(新)部编版小学三年级语文常用词语造句例句
新部编版三年级语文下册句子(最新)
新部编版三年级语文下册句子（最新）一、陈述句变成感叹句。
小提示：在陈述句结尾加上语气词（啊、呀）和感叹号，有时要加词。
1．这个风筝飞得很高。
（改为感叹句）________________________2．张择端的画，很传神。
（改写成感叹句）________________________3．我完成了这幅作品。
（改为感叹句）________________________二、按要求写句子。
（1）菊花点头。
（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。
（修改句子）________________________________三、按要求写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）_____________________________________________________3．昙花绽开花蕾。
（扩句）_____________________________4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。
（仿写拟人句）______________________________________________________四、按要求改写句子。
1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。
（缩句）_____________________________________2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
新部编版三年级上册语文句子及答案(完整版)
新部编版三年级上册语文句子及答案（完整版）一、按要求写句子。
（1）夏天的颜色被秋风吹走了。
（改为“把”字句）____________________________（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）______________________________________________________________（3）黄黄的叶子像一把把小扇子。
（仿写比喻句）____________________________二、按要求，改写句子。
1．不会叫是一种很大的缺陷。
（改为反问句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）_________________________________________3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）_________________________________________4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）__________________________________________________三、按要求写句子。
1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）_____________________________________________2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)_______________________________3.我的老师朴素。
我的老师大方。
(用恰当的关联词把两句话连成一句话)_______________________________4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。
（改“被”字句)___________________________________________________5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）_____________________________________________四、按要求，写句子。
部编版三年级下语文造句(排比)
部编版四年级上册语文
造句
那么......那么......那么......那么......
1.蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么
平静。
2.一场春雨过后，天空是那么蓝，远处的山是那么清晰，空气是那
么清新，小草是那么绿，景色真的好美。
一会儿......一会儿......一会儿......一会儿......
3.小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿玩玩具，
一会儿又玩电脑。
有的......有的......有的......
4.下课了，操场上一下子热闹起来，同学们有的玩单杠，有的踢球，
有的跑步。
有的像......有的像......有的像......有的像......
5.天上的云朵真是变化万千：有的像快乐的小鸟，有的像奔驰的骏
马，有的像自由的小鸟，有的像可爱的小兔。
会......会......会......还会......
6.她会唱歌，会跳舞，会画画，还会弹钢琴。
有......有......有......有......
7.在美丽的海底，有五颜六色的鱼，有形态各异的石头，有漂亮的
珊瑚，有墨绿的海藻。
新部编版三年级语文上册句子(通用)
新部编版三年级语文上册句子（通用）一、我会按要求做。
1．白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
（修改病句）_____________________________________________2．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
（改为反问句）_____________________________________________3．爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_____________________________________________。
（续写句子）4．一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
（照样子写句子）夜空中的星星朝我们 __________________________ 。
二、改写句子。
1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）_______________________________________________2．小溪唱着愉快的歌流向远方。
（仿写句子）_____________________________3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。
（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。
1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）_________________________________2．这次考试，我取得了优异的成就。
（修改病句）_________________________________3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
（改成“被”字句）_________________________________四、按要求作答。
1.永远不会忘记那掌声。
掌声使我明白了同学并没有歧视我。
(把两句话合为一句话)_____________________________________________2.我不会忘记那掌声。
最新部编版三年级语文上册句子(通用)
最新部编版三年级语文上册句子（通用）一、句子练习。
1．小朋友的脚常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像．铺上了一块彩色的地毯。
（照样子，写句子）_____________________________________3．菊花点头。
（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）_____________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。
（修改病句）_____________________________________二、按照要求完成句子练习。
1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
（改成“被”字句）________________________________________________2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句）________________________________________________3．凡是．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。
（用加点的词造句）________________________________________________4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。
（修改病句）________________________________________________三、按要求写句子。
（1）树上结了许许多多数不清的果子。
（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。
（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。
秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。
最新部编版小学三年级语文上册《大青树下的小学》生字课件
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
造句：哥哥非常喜欢打篮球。
hàn
音序：H 偏旁：氵 组词：汉朝 笔顺：
结构：左右 笔画数：5 汉族 汉字
造句：我现在已经是一个小小男子汉了。
yàn
音序：Y 偏旁：色 组词：艳丽 笔顺：
结构：左右 笔画数：10 鲜艳 艳阳
造句：这件衣服的颜色真鲜艳。
fú
音序：F
结构：左右
偏旁：月 笔画数：8
组词：衣服 服装 佩服
根据教材整理 三年级语文上册
会写字
chén 音序：C
偏旁：日
结构：上下 笔画数：11
组词：早晨 晨练 清晨
笔顺：
造句：清晨，村子里非常宁静。
róng
音序：R 偏旁：纟 组词：绒线 笔顺：
结构：左右 笔画数：9 毛绒 羽绒
造句：这条绒毯用了几年了。
qiú 音序：Q 结构：左右
偏旁：王 笔画数：11 组词：足球 球星 篮球 笔顺：
笔顺：
造句：妈妈很喜欢这件漂亮的衣服。
zhuān g
音序：Z 偏旁：衣 组词：服装 笔顺：
结构：上下 笔画数：12 装备 假装
造句：她把房间装饰得很漂亮。
bàn
音序：B 偏旁：扌 组词：扮演 笔顺：
结构：左右 笔画数：7 打扮 装扮
造句：他在话剧中扮演的是一位王子。
jìng
音序：J 偏旁：青 组词：安静 笔顺：
结构：左右 笔画数：14 宁静 平静
造句：现在海上风平浪静的。
tíng
音序：T 偏旁：亻 组词：停止 笔顺：
结构：左右 笔画数：11 停下 暂停
造句：雨停了，空气格外清新。
新部编版三年级上册语文句子专项考点练习及答案
新部编版三年级上册语文句子专项考点练习及答案一、按要求完成下列句子练习。
1．我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
（改为“被”字句）_______________________________________2．这光丽的薄球就无声地散裂了。
（缩句）____________________________3．肥皂泡是我们吹起的。
（扩句）____________________________4．吹肥皂泡的游戏很有趣。
（改为感叹句）_______________________________________5．我慢慢地缓缓地吹起-一个网球大小的泡儿。
（修改病句）_______________________________________6．泡泡是那么．．透明。
．．自由，那么．．圆满，那么用加点词语造句：公园里的花是______，______。
二、按要求写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）_____________________________________________________3．昙花绽开花蕾。
（扩句）_____________________________4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。
（仿写拟人句）______________________________________________________三、按要求做题。
1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）_____________________________________________2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。
小学语文部编版级下册常用字组词再造句直接打印每生张熟记 (一)
小学语文部编版级下册常用字组词再造句直接打印每生张熟记 (一)小学语文是孩子们接受教育的基础，而语文课也是孩子们学习的基础知识。
作为小学语文的重要内容，常用字组词对于孩子们的学习十分重要。
小学语文部编版级下册提供了很多常用字组词，下面我们就来看看如何通过再造句来帮助孩子们更好地记忆。
一、关于常用字组词常用字组词是小学语文的基础知识之一，而小学语文部编版级下册提供的常用字组词也是十分实用的。
孩子们可以通过掌握常用字组词，来提高自己的语言能力和思维能力，同时还能帮助孩子们更好地理解课文内容。
二、通过再造句来帮助记忆再造句是一种十分有效的记忆方法，通过对常用字组词进行再造句，可以让孩子们更深入地理解常用字组词的含义，从而帮助孩子们更好地记忆这些单词。
下面就为大家举几个例子。
1. 围(wéi)栏(fán)：他们在围栏边上跑来跑去，玩得不亦乐乎。
2. 鼓(gǔ)掌(zhǎng)：观众们为表演者的精彩表演而不停地鼓掌。
3. 加(jiā)油(yóu)：比赛中，教练每次都会对队员说：“加油！加油！”4. 省(shěng)会(huì)：北京是中国的首都，也是一个省会城市。
5. 同(tóng)桌(zhuō)：他们是同桌，每次上课都一起坐在一起。
以上几个例子充分说明了通过再造句来帮助孩子们记忆常用字组词的有效性。
孩子们可以通过这种方法来巩固自己的语文知识，提高自己的语言表达能力。
三、如何让孩子更好地记忆常用字组词1. 运用多种方法，例如通过游戏、练习册、课堂互动等多种形式来帮助孩子记忆常用字组词。
2. 学习常用字组词的时候，并不是力争一次性全部掌握，而是要循序渐进地逐渐掌握，不断巩固加强。
3. 学习常用字组词的时候，可以结合实际生活中的情景来学习，例如通过游戏、故事等形式来帮助孩子记忆。
总之，通过再造句的方法来帮助孩子记忆常用字组词是一种有效的方法。
通过这种方法，能够帮助孩子们更深入地理解语文知识，提高语言表达能力，使孩子们在学习语文的过程中更容易取得进展。
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三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★ 我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 练习：____________________________________
2、引人注目 ★ 他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★ 她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________
3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________
4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________
5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________
6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________
7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________
8、甚至 ★ 今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★ 他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★ 他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。 练习：____________________________________
9、仿佛（好像）（似乎） ★ 天上的白云仿佛是一只只绵羊。 ★ 美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★ 蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 练习：____________________________________
10、欢蹦乱跳 ★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 练习：____________________________________
11、终于 ★经过努力，我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。 ★经过努力，我终于顺利跑到了终点。 练习：____________________________________
12、也许 ★他到中午也没来上课，也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。 练习：____________________________________
13、果然 ★ 妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。 ★ 昨天小明说今天考试，今天果然考试了。 ★ 帮助小明的好心人果然是小红。 练习：____________________________________
14、居然 ★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。 ★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。 练习：____________________________________
15、一…….就……… ★这家店一开，就有很多人来。 ★我 一 回家就马上做作业 。 ★我一紧张就不知道说什么了。 练习：____________________________________
16、直到……..才…….. ★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。 ★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。 练习：____________________________________
17、垂头丧气 ★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。 ★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦。 练习：____________________________________
18、尽管……但…… ★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。 ★尽管今天作业很多，但我还是完成了。 练习：____________________________________
19、不是……而是…… ★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。 ★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。 练习：____________________________________
20、是……也是…… ★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。 ★这节课时有趣的，也是难忘的。 练习：____________________________________
21、虽然……但是…… ★虽然雨很大，但是我还是会去上学。 ★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。 ★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。 练习：____________________________________
22、如果……就…… ★如果明天下雨了，运动会就不开。 ★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。 练习：____________________________________
23、不假思索 ★小红没带铅笔，我不假思索借给她。 ★我不假思索地答应了他的请求。 ★小明不不假思索地回答了老师的问题。 练习：____________________________________
24、刚……就…… ★我刚出门，就下起了雨。 ★老师刚提出问题，我就答上来了。 练习：____________________________________
25、除了……也…… ★除了小明，小刚也参加了这次小达人比赛。 ★除了今天，明天也得穿校服。 练习：____________________________________
26、只要……就…… ★只要有付出，就一定有收获 ★只要努力学习，就可以取得好成绩。 练习：____________________________________ 27、仍然 ★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。 ★妈妈三十多岁了，但她仍然青春美丽。 练习：____________________________________
28、固然 ★学习固然重要，但是也必须注意身体。 ★这道题固然简单，但我们也不能粗心。 ★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。 练习：____________________________________
29、立即 ★他一回到家就立即打开书本开始做作业。 ★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。 ★老师进来了，全班立即安静下来。 练习：____________________________________
30、盼望 ★我盼望着春天快点到来。 ★我盼望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。 练习：____________________________________
31、顺利 ★我顺利地回答除了老师的问题。 ★我顺利地完成了妈妈交给我的任务。 练习：____________________________________
32、几乎 ★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。 ★想要不劳而获，几乎是不可能的。 ★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。 练习：____________________________________
33、既…又… ★这棵树长得既高又粗。 ★这衣裳既漂亮，又保暖。 ★他既爱学习，又爱劳动。 ★他既喜欢语文，又喜欢数学。 练习：____________________________________
34、一边……一边…… ★我一边听音乐，一边写字。 ★我一边唱歌，一边跳舞。 ★妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 练习：____________________________________
35、不但……而且 （不仅……而且） ★ 今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。 ★ 小明不仅学习好，而且还乐于助人。 ★ 我不仅热爱学习，而且喜欢劳动。 练习：____________________________________
36、只有……才…… 更多造句 资料 ★只有努力学习，才能取得好成绩。 ★只有平时积累好词好句，才能写出好的作文 练习：____________________________________
37、多么……多么 ★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。. ★现在的生活多么美好，多么富足。 练习：____________________________________
38、有的……有的……还有的…… ★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。 ★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。 ★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。 练习：____________________________________