(完整word版)小学阶段常用关联词语汇总及练习
小学生常用关联词大全(分类,附习题)
小学生常用关联词大全(分类,附习题)小学生常用关联词关联句分为8种类型：1并列句。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接句。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
4选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”经常使用的关联词语有：不是……就是……、大概……大概……、是……照旧……、要末……要末……、宁肯（宁肯）……也不……、与其……不如……等。
5迁移转变句。
后一个分句与前一个分句的意义相反或相对，或局部相反。
如：“虽然气候已晚，可是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太杰出了，以是大家都喜欢看。
”经常使用的关联词语有：因为(因为)……以是……、……因而(因此)……、既然……就……、之以是……是因为……等。
7假设句。
一个分句透露表现假设的情况，另一个分句透露表现假设实现后的结果。
如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。
18前提句。
一个分句申明前提，另一个分句透露表现在这一个前提下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不竭地提高。
”经常使用的关联词语有：只要……就……、不管（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、通常……都……、除非……才……等。
小学阶段关联词语与练习题及答案
1. 转折关系尽管……可是…虽然……但是……却……、…然而……、…可是…2.假设关系如果……就……、要是……那么无论……都…… 、不管…也……、倘若……就、要是……就……3.并列关系一边…一边……、即使…也…、是……是……、既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如…… 、宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后…接着…最后…8.条件关系只要……就……、只有……才……编辑本段关联词的常见错误1、错用关联词语例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。
为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。
【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】2、关联词语搭配不当例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。
譬如像“一会儿……一会一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。
排比儿……”“句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。
像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
懂得各类关联词语的作用同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
因果关系2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
假设关系3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
小学常用关联词
小学常用关联词关联句分为 8 种类型:1、并列关系：几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面说明同一种事。
……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……例句：a 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
b 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2 、承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件。
……一……就…………首先……然后…………便…………於是…………才…………接著……例句：a 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
b 我一做好功课, 便到球场踢球。
3 、递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的。
……不仅……而且…………不但……还…………不但不……反而…………连……也…………何况……例句：a 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。
b 祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!4 、选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情, 表示从中选出一种。
……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……例句：a 王日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
b 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
5 、转折关系:前后分句的意思相反或相对，或部分相反。
尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……例句：a 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
b 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格迥异。
6、因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。
因为……所以……由于……因此……既然……那么……例句：a 由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。
b 因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。
7、假设关系:一个或几个分句提出假设的情况。
如果……就……假使……便……要是……那么……例句：a 如果明天下雨, 旅行就要取消了。
b 要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。
小学语文常见关联词及练习
小学语文常见关联词及练习小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
(word版)小学语文三年级关联词
小学语文三年级关联词一、选择适当的关联词语填空。
只有才虽然但是就无论都不但而且如果然就既⒈雷锋叔叔〔〕离开了我们，〔〕他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉〔〕哪一门学科，〔〕要有扎实的根本功和严格的科学态度。
⒊我们〔〕要迅速开展生产，()要逐步改善生活。
⒋〔〕明天下雨，体育课〔〕在体操房里上。
⒌〔〕你容许了这件事，你〔〕负责到底，努力做好。
⒍〔〕别人不花费它们，我们的生命〔〕会开花结果。
虽然但是不但而且与其不如无论都我们〔〕走到哪里，〔〕不能忘记人民的嘱托。
〔〕坐在那里说空话，〔〕实实在在地去干。
张老师〔〕没有担任我们的班主任，〔〕却关心着我们班的每一个同学。
二、关联词语练习。
1、〔〕多读多练，作文〔〕会进步。
2、〔〕你容许去，〔〕该准时去叫他.3、()这本小说有趣极了，〔〕我一口气就把它看完了4、雨来〔〕牺牲生命，〔〕泄露秘密。
5、凡卡心想，〔〕在城里受罪，〔〕回到乡下爷爷那里去。
6、我俩〔〕住得很远，〔〕不常见面。
7、〔〕别人的意见不一定全对，我们〔〕要虚心听取。
8、〔〕要努力读书，〔〕要关心政治。
9、〔〕军校招生，我〔〕报考军校。
10、〔〕走到哪里，他〔〕听到乐声。
11、〔〕大家都同心协力，这场无声的战斗，我们〔〕会取得胜利。
三、照例子写句子。
例：小明非常快乐，因为他又交上了许多好朋友。
因为小明又交上了许多好朋友，所以他非常高兴。
1、大禹没有进去探望妻子和儿子，因为他怕耽误了治水。
2、我们到烈士陵园扫墓，因为今天是清明节。
3、树木大量减少，裸露的土地不断扩大。
削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
四、加上适当的关联词语，把两个句子合成一句话1、我们平时认真学习。
我们取得优异的成绩。
我知道这件事。
我并不了解事情的全过程。
小鱼很机灵小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
五、说出以下句子所用的说明方法1、太阳离我们有亿千米远。
〔〕2、实际上它大得很， 130万个地球才能抵得上一个太阳。
〔〕3、就是坐飞机，也要飞十年。
小学关联词常考用法及练习大全
小学关联词专项复习与练习大全关联句分为 8种类型:1、并列关系 :几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。
各分句间的关系是平行并列的，如 : “这衣裳既漂亮，又大方。
” 常用的关 联词语有 :又,, 又,, 、既,, 又,, 、一边,, 一边,, 、那么,, 那么,, 、是,, 也是,,（ 不 是） 、不是,, 而是,, 等。
2、承接关系 :几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如 : “看了他的示范动作后，我 就照着样子做。
,就,、,于是,、,又,、,便,。
3 、递进关系 :后面 仅）,而且,、不但,还,、,更（还）, 、,, 甚至,, 等。
4、选择关系 :两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如 : “我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有 : 不是,, 就是,, 、或者,, 或者,, 、是,, 还是,, 、要么,, 要么,, 、宁可（宁愿）,, 也不,, 、与其,, 不如,, 等。
5 、转折关系 :前后分句的意思相反 或相对。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如 :“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
” 常用的关联词语有 : 虽然,但是, 、尽管, 可是,、,然而,、,, 却,, 等。
6 、因果关系 :一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
分句间是原因和结果的关系，如 : “因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
” 常用的关联词语有 :因为（由于）, 所以,、,因而（因此）, 、既 然,, 就,, 、之所以 ,, 是因为,, 等。
常用的关联词语有 :, 接着,、分句比前面分句的意思更进一层， 分句之间的关系是递进的。
分句间是进一层的 关系，如 : “海底不但景色奇异， 而且物产丰富。
小学语文各种关联词大全及其练习题
小学语文各种关联词大全及其练习题小学语文各种关联词大全及其练习题并列关系:……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……承接关系:……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着……递进关系:……不仅……而且…………不但……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……选择关系:……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……转折关系:尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……假设关系:如果……就……假使……便……要是……那么……条件关系:只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……因果关系:因为……所以……由于……因此……既然……那么……语文,练习题,关联词关联词语练习题1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。
2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。
3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。
”5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。
6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。
17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
小学语文各关联词练习大全
小学语文各关联词练习大全小学语文各种关联词练习大全知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……并列......又......又............一面......一面............有时......有时............一会儿......一会儿............既......又......承接......一......就............首先......然后............便............于是............才............接着......递进......不仅......而且............不但......还............不但不......反而............连......也............何况............甚至......选择......不是......就是............或是......或是............宁可......也不............还是............与其......不如......转折尽管......可是......虽然......但是............却............然而......假设如果......就......假使......便......要是......那么......条件只要......就......只有......才......无论......都......不管......总......因果因为......所以......由于......因此......既然......那么......之所以......是因为1、在括号里填上正确的关联词语。
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小学阶段常用关联词语汇总及练习
1并列关系。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的
关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……
也是……（不是）、不是……而是……等。
2承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示
范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于
是……、……又……、……便……等。
3递进关系。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常
用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚
至……等。
4选择关系。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，
就是踢毽子。”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、
要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天
气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……
可是……、……然而……、……却……等。
6因果关系。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家
都喜欢看。”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……
就……、之所以……是因为……等。
7 假设关系。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如
果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
等。
8条件关系。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只
要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、
不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
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关联词语练习题（有答案）
1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
3.我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航
模组。”
5.（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。
6.这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。
7.鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。
8.我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）
连敌人讲话都听得见。
9.（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。
10．（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
12．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。
13．（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。
14．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。
15．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。
16．放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
17．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。
18．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。
19．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。
20．同学们（ ）走着，（ ）谈论着。
21．（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。
22．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）他平时刻苦学习的结
果。
23．（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。
24．王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
25．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
26．我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。
27．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
28．（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。
29．（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却
没有几个。
30．（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
31．（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
34．（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。
35．每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（ ）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（ ）我做了充分准备，这次试验（ ）没有成功。
3
38．（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
39．（ ）明天下雨，我们（ ）下个星期再去游乐园吧。
40．（ ）石块有多重，小草（ ）要从下面钻出来。
41．我（ ）说了，（ ）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（ ）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（ ）那些外国人会讥笑我们（ ）
会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
45．（ ）这种草，（ ）是坚韧的草。
46．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。
47．江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。
48．（ ）在社会主义新中国，少年儿童（ ）能过上幸福的生活
49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪。
1 也2 既 又3 是 还是4 不是 就是5 即使 也6 虽然 但7 既 也
8.不但而且甚至9 尽管 还10 如果 就11 只有 才12 不管 都13 因为 所以
14 如果 就15 宁可 也不16 与其 不如17 只 但18 不是 就是19宁可 也不
20 一边一边21无论 都22之所以 因为23 就算 也24既 又25只有 才26既 又
27虽然 但是28如果 就29虽然 但是30如果 就31无论 都32 宁可 也不
33 宁可 也34 即使 也要35 不是 就是36只37 虽然 还是38即使 也39 如果
40 无论 都41 既然 就42 因此43 不但 而且44 既 又45 不知道46
不但 而且47 因为 所以48 只有 才49 一会 一会
用关联词连成一句话
生产发达了. 人民丰衣足食.
太阳离我们这么远. 太阳和我们的关系非常密切.
老鼠落到了猫的手中. 老鼠再也别想活了.
人们都来这儿购物. 这家商店的商品货真价实,信誉很好.
主人不让阿辽莎读书. 主人骂她.
水浪一个接着一个打来,旋涡一个接着一个地旋着.竹排在继续前进.
陈老师对错误的同学批评一通了事. 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工
作.
我们要有为人民服务的愿望. 我们要有为人民服务的本领.
（因为）生产发达了. （所以）人民丰衣足食.
（虽然）太阳离我们这么远. （但是）太阳和我们的关系非常密切.
（只要）老鼠落到了猫的手中. 老鼠（就）再也别想活了.
人们（之所以）都来这儿购物. （是因为）这家商店的商品货真价实,信誉很好.
主人不让阿辽莎读书. 主人骂她.
（虽然）水浪一个接着一个打来,旋涡一个接着一个地旋着.（但）竹排在继续前
进.
陈老师（不仅）对错误的同学批评一通了事. （而且）陈老师对犯了错误的同
学耐心地做思想工作.
我们（既）要有为人民服务的愿望. 我们（也）要有为人民服务的本领.