S版语文三年级上册二单元测试题
语文S版三年级上册第二单元测试题
一、读拼音，写词语。
（10分）
nài xīn fùjìn tǎng xiàjì xù nǎo dài
hú jiǎ hǔwēi huái yíchǎo nào hài pàshú xī
二、比一比，组词（20分）
班（）锯（）硬（）脑（）端（）斑（）据（）便（）恼（）瑞（）
免（）扑（）肉（）虎（）猪（）兔（）朴（）内（）虑（）猎（）
三、多音字组词（8分）
jiǎ（）nán（）dāng（）jīn（）假难当禁
jià（）nàn（）dàng（）jìn（）
四、根据意思写成语（4分）
1．画完龙身后，再点上眼睛。
比喻做文章，讲话时，关键处用一两句点明要旨，使内容生动有力。
（）
2．一半相信，一半怀疑，形容对真假不能肯定。
（）
3．狐狸借着老虎的威力吓唬其他动物。
比喻借别人的威力吓唬、欺压人。
（）
4．双方相争，让第三者从中得到好处。
（）
五、选词填空（4分）
关心担心
1．马哈多的猎狗不见了，他很（）。
2．乌鸦（）猎狗，就一次一次地给它送食物。
突然果然
1．刚才还一句话都不说的小刚，这时（）活跃了起来。
2．妈妈说今天要下雨，我跑出去一看，天空中（）下起了小雨。
六、把词语补充完整（8分）
狐（）虎（）（）气（）现（）头（）尾安（）乐（）半（）半（）东（）西（）大（）大（）鹬蚌（）（）
七、造句（6分）
1．只要……就……：
2．虽然……但是……：
3．因为……所以……：
八、把下面的词语排列成通顺的句子，并加点标点。
（9分）
1．老天爷百兽是的我派来你们管2．一片草地青青有的山坡上
3．公园到秋游带领老师同学们
九、阅读短文，回答问题（11分）
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。
夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔(tái)。
毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住.经过1---2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。
日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。
于是，他开始正式对水稻进行试验。
他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。
一月后，发现这块田
里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤（téng）,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
1．根据短文填上合适的词语。
(3分)
（）的植物（）的小草（）的味道
2．用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。
（2分）
3.说一说，文章最后的省略号是什么意思？（2分）
4．短文重点介绍了植物（）和（）的奇妙之处。
简单地介绍了山芋藤能（）水葫芦能（），漆树会（）。
（5分）
十一、习作（20分）
你喜欢小动物吗？你养过小动物吗？请把这样的经历说给大家听一听。
要注意写出小动物的特点以及你与小动物之间发生的有趣的事。
语言要生动，活泼。
小学三年级s版语文测试题及答案
小学三年级s版语文测试题及答案小学三年级S版语文测试题及答案一、字词积累（每题2分，共20分）1. 请将下列词语补充完整。
- 春（）满园- 金（）辉煌- 秋高（）爽- 风和（）丽答案：- 春（光）满园- 金（碧）辉煌- 秋高（气）爽- 风和（日）丽2. 请根据拼音写汉字。
- jìng（）静- hú（）蝶- 翠（）欲滴- 书（）声琅琅答案：- jìng（静）静- hú（蝴）蝶- 翠（绿）欲滴- 书（声）声琅琅3. 请写出下列词语的反义词。
- 黑暗（）- 快乐（）- 寒冷（）- 失败（）答案：- 黑暗（光明）- 快乐（悲伤）- 寒冷（温暖）- 失败（成功）二、句子理解（每题3分，共15分）4. 请将下列句子中的错别字找出来，并改正。
- 我门班的图书管里有很多有趣的故事书。
- 老师经长教育我们要尊守纪律。
答案：- 我（们）班的图书（馆）里有很多有趣的故事书。
- 老师经（常）教育我们要尊（遵）守纪律。
5. 请将下列句子改为“被”字句。
- 同学们把教室打扫得干干净净。
答案：- 教室被同学们打扫得干干净净。
6. 请将下列句子改为“把”字句。
- 风把树叶吹落了。
答案：- 风把树叶吹落了。
三、阅读理解（每题5分，共30分）7. 阅读下面的短文，回答问题。
春天来了，小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。
小河里的冰融化了，河水哗啦啦地流着，好像在唱歌。
小鸟在枝头欢快地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”（1）短文中描述了哪些春天的景象？答案：短文中描述了小草从土里探出头来，花儿竞相开放，小河里的冰融化，河水哗啦啦地流着，小鸟在枝头欢快地叫着等春天的景象。
（2）短文中的“五彩缤纷”是什么意思？答案：“五彩缤纷”形容颜色繁多，非常美丽。
8. 阅读下面的短文，回答问题。
小明的爸爸给他买了一辆新的自行车。
小明非常高兴，他迫不及待地骑上自行车，飞快地在小区里转了几圈。
小学三年级语文上册二单元考试卷及答案(A4打印版)
小学三年级语文上册二单元考试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写汉字。
zēng tiān yǎn zòu yīn fúdàng yàng jùlǒng píjuàndào tián lüèguòxīn shǎng二、比一比，再组词。
铃（_______）防（_______）站（_______）克（_______）感（_______）岭（_______）访（_______）战（_______）刻（_______）惑（_______）三、用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。
轻舟已过万重山《望洞庭》闻歌始觉有人来《早发白帝城》湖光秋月两相和《采莲曲》四、补充下面的成语。
聚精（___）神大雨如（___）形态各（___）（___）天盖地无边无（___）热火（___）天尽心尽（___）精神（___）擞设身处（___）推己（___）人五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
财材（1）我们不能做发（__________）梦，要想致富得靠自己的努力。
（2）现在建筑（__________）料质量好，建起的楼房才坚固、漂亮。
官管（3）李叔叔的（__________）理水平很高，他的公司效益很好。
（4）这个世界真奇妙，有些鱼的器（________）能发光。
六、按要求写句子。
1.老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
（合成一句话）_____________________________________________2.同学们选举他。
他当少先队员代表。
（合成一句话）_____________________________________________3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）_____________________________________________4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句）_____________________________________________5.这个真实的故事使我深受感动。
小学三年级语文上册二单元标准测试卷及答案
小学三年级语文上册二单元标准测试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）hán lěng jiǎo yìn yóu piào guīzéchídào fēng shōu lízi gōu zhù二、比一比，再组词。
（10分）郊（________）要（________）坪（________）适（________）胶（________）耍（________）评（________）括（________）三、读一读，连一连。
（10分）文房四宝琴棋书画雅人四好梅兰竹菊花中君子笔墨纸砚中医四诊望闻问切四、想一想，选词填空。
（10分）目不转睛聚集会神横七竖八乱七八糟无论……都……不是……而是……尽管……还……虽然……但……1．桌上（_______）地放着几本书。
2．我（______）地望着桌子上的花。
3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘记我的父母。
4．这本书（________）我买的，（_______）妈妈送的。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）小叶和小美听得入了神，羡慕地说：“哦，这真是太好了。
”（用带点词造句）______________________________2.那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）______________________________3.头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
（仿写比喻句）______________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。
语文S版小学三年级语文上册《单元检测八2》
单元检测八一、照样子写一写，看谁写得规范。
二、看拼音写句子。
1.________________________________________________ 2.________________________________________________ 3. ________________________________________________三、写出下面词语的反义词。
表扬（ 容易（） ）过去（前进（） ）爱（ 真（） ）轻（ 弯（） ）四、根据下面的意思写出成语。
1.炫耀武力，显示威风。
2.非常害怕，脸色都变了。
3.像河水那样流个不停，形容人群或车船来往不断。
4.咬紧牙齿，形容极端仇视或痛恨。
（ （ （ （） ） ） ）五、把下面的句子补充完整。
1. ___________________________是个非常美丽的地方。
2.同学们齐心合力___________________________。
3.王小刚不仅身体棒，___________________________。
六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号填在括号里。
（ （ ）妈妈让娇娇也一起吃。
）娇娇正吃着，突然脸一下子红了，低着头对妈妈说：“这回我可知 道采竹笋真不容易，过去我太不该浪费了。
”（）娇娇真是饿极了，捧着竹笋大口大口地吃起来。
（（）娇娇回到家里，连忙拿出自己采来的竹笋让妈妈吃。
）妈妈摸着娇娇的头说：“这就是劳动的真正收获啊！”七、读下面一段话，然后按要求做。
在影壁的正反两面，用七色的琉（）璃砖瓦分别镶嵌（）成九条形态各异的巨龙。
你看，一条黄龙和一条紫龙正在戏耍着一个火球；蓝色的和白色的两条龙正翻滚在汹涌澎湃（）的碧涛之上，穿行在险峻（）的山峰之间。
再看其他几条巨龙，也各有各的特色：有的英姿威武，气势非凡；有的回首遥望，像是在呼唤同伴……一条条巨龙腾云驾雾好像要冲出影壁，飞向天空。
1.这段话是围绕着什么意思写的？_____________________________________________________________2.联系短文内容，我理解“形态各异”的意思是：_____________________________________________________________3.短文都写了哪几种形态的龙？用自己的话简单写一写。
语文S版小学三年级语文上册《单元检测五2》
单元检测五一、看拼音写词语。
( ( ) ) ( ( ) )( ( ) ) ( ())二、照样子把字写正确，写端正。
三、写出带有下面偏旁的字，再组成词语。
扌（ ）（ ）门（ ）（ ）亻（ ）（） （ （ （ ）（ ）（ ）（ ） ） ） （ （ （ ）（ ）（ ）（ ） ） ） （ （ （ ）（）（）（） ） ） 四、根据下面的意思写出成语。
1.形容说话、做事时态度非常严肃（2.互相依靠过日子，谁也离不开谁。
五、照样子组词语。
留：(留心)→(心意)→(意思)→(思念)）认真。
(() ) 清：( 淋：( )→( )→( )→( )→( )→( )→( ))六、把下面的句子，按顺序排列成一段通顺的话，序号写在括号里。
（ （ （ （ （ （ ）他想：这是谁丢的，真不讲卫生！）他看见地上有一团白白的东西。
）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
）下课时，小庆在操场上玩儿。
）他连忙走回去，不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。
）想着，就若无其事地走开了。
1（）走近一看，原来是一团废纸。
七、阅读下面一段话，然后按要求做。
海底的动物各有各的活动方法。
海参（每小时只能前进4米。
有一种鱼身体像梭（攻击其他动物的时候，比普通火车还快。
乌贼（）靠肌（）肉伸缩爬行，）子，每小时能游几十公里，）和章鱼能突然向前喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，巴在船底下做免费的旅行。
1.从短文中找出下面各词的反义词。
伸——( )慢——( )前进——( )2.这段话是围绕哪句话来写的?请抄下来。
_____________________________________________________________3.这段话分别介绍了____________、_____________、____________、____________和________________这几种动物的活动方式。
4.海底的动物活动方式真有趣，它们行动有的快，有的__________；有的__________，有的__________；它们大多数自己行动，可也有的__________。
最新三年级上册语文第二单元测试卷及答案.docx
三年级上册第二单元测试卷六、下面的句子加上点.（7分）1．小男孩弄了很久很久一切准停当一、我能写得又正确又漂亮 .2．一定会回来男孩肯定地yí jìji āo juǎn kǎo cháxiōnɡpú3．是的小男孩站起来鞠了个躬我去吧七、合适的关填空 . （6 分）mícánɡ lǚ xínɡsàn bù yǎnɡwànɡ一⋯⋯就⋯⋯无⋯⋯ 是⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1．（）我忘了件事，明天（）向她道歉 .二、比一比， .2．（）悄悄着大石）听到小伙伴的脚步声，他（郊（）惜（）（）秦（）社（）3．（）是凛冽的寒冬，（）炎的酷暑；一听到叫，他胶（）借（）城（）春（）杜（）立刻起床武 .三、照子，写 . （12 分）八、按文内容填空 . （10 分）自言自（）（）（）（）1．（），天才在于累 .（）（）（）（）2．世上无事，（）.不清不楚（）（）（）（）3．（）而 .四、在括号里填上合适的.（8分）4．任何成就都是（）的果 .一（）影三（）灰雀五（）一（）志社5．（）是我国著名的地学家 .两（）照相机六（）石一（）朋友一（）白九、短文，回答 . （9 分）五、写出下列的近.（4分）起舞著名（）喜（）明媚（）震惊（）晋朝的候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起.一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着. 他想，怎才能祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国 . 于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺. 祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来. 从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武.由于勤学苦练，他们的武艺都很高强.后来，祖逖当上了将军. 他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护.）1．短文共有（）个自然段.主要讲了晋朝青年（的故事 . （3 分）2．“闻鸡起舞”的意思是.我还能写出带有动物名称的成语（至少 2 个）（4分）3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子. （2 分）（十、快乐习作（ 30 分）参考题目：我最熟悉的人（你也可以自拟一个题目）要求：通过对人物的外貌、动作、语言、神态某件事情的描写反映他（她）的特点 .附答案：七、给下面的句子加上标点 .一、读拼音，写汉字 .1．小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当 . ”yíj ìjiāo ju ǎn kǎo ch á xiōnɡp úmíc ánɡ2．“一定会飞回来！”男孩肯定地说 .（遗迹）（胶卷）（考察）（胸脯）（迷藏）3．“是的.”小男孩站起来，鞠了个躬，“ 请让我进去l ìsh ǐlǚx ínɡsàn b ù yǎnɡwànɡ zh èn j īnɡ八、选择合适的关联词语填空 .（历史）（旅行）（散步）（仰望）（震惊）1．（如果）（就）二、给红色字选择正确的读音 .2．（一）（就）停当（ d ànɡ）转告（ zhu ǎn ）鞠躬（ jū）面包渣（ zh ā）3．（无论）（还是）流域（ y ù）陨石（ y ǔn）婉转（ wǎn ）摄影师（ sh è）九、按课文内容填空 .三、组词 .1．（聪明在于学习） 2．（只要肯登攀）.郊（郊外）惜（珍惜）诚（诚意）秦（秦国）社（社会）3．（中华之崛起）4．（刻苦劳动）5．（李四光）胶（胶卷）借（借出）城（城市）春（春色）杜（杜鹃）十、阅读短文，回答问题 . （9 分）四、照样子，写词语 .1．短文共有（ 3）个自然段 . 主要讲了晋朝青年（祖逖）的故（自由自在）（自高自大）（自私自利）（自作自受）2．“闻鸡起舞”的意思是比喻志士及时奋发 .（安安稳稳）（风风雨雨）（家家户户）（结结巴巴）我还能写出带有动物名称的成语（至少 2 个）（不干不净）（不慌不忙）（不知不觉）（不折不扣）鸟语花香鹤发童颜鹤立鸡群五、在括号里填上合适的词 .3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子 .一（名）摄影师三（只）灰雀五（辆）电车一（家）杂志社从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，两（台）照相机六（块）石头一（位）朋友一（头）白发是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武 .六、写出下列词语的近义词 .著名（闻名）喜爱（喜欢）明媚（灿烂）震惊（惊讶）十一、无答案 .。
第二单元测试卷学年统编版语文三年级上册
第二单元测试卷学年统编版语文三年级上册对于三年级的小朋友们来说，语文学习就像是一场充满惊喜和挑战的冒险。
而这第二单元的测试卷，更是这场冒险中的一个重要关卡。
这份测试卷的内容丰富多样，涵盖了字词、句子、阅读理解和写作等多个方面。
字词部分，考查了同学们对课本中生字生词的掌握程度。
那些看似简单的汉字，其实隐藏着许多小秘密。
比如“铺”这个字，在“铺满”中读“pū”，在“店铺”中读“pù”，一不小心就容易读错。
还有“挑”字，“挑水”和“挑战”中的读音和意思都不一样，这就需要小朋友们仔细分辨。
句子的考查也不简单。
改写句子、仿写句子，都要求同学们有清晰的逻辑思维和良好的语言组织能力。
把“陈述句”改成“反问句”，得弄清楚句子的意思，加上恰当的反问词和语气助词。
仿写句子更是考验创造力，要仿照例句的结构和修辞手法，写出新的句子。
阅读理解部分是一个大挑战。
短文内容有的有趣，有的富有哲理。
但要回答出后面的问题，可不能马虎。
得认真读，理解每一句话的意思，还要能从文中找到关键的信息。
有些问题需要总结归纳，有些需要推理判断，这对小朋友们的阅读理解能力是个不小的考验。
写作是最能展现小朋友们才华的地方。
题目可能是让大家描述一个喜欢的季节，或者是写一件难忘的事情。
这时候，平日里积累的好词好句就能派上用场啦。
但要注意把事情的经过写清楚，表达出自己的真实感受。
在做这份测试卷的时候，有的小朋友信心满满，认真读题，仔细答题；有的小朋友可能会因为紧张或者粗心，出现一些小失误。
但无论结果如何，这次测试都是一次很好的学习机会。
通过这次测试，老师可以了解到同学们对知识的掌握情况，发现大家的不足之处，从而在今后的教学中有针对性地进行辅导。
同学们也能通过自己的成绩，知道自己哪些地方还需要加强，更加努力地学习。
对于字词掌握不扎实的同学，要多读多写，加强记忆。
句子改写和仿写有困难的同学，可以多做一些相关的练习，提高自己的语言运用能力。
阅读理解不好的同学，要养成多读课外书的好习惯，提高阅读速度和理解能力。