国旗国歌国徽的使用
国旗、国徽、国歌礼仪
国旗、国徽、国歌礼仪国旗、国歌、国徽是一个国家的象征和标志。
国民无论身在何处,只要看到国旗、国徽或听到国歌，就如同见到自己祖国一样亲切。
从而能够唤起人民的爱国主义热情和对祖国的责任感与荣誉感。
公务员要通晓和严格遵守有关国旗、国歌、国徽的礼仪。
一、国旗礼仪国旗是国家的象征与标志。
它通常是指一种经国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜，用以在正式场所进行悬挂。
为了维护国家尊严，加强我国公民的国家观念,发扬爱国主义精神,根据我国宪法的有关规定,我国于1990年6月28日制定了《中华人民共和国国旗法》,并于当年10月1日起开始施行。
(一)国旗的制作国旗法规定：国旗由省、自治区、直辖市的人民政府指定的企业制作,其他任何企业与个人不能制作我国国旗。
(二)国旗的标准作为国家的象征与标志，各国国旗大都具有标准的固定式样。
我国《宪法》规定，“中华人民共和国国旗是五星红旗”。
旗面的红色象征着革命,旗上的五颗黄色五角星及其相互关系，则象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
根据规定，我国国旗的形状、颜色应两面相同，旗上五角星两面相对,旗面应为长方形，其长与高为3与2之比。
旗杆套为白色。
根据中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的《国旗制作说明》，我国国旗的通用尺度应为以下五种：其一,长288厘米,高１92厘米;其二,长240厘米,高１６０厘米；其三，长1９2厘米,高128厘米；其四,长144厘米，高96厘米;其五,长9６厘米，高6４厘米。
（三）国旗升挂的场所和时间1、每日升挂国旗下列场所或机构所在地，应当每日升挂国旗:·北京的天安门广场和新华门。
·全国人民代表大会常务委员会、国务院、中央军事委员会、中国人民政治协商会议全国委员会、最高人民法院、最高人民检察院。
·外交部。
·出入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防、海防哨所。
２、工作日升挂国旗·下列场所或机构所在地,应当在工作日升挂国旗：国务院各部门,地方各级人民代表大会常务委员会、人民政府、人民法院、人民检察院，中国人民政治协商会议地方各级委员会。
国旗国歌国徽的使用
国旗、国歌、国徽的使用外事场合悬挂国旗的要求。
外事场合悬挂国旗的要求1.下列外国贵宾以本人所担任公职的身份单独或率领代表团来华进行正式访问时应当升挂国旗：国家元首、副元首；政府首脑、副首脑；议长、副议长；外交部长和国防部长、总司令或总参谋长；率领政府代表团的正部长；国家元首或政府首脑派遣的特使。
2.接待本条第一款中所列的外国贵宾时，在重大礼仪活动场所，如欢迎仪式、欢迎宴会、正式会谈、签字仪式等，升挂中国国旗和来访国国旗。
3.接待本条第一款中所列的外国贵宾时，可以在贵宾的住地升挂来访国国旗，在贵宾乘坐的交通工具上悬挂中国国旗和来访国国旗。
4.外国国家元首如有特制元首旗，可按对方意愿和习惯做法，在其座车和下榻的宾馆升挂元首旗。
下列重要国际活动场所可以升挂国旗：1.国际条约和重要协定的签字仪式可以悬挂中国国旗和有关签约国国旗；2.国际会议，文化、体育活动，展览会，博览会等，可以升挂中国国旗和有关国家的国旗；按照国际惯例，在悬挂双方国旗时，以右为上，左为下。
两国国旗并排，以旗身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。
汽车上挂国旗时，以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。
所谓主客，以举办活动的主人为依据，而不是以举行活动的所在国为依据。
国旗的几种悬挂方法如下：１．两面国旗并挂两面国旗并挂２．三面以上国旗并挂三面以上国旗并挂多面国旗并挂，主方在最后，如属国际会议，无主客之分，则按规定的礼宾顺序排列。
３．并列悬挂并列悬挂４．交叉悬挂交叉悬挂５．交叉挂6 ．竖挂（双方均为正面）国旗不能倒挂，一些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂和反挂。
升、降国旗的场合和要求。
1.升挂国旗的时间。
升挂我国国旗，一般应当早晨升起，傍晚降下。
国内举行重大庆祝、重大节日，如国庆节、国际劳动节、元旦和春节，纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂我国国旗。
2.升挂国旗的地点、机构。
我国国旗法规定，下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗：其一，北京天安门广场、新华门；其二，全国人民代表大会常务委员会，国务院，中央军事委员会，最高人民法院，最高人民检察院，中国人民政治协商会议全国委员会；其三，外交部；其四，出境入境的机场、港口、火车站和其他边境口岸，边防海防哨所。
学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告
学校对国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及落实成果报告一、引言为了弘扬爱国主义精神，加强国家象征的教育，根据《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》和《中华人民共和国国歌法》等相关法律法规，我校积极开展对国旗、国徽、国歌的规范使用自查自纠工作，确保在国家重要节日、重大活动、教育教学过程中，能够正确、庄重地使用国旗、国徽、国歌。
二、自查自纠内容1. 国旗（1）升国旗仪式我们检查了升国旗仪式的组织情况，包括仪式的举行时间、地点、参加人员、升旗流程等。
确保升国旗仪式庄重严肃，师生员工面向国旗，行注目礼，升国旗时奏唱国歌，气氛庄重。
（2）国旗的规格和质量我们检查了校园内使用的国旗规格和质量。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗的规格和质量应当符合国家标准。
我们确保校园内使用的国旗均为标准规格，颜色、图案清晰，无破损、褪色等情况。
（3）国旗的悬挂和保管我们检查了国旗的悬挂和保管情况。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，国旗应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。
我们确保校园内悬挂的国旗均为妥善保管，并在降旗后及时收回。
2. 国徽（1）国徽的使用我们检查了校园内国徽的使用情况，包括重要建筑物、重要场所、重要文件等。
确保国徽的使用符合《中华人民共和国国徽法》规定，不得随意滥用、污损、丢弃。
（2）国徽的悬挂和保管我们检查了国徽的悬挂和保管情况。
根据《中华人民共和国国徽法》规定，国徽应当妥善保管，不得随意悬挂、折叠、破损、丢弃。
我们确保校园内悬挂的国徽均为妥善保管。
3. 国歌（1）奏唱国歌的场合我们检查了校园内奏唱国歌的场合，包括升国旗仪式、重要庆典活动、重大节日等。
确保在这些场合能够庄重地奏唱国歌，表达敬意。
（2）国歌的演奏和播放我们检查了国歌的演奏和播放情况。
根据《中华人民共和国国歌法》规定，国歌应当由具有相应资格的演奏员演奏，不得随意篡改、删减、添加。
我们确保校园内演奏和播放的国歌均符合规定。
国旗、国徽、国歌：校园活动策略
国旗、国徽、国歌：校园活动策略引言国旗、国徽和国歌是一个国家的象征，代表着国家的尊严和民族的荣誉。
在校园活动中，正确地展示和使用国旗、国徽和国歌，对于培养学生的国家观念、爱国主义情感和集体荣誉感具有重要意义。
本文将为您提供一份专业、详细的校园活动策略，以确保在各类活动中正确、规范地展示和使用国旗、国徽和国歌。
一、国旗1.1 展示方式- 在学校重大节日、庆典活动中，应在主会场显著位置悬挂国旗。
- 教室、宿舍、食堂等公共场所，可在重要节日和纪念日悬挂国旗。
- 国旗应置于显著位置，高于其他旗帜。
1.2 规格与质量- 国旗应符合国家标准，尺寸、颜色、图案应准确无误。
- 国旗应使用耐久材料制作，保证色泽鲜艳、不易褪色。
1.3 升降旗仪式- 升降旗仪式应庄重严肃，参加人员应穿着整齐。
- 升旗时，全体人员应行注目礼；降旗时，应行注目礼或肃立。
1.4 注意事项- 不得污损、褪色、破损的国旗继续使用。
- 不得随意丢弃国旗，应予以妥善处理。
二、国徽2.1 展示方式- 学校重大节日、庆典活动中，可悬挂国徽。
- 校内重要场所，如行政楼、会议室等，可悬挂国徽。
2.2 规格与质量- 国徽应符合国家标准，图案、颜色应准确无误。
- 国徽应使用耐久材料制作，保证色泽鲜艳、不易褪色。
2.3 使用场合- 学校举行重大国际会议、庆典等活动时，可使用国徽。
- 校内正式文件、公告等，可印制国徽。
三、国歌3.1 演奏与演唱- 学校重大节日、庆典活动，可演奏或演唱国歌。
- 升旗仪式时，应演奏国歌。
3.2 注意事项- 演奏或演唱国歌时，全体人员应肃立，行注目礼。
- 不得随意改动国歌歌词或曲谱，不得使用不庄重的演奏方式。
四、总结正确地展示和使用国旗、国徽和国歌，是校园活动中的重要环节。
希望通过本文的指导，能够帮助您在各类活动中，更好地弘扬爱国主义精神，培养学生的国家观念和集体荣誉感。
如有任何疑问或建议，请随时与我们联系。
国旗、国徽和国歌在校园活动中的运用
国旗、国徽和国歌在校园活动中的运用引言国旗、国徽和国歌是一个国家的象征和标志，它们在校园活动中的运用具有重要意义。
正确使用国旗、国徽和国歌可以增强学生的国家意识和爱国情感，培养他们的法治观念和社会责任感。
本文将探讨国旗、国徽和国歌在校园活动中的合适运用方式。
国旗的运用国旗是一个国家的标志，它象征着国家的统一和荣誉。
在校园活动中，可以通过以下方式运用国旗：- 校园升旗仪式：每天在校园内举行升旗仪式，学生和教师一起参与，以表达对祖国的敬意。
- 校园装饰：在校园内悬挂国旗，例如在教室、礼堂和校门口等地方，以提醒学生对国旗的尊重。
- 校园活动：在重要校园活动中，如开学典礼、运动会和校庆等，可以设置国旗展示区，让学生更加深入了解国旗的含义。
国徽的运用国徽是一个国家的标志，它代表着国家的权威和形象。
在校园活动中，可以通过以下方式运用国徽：- 校园标识：将国徽作为学校的标识，印制在校牌、校服等物品上，以展示学校的正式形象和荣誉感。
- 学生徽章：设计学生徽章，如校徽章，上面印有国徽和学校的名称，以增强学生的归属感和自豪感。
- 研究教育：在课堂教育中，通过解读国徽的含义和象征，培养学生的国家观念和对国家形象的尊重。
国歌的运用国歌是一个国家的音乐标志，它代表着国家的统一和团结。
在校园活动中，可以通过以下方式运用国歌：- 校园音乐会：在校园音乐会中演奏国歌，让学生感受国歌的庄严和激昂，增强他们的爱国情感。
- 校园集会：在重要的校园集会上，播放国歌，学生和教师一起唱国歌，表达对国家的热爱和敬意。
- 歌唱比赛：组织国歌歌唱比赛，鼓励学生通过演唱国歌来展示自己的才艺和爱国情感。
结论国旗、国徽和国歌在校园活动中的运用对于培养学生的国家意识和爱国情感具有重要作用。
学校应该合理安排校园活动，使国旗、国徽和国歌的运用更加深入学生心中，从而推动学生的全面发展和社会责任感的培养。
学校关于落实国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠的报告
学校关于落实国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠的报告背景根据国家有关法律法规和教育部门要求，学校应当积极落实国旗、国徽、国歌的规范使用，加强学生的国家意识和爱国情感教育。
为了确保学校全体师生员工能够正确使用国旗、国徽、国歌，特进行自查自纠工作，及时发现和纠正问题，提升全校师生员工对国家标志的尊重和认同。
自查自纠内容1. 国旗使用规范自查自纠- 学校内国旗的悬挂位置是否符合规定，是否保持整洁美观。
- 学校是否定期进行升旗仪式，升旗仪式是否规范进行。
- 学校是否组织合适的活动，提升学生对国旗的尊重和认同。
2. 国徽使用规范自查自纠- 学校是否正确使用国徽，包括学校标识、文件封面等。
- 学校是否对国徽的使用进行必要的宣传和培训，确保全体师生员工正确使用国徽。
- 学校是否将国徽放置在尊崇位置，彰显国徽的权威和尊贵。
3. 国歌使用规范自查自纠- 学校是否在重要场合正确演奏国歌，如校庆、升旗仪式等。
- 学校是否开展国歌教育活动，提高学生对国歌的理解和尊重。
- 学校是否在校园内播放国歌时，全体师生员工是否起立肃立。
自查自纠方法1. 成立自查自纠小组，由学校领导亲自带队。
小组成员包括相关职能部门负责人、班级管理人员和学生代表等。
2. 制定自查自纠计划，明确自查自纠的时间、地点和内容，确保全面覆盖。
3. 进行自查自纠工作，通过实地检查、听取意见等方式，全面了解国旗、国徽、国歌的使用情况。
4. 及时发现问题，制定整改方案，并跟进整改进展情况。
5. 定期进行自查自纠总结，评估整改效果，及时调整自查自纠策略。
自查自纠效果评估1. 自查自纠过程中，通过实地检查和听取意见，发现并及时纠正了一些国旗、国徽、国歌使用不规范的问题。
2. 组织了一系列活动，提升了全校师生员工对国旗、国徽、国歌的尊重和认同。
3. 学生的国家意识和爱国情感得到了增强，表现出积极向上的精神面貌。
下一步工作建议1. 持续加强国旗、国徽、国歌规范使用的宣传和培训工作，确保全体师生员工正确使用国家标志。
学校关于实施国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及执行情况报告
学校关于实施国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠及执行情况报告一、引言为了进一步加强爱国主义教育，规范国旗、国徽、国歌的使用，根据上级有关部门的文件要求，我校积极开展国旗、国徽、国歌规范使用自查自纠工作。
现将自查自纠及执行情况报告如下：二、自查自纠内容1. 国旗规范使用情况我校对国旗的使用进行了全面检查，包括教室、办公室、宿舍、食堂等场所。
经过自查，发现绝大部分场所都能规范悬挂国旗，且保持国旗完好无损。
存在问题在自查过程中，发现极少数教室、办公室的国旗悬挂不规范，如高度不够、角度不正确等。
此外，部分国旗存在破损、褪色等情况。
整改措施针对上述问题，我校立即进行整改，对悬挂不规范的国旗进行重新悬挂，对破损、褪色的国旗进行更换。
同时，加强国旗爱护教育，提高师生的国旗意识。
2. 国徽规范使用情况我校对国徽的使用进行了全面检查，包括教学楼、办公楼、宿舍楼等场所。
经过自查，发现绝大部分场所都能规范使用国徽，并无滥用现象。
存在问题在自查过程中，发现极少数场所存在国徽悬挂不规范、国徽破损等问题。
整改措施针对上述问题，我校立即进行整改，对悬挂不规范的国徽进行重新悬挂，对破损的国徽进行更换。
同时，加强对国徽的使用和爱护教育，提高师生的国徽意识。
3. 国歌规范使用情况我校对国歌的使用进行了全面检查，包括升国旗仪式、重大活动等场合。
经过自查，发现绝大部分场合都能规范演奏国歌，并无滥用现象。
存在问题在自查过程中，发现部分升国旗仪式的国歌演奏不规范，如节奏不准确、音量过大等。
整改措施针对上述问题，我校立即进行整改，对演奏国歌不规范的场合进行指导，提高演奏质量。
同时，加强国歌的教育和培训，提高师生的国歌意识。
三、执行情况报告自查自纠工作启动以来，我校高度重视，迅速行动，严格按照上级要求，对国旗、国徽、国歌的使用进行自查自纠。
经过一段时间的整改，我校在国旗、国徽、国歌的规范使用方面取得了明显成效，师生们的爱国情感得到了进一步激发。
国旗、国歌、国徽知识介绍及升旗仪式要求和流程
国旗国徽国歌知识一、国旗图案与含义国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。
五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全国人民对党的向心之意,受党的全面的领导。
二、国徽图案与含义中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。
国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，中华人民共和国国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。
因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。
国徽在颜色上用正红色和金黄色互为衬托对比体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
三、国歌中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。
是由田汉作词、聂耳作曲。
对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。
全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。
太平哨中学升旗仪式规范要求及流程五星红旗是中华人民共和国的象征，学校周一举行的升旗仪式，是对全校师生进行革命传统教育和思想道德教育的重要途径之一。
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国旗国歌国徽的使用
（一）全县范围应当升挂国旗的单位、场所
县人大常委会、县人民政府、县政协、县人民法院、县人民检察院，应当在工作日升挂国旗。
全县全日制学校，除寒假、暑假和星期六、星期日外，应当每日升挂国旗。
国庆节、国际劳动节、元旦、春节期间，县、乡镇（办事处）国家机关和各人民团体应当升挂国旗；企事业组织、村民委员会、居民委员会，住宅小区、居民院楼以及广场、公园等公共活动场所，有条件的可以升挂国旗。
举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂国旗。
县人武部、县消防大队、县武警中队等军事营区按规定升挂国旗。
（二）全县应当悬挂国徽的单位和场所
县人大常委会、县人民政府、县人民法院、县人民检察院，各乡镇人民政府（办事处）机关正门上方正中处。
县人民代表大会及其常务委员会会议室，县人民法院的审判庭。
（三）全县应当奏唱国歌的场合
县人民代表大会会议的开幕、闭幕；县政治协商会议开幕、闭幕。
宪法宣誓仪式。
升国旗仪式。
各乡镇（办事处）、县直机关举行或者组织的重大庆典、表彰、纪念仪式等。
在我县举办的重大体育赛事。
其他应当奏唱国歌的场合。
No.2
升挂国旗、悬挂国徽、奏唱国歌的办法和要求
（一）升挂国旗的办法和要求
有固定旗杆的单位，在旗杆上升挂国旗。
两个以上机关单位同处一座建筑物或一个院子时，只使用一个可举行升旗仪式的固定旗杆，升挂一面国旗。
没有固定旗杆的单位，应本着庄重严肃的原则，根据实际情况，自行确定升挂国旗的方法。
一般在大马路旁的单位用3号旗，在街巷内的
单位、楼院用4号旗；插挂国旗的不锈钢旗杆或竹杆长度可为25米，插挂旗杆的下端离人行道地面2米，呈60度角，旗杆下端不要伸出砖柱，以保障行人安全。
国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心较高或者突出的位置，不得低于其他旗帜。
户内悬挂国旗的应挂在会场正面的墙壁（或主席台中央），遇有国际性集会，可与有关国家的国旗并列悬挂。
升挂国旗时，可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。
全县全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。
不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
依照《国旗法》规定应当升挂国旗的，遇有恶劣天气，可以不升挂。
国旗的规格分为六种:1号（288厘米x192厘米）；2号（240厘米×160厘米）；3号（192厘米x128厘米）；4号（144厘米×96厘米）；5号（96厘米x64厘米）；6号（66厘米x44厘米）。
（二）悬挂国徽的办法和要求
国徽应当悬挂在机关单位正门上方正中处。
国徽由国家指定的企业统一制作，其直径的通用尺度为下列三种:（1）100厘米；（2）80厘米；（3）60厘米。
（三）奏唱国歌的办法和要求
奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。
在法定场合奏唱国歌时，应当使用国歌标准演奏曲谱或者国歌官方录音版本。
No.3
《中华人民共和国国歌法》第十五条规定：在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
国歌使用反面教材↓↓↓
案例1：2018年9月6日16时许，违法人员帅某（女，汉族，45岁，成都市温江区人）为维权擅自篡改中华人民共和国国歌歌词，并在QQ群中发布。
帅某的行为违反了《中华人民共和国国歌法》第十五条的规定，涉嫌侮辱国歌。
目前，帅某被公安机关依法行政拘留十日。
案例2：2018年10月7号虎牙直播的时候，某网红杨某莉公开戏唱国歌，于是网友就迅速举报，虎牙封杀该网红，冻结其直播账号，下架全部相关影像作品。
上海公安局静安分局依法对其处以行政拘留五日。
《中华人民共和国国徽法》
第十条国徽及其图案不得用于：（一）商标、广告；（二）日常生活的陈设布置；（三）私人庆吊活动；（四）国务院办公厅规定不得使用国徽及其图案的其他场合。
第十一条不得悬挂破损、污损或者不合规格的国徽。
第十三条在公众场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国徽的，依法追究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由公安机关处以十五日以下拘留。