操作系统实验指导1

1 操作系统实验指导书 楚雄师范学院计算机科学系 操作系统课程组 2011-9-20

第一部分 操作系统上机指导

Linux操作系统环境： RedHat Enterprise Linux ES release 3 (Taroon Update 1) (2.4.21-9.EL) Red Flag Linux release 4.0 (HOT) (2.4) 登录到系统

常用命令练习： 用root账号（超级用户）注册，口令为jkxroot（注意大小写）。注册成功出现#号（超级用户系统提示符,普通用户的系统提示符为$）。

Last login:web Oct 20 15:35:17 tty1 [root@localhost root]#

注意密码没有回显登录成功

Localhost Login: Password:

登录界面

*用户名：root *密码：computer

在GRUB中选择 Red Flag Linux （Console Mode） /*命令行模式*/

启动

Grub

Red Flag Linux

在GRUB中选择 RedHat Enterprise Linux ES(2.4.21-9.EL)

启动

Grub

RedHat Linux 2

注销（退出）系统：logout 或exit 3．练习使用命令ls（注意Linux命令区分大小写。） 使用ls 查看当前目录内容；使用ls 查看指定目录内容，如/目录，/etc目录 使用ls –all 查看当前目录内容；使用dir 查看当前目录内容 4．使用cd改变当前目录 cd .. 回到上层目录 ；cd / 回到根目录 5．pwd 显示当前路径 6．建立目录mkdir mkdir 目录名 ； mkdir /home/s2001/newdir 7．删除目录：rmdir； 8．复制文件cp： 如 cp 文件名1 文件名2 9．移动文件或目录: mv 10．删除文件 rm 11. 显示文件内容：more (分页显示); 12. 显示文件：cat 文件名 建立文件：cat >文件名，ctrl+d结束输入

使用编辑器vi 编辑文件 进入linux的文本模式之后，在命令行键入vi filename.c 然后回车。下面作一些简单的解释：首先vi命令是打开vi编辑器。后面的filename.c是用户即将编辑的c文件名字，注意扩展名字是.c；当然，vi编辑器功能很强，可以用它来编辑其它格式的文件，比如汇编文件，其扩展名字是.s；也可以直接用vi打开一个新的未命名的文件，当保存的时候再给它命名，只是这样做不很方便。 最基本的命令I ：当进入刚打开的文件时，不能写入信息，这时按一下键盘上的I键（insert），插入的意思，就可以进入编辑模式了。如下图所示：

a与i是相同的用法 当文件编辑完后，需要保存退出，这时需要经过以下几个步骤：1）按一下键盘上的Esc 键；2）键入冒号(：)，紧跟在冒号后面是wq（意思是保存并退出）。如果不想保存退出，则第二步键入冒号之后，键入q！（不带w，机尾部保存）。如下图所示： 3

退出vi编辑器的编辑模式之后，要对刚才编写的程序进行编译。编译的命令是：gcc filename.c [-o outputfilename.out]，其中gcc是c的编译器。参数：filename.c 是要编译的源文件的名称，outputfilename表示输出文件名称，中括号表示括号内部的内容可输入也可以不输入（中括号本身不再命令行中出现）。如果不输入outputfilename.out，默认的输出文件是a.out 。 最后一步是运行程序，方法如下：./outputfilename.out

添加新用户、修改文件属性 添加新用户（在root下，按默认值回答） adduser 用户名；如adduser s2001 ; 以新用户登录到系统 2．修改用户口令 passwd 用户名 3．控制文件属性 使用ls –l 查看文件属性 改变用户的所有权：chown 用户名 文件名 改变文件权限：chmod g+w 文件名；chmod o-r 文件名 或使用数字方式修改：如chmod 644文件名；chmod 755文件名 u (user用户)，g ( group组)，o (other其他); w 写访问权限,r 读访问权限, x 执行权限 4．查看相关命令的帮助：man 命令名 5．显示当前系统中已注册的用户信息：who 6．显示当前注册的用户信息：whoami

Tip:

Unix文件目录的属性显示格式： 如：-rw-rw-rw- 1 steve users 138 Apr 5 19:34 readme drwxrwxrwx 3 steve users 80 Apr 5 19:43 dir1

文件或目录名 最后修改的日期和时间 文件的拥有者

用户所在的组

与文件链接的数 文件的访问权限 4

三种权限： owner group others 第二部分 操作系统实验

实验1 Linux基本环境 1、实验目的 （1）熟悉Linux下的基本操作，学会使用各种Shell命令去操作Linux，对Linux有一个感性认识。 （2）学会使用vi编辑器编辑简单的C语言程序，并能对其编译和调试。 2、实验预备内容 （1）参阅相关Linux操作系统的安装手册，熟悉Linux的基本安装和配置； （2）参阅相关Linux的命令参考手册，熟悉Linux下的操作命令。 3、实验内容 以root用户身份登陆，并使用“ls”,“cat”“cd”等命令来实现基本的文件操作并观察Linux文件系统的特点； 使用vi编辑器编写一C程序，并用gcc命令进行编译和链接，并用a.out来进行输出结果。 4、思考 （1）Linux系统在用户登陆和操作界面以及文件系统上有哪些特点？

实验2 进程控制 1、实验目的 （1）加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。 （2）进一步认识并发执行的实质。 （3）分析进程竞争资源现象，学习解决进程互斥的方法。 （4）了解Linux系统中进程通信的基本原理。 2、实验预备内容 （1）阅读Linux的sched.h源文件，加深对进程管理概念的理解。 （2）阅读Linux的fork.c源文件，分析进程的创建过程。 3、实验内容 （1）进程的创建 编写一段源程序，使系统调用fork()创建两个子进程，当此程序运行时，在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符：父进程显示字符“a”;子进程分别显示字符“b”和字符“c”。试观察纪录屏幕上的显示结果，并分析原因。 （2）进程的控制 修改已编写的程序，将每个进程输出一个字符改为每个进程输出一句话，在观察程序执行时屏幕出现的现象，并分析原因。 如果在程序中使用调用lockf()来给每一个子进程加锁，可以实现进程之间的互斥，观察并分析出现的现象。 5

（3）①编写一段程序，使其现实进程的软中断通信。 要求：使用系统调用fork()创建两个子进程，再用系统调用signal()让父进程捕捉键盘上来的中断信号（即按DEL键）；当捕捉到中断信号后，父进程用系统调用Kill()向两个子进程发出信号，子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止： Child Processll is Killed by Parent! Child Processl2 is Killed by Parent! 父进程等待两个子进程终止后，输出如下的信息后终止 Parent Process is Killed! ②在上面的程序中增加语句signal (SIGNAL, SIG-IGN) 和signal (SIGQUIT, SIG-IGN), 观察执行结果，并分析原因。 （4）进程的管道通信 编制一段程序，实现进程的管理通信。 使用系统调用pipe()建立一条管道线；两个子进程P1和P2分别向管道中写一句话： Child 1 is sending a message! Child 2 is sending a message! 而父进程则从管道中读出来自于两个子进程的信息，显示在屏幕上。 要求父进程先接收子进程P1发来的消息，然后再接收子进程P2发来的消息。 4、思考 （1）系统是怎样创建进程的？ （2）可执行文件加载时进行了哪些处理？ （3）当首次调用新创建进程时，其入口在哪里？ （4）进程通信有什么特点？ 参考

【实验目的】 1、掌握进程的概念，明确进程和程序的区别。 2、认识和了解并发执行的实质。 3、分析进程争用资源的现象，学习解决进程互斥的方法。

【实验内容】 1、进程的创建（必做题） 编写一段程序，使用系统调用fork( )创建两个子进程，在系统中有一个父进程和两个子进程活动。让每个进程在屏幕上显示一个字符；父进程显示字符“a”，子进程分别显示字符“b” 和“c”。试观察记录屏幕上的显示结果，并分析原因。

# include main() { int p1, p2; while((p1=fork())= = -1); if(p1= =0) putchar(‘b’); else