘、蛛网。
室外卫生区要求环境整洁:花池内、绿化带内（特别是冬青里）、草坪上、树坑内无白色垃圾﹑纸屑、落叶、杂物，无卫生死角；清理的垃圾及时运走。
每天晨读前和下午上课前各打扫一遍。
（2）摆设方面：教室内的常备用具和学生常带之物，如桌椅、卫生用具、书包、学具等，应分类集中，放之有序，避免杂乱现象。
（3）纪律方面：教室要按规定时间关灯，避免“长明灯”现象。
课间操出操质量要高，集合要快速整齐，无掉队同学，口号响亮，队列整齐。
学生要按时上课不得迟到。
（4）对好人好事将酌情予以表扬并加分、奖励。
五、评选办法：1、评比共分四项即卫生、纪律、课间操、好人好事等，量化打分，每日检查公示。
2、每月汇总检查结果，每月评选一次，每个年级8个名额。
文明班级评比活动实施方案
文明班级评比活动实施方案一、活动背景。
为了营造文明和谐的校园环境，提高学生的文明素养和自律意识，促进班级文明建设，我校决定开展文明班级评比活动。
二、活动目的。
1. 增强学生的文明意识和道德修养，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
2. 激励班级积极参与文明建设，促进班级文明风尚的形成和发展。
3. 增强学生的集体荣誉感和责任感，促进班级凝聚力和团结合作精神的培养。
三、活动内容。
1. 班级文明标准的制定，根据学校的文明标准，结合班级实际情况，制定班级文明行为规范。
2. 文明班级评选标准，包括班级文明风貌、班级文明制度、班级文明活动等方面的评选标准。
3. 文明班级宣传推广，通过校园广播、班级黑板报、校园宣传栏等形式，宣传文明班级评比活动的意义和要求，营造浓厚的参与氛围。
4. 文明班级评比活动的开展，班级通过自查、互查、专家评审等方式，进行文明班级评比活动，确定获奖班级。
四、活动流程。
1. 制定文明班级评比活动方案，明确评选标准和评选程序。
2. 班级自查阶段，班主任组织学生自查班级文明情况，发现问题及时整改。
3. 互查阶段，各班级相互走访，进行互相评比，学习借鉴对方的文明建设经验。
4. 专家评审阶段，学校邀请相关专家组成评审团，对各班级进行综合评审。
5. 颁奖表彰阶段，根据评选结果，对获奖班级进行表彰，并进行文明班级宣传推广。
五、活动保障。
1. 学校领导高度重视，制定相关管理政策和措施，保障活动的顺利开展。
2. 班级班主任负责活动的组织和指导工作，保证活动的有效实施。
3. 学生积极参与，共同维护文明校园环境，共同营造和谐的班级氛围。
六、活动效果。
1. 提高学生的文明素养和自律意识，促进学生的全面发展。
2. 增强班级的集体荣誉感和责任感，促进班级的凝聚力和团结合作精神。
3. 营造和谐的校园氛围，促进校园文明建设的持续发展。
七、总结。
通过文明班级评比活动的开展，有利于提高学生的文明素养和自律意识，促进班级文明风尚的形成和发展，营造和谐的校园环境，为学校的文明建设做出积极贡献。
文明班级评选活动实施方案范文
文明班级评选活动实施方案本文档旨在对文明班级评选活动进行详细的规划和方案制定，以确保该活动能够有效地落地开展，并取得良好的效果。
1. 活动目的通过对班级文明程度的评选，鼓励和激励班级各成员共同注重文明礼仪，促进学校和谐文化建设，推动学校素质教育的实施，营造安全、文明、卫生、有序的校园环境，以期将文明礼仪和良好行为习惯融入到学生日常生活中。
2. 活动时间活动时间为每个学期结束前的最后一个月。
3. 活动对象本次活动的评选对象为全校所有班级。
4. 活动内容4.1 基本要求参赛班级需要满足以下基本要求：•学生无大规模缺席现象•家庭教育、校内教育到位•教室、走廊、楼梯、公共区域卫生清洁、整齐有序•学生文明礼仪行为良好，自觉遵守校规校纪•没有影响学习和生活秩序的各类不良行为（如校园暴力、偷盗等）发生4.2 评选标准根据参赛班级的综合表现，采取综合评分、学生自评、班级互评、教师评定等多个角度进行评定。
具体评分细则如下：•安全文明得分（30分）：教室、走廊、楼梯、公共区域卫生清洁、整齐有序，对校园设施爱护有加，没有违反校规校纪的行为发生。
•学业成长得分（25分）：班级整体学习成绩优良，学生学习态度认真、积极，完成作业及时，参与各科目的学科竞赛及文艺活动。
•班级活动得分（25分）：班级组织、参与各类文体活动，包括班级、部门、院系、学校等各层次的活动，动员班级积极参与教育实践活动。
•班级文化建设得分（10分）：班级内部氛围良好，欣赏并学习良好文化、习惯，带头推动班级文化建设，自觉塑造班级良好形象。
•案例分析得分（10分）：对几个学期内发生过的学科竞赛、文艺活动、班级活动等情况进行总结、反思、提升。
注：各分值所占比重仅供参考，可能根据实际情况进行适当调整。
4.3 评选流程1.每个学期结束前一个月，由学校通知各班级积极参加文明班级评选活动，并告知评选标准和评选流程。
2.参赛班级按要求制作班级简介，并提交给学校。
3.评选小组对班级进行文明巡查，综合考核各项评选标准。
文明班级评比活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展和教育的进步，班级文明建设成为学校德育工作的重要组成部分。
为了营造一个文明、和谐、向上的班级氛围，提升学生的文明素养，我校决定开展文明班级评比活动。
本次活动的目的是通过评选出在文明行为、学习氛围、团队协作等方面表现突出的班级，树立榜样，推动全校班级文明建设。
二、活动目标1. 增强学生的文明意识，培养学生良好的行为习惯。
2. 营造积极向上的班级氛围，提高班级凝聚力。
3. 促进班级间的交流与合作，形成良好的竞争机制。
4. 提升学校德育工作的实效性，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动时间2023年X月至2023年X月四、活动对象全校所有班级五、活动内容1. 文明礼仪教育：通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，加强对学生的文明礼仪教育，提高学生的文明素养。
2. 学习氛围营造：开展“学习之星”评选活动，鼓励学生勤奋学习，营造良好的学习氛围。
3. 班级文化建设：各班级结合自身特点，开展丰富多彩的班级文化活动，如读书分享会、才艺展示等，增强班级凝聚力。
4. 卫生环保行动：定期开展班级卫生检查，评选“卫生先进班级”，培养学生爱护环境的意识。
5. 团队协作比赛：组织班级间的团队协作比赛，如篮球赛、足球赛等，增强班级间的交流与合作。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（X月1日-X月5日）：- 通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，宣传文明班级评比活动的意义和内容。
- 各班级制定具体实施方案，明确活动目标和实施步骤。
2. 组织实施阶段（X月6日-X月30日）：- 各班级按照活动内容开展相关活动，并做好记录和总结。
- 学校成立评比小组，负责对各班级活动进行监督和评估。
3. 评比总结阶段（X月31日-X月10日）：- 评比小组根据各班级活动开展情况和效果，进行综合评定。
- 对评选出的文明班级进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
4. 总结推广阶段（X月11日-X月20日）：- 总结本次活动的经验和不足，形成书面报告。
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文明班级评比活动实施方案
一、指导思想：
为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，从本学期开始，实施量化的方法在全校开展创建“文明班级”评比活动。
二、文明礼仪班级评比细则（基础分：100分）
（一）仪容仪表（15分）
1、上学期间学生穿着要整洁，穿校服，不穿拖鞋，不准披衣散扣。
（违者扣5分/人）
2、男同学不留长发，女同学不能披头散发，必须把头发扎起。
（违者扣5分/人）
3、校园内随时随地检查。
（二）爱护公物（15分）
1、故意损坏桌子、凳子分别扣5分。
2、故意损坏电视机和教室工作台、电脑等，视其损坏程度扣10—20分，并取消当月文明班评比资格。
3、学生、教师离开课室，多媒体、灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣2分。
（三）班貌卫生（20分）
为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区进行每天两扫，具体要求：
1、地面：室内、走廊地面保持整洁。
做到无纸屑、无笔屑、无痰迹等污物。
(2分)
2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持整洁。
做到无手印、无鞋印、无蛛网等印迹。
(1分)
3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内。
(1分)
4、窗户：各室窗户上玻璃和防盗网要保持洁净、无积灰；学生放学离班前及时关好门窗。
(1分)
5、黑板：教室前黑板每天下午放学后要用水擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
(2分)
6、各班内的垃圾要及时清倒，做到垃圾不过夜。
(1分)
7、清洁用具：教室内的清洁用具要定点安放；摆放整齐、雅观。
(1分)
加分：
1、主动拾起公共场所的垃圾，报值日生加2分/人；
2、举报其他人不讲文明行为，报值日生加2分/人；
（四）早、晚修：（10分）
1、早读、晚修纪律好，无逗打嘻闹的行为。
（4分）
2、有班干部负责。
（2分）
3、读书时声音宏亮，读书风气浓。
（4分）
（五）早操、升旗及队列（20分）
出操、升旗及到各功能室上课等列队的要求
A、集合迅速（３分）
1、出操、升旗时，在铃声响后1分钟内在教室门前整好队伍，由班干部自行组织，体育委员按要求整队，做到快、静、齐。
2、到功能室上课时，要在预备铃之前将队伍在教室门前集合好。
上课铃之前科代表将队伍带到功能室（一、二年级由老师带队），音乐课和电脑课要将鞋子按规定摆放整齐后进入教室准备上课。
3、体育委员在集合队伍时要按照统一的口令整队。
B、队列整齐(1分)
在队伍行进中，要做到整齐化一，无打闹、追逐、喧哗、插队等现象。
C、动作规范(2分)
出操、升旗到达场地后，体育委员按要求将队伍整好。
不能随便讲话，搞小动作。
在做操和升旗中要按照要求，统一标准，动作规范严格要求。
D、礼仪(2分)
1、参加升旗仪式，衣着整洁，少先队员佩戴好红领巾或校徽。
（违者扣2分／人）
2、脱帽肃立，奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈、起动或做其它动作。
（违者扣2分／人）
（六）文明礼貌（10分）
1、在课堂起哄、打架、怪叫，在任何场所做危险运动现象的一人扣2分。
2、预备铃响后在教室外逗留者，每人每次扣1分。
3、课间追逐打闹的，一次扣2分。
4、见到外来领导、老师不会敬礼问好的，酌情扣分。
（七）、安全（10分）
1、实行安全一票否决制，凡出安全事故的班级，当月的安全分为零，并取消当月文明班的评比资格，学校根据其影响程度和责任大小追究责任。
2、安全事故的界定：凡因管理不善造成家长投诉或造成学生要送医院就医，有损学校声誉的事故。
（八）加、扣分
1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校给予加分。
2、值日领导、值日教师巡查评价加分，或扣分。
（九）评选办法
根据各班开展情况和效果（以得分为准）表彰文明班级6个（每个年级组1个）。