初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
七年级思品全册知识点总结
七年级思品全册知识点总结思品是中学思想政治课程的重要组成部分，包括政治、历史和地理三部分。
在七年级，学生开始接触这门课程，面对的是一系列新概念、新知识，对于学生来说，这是一个非常重要的阶段。
本文将结合七年级思品全册的内容，对知识点进行总结，帮助学生更好地理解和掌握思品课程。
第一部分：政治一、政治与国家政治是关于国家和政权的活动和领域。
国家是一个政治实体，它有着一定的领土、人口和主权。
在学习政治时，我们首先需要了解国家的一些基本概念，如领土、主权、国民经济等。
二、宪法和法治宪法是国家的根本法律，它规定了国家的制度、组织和权力的行使方式等。
法治是以法律为基础的治理方式，法律是治理社会的基本手段，任何人在法律面前都是平等的。
在学习宪法和法治时，我们需要了解宪法的起源、目的和基本原则，以及法律对社会的影响。
三、政治制度和公民权利政治制度是政治权力的组织形式和运行方式，包括各种政治制度形态，如民主制度、专制制度等。
公民权利是指公民在国家法律规定范围内享有的权利和义务，包括选举权、言论自由、信仰自由等。
在学习政治制度和公民权利时，我们需要了解各种政治制度的特点和优缺点，以及公民权利保障的实践和进程。
第二部分：历史一、文明和人类社会文明是人类社会发展的一个重要标志，它是人类经济、政治、文化方面的发展程度的综合表现。
人类社会是人类群体生活和活动的总称，包括政治、经济、文化等方面。
在学习历史时，我们需要了解文明和人类社会的发展史，以及不同文明和不同社会的特征和历史轨迹。
二、历史事件和人物历史事件和人物是历史的重要组成部分，它们对整个社会和人类的发展产生了深刻的影响。
在学习历史事件和人物时，我们需要了解不同历史事件和人物的背景、特点和影响，以及它们对人类社会发展的贡献和影响。
三、历史文化和文化交流历史文化是指特定历史时期、特定社会环境下形成的文化现象。
文化交流是不同文化间的交流和互动，通过文化交流，不同文化得以互相借鉴和交融。
初中思想品德公民道德知识点总结
初中思想品德公民道德知识点总结思想品德教育是初中阶段重要的一部分，旨在培养学生正确的价值观、道德观和行为观。
通过思想品德教育，学生能够树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感，培养良好的人际关系和团队合作意识。
以下是初中思想品德公民道德的重要知识点总结。
1. 爱国主义爱国主义是中国人民的传统美德，培养学生对祖国的热爱、对国家的认同感是思想品德教育的一项重要任务。
学生应了解国家的发展历史，学习优秀的民族精神，培养尊重国旗、国歌等国家象征的意识。
2. 社会公德社会公德是指遵守社会规范、尊重他人的行为准则。
学生应学会礼貌、守时、尊重师长和他人的权益，遵守交通规则、环境卫生等，培养自觉遵守社会公德的习惯和品质。
3. 科学和道德科学和道德相辅相成，科学是对客观事物的认识和探索，而道德是对人类行为的评判和规范。
学生应树立科学精神，善于思考、实践，并将科学知识用于服务社会、造福人类。
4. 文明礼仪文明礼仪是社会交往中的基本要求，包括言谈举止、服饰仪容、用餐规范等方面。
学生应学会尊重他人、礼貌待人，培养良好的交往礼仪和环境卫生习惯。
5. 实践与创新实践和创新是思想品德教育的重要内容。
学生应主动参与各种实践活动，锻炼自己的实践能力，培养创新思维和解决问题的能力，同时还应了解并尊重他人的实践和创新成果。
6. 团队合作团队合作是现代社会中必不可少的能力。
学生应培养团队合作的意识，学会倾听、互助和协作，共同完成任务，发扬集体主义精神。
7. 诚信与责任诚信和责任是道德的基本原则。
学生应学会诚实守信，不撒谎、不作弊，树立正确的人生观和价值观。
同时，学生还应培养责任感，承担自己的责任，对自己的行为负责。
8. 公民意识公民意识是指公民对国家法律、道德和社会责任的认知和遵守，是作为一个公民应具备的基本素质。
学生应了解国家法律法规和公民权利义务，培养公民责任感，积极参与社会公益事业。
9. 和谐与包容和谐与包容是社会稳定和发展的基础。
初中道法四大内容：心理、国情、法律、道德
9初中道法四大内容：心理、国情、法律、道德法律一、主要问题归纳七下1、什么是法律的本质？答案有3点。
页码提示：P87：①法律是统治……的体现，②是用来……的工具，③也是调整……的标尺。
2、法治的含义是什么？答案页码提示：P87：法治是依法对……依法办事。
3、法治的作用是什么？答案有3点。
页码提示：P87-88：①法治是人们……重要标志。
②坚持全面依法治国为新时代……基本方略之一。
③法治助推……的实现，是……必由之路。
4、全面推进依法治国的总目标是什么？答案页码提示：P88：建设中国特色……法治国家。
5、法律的特征有哪些？答案有3点。
页码提示：P91-92：①法律是由……认可的。
②法律是由……实施的。
③法律对……约束力。
6、国家创制法律的形式是什么？答案页码提示：P91：有两种，一是国家制定，二是国家认可。
7、什么是法律区别于道德等行为规范的最主要特征？答案页码提示：P92：法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠……保证实施。
8.法律最主要的特征是什么？答案页码提示：P92：法律是由国家强制力保证实施的。
9.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？答案有3点。
页码提示：P92：a在法治社会里……的特权。
b每个公民都平等……履行义务。
c任何人不论……法律责任。
10.如何理解“法律的作用”？答案从两方面回答。
页码提示：P93-94一是法律具有规范作用：答案有3点。
页码提示P93：①法律规定我们应该……的义务。
②法律让我们……不应该怎么做。
③法律也为我们……教育人向善。
二是法律具有保护作用：答案页码提示P94：法律通过解决……的合法权益。
11.为什么未成年人需要特殊保护？答案有3点。
页码提示：P96-97：①未成年人身心发育……需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关……的共识。
③保护未成年人……应有之义。
12.我们未成年人受到法律特殊保护,是不是违背了"法律面前一律平等的原则"？请把下列参考答案抄在课本七下98页最下端。
初一必修思想政治知识点梳理
初一必修思想政治知识点梳理一、政治制度和政权组织- 国家概念：国家是由一定的领土、人民和政权组织所构成的统一整体。
- 国家的成立：国家的成立是在一定的历史条件下，由人民自愿建立起来的。
- 国家的权力：国家的权力是指国家机关依法行使的各项职权。
- 国家元首：国家元首是国家的象征和代表，负责进行国家外交活动。
- 政党制度：政党是一种政治组织，通过竞选和选举来参与国家的政治活动。
- 民主集中制：民主集中制是中国的组织原则，既强调民主，又强调集中。
二、社会主义与共产主义- 社会主义：社会主义是指生产资料公有制和按劳分配为主要特征的社会制度。
- 共产主义：共产主义是指实现了阶级的消亡、生产资料公有制和按需分配的社会制度。
- 共产主义远大理想：共产主义远大理想是指实现共产主义社会的美好愿景。
三、社会主义市场经济- 社会主义市场经济：社会主义市场经济是指在社会主义基础上，通过市场调节资源配置和分配的经济制度。
- 市场经济：市场经济是指通过市场供求关系来调节资源的配置和价格的形成。
- 计划经济：计划经济是指由国家计划部门统一安排和调节经济活动的经济制度。
四、国家安全和国防建设- 国家安全：国家安全是指国家在政治、军事、经济、文化、社会等领域不受任何威胁和侵害的状态。
- 国防建设：国防建设是指国家为了保卫国家安全，发展军事力量和军事装备的活动。
五、法律和法治- 法律：法律是由国家立法机关制定并公布的，具有普遍约束力的规范性文件。
- 法治：法治是指国家政权和社会管理活动以法律为基础，依法行使权力和管理社会的状态。
六、公民的权利和义务- 公民的权利：公民的权利是指公民依法享有的自由权利和合法权益。
- 公民的义务：公民的义务是指公民在国家法律规定的范围内应尽的责任和义务。
七、爱国主义和集体主义- 爱国主义：爱国主义是指爱自己的祖国，为祖国的繁荣和发展而努力奋斗的精神和行为。
- 集体主义：集体主义是指个人利益服从于集体利益，强调团结和协作的价值观和思想体系。
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结
初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结初中政治心理、道德、法律、国情知识点总结心理一、青春期的心理矛盾（正确认识青春期心理矛盾）二、正确认识自己（正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。
）三、情绪l、(观点)我们要学会调节和控制情绪四、挫折（客观分析和有效应对挫折和逆境）五、孝敬父母(我们要孝敬父母，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
)六、逆反心理(正确认识逆反心理)七、老师的表扬和批评(正确对待老师的表扬和批评)八、竞争和合作(竞争与合作是统一的，是相互依存的。
)九、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。
)十、学习压力(我们要正确对待学习压力。
)十一、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑)道德一、尊重和自尊（自尊和尊重他人是获得尊重的前提。
）二、自强不息（自强是一种民族精神，也是一种高尚的道德品质。
)三、宽容(生活需要宽容，宽容是一种美德与境界；宽容是有原则的。
)四、换位思考，与人为善(换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
)五、诚信(我们要培养诚信品质，提高道德修养。
)六、公平(社会稳定、发展需要公平。
)七、正义(社会发展需要正义。
)八、选择(我们要学会选择，做出正确的选择。
)九、责任(每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
十、不良行为/防微杜渐(避免沾染不良习气，防患于未然。
)法律一、不良诱惑(正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑。
)二、自我保护/四大保护(青少年学生要具有自我保护意识和能力。
)三、法制观念/法律意识（1）守法（2）用法（3）护法四、同违法犯罪行为作斗争(作为公民应积极同违法犯罪行为作斗争。
五、依法维护权利(树立维权意识，用合理、合法的维护权利。
)六、正确行使权利(正确行使权利，用合理合法的方式行使权利。
)七、权利和义务的一致性(权利和义务具有一致性。
)八、受教育的权利和义务(受教育既是公民的权利又是公民的义务。
初中思想品德道德与法律知识点总结
初中思想品德道德与法律知识点总结初中阶段是学生形成良好道德品质和法律意识的重要时期。
通过学习思想品德和法律知识，学生能够培养正确的价值观和法治观念，为将来的成长打下坚实的基础。
本文将总结初中阶段思想品德和法律知识的要点。
一、思想品德知识点总结1. 人生观、世界观、价值观在初中阶段，学生开始形成自己的世界观、人生观和价值观。
正确的人生观是要树立正确的人生目标，追求真理、善良和美好；正确的世界观是要认识到自己是社会的一员，应该为社会贡献力量；正确的价值观是要明确什么是好的、正确的，以及如何去追求。
2. 健康与人格的培养健康是人生的基础，初中阶段应注重身心健康的培养，包括养成良好的生活习惯，保持适当的作息时间，合理的饮食结构和足够的锻炼。
此外，锻炼自己的人格品质也非常重要，如诚实守信、友善和勇敢。
3. 自我认识与自我管理初中生应正确认识自己的优势和不足，了解自己的兴趣和特长，并且合理安排自己的学习和生活。
通过自我管理，初中生能够养成良好的习惯，提高学习效果和生活质量。
4. 社会诚信与公德心在社会中，诚信是一种重要的品质，初中生应该学会守信用，言行一致，讲信誉。
同时，培养公德心也是必要的，学生应该尊重他人，关心社会，参与公益活动。
5. 心理健康与抗压能力初中生经常面对学业和社交压力，因此心理健康和抗压能力是非常重要的。
学生需了解自己的情绪状态，并采取积极的心理调适方式，如锻炼、交流、寻求帮助等。
二、法律知识点总结1. 法律的概念与作用法律是指国家制定并实施的强制性规范，用于维护社会秩序和公平正义。
学生应了解法律的作用，如保护公民的权益、维护社会稳定等。
2. 法律与生活法律与我们的生活息息相关，学生需要了解法律对个人和社会的影响。
例如，法律规定的最低年龄限制、交通规则和消费者权益保护法等。
3. 青少年权益与法律保护作为青少年，学生应该了解自己的权益，并且知道法律如何保护自己的权益，如未成年人保护法、未成年人刑事责任法等。
初中的道德与法治知识点总结
初中的道德与法治知识点总结初中阶段是培养学生正确价值观和法治意识的关键时期。
通过学习道德与法治知识，学生能够树立正确的道德观念和法治观念，培养良好的行为习惯和法律意识。
下面是对初中道德与法治知识的一个总结。
道德知识点：1. 社会公德：包括尊重他人、诚实守信、乐于助人、友善待人等。
通过遵守社会规范，让社会更加和谐和稳定。
2. 家庭美德：关爱家人、尊重长辈、孝顺父母是良好家庭关系的基石。
3. 学校公德：遵循校规校纪，尊重教师和同学，努力学习并积极参与集体活动。
4. 个人品德：培养勤奋好学、坚持不懈、团结友爱、保持健康的品德。
法治知识点：1. 法治的概念：法治是指以法律为基础，保障人权，维护社会秩序和公正的一种制度。
2. 国家的法制：国家通过制定宪法、法律和法规来维护公民的权益和社会的稳定。
3. 法律意识：通过学习法律知识和法律常识，培养法律意识，使学生明白法律对个人和社会的重要性。
4. 公民权利和义务：公民拥有言论自由、人身自由、宗教信仰自由等权利，同时也要履行纳税、尊重他人权利等义务。
5. 未成年人的权益：保护未成年人的权益，防止未成年人从事危害身心健康的活动，学会保护自己的合法权益。
6. 和平与安全：学习通过和平方式解决冲突，遵守交通规则，防止校园暴力等，维护和平和安全。
7. 罪与罚：明确常见违法行为和相应的刑事责任，使学生明白错误行为的后果。
8. 司法制度：了解法院的组织和职责，了解法官的作用，了解诉讼程序和审判原则。
以上是初中道德与法治知识的一个简要总结。
通过学习这些知识点，学生能够树立正确的道德观念和法治观念，形成积极向上的人生态度，为未来的成长奠定良好的基础。
建议学生在学习过程中注重实践，将所学的知识运用到实际生活中，积极培养自身的道德和法治素养。
同时，教师和家长也应该共同努力，为学生提供良好的道德与法治教育环境，引导学生树立正确的价值观和法律意识。
只有通过全社会的共同努力，才能培养出真正具有道德与法治素养的公民。
初中思想品德法治知识点归纳
初中思想品德法治知识点归纳初中阶段是学生接触到思想品德和法治知识的重要时期。
思想品德教育旨在培养学生的良好品德素养和正确的世界观、人生观、价值观；法治教育则旨在让学生了解法律的重要性以及遵守法律的义务。
下面将对初中思想品德和法治知识的重要点进行归纳，以帮助同学们更好地掌握相关知识。
思想品德知识点：1. 爱国主义：爱国主义是中华民族的传统美德，培养学生爱国情怀是思想品德教育的基本任务之一。
学生要明白爱国不仅仅是外在表象，更重要的是内在意识，要从小事做起，积极为国家、为人民做贡献。
2. 社会公德：社会公德是指个人在社会中应该遵守的基本道德规范。
学生要学会遵守交通规则、尊重他人、乐于助人等，培养良好的公民素质。
3. 自律能力：自律指的是个体对自己言行的自我约束和自我管理。
学生要养成良好的生活习惯，要能够管理好自己的时间、情绪和行为，提高自身素质和学习能力。
4. 友善与团队合作：学生要学会友善待人，与他人友好相处。
同时，在集体生活和学习中要主动参与并能与他人进行有效的合作，培养团队合作的意识和能力。
5. 诚实守信：诚实守信是培养学生良好品德的重要环节，学生要保持说话真实可信、履行承诺的态度，树立正确的诚信观念。
6. 礼仪知识：学生要学会正确的礼仪规范，包括起立、问候、餐桌礼仪等，培养良好的个人修养和社交能力。
法治知识点：1. 宪法基本原则：初中学生要学习宪法的基本原则，如人民主权、法治原则、平等原则、公民权利等。
了解宪法对国家权力的制约和保护公民权利的作用。
2. 法律的种类：学生要了解不同类型的法律，如刑法、民法、劳动法等。
明白法律在社会生活中的重要作用，例如维护社会秩序、保护个人权益等。
3. 法律意识：初中学生应该培养正确的法律意识，了解法律的权威性、约束力和普遍性，并明白违法行为的后果与责任。
4. 学习与尊重法律：学生应该积极学习法律知识，了解法律法规，并应该遵守法律的规定，维护社会的法治秩序。
5. 公平公正：学生要了解公平公正的重要性，不做欺诈行为，不歧视他人，并且积极参与维护公正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心理
一、青春期的心理矛盾（正确认识青春期心理矛盾）
二、正确认识自己（正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。
）
三、情绪l、(观点)我们要学会调节和控制情绪
四、挫折（客观分析和有效应对挫折和逆境）
五、孝敬父母(我们要孝敬父母，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
)
六、逆反心理(正确认识逆反心理)
七、老师的表扬和批评(正确对待老师的表扬和批评)
八、竞争和合作(竞争与合作是统一的，是相互依存的。
)
九、集体利益和个人利益(正确认识个人利益和集体利益的关系，自觉维护集体的荣誉和利益。
)
十、学习压力(我们要正确对待学习压力。
)
十一、考试焦虑(我们要正确对待考试焦虑)
道德
一、尊重和自尊（自尊和尊重他人是获得尊重的前提。
）
二、自强不息（自强是一种民族精神，也是一种高尚的道德品质。
)
三、宽容(生活需要宽容，宽容是一种美德与境界；宽容是有原则的。
)
四、换位思考，与人为善(换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
)
五、诚信(我们要培养诚信品质，提高道德修养。
)
六、公平(社会稳定、发展需要公平。
)
七、正义(社会发展需要正义。
)
八、选择(我们要学会选择，做出正确的选择。
)
九、责任(每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。
十、不良行为/防微杜渐(避免沾染不良习气，防患于未然。
)
法律
一、不良诱惑(正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑。
)
二、自我保护/四大保护(青少年学生要具有自我保护意识和能力。
)
三、法制观念/法律意识（1）守法（2）用法（3）护法
四、同违法犯罪行为作斗争(作为公民应积极同违法犯罪行为作斗争。
五、依法维护权利(树立维权意识，用合理、合法的维护权利。
)
六、正确行使权利(正确行使权利，用合理合法的方式行使权利。
)
七、权利和义务的一致性(权利和义务具有一致性。
)
八、受教育的权利和义务(受教育既是公民的权利又是公民的义务。
)
九、财产所有权(我们享有财产所有权（智力成果权）。
)
十、建议权，监督权(参与政治生活，正确行使政治权利。
)
十一、消费者权利(消费者享有许多权利，同时消费者也应该履行相应的义务。
)
十二、人身权利(公民的人身权利受法律保护)
十三、依法治国/依法行政(我国积极实施依法治国/依法行政。
)
国情
一、社会主义初级阶段二、社会主义的成就和优越性/三个代表三、科教兴国/科技创新/优先发展教育四、对外开放国策
五、可持续性发展/保护环境国策六、民族精神/传统美德七、精神文明建设八、爱国主义/民族团结/国家安全
九、共同富裕/财富源泉/四个尊重十、艰苦奋斗/艰苦创业。