部编版七年级语文上册四单元练习卷及答案
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (6)

部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(35分)1.名句默写。
(10分)(1)树木丛生,__________________。
(2)__________________,风正一帆悬。
(3)__________________,不亦乐乎?(4)__________________,可以为师矣。
(5)__________________,崔九堂前几度闻。
(6)回乐烽前沙似雪,__________________。
(7)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:________________,________________。
(8)《峨眉山月歌》中以仰俯两个视角,暗点秋夜行船之事的诗句是:____________________,____________________。
2.阅读下面的文段,完成(1)—(4)题。
(10分)时代楷模张桂梅是一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
她身材瘦小,脸庞cāng 桑,但目光坚毅.而执着。
她用持之以恒的无私奉献,帮助乡村女孩走出大山,去追逐属于自己的梦想。
作为时代的“燃灯者”,张桂梅的故事让许多网民热泪yíng眶。
她笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲.的教师岗位上。
张桂梅就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。
她帮助一个个孩子改变人生的轨迹,进而帮助一个个家庭改变困难的处境,这难道不是非常崇高的事业吗?(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(4分)cāng( )桑坚毅.( )热泪yíng( )眶边陲.( )(2)“持之以恒”中“恒”的意思是( )(2分)A.永久;持久B.恒心C.平常;经常D.名词,姓(3)画线句子运用了________的修辞手法。
(2分)(4)将下面的句子改为陈述句。
(2分)这难道不是非常崇高的事业吗?3.运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
(5分)(1)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。
部编版语文七年级语文上册第4-6单元期末复习检测卷(解析版)

2019-2020学年七年级语文上册(部编版)4-6单元复习检测题参考答案及解析(本卷共五大题,26小题,满分120分,考试时间120分钟)注意事项:1.本试卷由试题卷(1—8页)和答题卷两部分(9—12页)组成,请务必在“答题卷”上答题,在试题卷上答题无效,不能得分。
2.考生答题前,请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位置。
一、积累与运用(34分)(1-6小题为单选题,每小题3分)1.下列各组词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是()(2分)A.殉职(xùn)缥.缈(piāo)哄堂大笑阿谀.奉承(yù)B.提.防(dī) 怂.恿(sǒng)神彩奕奕遂.成枯落(suì)C.蹒跚(pán)嗔怪(chēn)直接了当漠.不关心(mò)D.怅.然(chàng)狭隘.(ài)大相径庭莽莽榛.榛(zhēn)【答案】D【解析】A项中“谀”应读“yú”;B项中“神彩奕奕”应写作“神采奕奕”;C项中“直接了当”应写作“直截了当”。
2.下列选项中的加点字词的解释完全正确的一组是()(2分)A..更.衣(更换)高邈.(遥远)人迹罕.至(稀少)见异思迁.(改变)B.污涩.(不光滑)热忱.(情意)不足.道(值得)怪诞.不经(诞生)C.干涸. (河塘无水) 嗔.怪(责怪)精.益求精(精致)随声附和.(声音相应)D.笨拙.(不灵活)假寐.(睡觉)拈.轻怕重(挑选)麻木不仁.(没有仁义)【答案】A【解析】B项中“诞”的意思是“虚妄”;C项中“精”的意思是“完美、好”;D项中“不仁”的意思是“肢体麻痹,失去知觉”。
3.下面有关文学常识正确的一项是()(2分)A. 《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》,作者海伦·凯勒,美国作家、教育家、慈善家、政治家。
B.《动物笑谈》的作者是康拉德·劳伦兹,他的作品大多数是以他的家乡和家乡周边地区为背景。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (2)

部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、积累与运用(共26分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A.抽噎.(yē) 溜.达(liū)呻.吟(shēn) 拈.轻怕重(niān)B.鄙薄.(bó) 凌.乱(línɡ)热忱.(zhěn) 哄.堂大笑(hōnɡ)C.坍.塌(tān) 派遣.(qián)酬.劳(chóu) 刨.根问底(páo)D.狭隘.(ài) 附和.(hè)嘲.笑(cháo) 气喘吁.吁(yū)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A.殉职晕炫佩服精益求精B.恍惚厌倦流淌漠不关心C.慷概废墟硬朗惊慌失措D.纯粹帐蓬极端麻木不人3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)爷爷已经七十多岁了,身体还是很__________(矍铄硬朗强硬),还进入了社区创办的老年大学。
看,他正屏息凝神地练着太极拳呢!(2)国歌响起后,升旗手__________(谨小慎微战战兢兢小心翼翼)地将国旗升到旗杆顶端,然后深深舒了口气。
4.经典诗文默写。
[在 (1)—(7)题中,任选五题;在(8)—(10)题中,任选一题。
](6分)(1)淫慢则不能励精,__________________。
(诸葛亮《诫子书》)(2)非学无以广才,__________________。
(诸葛亮《诫子书》)(3)年与时驰,意与日去,______________。
(诸葛亮《诫子书》)(4)多不接世,悲守穷庐,______________!(诸葛亮《诫子书》)(5)非淡泊无以明志,__________________。
(诸葛亮《诫子书》)(6)__________,俭以养德。
(诸葛亮《诫子书》)(7)择其善者而从之,__________________。
(《〈论语〉十二章》)(8)不义而富且贵,__________________。
部编版七年级语文上册第四单元学情评估 附答案 (1)

部编版七年级语文上册第四单元学情评估一、语文积累与综合运用(28分)本学期,七年级(2)班开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,请按要求完成1~4题。
(10分)小南同学在活动后写下一段感言:“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始的第二天,教室里就新增了图书角,这令全班同学喜出望外....。
图书角里有《海底两万里》《骆驼祥子》《特区少年报》等名著,也有其他各类书籍报刊。
同学们也因此喜欢上了阅读课,大家虽然阅读水平参差不齐....,有疑惑时会刨根问底....,直到读通读懂。
图书角的建立与阅读课的开设,让每位同学都在阅读上获益多多!同学们,当我们在生活中感到疲juàn不堪时可以翻开书本,从中感受到文字的力量。
我在阅读中就备受启迪,不禁感慨.:阅读让人成长,阅读中,浮躁被沉稳取代,狭隘.被宽广取代,疯狂被理智取代,人们会更加纯cuì。
最近还传来了一个骇人听闻....的消息:我们班被评为“书香班集体”了!真令人自豪。
1.每日坚持书法练习是好习惯,请将下列文字用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分)少年正是读书时2.给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(4分)感慨.( ) 狭隘.( )疲juàn不堪( ) 纯cuì( )3.小南还在斟酌一些词句,以下成语在文中使用不恰当的一项是( )(2分) A.喜出望外B.参差不齐C.刨根问底D.骇人听闻4.语段中画线的句子有语病,请将修改后的正确句子写在下面。
(2分)5.下列说法有误的一项是( )(2分)A.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期思想家、政治家、教育家,是儒家学说创始人。
B.《济南的冬天》一文中,我们可以感受到老舍对济南山水的无比热爱。
C.“翻开书本,可以感受文字的力量。
”这句话中有四个名词。
D.“浮躁—沉稳、狭隘—宽广、疯狂—理智”是三组反义词。
6.古诗文名句默写。
(7分)(1)______________,我言秋日胜春朝。
2019人教部编版七年级语文上册第四单元检测卷含答案

爸爸问我,喜欢什么颜色。我想啊想,就调成黄色吧。爸爸涂漆,一遍又一遍,慢慢地,小小书架成了土黄 色,是秋天叶子成熟的颜色。
风来,漆干。抱起书架,放到桌子的一角,把书一本本放进去。那欢喜,宛如莲花的一瓣,在心里,一点点 绽开。放满书的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安静、饱满。见到它,如见到久违的老友。
请阅读下面的文字,回答问题。 [一](19 分) 少年书架 谷 煜
①喜欢书,像喜欢一件宝物。小时候每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数 学……然后是班级、姓名。手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期末,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。细心收起来,放到纸箱里, 来年春天,再搬出来晒太阳。
④其实,母亲所能煮的,往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入仓,这段漫长的青黄不接的 日子,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时,我就忍不住要冲母亲撒气:“又是红苕稀粥,又 是红苕稀粥!”
⑤每到这时,母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上,隐现着一丝愁苦和讪然,仿佛她真是不该煮出这样的 饭食。偶尔,能听到母亲和父亲焦苦的叹息:“这日子,哎,真是亏了娃们。”声音很低,很低,却沉重如石地砸在 我的心坎儿上。那时,我才知道,母亲除了如我们一样饥饿外,还承忍了更难以言说的痛苦。
那时,母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”,母亲总是风风火火地进进出出,嘴里却悠闲地哼 着歌儿。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭啰,开饭啰!”在我们敞开肚子,尽情吞嚼母亲做的丰盛饭 菜时,母亲总是很少动筷,凝望着我们喃喃地说:“真想天天都能这样!”
终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作 了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。
部编版(2024)七年级上册语文第四单元学业质量评价(含答案)

第四单元学业质量评价(限时:120分钟满分:120分)一、语言文字积累与梳理(32 分)[2024 原创] <情境题>学完第四单元后,同学们被课文中人物的品质所感动。
班级开展了以“人生中的重要品质”为主题的班会,请你积极参与并完成下列任务。
(12 分)【人生在于奉献】在无私奉献的道路上,总有那么一群人,他们______________,默默付出,从不计较个人得失。
每当国家、社会需要他们时,他们总是义无反顾地奔赴被派qiǎn的地方,用他们的智慧和力量,为人们的幸福生活添砖加瓦。
他们从不狭隘.地看待自己的职责,而是以满腔的热忱.和纯cuì的心,去关爱每一个人,去贡献每一份力量。
与那些拈轻怕重、______________的人不同,他们坚守在自己的岗位上,无论遇到多大的困难,都不退缩。
他们的精神,如同一盏明灯,照亮了前行的道路,也温暖了人们的心灵。
他们的付出,让我们看到了人性的光辉,也让我们更加深刻地理解了奉献的真谛。
1. 给下面的加点字注音,根据拼音写汉字。
(2 分)狭隘.( ) 热忱.( ) 派qiǎn( ) 纯cuì( )2. 下列依次填入语段横线处的词语最恰当的一项是( )(2 分)A. 忍气吞声见异思迁B. 忍气吞声三心二意C. 任劳任怨见异思迁D. 任劳任怨三心二意【人生在于坚守】李苦禅一生特别守信,答应别人的事从不食言。
林则徐一生清廉,他在乎官员的良知。
做官者为官一任,得了应得的薪金,就应该造福一方,不能妄取百姓财物。
一个人能不能守住内心的“在乎”至关紧要。
有些人其实也知道哪些事该做、哪些事不该做( )可一旦面对名声、利益等诱惑,他们便会抛弃美好的初心,毫不犹豫地伸出不该伸出。
最后,他们因为贪婪而触碰了内心“在乎”的红线,最终坠入万劫不复之渊。
3. 下列说法不正确的一项是( )(2 分)A. “清廉”属于褒义词。
B. 语段括号内的标点符号应是问号。
C. 语段中画横线的句子有语病,修改时在句末加上“的手”即可。
部编版七年级上册语文第四单元测试题(含答案)
部编版语文七年级上学期第四单元综合测试满分:120分时间:120分一、积累与运用( 25分)1、给下列加点字注音或者根据拼音写汉字.(4分)拈.轻怕重()以身殉.职()突兀.()淫.慢()chuò学( ) 干hé() tān( )塌热chén()2、下列各句中都有一个错别字,请在下面画横线,并在括号内改正.(4分)(1)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精亦求精.()(2)他不住帐蓬,而是住在一座结实的石房子里.()(3)树林中闪砾着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声.()(4)我犹豫不诀,直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬.()3、下列语句中没有语病的一句是()(2分)A、5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动.B、在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故.C、为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生.D、将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业.4、下列文学常识表述不正确的一项是( )(2分)A、《纪念白求恩》的作者是毛泽东.白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的战士.B、《植树的牧羊人》作者是法国作家、电影编剧让•乔诺.C、《走一步,再走一步》的作者是英国作家、心理学家莫顿•亨特.D、《诫子书》作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮.5、下列句子中加点词语使用不当的一项是()(2分)A、在无边无垠....的荒野中,我走了三天,终于来到了一个废旧的村庄前.B、在我眼里,他就像这块不毛之地....上涌出的神秘泉水.C、看到荒原变成了绿洲,老人忍俊不禁....地笑了.D、趁这个机会,我刨根问底....,才从他嘴里知道了一些事.6、针对下列两则链接材料中父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由.(4分)【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位.他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.(朱自清《背影》)【链接二】“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了.”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”(莫顿·亨特《走一步,再走一步》7、本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动.请你根据要求,完成下列任务.(7分)(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式.(2分)活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)活动形式二:活动形式三:(2)下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现.(2分)某中学学生阅读情况调查表(3)现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力.如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?(3分)二、现代文阅读(32分)(一)阅读下文,完成8-14题.(16分)时间一分一秒地过去,暮色开始四合.在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹.暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗,这时,树林里有一道手电光照来照去.我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我."下来吧,孩子,"他带着安慰的口气说,"晚饭做好了.""我下不去!"我哭着说,"我会掉下去,我会摔死的!""听我说吧,"我父亲说,"不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?"我慢慢地把身体移过去."看见了."我说."好,"他对我说,"现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话."这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且中踩到了它.我顿时有了信心."很好,"我父亲叫道,"现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里在另外一个落脚点."我双照着做了,我的信心大增."我能办得到的."我想.我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖.最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中 .我先是啜泣了一会儿,然后,我产生一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,办要记下起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.8、选文开始的景物描写有什么?(2分)9、根据课文内容填空:(3分)"我"爬到石架,上不去,下不来,陷于绝望、恐惧,听了父亲的话,觉得一小步," ",第一步成功," ",第二步成功," ".这个经验,使他在今后的人生道路上,能对付一切.10、明知孩子有摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?(2分)11、五个孩子都能爬上崖顶,而"我"只能爬到三分之一高度的岩石架,而且上不去,下不来,吓得要死,为什么呢?文章多处有伏笔,请举出来.(2分)12、从课文内容看,文题"走一步,再走一步"是什么意思?(2分)13、父亲说"不要想着距离有多远",为什么?(2分)14、选文最后说"这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长."这句话是什么意思?(3分)(二)阅读《父爱陷阱》这篇文章,完成15-20题.(16分)父爱陷阱郑成南①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱.突如其来的黑暗,使他无比惊慌.他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的.他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复.他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到.②突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双手,大声呼喊,但父亲还是没听见.也许是陷阱光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了.那一刻,他急得哭了.③陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意.他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了.可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?④很快,夜幕开始降临了.忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了.他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备.幸运的是,那声音一会儿又消失掉了,动物可能转个方向离去了.他松了一口气,再次坐到地上.没多久,困意向他袭来.忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕.他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必须时刻保持清醒.但是没坚持多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他才又清醒过来.⑤夜深了,他不再指望父亲来救他.如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在陷阱里.对于他来说,等待或许才是最危险的.想到这里,他再次站起来,寻找出路.他发现,陷阱里其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步.他终于成功了!⑥当他爬到陷阱口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽.他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上.⑦突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般――他发现了父亲!那一刻,他几乎气晕了――父亲竟然一直守在陷阱口,任由他在陷阱内痛苦地挣扎.⑧父亲跑过来拥抱他.他一把将父亲推开,气急败坏地说:我没见过像你这样见死不救的父亲!⑨父亲说:我知道你掉入陷阱,但是我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱,因为里面的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀.整个晚上,我守在陷阱口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱.为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音.我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷……⑩那年,他才13岁,却一夜间成熟得像个老猎人.(选自《微型小说选刊》)15、请概述本篇文章的情节.(4分)开端:___________________________________________________________发展:___________________________________________________________高潮:___________________________________________________________结局:____________________________________________________________16、第④段反复写“他”提高警觉――松懈的情节,有什么作用?(2分)17、请说说本文中的父亲是一个怎样的形象.(2分)18、请说说你对本文题目的理解.(2分)19、本文在内容上与《走一步,再走一步》有何异同?(3分)20、从文中主人公“他”的经历中,你获得了哪些启示?(3分)三、古诗文阅读(13分)阅读下面两篇文言文,完成21~3题.(甲)《诫子书》夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(乙)成王封伯禽于鲁.周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣.然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士.吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智.夫此六者,皆谦德也.夫贵为天子,富有四海,由此德也.不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也.可不慎欤?”(《周公诫子》)21、写出下边加点字在文中的意思.(3分)(1)险躁则不能治.性( ) (2)子无以.鲁国骄士( )(3)悲守穷庐.()22、这两篇短文都是告诫儿子的文章,但中心内容不同.其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:;(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是: .(4分)23、下面对(甲)文的分析有误的一项是( )(2分)A、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的.B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味.C、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性.D、“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望.24、将下列句子译为现代汉语.(4分)(1)非澹泊无以明志,非宁静无以致远.(2)夫此六者,皆谦德也.四、作文(50分)阅读下面的文字,写一篇作文.读书,在绚烂的春天.没有人会否认春天的温暖和浪漫.读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香.”.读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”.读书,在悲凉的秋天.没有人会否认秋天的苍凉与希翼.读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”.读书,在寒冷的冬天.没有人会否认冬天的寒冷与肃穆.读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.请以“读书”为话题,自拟题目,写一篇文章.要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限.(2)不少于600字.(3)文中不可出现真实的人名、校名.参考答案一、积累与运用niān xùn wù yín 辍涸坍忱 2、(1)亦 --- 益蓬---篷砾---烁诀---决 3、C 4、C 5、C 6、示例一:我欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子处处关爱、体贴入微.莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏,儿子被困悬崖,没有大声斥责他,反而安慰,鼓励孩子.本文中的父亲对儿子要么置之不理,要么推诿搪塞.示例二:我不欣赏朱自清父亲的做法,因为他对儿子事无巨细的关爱,没有能照顾到儿子身心独立的需要.本文中的父亲,忙碌之余而不忘亲近儿子;莫顿.亨特的父亲教子有方我也很欣赏.(作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由)7、(1)示例:举行读书报告会;举行“我爱读书”征文比赛;办一期介绍名著的黑板报等(活动形式设计合理即可)(2)示例:这所中学喜欢阅读的学生人数逐年增长(或不喜欢阅读的学生越来越少);喜欢网络阅读的学生人数增长最快(喜欢阅读纸质书籍的学生人数增长缓慢).(意思对即可)(3)示例:小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁,对我们的眼睛伤害也很大.阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情操.我们何不更多地阅读纸质书籍呢?(有称呼、表述得体,答出网络阅读的不足,答出纸质阅读的好处,意思对即可)二、现代文阅读(一) 8、衬托我绝望、恐惧的心情.意思相近即可 9、似乎能办得到;顿时有了信心;信心大增 10、这位父亲深知,如果自己上去救,孩子自己的能力就毫无长进.他让孩子自己下来,经受一次历练,增长勇气和经验.意思相近即可 11、文章多处提到自己的病弱,就是伏笔. 12、告诫人们要一步一步战胜困难,不要急于求成,更不能畏惧困难.意思相近即可 13、如果想着距离有多远,就会失去战胜困难的勇气的信心,这是父亲在教我如何战胜困难.意思相近即可 14、虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的,但我战胜了恐惧心理,是我人生的一个巨大进步,这个进步相对我来说是很大的转变,所以说自己所走过的路程是多么漫长.意思相近即可(二)15、“他”不慎掉进陷阱. “他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱. 父亲告诉“他”没去救“他”的原委. “他”理解了父亲话语的内涵.16、真实地再现了“他”的心理活动;与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应. 17、对儿子严格要求;体贴关怀儿子;教育方法独特;有教育智慧. 18、父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,体现了父亲对儿子深沉的爱. 19、相同:都写了一次“脱险”的经历,都是在父亲的帮助下完成的“脱险”.不同:《父爱陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”,父亲在暗处;《走一步,再走一步》写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”,父亲在明处. 20、示例:①危险并不可怕,可怕的是畏惧危险.②遇到危险,要发挥自己的才智,学会自救,脱离危险.③成长需自立,人生当自强.三、古诗文阅读21、(1)陶冶(2)因为(3)屋子 22、要立德、修身不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才 23、D 24、(1)不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志向;不追求热闹,心境安宁清静,才能实现远大目标.(2)这六点都是谦虚谨慎的美德.。
【部编人教版】2019秋七年级语文上册第四单元检测试题附参考答案
2019秋七年级语文上册第四单元检测试卷(考时100分钟;满分120分)班级姓名考号一、积累与运用(30分)1.下列词语的书写及加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.晕眩.(xuàn)殉.职(xún)狭隘.(ài)热忱.(chén)B.凌.乱(líng)鲜嫩.(nèn)鄙.薄(bǐ)干涸.(hé)C.坍.塌(dān)酬.劳(chóu)薄.荷(bò)派遣.(qiǎn)D.纯粹.(suì)呼啸.(xiào)水渠.(qú)废墟.(xū)2.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A.大自然的许多奥秘如果刨根问底....,恐怕谁也解释不清。
B.他的吝啬是出了名的,已经到了不毛之地....。
C.现在经济不景气,我劝你安心工作,不要见异思迁....了。
D.对别人漠不关心....的人,也不会得到别人的关心。
3.在下面的方框里填入恰当的标点符号。
(4分)(3)对于一班鄙薄技术工作以为不足道4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
5.下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是()(3分)A.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
B.《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持,不断用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福生活的故事,赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C.《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
部编人教版七年级初一语文上册第四单元测试题及答案解析
部编人教版七年级初一语文上册第四单元测试题及答案解析七年级语文(上)第四单元测试题(总分120分时间120分钟)一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.殉职(xùn)帐蓬隐秘拈轻怕重(zhān)B.狭隘(yì)铁青琢磨刨根问底(páo)C.坍塌(tān)派遣溜达麻木不仁(rén)D.喧腾(xuān)热沈痴想精益求精(jīn)2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.或许因为周围的环境和人员过于陌生,对于值班人员的询问,孩子沉默寡言,就是不说话。
B.放眼世界,各国对文化遗产从漠不关心到重视,也经历了漫长的过程。
C.香港当时在英文里是叫“一块不长毛的石头”,也就是一个荒岛,是一个不毛之地。
D.有的人贪图热门岗位,见异思迁、跳来跳去,今天干这个明天干那个。
3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.教育公平是社会公平的基础,但是,教育公平一直受到社会的高度关注。
B.在全球变暖背景下,怎样处理不断增长的二氧化碳排放是一个世界性难题。
C.全省“两学一做”学习教育宣讲报告会在九江市市民服务中心。
D.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①从此,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。
②究其原因,固然有客观因素,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。
③读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。
④为此,我不断提升自身修养。
在书中找老师,在阅读中修炼心性。
⑤大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面。
A.⑤②③①④B.③⑤②④①C.②④①③⑤D.③④①⑤②5.下列句子变换后意思发生变化的一项是()(2分)A.原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
改句:从前线回来的人说到白求恩,全部都佩服,全部都为他的精神所感动。
部编版七年级语文上册第四单元测试题(含答案)
人教版七年级语文上册第四单元检测题(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(23分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.诱.惑(yòu)殉.职(xùn)藐.小(mǎo)B.瞬.间(shùn)热忱.(shěn)坍.塌(tān)C.凝.成(níng)狭隘.(yì)派遣.(qiǎn)D.痴.想(chī)屡.次(lǚ)鄙.薄(bǐ)2.下列词语书写全部正确的一项是()A.帐蓬幻想溜达刨根问底B.伶仃贮立废墟麻木不仁C.呼啸流淌慷慨沉默寡言D.酬劳琢磨纯粹莫不关心3.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()A.他在选择高考志愿时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁....。
B.随着“好奇号”火星探测器的侦测,火星是个没有生命存在的不毛之地....这一原有观念正在慢慢改变。
C.政府工作报告明确提出:培育精益求精....的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。
D.微公益,就是指从微不足道....的公益事情着手,强调积少成多。
4.下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是()阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷,它是一种最好的心灵涵养方式。
阅读可得良师益友,_____________;阅读__________让人心生安宁,__________;阅读亦能怡情养颜,____________。
①黄庭坚说三日不读书,“对镜觉面目可憎”,多年沉淀积累,琢颜如玉②李涉语:“偷得浮生半日闲。
”静坐一隅捧卷而读,内心澄澈③于谦有诗:“书卷多情似故人。
”穿越时空倾情交流酣畅淋漓A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①5.读下面的语段,表述有误的一项是()个人讲规矩,才会有礼有节,不卑不亢。
这样的人,有操守,识分寸,知进退,懂轻重,是一个令人敬重和信任的人。
现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。
如果不讲规矩,()有损人品、有亏德行,()寸步难行,注定一事无成。
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2020年部编版七年级语文上册四单元练习卷及答案满分:120分考试时间:120分钟1.下列各组词语书写及加点字的注音完全正确的一项是()A.中伤(zhong)澄澈(ch6ng)掺和(he)绵廷(ydn)•B.缥缈(piao)•陛下(bi).显耀(ydo).愚S(yti).C.忙碌(10).辍行(zhui).充ii|i(pei)梳理(shu).D.放肄(si)•苛刻(ke)凸起(切)笨拙(zhu6)•2、下列词语书写完全正确的一项是()A.凝望繁密轰轰烈烈垂垂暮老B.笼罩颤抖淅淅沥沥査言观色C.懊丧遗撼时隐时现身漂异乡D.架接褪尽祸不单行荒草萋萋3、下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,,与夸其谈,精彩的表现令观众由衷• • • •地赞叹。
B.当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。
C.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有白鸟啾啾’没有树叶沙沙……D.在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
• • • •4、下列各句中,没有语病的一项是()A-孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很髙的收视率。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园c.盛夏,龙虾成了食客们的首.选。
请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。
D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。
如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。
一、语言的积累与运用。
(35 分)5、下列语句没有使用修辞手法的一项是()A.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
B.电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文工团生活的大片。
C.知否,知否,应是绿肥红瘦。
D.中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。
6、下面一段文字依次填入横线处的语句,衔接最恰当的一组是()春日踏青,青芜如毯,:夏日听雨,雨声淅沥,:秋日看花,花叶相辉,:冬日观雪,雪意阑珊,。
好诗如四季,岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.®@@@B.④③①②C.④②③①D. ®®@®7、默写。
⑴念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)不畏浮云遮望眼,,(王安石《登飞来峰》)(3)落红不是无情物,=(龚自珍《己亥杂诗》)⑷当人们爬山登临山顶时,心中会豪情顿生,自然想起杜甫的《望岳》中的诗句:.(5)同桌小明这几天心情苦闷,你便用普希金的诗句去安慰和鼓励他:二、文言文阅读。
(15分)(甲)一房晩归,担中内尽,止有判骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨己尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫藏成丘。
房乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,义数刀定之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。
谋分提之,各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖义在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾, 始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树义鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐返,声渐弱;既而仓仓③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!(注释)①牧竖:牧童。
竖,童仆。
②跑:尊类用足扒土。
同“刨”。
③给在:气息微弱的样子。
1.下列毎组句子中,加点字的意思完全相同的一项是()A.两狼之并驱如故/故令嗥B.目似暝,意暇甚/意甚仓皇• • • ♦•C.狼不敢前/跑号如前状D.相去数十步一狼径去• ♦• •2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②竖下视之,气已绝矣!3.比较阅读(甲)(乙)两文,下面赏析有错误的一项是()A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢:乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
4.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?三、现代文阅读。
(30分)1、时光不旧,只是落满尘灰朱成玉①那时我20岁,却在经历人生的秋天,满目落红,遍地枯草,大有“晚景凄凉”的味道。
在我自己看来,当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金,每日里靠捡拾垃圾艰难度日。
喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。
只有在喝点小酒的时候,那院子里才有了点儿活人的气息。
那样的时候,我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂,就是这廉价的破烂,竟然也遭遇了盗贼。
那盗贼就是我。
④高考落榜后,父母让我去工厂做学徒工,我不去,关起门来坚持写作,梦想有一天可以写出名堂来。
苍白无力的青春,空洞的辞藻,自然无法让我写出多么出彩的文章来。
消极的我开始变得颓废,抽烟、酗酒、打架,“无恶不作”。
邻家隔儿天就上门来和父母讨说法,父母气急败坏,不再给我零花钱,任凭我“自生自灭”。
我要写稿投稿,没钱买稿纸和邮票,只好打了他的主意,因为我注意到,他那些垃圾里,有一些本子,是可以拿来用的。
⑤他并没有太严厉地呵斥,只是对我说:“你不好好读书,来这破烂堆里翻个啥?破烂就是破烂,还能翻出什么稀罕玩意来?”说完他就往那对破烂里一躺,和那堆破烂融为一体,好像要告诉我,那破烂是他的,也就他把那破烂当有用的东西吧。
“嘿嘿,我也是个破烂。
你来翻翻,看我口袋里有没有点儿值钱的东西。
”⑥我的脸羞臊得通红,只好和他坦白,说自己看中了他捡来的那些本子。
⑦“不过话说回来,破烂也分两种,一种是完全没有用的,一种是还有一点利用价值的,比如我捡的这种,还是可以换回一点钱的。
”那天他喝了酒,心情不错’没有和我发火。
借着酒劲儿,还对我进行了一番教诲,“人啊,不管多糟糕,哪怕你狼狈得像个垃圾一样,只要用心,你也会是那可以回收利用的垃圾。
相反,你若自暴自弃,沉沦堕落,那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。
”• • • •⑧听着这话,一点不像一个捡破烂的老人说的,反倒像我的语文老帅在课堂上给我讲的。
⑨为了“惩罚”我,他说,“去给我把窗玻璃给擦了吧,很久没擦了,都看不到外面的东西了。
”⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。
玻璃擦干净了,晌暗的屋子一下子亮堂了起来。
他心情很好,招呼我喝一口。
我捏着鼻子喝了一口,魏得不行,直吐舌头,他倒是乐得前仰后合。
⑪最后,他在自己的垃圾里仔细挑拣,把那些我能用到的本子都给了我。
⑫“该惩罚也惩罚了,不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净,也得奖励奖励, 这些就奖励给你吧。
”⑬我流着泪接过那一摞本子,脏兮兮、皱巴巴己近迟暮的本子,我却坚信自己,可以在那上面写出干干净净,青春靓丽的文字来。
⑭一度以为,自己荒废了光阴,不可救药。
但这个可敬的老人让我知道,时光还没有被我用旧,只是蒙上了一层灰垢而已。
只要用心去擦一擦,那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。
(选自《当代青年》)1.请用简洁的语言补全本文的情节。
发现“破烂” 一f被“教诲” ff获“奖励” f坚定“梦想”2.结合语境,体会第⑦段中加点词语的含义。
不可回收:3.简要概括老人为什么要“惩罚”和“奖励”我。
4.通读全文,谈谈你对文章标题“时光不旧,只是落满尘灰”的理解。
5.那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日,喝点笑酒作乐的孤寡老人”.最后在我的眼里成为了“可敬的老人”,是什么促使了作者内心发生这样的变化,请结合文本谈谈。
2、人工智能2.0①“人工智能AI” 2017年首次被写入政府工作报告:“加快培育壮大新兴产业,全面实施战略性新兴产业发展规划,加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化,做大做强产业集群。
”②中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说,AI当前正处在转折之际,其技术会升级换代。
它将通过跨媒体和各种无人技术更紧密地融入人类生活;通过人机混合增强智能,成为我们身体的一部分;通过大数据和群体智能,拓展、管理和重组人类的知识,为经济和社会的发展提供建议,在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。
“因此,我们将这样的人工智能称为AI2.0。
"③“30年后的AI2. 0必将成为巨人,但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢?”④在潘云鹤的构想中,到那个时候,大数据智能的研究已经可以为经济智能化运行提供强大的丄具,帮助政府和企业从宏观、中观、微观等角度预测经济和市场的走向,前瞻性地创造新产品,进行新投资,确定新政策,从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险,以及产能过剩、库存畸高等问题。
市场经济和政府调控相结合的科学基础,使人类经济的运行进入更高水平。
⑤对于人类最关心的话题之------ AI2. 0对人类健康将产生怎样的影响?潘云鹤料想,“AI用于预防医药,已进入发力阶段”。
⑥近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病历,源源不断地生成人体健康的大数据。
将这些大数据汇合、分析、学习和提取,就可以预测人体健康的走向和生病的可能。
在未来,借助人工智能, 高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病,或许能得到预防或者阻断。
⑦另一个关于AI的梦想是:人脑和电脑联通。
⑧潘云鹤说,人脑和电脑如能直接联合工作,就会形成“脑机混合”,增强智能。
如果一个学生能轻而易举地记住《新华字典》、唐诗宋词、《古文观止》、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律……可以想象,我们的教育,会因此产生什么样的改变。
®AI的能力似乎无可估量。
可以想象人类未来与AI共存的种种图景:⑩当你在街上碰到陌生人时,系统会产生并处理数据,通过AI程序就能知道你对他的印象如何。
⑪在医院里,AI分析X光片的水准比人类医生还要棒,这些智能机器还可以用于癌症等疾病的早期检查,甚至在你尚不知晓的情况下采取防治措施。
⑫一场彻头彻尾的人匸智能革命,正真切地出现在我们面前。
以色列历史学家尤瓦尔•赫拉利做出预測:未来,大量的工作岗位将被智能机器取代,数十亿人将成为“无用阶层”,社会被少数精英阶层掌控。