《物态变化》复习提纲
物态变化复习提纲
〈物态变化》复习提纲 一、温度 定义：温度表示物体的冷热程度 。
单位：国际单位制中采用热力学温度 。
常用单位是摄氏度（C ）规定:在一个标准大气压 下冰水混合物的温度为 0<,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份，每一等份叫 1摄氏度。
某地气温-3 C 读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t+273K测量一一温度计（常用液体温度计）① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度 。
② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作③ 分类及比较：分类 实验用温度计 寒暑表 体温计用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -20 C 〜110 C-30 C 〜50 C 35 C 〜42 C 分度值 1 C1C 0 . 1C 所用液体水银煤油（红）酒精（红） 水银 特殊构造 玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读 使用前甩可离开人体读数脛 2④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程（测量的最高温度和最低温度的温度范围），判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值（也就是一个小格所代表的值），以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 ,不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平例如：◊温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是:液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况熔化吸热、汽化吸建L京忘液京气1.熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化晶体物质：有确定熔化温度的固体叫做晶体。
例如：海波、冰、石英水晶、各种金属、萘、。
非晶体物质：没有确定熔化温度的固体叫做非晶体。
初中物理总复习提纲(物态变化)
第四章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、装适量液体的玻璃管（如酒精、煤油或水银）；3、分类及比较：1、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测物体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，要待温度计的示数稳定后读数、玻璃泡不能离开被测液，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
5、体温计：①、体温计读数时可以离开人体；②、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；三、物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
熔化和1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；3、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；4、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；5、同一晶体的熔点和凝固点相同；6、晶体的熔化、凝固曲线：（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；（3）BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；（4）C点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕；（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固；（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的基础训练1．温度：是指物体的。
第三章 物态变化复习提纲
第三章物态变化一、温度1、定义：。
2、单位：规定：在一个标准大气压下______________的温度为0度，______的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：______________________3、测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：_____________________进行工作。
③分类及比较：④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的____，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的______，以便准确读数。
使用时：温度计的_____________被测液体中，不要碰到_____________；温度计玻璃泡浸入被测液体中_________，待温度计的___________再读数；读数时玻璃泡要________________，视线与_____________________相平。
二、熔化和凝固①熔化：定义：______________________叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：__________________________ 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：___________________________。
熔化的条件：（1）______________________。
（2）________________。
凝固：定义：___________________________叫凝固。
凝固图象：凝固特点：________________________ 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：________________________凝固的条件：⑴ ______________________。
物态变化 复习提纲
第三章《物态变化》复习提纲第一部分：中考《考纲》对本章的要求：1、知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。
2、知道液体温度计的工作原理，即(液体的)热胀冷缩性质。
3、会正确使用温度计测量温度（包括正确读数）。
4、知道熔化和凝固（包括晶体的熔点和凝固点）、汽化（包括蒸发与沸腾、沸点）与液化、升华与凝华等物态变化过程；知道各种物态变化过程发生的特点（如吸、放热情况，温度变化特点等）。
5、能正确描述“晶体的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华”等实验现象，并能给出初步的知识说明。
6、能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象形成的原因。
第二部分：基本知识整理：一、温度：1、温度：我们把物体的叫做温度，温度的常用单位是，符号位，人的正常体温是左右(口腔温度)，读作。
注意：摄氏温度中0℃和100℃是如何规定的，摄氏温度的读法和写法。
100℃是如何规定的2、温度计：常用温度计是根据的规律制成的。
常用温度计有实验室温度计、体温计和寒暑表。
3（1）在使用之前要注意观察它的，看清它的。
（2）①温度计的玻璃泡应该浸入被测的体中，不要碰到或；②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数后再读数；4、体温计：量程是，分度值是；可以离开人体读数，是因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细，水银不会自动流回玻璃泡；体温计在使用前，必须甩几下，其他温度计不允许甩。
二、熔化和凝固：1、物态变化： 、 和 是物质存在的三种状态。
当温度发生变化时，同一物质会在三态之间发生变化。
物质各种状态间的变化，我们叫做物态变化。
2、熔化和凝固：（1）定义：物质从________变成 的过程叫熔化；物质从________变成固态的过程叫凝固。
如冰的熔化，水结冰是水的凝固；蜡烛燃烧时蜡的熔化，蜡烛油滴在桌面上马上又会凝固；铁熔化成铁水，铁水凝固为铁等。
（2）物质熔化时要______热；凝固时要_______热；注意： 熔化和凝固是可逆的过程；（3）不同固体熔化时，________的变化规律是不同的，我们依此可把固体分为两类： 和 。
【初中物理】物态变化复习提纲
第三章 物态变化复习本章节是讲述物理热学的内容。
整章内容可以分成两大版块：温度和物态变化。
温度热量知识物态变化（一） 温度物理意义：物体的冷热程度 温度 单位及其规定：摄氏度（℃），1标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，水沸腾时的温度为100℃测量工具及其使用方法：温度计，其使用方法略1. 温度的物理意义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
2. 单位及其规定：温度的单位是摄氏度，记为℃，摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间等分100份，每一份就是1℃。
3. 测量工具及其使用方法①温度的测量工具是温度计温度计有很多种，我们主要研究的是液体温度计。
②液体温度计的工作原理：液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，当遇热时，玻璃泡中的液体膨胀，沿细管上升；遇冷时，液体收缩，细管中的液柱下降。
因此，通过细管中液柱的高低，就可以显示出温度的高低变化。
③液体温度计的使用。
使用前：a.温度计在使用之前应观察温度计的量程和分度值。
b.根据被测物体的情况选择合适的温度计测量温度。
读数时：a.应把玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；b.温度计放入被测液体中要稍待一会儿，等示数稳定后再读数；c.读数时，温度计仍要留在被测液体中，视线应与液柱的上表面相平。
（二）物态变化1. 物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。
（1）熔化：物质由固态变成液态的过程叫熔化。
固态 液态凝固：物质由液态变成固态的过程叫凝固。
固态 液态（2）汽化：物质由液态变成气态的过程叫汽化。
液态 气态液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。
液态 气态（3）升华：物质由固态直接变成气态的过程叫升华。
固态 气态凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
固态 气态{{（4）熔化和凝固互为逆过程；汽化和液化互为逆过程；升华和凝华互为逆过程。
（5）物态变化中吸热的过程有：熔化、汽化、升华物态变化中放热的过程有：凝固、液化、凝华2. 晶体的熔化（1）晶体和非晶体的熔化图像的识别：图一. 晶体熔化图像图二. 非晶体熔化图像（2）区分晶体和非晶体的关键在于是否有熔点。
初中物理总复习提纲(物态变化)
物态变化第四章一、温度：、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；1若两个物体冷热冷的物体我们说它的温度低，热的物体我们说它的温度高，注：程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；、摄氏温度：2）温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；1（℃；把一0）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为2（等100℃之间分成100℃和0℃；然后把100个标准大气压下沸水的温度规定为℃。
1份，每一等份代表℃”读作“5）摄氏温度的读法：如“3（20℃”读作“零下20“－；摄氏度”5 摄氏度”20摄氏度”或“负二、温度计、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、装适量液体的玻璃管（如酒精、煤2 ；油或水银）、分类及比较：3 体温计寒暑表实验室用温度计分类测室温测体温测物体温度用途℃42℃—35 ℃50℃—-20-30 ℃110℃—量程℃0.1 ℃1 ℃1 分度值水银酒精（红色）水银、煤油（红色）所用液体玻璃泡上方有缩口特殊构造使用前要甩、可离开人体读使用时不能甩，测物体温度时不能离开物体读使用方法数数 1 、温度计的使用：，并使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度））1（估测物体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）不能紧靠容器壁和容要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，测量时，）2（器底部；读数时，）3（且视线玻璃泡不能离开被测液，要待温度计的示数稳定后读数、要与温度计中夜柱的上表面相平。
、体温计：5 ①、体温计读数时可以离开人体；；（缩口）弯的细管玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、体温计的特殊构成：②、三、物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。
物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
熔化和凝固是可逆的两物态变化过程。
《物态变化》复习提纲
3、汽化
发生地点 发生条件 蒸发 只在液体表面 任何温度 沸腾 表面和内部同时进行 ①达到沸点 ②继续吸热 剧烈 保持不变 液面气压
剧烈程度 平缓 区 剩余液体温度 降低（制冷作用） 别 ①温度 ②液面气体流通快慢 影响因素 ③液体表面积 特点 共同点
吸热，具有致冷作用 吸热，但温度不升高 都是汽化现象，都吸热
⑤分类及比较：
分类 用途 量程 分度值 所用液 体 特殊构 造 水 实验用温度计 测物体温度 寒暑表 测室内气温 体温计 测体温 35℃～42℃ 0.1℃ 水银 玻璃泡上方 有缩口
-20℃～110℃ -30℃～50℃ 1℃ 银煤油 （红） 无 1℃ 酒精（红）
使用方 使用时不要甩，测物体时不 使用前甩可离 法 能离开物体读数 开人体读数
练习： 练习： 1、温度计的玻璃泡要做大目的是 、温度计的玻璃泡要做大目的是： 温度变化相同时，体积变化大 内部的玻璃管做细的目的是： 内部的玻璃管做细的目的是 液体体积变化相同时液柱变化大 两项措施的共同目的是： 两项措施的共同目的是 读数准确。 2、用一只准确的体温计去测量体温正常 、 的人的体温，结果读数是38℃ 的人的体温，结果读数是 ℃，这是为什 ？（人的正常体温是 人的正常体温是37 么？（人的正常体温是 ℃） 思考：体温计内的水银柱有什么特点？
《物态变化》 物态变化》
复习
一、温度 二、物态变化
一、温度 1、定义： 温度表示物体的冷热程度。 2、单位：常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下，冰 规定 水混合物的温度为0度，纯水的沸 点为100度，它们之间分成100等 份，每一等份叫1摄氏度 读数： 读数：某地气温-3℃读做： 零下3摄氏度
二、物态变化
二、物态变化 升华 吸热 熔化 吸热
中考物理复习总结提纲：人教版《物态变化》
第三章《物态变化》复习提纲（一）温度及温度计1、温度温度概念：表示物体冷热程度的物理量单位：摄氏度，符号：℃摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃；一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃。
37℃读作：________________ -15℃读作：____________________2、温度计①作用：测量物体温度的仪器②构造：③原理：温度计的使用：使用前观察：量程和分度值估：估计被测物体的温度选：选择适当的温度计放：温度计的玻璃泡要全部浸在被测液体中使用读：读数时视线与玻璃柱液面齐平取：取出温度计，整理器材注意：温度计的玻璃泡不能与容器底部和侧壁接触，读数时视线不能俯视和仰视，先读数后取出温度计。
3、体温计量程：35℃~42℃分度值：0.1℃注意：体温计可以离开人体读数；使用前应将玻璃管内水银甩回玻璃泡，如果没有将水银甩回玻璃泡就用来测病人的体温，读数值只升不降。
（二）物态变化升华（吸热）熔化（吸热）汽化（吸热）凝固（放热）液化（放热）凝华（放热）固体分类：晶体：有固定的熔点和凝固点。
非晶体：没有固定的熔点和凝固点※熔化①熔化概念：物质由固态变成液态的现象②熔点：晶体熔化时的温度③晶体熔化的条件：1、温度达到熔点 2、继续吸热④晶体熔化时的特点：不断吸热、温度保持不变。
※凝固①凝固概念：物质由液态变成固态的现象②凝固点：晶体凝固时的温度③晶体凝固的条件：（1)、温度达到凝固点 (2)、继续放热④晶体凝固时的特点：不断放热，温度保持不变记住：同种晶体的熔点和凝固点相同※汽化①汽化概念：物质由液态变成气态的现象②方式:(一)、蒸发在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象蒸发特点：蒸发吸热，具有致冷作用②影响蒸发的因素：（1）、液体的温度，液体温度越高，蒸发越快。
（2）、液体表面积的大小，液体表面积越大，蒸发越快。
（3）、液体表面空气流动的快慢，液体表面空气流动越快，蒸发越快。
（二）沸腾①概念：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
物态变化复习提纲
《物态变化》复习提纲一、温度定义：温度表示物体的冷热水准。
常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度换算关系T=t+273K测量──温度计（常用液体温度计）①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩实行工作。
③分类及比较：④常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1．熔化和凝固①熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度持续上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：。
八上物理第三章复习提纲及答案
第三章 《物态变化》知识要点一、 温度计1、温度：是表示物体的 的物理量。
2、温度计：测量 的仪器。
常用的温度计是根据 的性质制成的。
有： 温度计、 温度计、 温度计。
水银——沸点：357℃；凝固点：-39.3℃酒精——沸点：78.4℃；凝固点：-117℃煤油——沸点：110℃～350℃；凝固点：-30℃3、摄氏温度：是温度的一种表示方法。
摄氏温度表示符号：温度计上的C 或℃所表示的是 。
摄氏温度的单位： （符号： ）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下 的温度是 ， 的温度是 ，分别用 和 表示。
0℃和100℃之间有 等分，每一等分代表 。
：温度计所能测出的最高温度、最低温度之间的温度范围。
：每一小格代表的温度值。
(表示精确度，分度值越小精确度越高。
） （1）实验室用的温度计（里面液体为 或 ） 量程：-3 ℃ ～103℃ 分度值：0.5 ℃或1 ℃ （2）体温计：用于测量人体的体温的。
（里面液体是 ） 量程： ；分度值： 。
使用方法：每次使用前都要拿着体温计把水银甩回玻璃泡里去。
（3）寒暑表：用于测量气温。
（里面液体是 ） 量程：-25 ℃ ——50℃ ；分度值：1 ℃ 4、温度计的正确使用：（1）测量前先 被测物体的温度，根据需要 量程和分度值适当的温度计。
（2）温度计的玻璃泡 被测物体中，但 碰到容器底或容器壁。
（3）温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数稳定后再读数。
（4）读数时，温度计的玻璃泡 离开被测物体 (体温计除外)， 视线要与温度计中液柱的上表面 。
框内内容不用背，了解即可。
二、熔化和凝固1、熔化和凝固熔化：物质从态变成态的过程。
凝固：物质从态变成态的过程。
2、固体熔化和凝固过程中的规律：熔点：晶体时的温度。
凝固点：液体时的温度。
晶体：有熔点和凝固点。
（同种晶体的熔点和凝固点。
）固体例：各种金属、冰、海波、萘、明矾、食盐、石英、水晶等。
非晶体：无熔点和凝固点。
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《物态变化》复习提纲
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一、温度
定义：温度表示物体的冷热程度。
单位：国际单位制中采用热力学温度。
常用单位是摄氏度（℃）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度。
某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
换算关系T=t+273K
测量──温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
③分类及比较：
分类
实验用温度计
寒暑表
体温计
用途
测物体温度
测室温
测体温
量程
-20℃～110℃
-30℃～50℃35℃～42℃
分度值
1℃
1℃
0．1℃
所用液体
水银煤油（红）酒精（红）
水银
特殊构造
玻璃泡上方有缩口
使用方法
使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数
使用前甩可离开人体读数
④常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：◇温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。
二、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1．熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化图象：
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴到凝固点。
⑵继续放热。
2．汽化和液化：
①汽化
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的
汽化现象。
②沸点
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。
⑵继续吸热。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
3．升华和凝华：
①升华
定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华
定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华
成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。