武汉版三年级小学信息技术教学计划

教学计划所任年级三年级

学情分析

这个学期，我对三年级的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力放

在提高自己的教学方法和教学技巧上。三年级总共有四个班，这

个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。

但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓

住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。

教材分析

本册活动内容包括信息技术基本常识(第1课，共1个活动)、Windows基本操作(第2课，共1个活动)、机器人入门（第3、4课，共2个活动）、画图程序应用（第5、6、7、8、9课，共5个活动）、多媒体尝试（第10、11课，共2个活动）、中文输入（第12、13、14课，共3个活动）、网络应用（第15、16课，共2个活动）共七个信息技术板块。

教学目标1、通过“windows基本操作”板块的活动，学会设置桌面背景和屏

幕保护程序；

2、通过“机器人入门”板块的活动，知道一些教学用机器人，了解

机器人的内部构造；

3、通过“画图程序应用”板块的活动，进一步掌握画图工具里的工

具和菜单操作、绘制、修改和组合图片；

4、通过“多媒体尝试”板块的活动，学习在“金山画王2006”里使用

图库素材及各种工具完成作品；

5、通过“中文输入”板块的活动，学会在记事本里输入中文，了解

各种输入方法，并能在“金山打字通2003”里练习文字输入。

6、通过“网络应用”板块的活动，了解网络文明公约，做到文明上

网，了解更多的浏览器，知道除了IE浏览器以年还有更多的选择

教学重难点1、通过“画图程序应用”板块的活动，进一步掌握画图工具里的工

具和菜单操作、绘制、修改和组合图片；

2、通过“多媒体尝试”板块的活动，学习在“金山画王2006”里使用

图库素材及各种工具完成作品；

3、通过“中文输入”板块的活动，学会在记事本里输入中文，了解

各种输入方法，并能在“金山打字通2003”里练习文字输入。

具体措施1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。

2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的

任务。

4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。

5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。

备注：1、学情分析：⑴班级学生的基本状态⑵学生原有基础分析。⑶学生能力的发展可能性分析。

2、教材分析：⑴版本。⑵教材内容的整体分析。⑶教材编排的主要特点。

3、教学目标：⑴知识目标。⑵方法目标。⑶情意目标。把课标的年段目标合理地分解到各学期。

4、具体措施：

⑴教学资源分析（除开教材资源以外的，与本期教学有关的实际资源，如家庭资源、

图书室资源、网络资源等。）

⑵教学方法分析：从备、教、改、导、考、教学管理、教学研究等方面提出改进教学、

提高教学质量的具体措施，尤其要体现出具体的教法、学法设计

⑶实践活动安排。