2020年高考全国I卷理综化学试题评析
2020年高考全国I卷理综化学试题评析 胡征善
【答案】D 【解析】该有机化合物的C数为14，不饱和度Ω=8，若是饱和时的H数为30，故该化合物分子中的H数为14，A正确。该化合物含有酯基、羟基、醚基和碳碳双键，且羟基的β-C上有H，故可发生β-消去反应，B不正确，C、D均正确
【答案】B 9.下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是
【解析】A选项：SO2和H2S两气体不能共存，且都能与酸性高锰酸钾溶液反应，故该选项错误。 但本题的D选项有待商榷：NO和NO2的混合气体可与NaOH溶液反应生成硝酸钠和亚硝酸钠：NO+NO2+2OH—=NO3—+NO2—+H2O；工业上氨氧化制硝酸的尾气处理就是用NaOH溶液来吸收的！当然，若NO2含量少，会有NO逸出。
10.铑的配合物离子[Rh(CO)2I2]—可催化甲醇的羰基化，反应过程如图所示：
下列叙述错误的是 A. CH3COI是反应中间体 B.甲醇羰基化的反应CH3OH+CO=CH3CO2H C.反应过程中Rh的成键数目不变 D.存在反应CH3OH+HI=CH3I+H2O
【解析】先是[Rh(CO)2I2]—和CH3I加成氧化，第二步甲基迁移(还原)，第三步CO插入(氧化)，第三步消去还原。反应过程中Rh的成键数目变化是，四键 六键 五键 六键 四键。C选项错误。
【答案】C 此题是2016年全国化学竞赛第7题（8分），曾在皖智中学2019年化学竞赛辅导中作考题： 第九族元素(Co、Rh、Ir)的一些配合物是上述反应良好的催化剂。以[Rh(CO)2I2]—为催化剂、以碘甲烷为助催化剂合成乙酸(Monsanto法)的示意图如下：
当将上述醋酸合成过程的催化剂改为[Ir(CO)2I2]—，被称为Cativa法。Cativa法催化循环过程与Monsanto法类似，但中间体C和D(中心离子均为Ir)有差别，原因在于：由B(中心离子均为Ir)变为C，发生的是CO取代I—的反应，由C到D的过程中则发生甲基迁移。画出C的面式结构示意图。 其它设问略。 11.据文献报道：Fe(CO)5 催化某反应的一种反应机理如下图所示。下列叙述错误的是 A、OH—参与了该催化循环 B、该反应可产生清洁燃料H2 C、该反应可消耗温室气体CO2 D、该催化循环中Fe的成键数目发生变化 【解析】该循环过程是以Fe(CO)5——五羰基合铁(Fe为0价)为催化
剂、OH一为助催化剂，使CO和H2O反应生成H2和CO2。根据铁的化合物的空间结构，可以很清楚地看出Fe(CO)5在反应过程中，Fe原子价键数由5 5 5 6 6 5 4。 【解析】设X原子最外层电子数分别为x，则Y的为x+2。故有x=3。X原子的质量数W=27(30+1—4)，故X为2713Al，其核反应为：
2713Al+42He==3015P+10 n
【答案】B
下列说法错误的是 【解析】根据图示可知：A正确；HCOOH中C氧化数为+2，B正确；正极的电极反应为：CO2+2e—+2H2O==HCOOH+2OH—
电池总反应为：Zn+2OH—+CO2+H2O==Zn(OH)42—+HCOOH 充电时电极反应：阴极：Zn(OH)42—+2e—==Zn+4OH— 阳极：H2O—2e—=1/2O2+2H+ 充电总反应：Zn(OH)42—==Zn+2OH—+1/2O2+H2O 【答案】D
下列说法正确的是 【解析】当V(NaOH)=0时，H2A溶液pH≈1，其浓度约为0.1 mol/L。则H2A完全电离溶液中没有H2A分子，但第二级电离是可逆电离，故曲线①是HA—的分布系数。当V(NaOH)=40时，H2A完全被中和，溶液中阴离子几乎为A2—，故曲线②是A2—的分布系数，A、B均错误。曲线①和曲线②的交点，溶液pH=2，根据电离常数知交点时，二元酸的K2=pH，故C正确。滴定终点是的电荷守恒：
c(Na+)+c(H+)=2c(A2—)+c(OH—)+c(HA—)，因为此时溶液pH可等于、可小于、可大于7，故D错误。
实际上，H2A就是H2SO4。 【答案】C 【点评】此题很有创意！将酸碱滴定pH变化曲线、酸根离子的分布系数融合在一起，考查电解质溶液的知识一一根据0点时的pH判断H2A的强弱及其第二级的电离情况；随着NaOH溶液的滴入，酸根离子的变化；根据酸根离子的分布系数变化交点；判断第二级可逆电离的平衡；根据电解质溶液中的电荷守恒和滴定曲线，判断离子浓度的大小。 【解析】（1）从提高反应速率来回答；（2）加入MnO2作氧化剂，酸浸后的溶液中还含Fe2+，MnO2将VO+氧化为VO2+，MnO2还氧化Fe2+；（3）滤液①中含有K+、Mg2+、Na+、Mn2+、Al3+、Fe3+和VO2+，在pH=3.0~3.1时，根据金属离子沉淀的pH，Al3+和Fe3+开始沉淀但没有沉淀完全；（4）Al3+和Fe3+在pH>13时，Al3+转化为Al(OH)4—；（5）用盐酸调溶液pH=8.5，使Al(OH)4—沉淀为Al(OH)3；（6）增大NH4+浓度，促使NH4VO3沉淀
【答案】（1）加快酸浸和氧化反应速率(促进氧化完全) （2）Fe2+ 2H++MnO2+VO+=Mn2++VO2++H2O （3）Mn2+ Al3+和Fe3+ （4）Fe(OH)3
（5）NaAl(OH)4+HCl=Al(OH)3↓+NaCl+H2O （6）利用同离子效应，促进NH4VO3尽可能沉淀 【解析】（2）根据“盐桥中阴、阳离子不与溶液中的物质发生化学反应”可判断：阳离子可能为Li+、Na+、K+；阴离子可能为Cl—、NO3
—。而NO3—在酸性条件下有强氧化性，故盐桥中的盐应选KCl。（3）
铁电极为负极，发生氧化反应，溶液中多出Fe2+，Cl—迁移进入左池平衡电荷，电子沿导线传递到石墨电极，石墨电极发生还原反应，溶液Fe3+得电子变为Fe2+，缺少正电荷，K+迁移进入右池平衡电荷。（4）左池c(Fe2+)增加了0.02 mol/L，右池是Fe3+得电子变为Fe2+，根据电子守恒：有2c(Fe2+)=c(Fe3+)，c(Fe3+)减少了0.04 mol/L，c(Fe3+)增加了0.04 mol/L。（5）实验结果：氧化性Fe3+>Fe2+，还原性 Fe3+（6）Fe将溶液中Fe3+反应完全，检验溶液中没有Fe3+存在。
【答案】（1）烧杯、量筒、托盘天平 （2）KCl (3)石墨 （4）0.09 mol/L （5）Fe3++e—=Fe2+ Fe—2e—=Fe2+ Fe3+ Fe （6）取少量溶液，滴入KSCN溶液，不显血红色 【解析】 （1）根据图(a)可知： V2O4(s)+SO3(g)==V2O5(s)+SO2(g) △H=—24 kJ/mol ① V2O4(s)+2SO3(g)==2VOSO4(s)(g) △H=—399 kJ/mol，② 求： 2V2O5(s)+2SO2(g)==2VOSO4(s)+V2O4(s) △H=？ ②—①×2，得△H=—351 kJ/mol （2）550℃、p1=5.0 Mpa，转化率0.975。该反应是化学计量数减小的反应，同温时压强越大，转化率越大。转化率大曲线是压强大的曲线。影响转化率的因素有T、p和反应物的起始浓度(组成)。
（3）设反应前气体总物质的量为100 mol，则SO2(g)为2m mol，O2(g)为m mol，N2(g)为 q mol。SO2(g)平衡转化率为α。
2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) 气体物质的量减少了 2 1 1 起始时/mol 2m m 0 反应了/mol 2mα 2mα mα 平衡后气体总物质的量为(100—mα) mol，SO3的物质的量分数2mα/(100—mα)，则p(SO3)=2pmα/(100—mα)
或 2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g) 平衡时/mol 2m(1—α) m(1—α) 2mα 平衡时总物质的量为[m(3—α)+q] mol=(100—mα) mol(因为3m+q=100)
题给化学方程式的平衡常数Kp=p(SO3)/[p(SO2)•p1/2(O2)] =[2pmα/(100—mα)]/{[2pm(1—α)/(100—mα)]][pm(1—α)//(100—mα)]1/2}
=[α(100—mα)1/2]/[(mp)1/2(1—α)3/2] （4）根据题给速率公式：和温度T对速率常数k的影响，v与k成正比，与α'成反变，α'越大v越小，α'越小v越大。在tm时α'最大，tm为最适宜温度。当t的影响；当t>tm时，T升高对α'的影响超过k的影响。
【答案】温度升高，k增大使v逐渐提高，但降低α'降低使v逐渐下降。ttm时，k增大对v的提高小于α'引起的降低。 【解析】（1）注意：过渡金属原子失去电子总是失去最外层电子。Fe3+、Fe2+的电子层构型分别为3d5、3d6。
（2）影响元素I1的因素：同主族元素，原子半径；同周期元素，原子半径和电子层结构(半满、全满、全空时，I1比相邻的大)
【答案】Na与Li同族，Na电子层数多，原子半径大，易失去电子 Li、Be、B同周期，核电荷数依次增加。Be为1s22s2全满稳定结构，第一电离能最大，与Li相比，B核电荷数大，原子半径小，较难失去电子，第一电离能较大
（3）【答案】正四面体 4 sp3 【解析与评析】磷酸根离子的空间构型是正四面体(凡中心原子处于最高价的含氧酸根离子RO4n—均为正四面体结构)，P原子sp3杂化。
至于价层电子对数是4还是5？这就不好确定！若按路易斯结构(中心原子稳定结构为8)，P原子价层电子对数是4，P原子与3个带电荷的O原子共用1对电子，这没有什么争议，问题是P原子与另1个O的结合！
P原子的孤对电子以配位键的形式与另一O原子结合(挤占O原子让出的1个空轨道)，满足P原子最外层达8电子稳定结构。P原子价层电子对数为4。
深入探讨2020年高考全国Ⅰ卷理科综合化学试题第9题A、D选项
深入探讨国Ⅰ卷第9题A、D选项二氧化硫与硫化氢能不能共存？除去NO中的NO2到底是水洗还是碱洗？查阅大量资料给大家汇报一下。
首先是SO2与H2S能不能大量共存。
大量肯定要反应的但是含有少量H2S是可以的，下边材料是查阅“克劳斯反应”的资料。
显然通过上述材料可以知道二氧化硫中含有少量杂质H2S是很正常的，不能因为课本上这个方程式没标可逆号就认为它能完全反应。
然后再看一看NO中的NO2到底用水洗好还是碱洗好。
根据上述材料，水吸收二氧化氮效率不高。
所以碱洗更靠谱、更彻底。
再看看下边资料：效果更好。
从各种研究文章及专利情况看，应该是碱性条件除去NO2最后讲一下，对本题的看法。
首先本题没有任何问题，我们高中阶段，很多老师仍然没有回归到新高考的理念上来。
还是死记方程式，对一些问题的认识理解还是过于肤浅。
我们应该重新思考对反应的认识理解，不能停留在等号可逆号的表面层次上。
以后教学中尽量少总结“规律”，很多规律受限于我们中学老师的认识水平，往往比较狭隘甚至理解有误。
教学中不要把问题讲死，这样才能给学生思维上留白，让他们对问题有自己的看法与认识。
就比如讲NO中的NO2除杂问题，讲的时候可以讲用水洗能除去NO2没问题，但是不能“金口玉言”给学生总结水洗就是最好的方法（真的是最好的方法吗？可能仅仅在我们知识范围内认为是最好的，人外有人、天外有天我们不要认为真理总是在自己手中）。
如果遇到了像本次的题目，通过查资料分析我们会获取更科学的认识。
最shu 后让我们用新课程标准的一段文字共勉。
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综(化学部分)试题(全国卷1,含解析)
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综（化学部分）试题全国卷17．下列生活用品中主要由合成纤维制造的是A．尼龙绳 B．宣纸 C．羊绒衫 D．棉衬衣【答案】A【名师点睛】掌握常见物质的组成以及合成纤维的含义是解答本题的关键，题目难度不大，注意羊绒衫和棉衬衣的区别。
8．《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。
”文中涉及的操作方法是A．蒸馏 B．升华 C．干馏 D．萃取【答案】B【解析】“将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞，着覆器，遂凝结”，属于固体直接转化为气体，类似于碘的升华，因此涉及的操作方法是升华，答案选B。
【名师点睛】掌握常见物质分离与提纯的方法是解答的关键，易错选项是A，注意升华与蒸馏的区别，蒸馏是依据混合物中各组分沸点不同而分离的一种法，适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质，固体不经过液体直接变为气体的叫升华，例如碘的升华等。
9．化合物（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是A．b的同分异构体只有d和p两种B．b、d、p的二氯代物均只有三种C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾溶液反应D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面【答案】D【解析】A．b是苯，其同分异构体有多种，不止d和p两种，A错误；B．d分子中氢原子分为2类，根据定一移一可知d的二氯代物是6种，B错误；C．b、p分子中不存在碳碳双键，不与酸性高锰酸钾溶液发生反应，C错误；D．苯是平面形结构，所有原子共平面，d、p中均含有饱和碳原子，所有原子不可能共平面，D正确。
答案选D。
【名师点睛】明确有机物的结构特点是解答的关键，难点是二氯取代物和共平面判断。
二取代或多取代产物数目的判断一般采用定一移一或定二移一法，即可固定一个取代基的位置，再移动另一取代基的位置以确定同分异构体的数目，注意不要重复。
关于共平面判断应注意从乙烯、苯和甲烷等结构分析进行知识的迁移应用，解答是要注意单键可以旋转，双键不能旋转这一特点。
[高考化学] 2020年全国统一高考化学试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
![[高考化学] 2020年全国统一高考化学试卷(新课标ⅰ)(含解析版)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/fda294e66037ee06eff9aef8941ea76e58fa4a9c.webp)
2020年全国统一高考化学试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸(CH3COOOH)、氯仿等均可有效灭活病毒。
对于上述化学药品，下列说法错误的是A. CH3CH2OH能与水互溶B. NaClO通过氧化灭活病毒C. 过氧乙酸相对分子质量为76D. 氯仿的化学名称是四氯化碳【答案】D【解析】【详解】A.乙醇分子中有羟基，其与水分子间可以形成氢键，因此乙醇能与水互溶，A说法正确；B.次氯酸钠具有强氧化性，其能使蛋白质变性，故其能通过氧化灭活病毒，B说法正确；C.过氧乙酸的分子式为C2H4O3，故其相对分子质量为76，C说法正确；D.氯仿的化学名称为三氯甲烷，D说法不正确。
综上所述，故选D。
2.紫花前胡醇可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。
有关该化合物，下列叙述错误的是A. 分子式为C14H14O4B. 不能使酸性重铬酸钾溶液变色C. 能够发生水解反应D. 能够发生消去反应生成双键【答案】B【解析】【详解】A.根据该有机物的分子结构可以确定其分子式为C14H14O4，A叙述正确；B.该有机物的分子在有羟基，且与羟基相连的碳原子上有氢原子，故其可以被酸性重铬酸钾溶液氧化，能使酸性重铬酸钾溶液变色，B叙述不正确；C.该有机物的分子中有酯基，故其能够发生水解反应，C 叙述正确；D.该有机物分子中与羟基相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子，故其可以在一定的条件下发生消去反应生成碳碳双键，D 叙述正确。
综上所述，故选B 。
3.下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是A. AB. BC. CD. D【答案】A 【解析】【详解】A ．SO 2和H 2S 都具有较强的还原性，都可以被酸性高锰酸钾溶液氧化；因此在用酸性高锰酸钾溶液除杂质H 2S 时，SO 2也会被吸收，故A 项不能实现除杂目的；B ．氯气中混有少量的氯化氢气体，可以用饱和食盐水除去；饱和食盐水在吸收氯化氢气体的同时，也会抑制氯气在水中的溶解，故B 项能实现除杂目的；C ．氮气中混有少量氧气，在通过灼热的铜丝网时，氧气可以与之发生反应：22Cu O ==2CuO ∆+ ，而铜与氮气无法反应，因此可以采取这种方式除去杂质氧气，故C 项能实现除杂目的；D ．NO 2可以与NaOH 发生反应：23222NO 2NaOH=NaNO NaNO H O +++，NO 与NaOH 溶液不能发生反应；尽管NO 可以与NO 2一同跟NaOH 发生反应：222NO NO 2NaOH=2NaNO H O +++，但由于杂质的含量一般较少，所以也不会对NO 的量产生较大的影响，故D 项能实现除杂的目的； 答案选A 。
最新2020年高考全国卷1理综(化学部分)试题及解析
2020 年高考全国卷 1 理综（化学部分）试题及答案可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：每小题6 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一，其形成、性质与化学有着密切的关系。
下列说法错误的是A ．“雨过天晴云破处”所描述的瓷器青色，来自氧化铁B．闻名世界的秦兵马俑是陶制品，由黏土经高温烧结而成C．陶瓷是应用较早的人造材料，主要化学成分是硅酸盐D．陶瓷化学性质稳定，具有耐酸碱侵蚀、抗氧化等优点9．实验室制备溴苯的反应装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是A ．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开KB．实验中装置b 中的液体逐渐变为浅红色C．装置c 中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯10．固体界面上强酸的吸附和离解是多相化学在环境、催化、材料科学等领域研究的重要课题。
下图为少量HCl 气体分子在253 K 冰表面吸附和溶解过程的示意图。
下列叙述错误的是11．NaOH 溶液滴定邻苯二甲酸氢钾(邻苯二甲酸氢钾H2A 的Ka1=1.1 ×10-3，Ka2=3.9 ×10- 6) 溶液，混合溶液的相对导电能力变化曲线如图所示，其中b点为反应终点。
下列叙述错误的是A．混合溶液的导电能力与离子浓度和种类有关B．Na+与A 2-的导电能力之和大于HA-的C．b 点的混合溶液pH=7D．c 点的混合溶液中，c(Na+)>c(K+)>c(OH-)12．利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成，电池工作时MV 2+/MV +在电极与酶之间传递电子，示意图如下所示。
下列说法错误的是A．相比现有工业合成氨，该方法条件温和，同时还可提供电能B．阴极区，在氢化酶作用下发生反应H2+2MV 2+2H++2MVC．正极区，固氮酶为催化剂，N2 发生还原反应生成NH3 D．电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动13．科学家合成出了一种新化合物(如图所示) ，其中W 、外最外层电子数是X 核外电子数的一半。
2020年全国统一高考化学试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2020年全国统一高考化学试卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共7小题，每小题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸（CH3COOOH）、氯仿等均可有效灭活病毒。
对于上述化学药品，下列说法错误的是（）A．CH3CH2OH能与水互溶B．NaClO通过氧化灭活病毒C．过氧乙酸相对分子质量为76D．氯仿的化学名称是四氯化碳2．（6分）紫花前胡醇（）可从中药材当归和白芷中提取得到，能提高人体免疫力。
有关该化合物，下列叙述错误的是（）A．分子式为C14H14O4B．不能使酸性重铬酸钾溶液变色C．能够发生水解反应D．能够发生消去反应生成双键3．（6分）下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是（）气体（杂质）方法A．SO2（H2S）通过酸性高锰酸钾溶液B．Cl2（HCl）通过饱和的食盐水C．N2（O2）通过灼热的铜丝网D．NO（NO2）通过氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D4．（6分）铑的配合物离子（Rh（CO）2I2]﹣可催化甲醇羰基化，反应过程如图所示。
下列叙述错误的是（）A．CH3COI是反应中间体B．甲醇羰基化反应为CH3OH+CO═CH3CO2HC．反应过程中Rh的成键数目保持不变D．存在反应CH3OH+HI═CH3I+H2O5．（6分）1934年约里奥﹣居里夫妇在核反应中用α粒子（即氦核He ）轰击金属原子X ，得到核素Y，开创了人造放射性核素的先河：X+He →Y+n其中元素X、Y的最外层电子数之和为8．下列叙述正确的是（）A ．X的相对原子质量为26B．X、Y均可形成三氯化物C．X的原子半径小于Y的D．Y仅有一种含氧酸6．（6分）科学家近年发明了一种新型Zn﹣CO2水介质电池。
电池示意图如图，电极为金属锌和选择性催化材料。
放电时，温室气体CO2被转化为储氢物质甲酸等，为解决环境和能源问题提供了一种新途径。
2020年全国Ⅰ高考化学试题点评
2020年全国Ⅰ高考化学试题点评点评一：广西南宁三中化学老师蓝宇认为，今年高考理综化学试题，大部分延续了历年的特点，总分还是占108分，题量没有多大变化，题目难度比去年略低，深浅层次明显。
其中与去年不太一样的是，计算量有所增加，而且有关氧化还原的计算题替换成了电化学原理及计算。
主观题题号也由原来的26～29题改为27～30题。
今年高考化学试题给人的整体感觉是坚持学科内综合为主的原则，注重考查化学学科主干知识、考查学科内各知识板块的综合应用能力、考查内容源于课本但又高于课本。
蓝宇认为，试题中能力的考查是以知识为载体，通过灵活的解决问题的方法来实现。
如果平时学生不注重基础、训练表达能力，就觉得不易下手。
他从每个题型分析了今年化学考试的特点。
今年的化学题型包括选择题、实验题、无机和有机推断题、电化学原理及计算。
选择题的命题是以考查化学基本概念、基本理论为主。
强调化学概念、理论、元素化合物、有机基础等知识点的综合，主要考察传统题型，这些题型都是烂熟于心的，难度并不大。
但是8道选择题里有第7题、第9题、第11题和第13题4道题目涉及计算。
计算能力不是很突出的同学在选择题上会用比较多时间。
27题实验题主要以考查综合实验设计能力为主。
要求掌握常见物质检验方法，具有规范的实验操作能力、能根据实验目的进行实验设计。
本题比较新颖，有一定的开放性。
不仅需要自己设计流程、选择装置，还要选药品，而且还需要大量的文字描述。
28题电化学原理问题一直是化学中的难点，但近几年涉及到的知识点主观题考得少，而今年以大题的形式出现，难度虽然不大，但很多学生掌握得不是很扎实，会在计算和文字表述上失分。
它主要考查了电解原理及有关计算，能够较好地区分学生的水平，涉及的知识点有正负极判断、电极反应书写、电极产物计算等。
29题无机推断题，主要以结合元素周期表并以元素化合物知识为载体，考查学生多方面的综合能力。
本题涉及三大强酸、晶体结构、熔沸点及陌生反应的书写等知识点的考查，有很好的选拔功能。
2020年高考全国卷理综化学试题评析及能力结构水平研究
2020年高考全国卷理综化学试题评析及能力结构水平研究2020年高考全国卷理综化学试题，作为考生迈向大学的重要一步，备受关注。
本文将对该年度试题进行评析，并在此基础上探讨考生的解题能力结构水平。
首先，我们对试题进行整体概览。
2020年全国卷理综化学试题涵盖了有机化学、无机化学和物理化学等多个领域。
试题难度适中，注重知识与能力的结合，兼顾了知识的广度与深度。
整体而言，试题涵盖了高考考纲所要求的知识点，符合高考的命题要求。
接下来，我们对试题中的知识点进行具体分析。
2020年试题中，有机化学部分占据了较大的篇幅。
这体现了有机化学在高考中的重要地位。
有机化学知识是考生掌握的难点之一，也是综合分析与解决问题的重要基础。
试题中涉及了有机物的结构和性质、反应机理与途径等方面的内容，要求考生全面理解并应用这些知识进行分析和推理。
另外，在无机化学领域，试题中涉及了元素周期表、物质的结构与性质、化学键等方面的内容。
这些知识点是考生基础知识的重要组成部分，也是考核考生对化学原理的理解和应用能力的重要环节。
通过分析试题，我们可以看出，在知识层面上，考生对元素的知识掌握相对较好，对化学键及物质的结构与性质方面的理解较为薄弱。
在物理化学领域，试题主要涉及了化学反应动力学、化学平衡和溶液等内容。
这些知识点需要考生具备一定的数学和物理基础，同时要求考生能够将这些基础知识应用于解决化学问题。
通过对试题的分析，我们可以发现，考生在化学动力学和化学平衡方面的实际问题解决能力相对较差。
综上所述，2020年高考全国卷理综化学试题在知识点的选择上较为全面，考察了考生对化学知识的掌握和应用能力。
通过分析试题，我们可以发现考生的解题能力结构水平存在差异，有机化学基础相对较强，而物理化学则相对较弱。
因此，为了提高化学综合能力水平，我们应该注重加强对物理化学基础知识的学习和理解，并通过实践和解决实际问题来提升解题能力。
当然，试题只是评价和衡量学生的一个工具，并不能完全反映学生的真实水平。
解析2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷I) 化学
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷I）理科综合能力测试化学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 S 32 Cl 35.5 V 51 Fe 56 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7.国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗方案指出,乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸(CH3COOOH)、氯仿等均可有效灭活病毒。
对于上述化学药品,下列说法错误的是（)A.CH3CH2OH能与水互溶B.NaClO通过氧化灭活病毒C.过氧乙酸相对分子质量为76D.氯仿的化学名称是四氯化碳【命题意图】通过新情境考查化学基本常识以及化学中的基本物理量等知识。
【解析】选D。
CH3CH2OH是乙醇,含有羟基,羟基为亲水基,所以能与水互溶,故A正确;次氯酸钠消毒杀菌最主要的作用方式是通过它的水解形成次氯酸,次氯酸的强氧化性使菌体和病毒的蛋白质变性,从而杀灭病原微生物,故B正确;过氧乙酸化学式为CH3COOOH,相对分子质量为76,故C正确;氯仿是三氯甲烷,故D错误。
8.紫花前胡醇()可从中药材当归和白芷中提取得到,能提高人体免疫力,有关该化合物,下列叙述错误的是（)A.分子式为C14H14O4B.不能使酸性重铬酸钾溶液变色C.能够发生水解反应D.能够发生消去反应生成双键【命题意图】通过有机化合物的结构让学生识别有机化合物中的常见官能团并考查主要官能团的性质。
【解析】选B。
该化合物的分子式为C14H14O4,故A正确;紫花前胡醇结构中含有碳碳双键,双键比较活泼,酸性重铬酸钾溶液有强氧化性,双键很容易被氧化,故酸性重铬酸钾溶液自身会被还原从而变色,故B错误;紫花前胡醇结构中含有酯基,可以发生水解反应,故C正确;紫花前胡醇结构中含有羟基,且羟基相连的碳的邻位碳原子上有氢,能够发生消去反应生成双键,故D正确。
2020年全国高考理综化学试题分析 人教版
2020年全国高考理综化学试题分析一、理综卷结构及特点2020年理科综合试卷结构保持了一定的稳定性和连续性，其中物理120分、化学108分、生物72分。
整张试卷体现了基础性、能力性、综合性、现实性和前瞻性的特征，体现了以能力测试为主导，“以学科内综合为主”，本着高考选拔性考试原则，考查学生对理、化、生三科基础知识、基本技能的掌握程度及运用知识分析、解决问题的能力，尤其突出了这三科的实验性自然科学的特点。
二、理综卷化学试题分析今年高考化学试题，在重点考查基础知识的同时，侧重对考生能力的考查。
试题层次分明、难度适中，不偏不怪，基础题、中等题、难题分配较合理，区分度较好，适合各层次考生。
化学试卷以前两年的试题结构为基础，题型和题量基本不变。
但与以往相比，2020年化学试题具有以下特点：1、突出学科特点，内容考查比例恰当这次理综试题基本上仍采用了拼盘式组卷，主要考查化学学科内的主干知识、核心知识及各知识点之间的内在联系，并没有过分追逐学科之间的综合。
各部分知识考查比例如下2、突出化学基础知识、基本技能的考查试题中基本概念和基本理论所占比重大。
理综卷（I）中除第12题为有机化学、6、11为元素化合物之外，其他全是基本概念和基本理论题，而且卷（II）第26题也属于此范畴。
涉及到物质结构、元素周期律、物质的量、阿伏加德罗定律、氧化还原反应、质量守恒定律、电化学、强弱电解质电离平衡、化学平衡、离子反应等基础知识，与往年相比，基本理论的比重有所增加且覆盖面较广。
对“物质结构、元素周期律”等知识点作了较深度的考查。
对元素化合物的考查较去年有所增加，且综合性很强。
方程式的书写减少、内容简单。
对有机、实验的考查内容及比例基本稳定。
3、保持对实验的考查，突出化学学科特色卷(II)第28题为化学实验题，但是难度不大，起点较低，学生看到实验题不会感到非常陌生，无从下手。
主要考查学生中学阶段的常见反应和基本实验的设计、操作及各实验设计的目的，最后两问要求学生能用准确的化学语言和术语来表达自己对实验题的理解和书写要求，突出化学学科特色，考查了学生的语言表达能力。
2020新高考全国Ⅰ卷(山东省)化学试题评析
C.分液后水相为无色，说明已达到分离目的D.蒸馏时选用直形冷凝管
【答案】A
【解析】
A．萃取振荡时，分液漏斗下口应倾斜向上，A错误；
B．分液时，密度大的液体在下层，密度小的液体在上层，下层液体由分液漏斗下口放出，下层液体放完后，密度小的上层液体从分液漏斗上口倒出，B正确；
A．高温煅烧后Mg元素主要以MgO的形式存在，MgO可以与铵根水解产生的氢离子反应，促进铵根的水解，所以得到氯化镁、氨气和水，化学方程式为MgO+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2O，故A正确；
B．一水合氨和氯化铵受热均易分解，浸出和沉镁在较高温度下进行，均会造成二者浪费，降低利用率，故B错误；
A．同一周期从左向右第一电离能总趋势为逐渐增大，同一主族从上到下第一电离能逐渐减小，故四种元素中第一电离能从大到小的顺序为F＞O＞Cl＞Na，A错误；
B．单质的氧化性越强，简单离子的还原性越弱，F、O、Cl三种元素中F2的氧化性最强O2的氧化性最弱，故简单离子的还原性Cl-＞O2-＞F-，B错误；
C．一般来说，电子层数越多简单离子半径越大，相同结构的离子，原子序数越大半径越小，故四种元素中离子半径从大到小的顺序为Cl—＞O2-＞F-＞Na+，C正确；
C．利用含氯消毒剂的强氧化性消毒杀菌，涉及氧化还原反应，C不符合题意；
D．NO2与水反应有HNO3产生，因此NO2参与了硝酸型酸雨的形成，涉及氧化还原反应，D不符合题意。
3.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，基态X原子的电子总数是其最高能级电子数的2倍，Z可与X形成淡黄色化合物Z2X2，Y、W最外层电子数相同。下列说法正确的是