诚信试卷
诚信教育专题远程网络培训考试1
诚信教育专题远程网络培训考试试卷满分：100一.判断题（每小题2.0分,共20分）1.对于公务活动来说，一个人是否拥有诚实守信的德性，是他获取公务员资格的基本条件之一。
（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：2.职业道德与精神文明发展方向无关。
（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：3.公务员职业道德水平越高，人民对于国家政治就越有信心。
（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：4.家庭道德和社会公共道德比职业道德更直接、更集中地反映着一定社会公民的道德要求和道德水平。
（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：5.“任人唯亲”与“任人唯贤”一样，都是正派的干部路线。
（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：6.精神文明建设就是思想道德建设。
（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：7.《关于深化政务公开加强政务服务的意见》是新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。
（）A.正确B.错误正确答案：B；自己得分：2.0教师评述：8.所有关涉到公共事务、公共服务的事项都应该依法公开，接受社会和群众的监督。
（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：9.公务员在公务伦理中起着基础性和主体性的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。
（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：10.公务伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。
（）A.正确B.错误正确答案：A；自己得分：2.0教师评述：二.单项选择题（1。
每小题2.0分,共40分）1.下列行为中，符合诚信要求的选项是（）。
A.看对象来决定是否遵守合约B.采用一切手段增加企业利润C.派人获取竞争对手商业秘密，增强竞争优势D.货真价实正确答案：D；自己得分：2.0教师评述：2.公民道德建设的重点是（）。
专业技术人员诚信建设考试试卷(2)80分
试卷三（一）单选题：每题 1 分，只有唯一一个选项正确1 下列哪种行为属千企业诚信缺失？（）A 弄虚作假B.假医假药C.拖欠：I资 D 无2 实行社会主义的人道主义是社会主义医德的 ( C )。
A核心要求B 具体要求C基本要求 D 无3 关于知识分子的理想价格，( A ) 曾有言曰“太上有立德，其次有立功，其次有立言。
”A.《左传》B 《春秋》 C 《论语》D 无4 世界上最大的商业零售企业公司是 ( B) 年建立的。
A.1960B.1962C.1965 D无5. ( C) 就是要搞清”事实”，不歪曲事实，不夸大、不缩小事实，一切以事实为基础和依据。
A 信守承诺B 兑现承诺C 实事求是D无6 政务信用信息管理应该由产生政务信息的相关（）A 事业部门主管B行政部门主昝 C私企老总主管 D无7要把教育事业做好，最基本、最基础的力伍在于( B )A 学生 B教师 C校长 D 无8. () 是指医生违背医疗规范和伦理准则，脱离人的实际需求，实施不恰当、不规范、超常规的医疗行为，包括过度检查、过度治疗。
过度用药等。
A过度医疗B收取红包C 态度冷漠D无9当今世界，综合国力的竞争归根到底是 ( C)A 劳动者智力的竞争B劳动者体力的竞争C劳动者素质的竞争D无10 . ( C) 企业集团以“真诚永远”作为自己企业的座右铭。
A 创维集团B万达集团C海尔栠团D无11 基本道德规范的基本内涵不包括 ( C)A 爱国守法B团结友善C 爱扩动物D无12在《中华人民共和国职业分类大典》( 2007 增补本）中，将我国职业归为 ( A ) 个中类。
A.66 8.67 C.68 D.无13 医务人员的权利不包括（）A 医务人员职业的自主权B保密问题C 资金问题D 无1 4. 基本道德规范的基本内涵不包括 ( C)A 爱国守法B 团结友善C 爱护动物D无15以下不是专业技术人员失信问题产生主要原因的是（）A 社会转型期价值观念移位B 失信成本过低C 道袍教育缺失D 无16虚假广告大储存在，是 ( B) 存在问题。
诚信知识考考试试卷
诚信守诺知识考试部门：姓名：得分一、单项选择题（每题2分，共40分）1、诚信表达的内涵是（）。
A、忠诚可靠B、守诺、践约、无欺C、大公无私2、（）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。
A、教育B、科学C、诚信3、近百年来，中国由积贫积弱变而为繁荣富强，( )是中国发展、壮大的一个重要因素。
A、自强不息B、自力更生C、坚持诚信4、著名作家大仲马曾说过以下哪句话（）。
A、“没有诚实何来尊严。
”B、“不可作假见证陷害人。
”C、“当信用消失的时候，肉体就没有生命。
”5、当今哪个案例让人对中国当前的社会诚信增添多少疑惑、多少遗憾、多少愤慨！（）A、彭宇案B、水门事件C、克林顿性丑闻6、古代（）提倡“人无忠信，不可立世”A、哲学思想B、伦理思想C、经济思想7、从现实情况看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。
Ａ、失信成本偏低Ｂ、信用制度不健全Ｃ、法制不健全8、“精诚所至，金石为开”出自于下列哪位思想家？（）Ａ、孔子Ｂ、老子Ｃ、王充9、“言不信者，行不果”出自于（）A、孔子B、庄子C、墨子10、古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（）A、“信、知、勇”B、“仁、义、智”C、“德、理、礼”11、我国诚信日为（）A、3月19日B、6月19日C、9月19日12、“慎独”是我国哪一个学派最早提出的一种道德修养方法？（）A、儒家B、道家C、法家13、诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（），它要求人们在相互交往中保持诚实、善意和信用。
A、内容B、法则C、道德规范14、你刚刚获得驾驶执照，有一次在你倒车的时候不小心刮伤了别人的车，你的车没问题，你就（）A、扬长而去，因为没有人发现B、写一张纸条贴在车窗上留下你的姓名C、坐下来等着车主到来，如果过一会儿不来就写一张纸条贴在车窗上留下你的姓名和电话号码15.久而久之, （）的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。
诚信答题的一份试卷答案
一、单项选择题（每题1分，共30分）?本大题共答对29道题，获得29分问题1、各级金融监管部门对国家助学贷款业务监管时，综合考虑风险补偿金的缓释作用，对符合相关政策要求的风用零风险权重，未覆盖部分采用（____）的风险权重A、80%B、75%C、65%D、50%正确问题2、高校助学贷款到期还款日为（____）A、贷款期限最后1年的12月31日B、以还款确认书上每笔贷款贷款期限最后1年的8月31日D、贷款期限最后1年的1月1日正确问题3、通过什么途径可以知道自己的生源地信用助学贷款的详细情况（____）A、国家开发银行助学贷款学生在受理贷款的学生资助中心C、“国家开发银行助学贷款学生在线系统”或“咨询受理贷款的学生资助中心”正确问题4、信用良好能带来什么优惠？（____）A、只要信用良好，您在贷款利率、期限、金额等方面可能会得到优良好，您就一定可以享受商业银行的低息贷款C、只要信用良好，您立即就能获得商业银行贷款D、只要信用享受商业银行的低息贷款正确问题5、个人信用报告由（____）出具。
A、专业信用调查公司B、中国人民银行征信中心C、金融机构局正确问题6、国家开发银行助学贷款(含高校助学贷款和生源地助学贷款)提前还款日为（____）A、1月15日B、11月外的每月20日D、每月20日正确问题7、生源地信用助学贷款一般每年（____）开始受理A、7、8月份B、5、6月份C、11、12月份正确问题8、支付宝的支付密码忘记，需要怎么找回（____）A、到贷款的资助中心找回B、到国家开发银行找回D、打支付宝客服热线95188找回正确问题9、委托别人查询自己的信用报告时，不需提供如下材料：（____）A、您本人签名的授权查询委托书B、代理代理人要如实填写的《个人信用报告本人查询申请表》D、委托人（您自己）和代理人（如您的生意合作伙伴）的及复印件，并留复印件备查正确问题10、张三2009年申请生源地信用助学贷款5000元，账户是农行卡；2010年申请生源地信用助学贷款6000元，后张三申请了提前还款，钱应该存入？（____）A、2009年与2010年的贷款都存入支付宝账户B、可以自己或是支付宝账户C、2009年的贷款存入农行卡账户，2010年的贷款存入支付宝账户D、2009年与2010年的贷正确问题11、个人信用信息基础数据库已经覆盖（____）信贷营业网点，包括政策性银行、全国性商业银行、地方性商业财务公司以及部分住房公积金管理中心、小额信贷公司和汽车金融公司等A、部分金融机构B、全国银行类金融全国银行类金融机构各级D、全国金融机构二级以上正确问题12、专本科，研究生贷款金额每生每年分别不高于（____）元A、8000元、12000元B、6000元、100012000元D、8000元、10000元正确问题13、若贷款学生未按时归还贷款本金，开发银行将根据逾期本金金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为本合同借款160%B、130%C、200%D、150%正确问题14、以下行为属于信用卡消费的好习惯的是（____）A、信用卡遗失或被盗后，没有及时办理挂失手续有闲置的银行卡C、欠信用卡年费导致信用报告中出现负面记录后，立即注销该卡D、开通手机短信功能，从应还金额、应还日期等信息正确问题15、生源地信用助学贷款期限最长和最短年限分别是（____）A、14，7B、13，6C、14，5D、正确问题16、个人办理按揭贷款购房后将房屋出售，没有到银行办理转按揭贷款，后来房主不按时还款造成个人信用报告谁承担责任（____）A、由原房主承担，但可以向法院提起诉讼，分别起诉对个人信用记录造成不良影响的相关当地产商承担C、都不用承担D、经司法部门裁定确认非您本人责任的，可以要求相关金融机构修改信用信息正确问题17、国家开发银行国家助学贷款咨询电话是（____）A、95533B、95593C、95188D、95566正确问题18、个人信用信息基础数据库中最重要的信息是（____）A、住房公积金贷款信息B、个人与银行之间的个人身份信息D、个人与个人之间的交易信息正确问题19、为什么偿还了欠款，曾经逾期的记录还保留在信用报告中？（____）A、系统操作人员没有删除B、个人的信用状况，个人信用报告中不仅要反映个人信用交易的现状，而且要反映其信用交易的历史情况。
诚信教育知识竞赛试卷及复习资料
一、单项选择题（每题 0 分，共 0 分）问题1、征信信息的核心是（）。
A、配偶信息B、拥有的资产信息C、借钱还钱的负债信息D、诉讼信息正确答案：D问题2、征信机构提供的服务有（）。
A、提供他人的信用报告、接受他人异议申请、修改信用报告中的错误信息B、提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息C、提供您本人和他人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息D、提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的错误信息正确答案：D问题3、目前个人信用报告本人查询的限制次数为（）。
A、 1 次B、2次C、3次D、无限制正确答案：D问题4、信用报告被人们喻为（）。
A、经济快车B、经济身份证C、经济名牌D、以上都是正确答案：C问题5、个人信用信息基础数据库中最重要的信息是（）。
A、个人与个人之间的交易信息B、个人与银行之间的信贷交易信息C、个人身份信息D、住房公积金贷款信息正确答案：B问题6、《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》规定：商业银行如果违反规定查询个人信用报告，或将查询结果用于规定范围之外的其他目的，将被责令改正，并处以（）罚款。
A、一万元以上三万元以下B、三千元以上一万元以下C、三百元以上一千元以下D、二万元以上三万元以下正确答案：A问题7、征信，记录您（）的信用行为。
A、过去B、现在C、未来D、以上都是正确答案：D问题8、朋友用我的身份证向银行贷款却不还款，有关的信息记在我的信用报告中，可以提异议吗？（）A、可以B、不可以C、特殊情况可以D、将来可以正确答案：A问题9、（）是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。
A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权正确答案：B问题10、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的（）。
八年级上册道德与法治部编版随堂测试第2单元《第4课 4.3 诚实守信》试卷含答案解析
随堂测试4.3诚实守信一、单项选择题（本大题共19小题，共38分）1.我国将一些游客的不文明行为纳入个人信用系统,大力开展社会诚信体系建设。
之所以这么做,是因为（）诚信是中华民族的传统美德诚信是获得成功的唯一条件诚信是我们融入社会的“通行证”诚信能够提高国家的形象和声誉A. B. C. D.2.诚信，对个人来说，是安身立命之本；对国家和社会来说，也很重要。
这体现在（）①诚信促进社会文明②诚信净化社会空气，促进社会和谐③诚信能够提高国家形象和声誉④诚信的人一定会成功A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.近年来,一些不法经营者为了赚取高额利润,利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段,诱导老人高价购买质量低劣的保健品,引发较多消费者投诉。
为了让更多老人认清不法经营者的真实面目,小君和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。
小君等人应揭露不法经营者（）虚假宣传价格欺骗践踏诚信侵犯知识产权A. B. C. D.4.联想创始人柳传志认为“联想品牌核心就是诚信”；腾讯CEO马化腾的格言是“唯有诚信，才能长久”；万达董事长王健林推崇的是“合作最重要的是诚信”。
上述三位企业家的话说明（）A.诚信是立业之本，是企业的无形资产B.诚信是中华民族的传统美德C.诚信有利于构建良好的人际关系D.诚信已成为每个人的价值追求5.和同学约好的事情，他总是说到做到，从不耽搁；为将捡到的手机归还失主，他在寒风中等待一个多小时。
他就是江西“新时代好少年”向汝杙。
从中可以感悟到向汝杙“好”在（）A.热心公益B.诚实守信C.见义勇为D.自信自强6.小强父亲因欠交通银行信用卡8万元逾期不还被法院列入黄石市失信人员名单。
当小强父亲购房需要申请贷款时，遭到银行拒绝。
这警示我们（）A.不讲诚信必然受到刑罚处罚B.不讲诚信的人在社会上难以立足C.大事讲诚信，小事可不讲D.社会是复杂的，不讲诚信是正常现象7.诚实守信,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容,它早已融入我们民族的血液中。
诚信教育知识竞赛试卷及答案
一、单项选择题（每题 0 分，共 0 分）本大题共答对非数字道题，获得 0 分问题1、征信信息的核心是（）。
A、配偶信息B、拥有的资产信息C、借钱还钱的负债信息D、诉讼信息正确问题2、征信机构提供的服务有（）。
A、提供他人的信用报告、接受他人异议申请、修改信用报告中的错误信息B、提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息C、提供您本人和他人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的异议信息D、提供您本人的信用报告、接受您的异议申请、修改信用报告中的错误信息错误，正确答案：D问题3、目前个人信用报告本人查询的限制次数为（）。
A、1次B、2次C、3次D、无限制正确问题4、信用报告被人们喻为（）。
A、经济快车B、经济身份证C、经济名牌D、以上都是错误，正确答案：C问题5、个人信用信息基础数据库中最重要的信息是（）。
A、个人与个人之间的交易信息B、个人与银行之间的信贷交易信息C、个人身份信息D、住房公积金贷款信息错误，正确答案：B问题6、《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》规定：商业银行如果违反规定查询个人信用报告，或将查询结果用于规定范围之外的其他目的，将被责令改正，并处以（）罚款。
A、一万元以上三万元以下B、三千元以上一万元以下C、三百元以上一千元以下D、二万元以上三万元以下错误，正确答案：A问题7、征信，记录您（）的信用行为。
A、过去B、现在C、未来D、以上都是错误，正确答案：D问题8、朋友用我的身份证向银行贷款却不还款，有关的信息记在我的信用报告中，可以提异议吗？（）A、可以B、不可以C、特殊情况可以D、将来可以错误，正确答案：A问题9、（）是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。
A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权错误，正确答案：B问题10、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的（）。
《诚信建设》试卷(7套)修订325
《诚信建设》试卷（7套）修订325 2022年《诚信建设》（2022年必修课程二）试卷当今哪个案例让人对中国当前社会诚信增添多少疑惑，多少遗憾，多少愤慨（彭宇案）传播诚信观念的重要载体是（文化）要在全社会形成人人实践诚信的氛围，使和谐社会的构建能够实现，不仅需要诚信制度的建立，而且需要（诚信教育）的全面开展坚守诚信，首先是（自尊）的表现孔子更是把（诚信）作为儒家思想的重要内容（诚信）是一条最安全的处世之道（忠诚）是指对国家、人民、事业真心诚意（孔子）重视“信”的道德修养，把它作为道德修养的“四教”之一加以论述时代在变，中国在变，很多经验恰恰是束缚我们的羁绊，（abcd）等政策不能适应中国经济发展的方方面面太多了，政府诚信建设是行政监察的重要内容和目标，。
行政效能监察科研从哪几个方面进行（abcd）完善的法律制度是政府诚信建设的基础和保障，加强。
具体怎样做（abcd）一个人只有养成实事求是，言行一致的好作风，才能（abcd）无论是外国还是中国，对因贪欲二违背诚信、构成犯罪的行为都立法严惩，所以贪婪的下场往往是（ab财产，锒铛）建立失信惩戒机制对失信行为进行打击包括（bcd道义，行规，法律）人们平常所谈论的学术造假，它至少包括（acd腐败，不端，失范）等形式加强公民诚信道德教育，要通过（abcd）等多种教育途径，政府政务信息就是公共资源和社会财富（对）随着经济全球化和我国对外开放的步伐不断加快，邓小平同志特别强调在国际经济舞台上讲信用的重要性（对）当前，受功利因素的影响，我国学校诚信教育缺失（对）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现（对）医学学会1967年修订的章程中明确认为“医学界的主要宗旨是尊重人的尊严，提供人道服务，医生对病人一视同仁，全心全意为病人服务”（错）诚信是社会主义核心价值观的基石，也是社会主义和谐社会的本质要求和具体体现，更是构建社会主义和谐社会的重要基础和前提。
（对）坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量（对）个人诚信体系是社会成员在立身处世、社会交往、家庭伦理等方面遵守诚信的行为规范的总和（对）在现代社会里，诚信只是道德问题（错）青少年的诚信程度不会直接影响社会诚信水平（错）言传身教耳濡目染天津市和平区深入开展诚信宣传教育活动结合本案例，谈谈如何深入开展诚信主题宣传教育活动（abc）下面是诚信守法的教育是（ab）一、单选题(每题1分,共20题)1、近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了可喜成就。
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锦绣苑小学2013-2014学年第一学期五年级《品德与社会》期末检测卷
诚信真可贵
在与人交往时，我们都希望对方是一个讲信用的人。
谁也不愿意和一个言行不一的人打交道。
而你的所作所为，你点点滴滴的小事也反映出你到底是不是个守信用的人。
所以，无论多么小的事，我们都不能失信。
诚信是一个人最可贵的财富。
反思自己的日常生活，你能做到诚信吗？请如实完成以下调查问卷：
关于小学生诚信的调查问卷
1、你如何对待诚信的问题？( )
A、很重视
B、一般
C、无所谓
2、在完成作业的过程中，你有抄袭别人作业的现象吗？ ( )
A、从没有过
B、偶尔
C、经常
3、你有过不完成家庭作业的现象吗？（）
A、从来没有
B、偶尔
C、经常
4、你有过课堂作业不按时交的现象吗？（）
A、从来没有
B、偶尔
C、经常
5、考试时你有偷看别人答案吗？ ( )
A、从来没有
B、偶尔
C、经常
6、考试时，有人偷看了人家的答卷，并因而获得了高分，你会觉得：（）
A、替他感到羞愧
B、没什么感觉
C、觉得他很有本事
7、老师改卷时多给了你3分，你将：（）
A、找老师改过来
B、这不是我的错，不用改了
C、等老师或同学发现了再改不迟
8、你有没有把父母给你做正事的钱（如买书或捐款的钱)用于玩乐？（）
A、从未
B、偶尔
C、经常
9、你在对别人许下诺言之前，会认真考虑吗？（）
A、会
B、有时会
C、不会
10、当你没有实现你许下的诺言时，您会觉得惭愧吗？( )
A、会
B、偶尔会
C、不会
11、你答应别人的事都能做到吗？ ( )
A、一定能做到
B、有时能,有时不能
C、从来没做到
12、你有说过谎吗？ ( )
A、没有
B、偶尔
C、经常
13、你有借别人的东西不还吗？ ( )
A、0次
B、1-2次
C、3次以上 ( )
14、你会为做错的事找借口吗？ ( )
A、不会
B、偶尔
C、经常
15、你买东西时曾因商家疏忽不给钱或少给钱吗？ ( )
A、0次
B、1-3次
C、3次以上
16、现在社会上充斥着各种假冒伪劣产品（诸如假奶粉、假酒等），对此你觉得：
A、很可恨,要严厉打击
B、无所谓
C、能赚到钱就行
与小组成员交流每一道问题，怎样做才是诚信的表现，反思自己做到诚信了吗？
通过以上的问卷调查，相信你对“诚信”有了进一步的认识，如果你做得很好，请你继续保持，如果你认为自己做得不够好，请你从现在开始严格要求自己，做一个诚实守信的阳光好少年。
诚信故事会
古往今来，有很多赞颂诚信的故事，读这些故事一定会让你受益匪浅，请你搜集一个诚信故事与小组成员交流。
将你们小组搜集的故事题目写下来：
不是人人都能成为伟人，但人人都能做个“有信用”的人。
一个诚信的人才能拥有朋友和快乐。
愿每一个孩子都能从小播下诚信的种子，收获美好成功的人生！
最后，送同学们一句名言：诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
——富兰克林
锦绣苑小学五年级《品德与社会》期末测评方案
一、测评目的、内容
人总是生活在一定的社会群体中，社会交往是生活中不可避免的事。
而诚信是一条非常重要的交往原则。
本次测评就围绕“诚信真可贵”开展活动。
1．在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
不欺骗自己、不欺骗父母、老师。
2．在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
引导同学从自身做起，人人做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。
3．在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
二、测评方式
第一步：在全班做问卷调查引起学生对“诚信”的关注，懂得诚信就在我们身边，就体现在日常生活的一言一行中，并写出反思。
第二步：每个学生搜集一个诚信故事，在小组内交流。
第三步：每个小组推选一位代表进行全班交流。
第四步：自由发言，谈本次主题活动的收获。
第五步：针对平时的表现以及本次期末测评活动的表现进行学生自评、学生互评、教师评的综合评价。
三、评价标准
1、平时考察六项：从学习态度、关心集体、文明礼貌、遵守纪律、团结友爱、孝敬长辈对每位学生进行星级评价。
每项都做的好得六颗星，认为有一项做的不好扣一颗星。
2、期末检测从以下五方面考察。
从积极参与、认真思考、主动发言、表述清晰、观点正确五方面考察。
五项做的都好得五颗星，有一项做的不好扣一颗星。
3、共计33颗星。
得25颗星以上成绩等级为优，18—24颗星成绩为良，10—17颗星为中，10颗星以下为差。
锦绣苑小学2013-2014学年第一学期《品德与社会》期末测评分析
五年组
一、基本情况：
本次测评的内容是“诚信真可贵”，要求学生如实完成关于诚信的调查问卷，主动搜集诚信故事，能流利地讲给他人听，敢于在全班同学面前代表小组展示自己，能从问卷调查和诚信故事会中有所启发，有所收获，学会诚信做人。
测评时间：2014年1月3、4日两天
测评地点：五年级各班教室
测评形式：个人完成问卷调查和搜集一个诚信故事；小组内讲故事、谈感受；小组推选代表全班讲故事；班内自由发言谈本次活动的收获；从积极参与、认真思考、主动发言、表述清晰、观点正确进行自评、互评、师评。
二、成绩分析：
我校五年级共206人，实考人。
优有人，占总人数的%；良有人，占%；
中有人，占%；差有人，占。
三、教情与学情分析：
（一）优点与不足
优点：
1、教学中能认真钻研教材，以新课标理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径，如，阅读、讨论、辩论、调查、访问、游戏、角色扮演、模拟活动、两难问题辨析等，学生积极主动地学习，道德素养不断提高。
2、在与学生共同开展的学习活动中，充分尊重学生的人格，允许他们在多元价值中做出不同的选择，尊重学生的差异，对学生进行开放的、发展的、鼓励的评价，帮助他们感受成长的愉悦。
不足之处是：教学过程中较依赖教材，认为教完教材上的内容就是完成了教学内容，没有依据学生实际情况有选择的使用教材上的内容，并适当添加、拓展，努力使教学内容更贴近学生的生活实际。
没有充分调动家长的参与积极性，其实家长是孩子学习的榜样，有些孩子不良行为的形成与家长有一定关系，应该设计一些家长与孩子互动的课后作业，引导家长重视孩子的道德培养。
（二）改进策略
1、教师要在把握整个课程目标的基础上，设计单元或课的教学目标，处理好长期形成的目标和短期教学目标之间的关系，突出每一节课的重点和难点。
每节课的教学目标不必面面俱到，应简洁、清晰、具体，注意针对性和可操作性，避免大而空。
2、学生是学习的主体，教师应由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转
变。
教师要通过创设任务情境或问题情境，激发学生主动学习和探究的兴趣，鼓励他们大胆尝试解决问题的方法。
3、教师应将本课程的教学与相关学科以及班队活动、学校德育活动、社会区活动、社会重大事件等紧密结合，从中捕捉、挖掘鲜活的素材，调动学生在课外学习和活动中获得的经验和知识，引导学生关注社会，充实本课程的教学过程，提高教学的实效性。
4、家长是最关注孩子成长的群体，课程改革以来，许多家长也和孩子一起走进了新课程，成为了课程改革的支持者、实施者、开发者。
为了让他们更多地关注孩子的成长，了解孩子学习成长过程中的优势和不足，及时对自己的孩子进行针对性的教育，应让家长参与评价，让家长了解教与学的互动过程，使家长变成孩子发展的积极参与者，为学生的发展创造最优良的环境。