小学学生守则教育活动方案
学规范守则礼仪主题教育活动方案

学规范守则礼仪主题教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.让学生了解和掌握基本的规范、守则和礼仪知识。
2.培养学生自觉遵守规范、守则和礼仪的良好习惯。
3.提高学生的文明素养,营造和谐校园氛围。
三、活动主题“学规范守则礼仪,做文明学生”四、活动时间2023年4月1日-4月30日五、活动地点校园内各班级教室、会议室、操场等六、活动内容1.开展主题班会(1)各班级组织一次主题班会,让学生了解活动意义、目标及要求。
(2)班主任引导学生学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》等文件,讲解基本礼仪知识。
2.举办知识竞赛(1)以班级为单位,组织学生参加“学规范守则礼仪”知识竞赛。
(2)比赛内容涵盖规范、守则、礼仪知识,以问答、填空、判断等形式进行。
(3)设立奖项,对获奖学生给予表彰和奖励。
3.开展实践活动(1)组织学生参加志愿服务活动,培养他们的社会责任感和团队协作精神。
(2)开展文明礼仪情景剧表演,让学生在参与中体验、感悟文明礼仪的重要性。
(3)组织学生参观企事业单位、社区等,了解社会规范和礼仪。
4.设立文明礼仪监督岗(1)在校园内设立文明礼仪监督岗,由学生担任监督员。
5.开展主题征文活动(2)评选优秀作品,进行表彰和展示。
七、活动组织及分工1.活动策划:学校政教处、团委2.活动实施:各班级、学生会3.活动宣传:学校宣传部门、各班级3.对活动中存在的问题进行梳理,提出改进措施,为今后类似活动提供借鉴。
通过此次“学规范守则礼仪”主题教育活动,我们相信学生们会在日常生活中更加注重规范、守则和礼仪,为构建和谐校园、培养文明学生奠定坚实基础。
注意事项一:活动组织和实施过程中,要确保每个环节都有明确的责任人和执行标准,避免出现责任不清、执行不力的情况。
解决办法:制定详细的活动流程图和时间表,明确每个环节的责任人和任务要求,确保活动有序进行。
注意事项二:在知识竞赛环节,要确保竞赛题目科学合理,涵盖范围全面,避免出现题目难度不均或者与主题关联不紧密的情况。
小学生安全守则教育教案

小学生安全守则教育教案教材:小学生安全守则教学目标:了解小学生安全守则,提高学生的安全意识,学会如何保护自己。
教学重点:学习安全守则,如何预防意外和保护自己。
教学难点:指导学生如何在日常生活中做到安全。
教学准备:安全守则卡片、图片、教学PPT。
教学过程:1.引入:教师向学生介绍本节课的主题,告诉学生今天要学习关于安全的守则,随后展示一些图片或视频让学生了解一些日常生活中可能会遇到的安全问题,并引导学生提出自己的想法。
2.学习:教师和学生一起讨论日常生活中如何保护自己,遇到意外时应该怎么办。
随后教师将安全守则的内容以PPT或卡片的形式展示出来,引导学生一起学习。
3.实践:让学生分组,每个小组展开一个安全守则的讨论,让学生们在小组内交流学习安全守则的意义和方法,并总结出自己小组的守则。
4.展示:每个小组派出一名代表向全班展示他们小组总结出的安全守则,其他同学听完后可以进行讨论和补充。
5.总结:教师对学生进行总结,再强调一遍安全守则的重要性,并鼓励学生要牢记并在日常生活中切实执行。
6.作业:让学生回家后和家人讨论学习的安全守则,并写下自己的理解和感悟。
教学反思:通过本次课程,学生们对安全守则有了更深入的了解,提高了自我保护意识,对日常生活中的安全问题也能更加理性和成熟的面对。
教学延伸:1. 预防意外:教师可以要求学生们列举出可能发生的意外情况,并学习如何预防这些意外。
比如在家中、在校园里或者在外出游玩时要注意的安全问题,比如交通安全、游泳安全、食品安全等等。
2. 角色扮演:可以设计一些情景剧,组织学生们进行角色扮演,让他们在实际情境中运用安全守则进行表演,并提出改进建议。
这样可以让学生更深入的理解和掌握安全守则。
3. 知识游戏:设计一些安全守则知识游戏,通过竞赛的形式来巩固学生们的安全知识,让学生们在娱乐中学习,提高学习的兴趣和效果。
教学效果评价:通过课堂学习、小组讨论和展示、延伸活动等环节,学生们对安全守则有了深入的了解,提高了自我保护意识,对在日常生活中遇到的安全问题也能更加理性和成熟的面对。
小学生行规实施方案

小学生行规实施方案为了规范小学生的行为,培养良好的品德和习惯,提高学校管理水平,我们制定了以下小学生行规实施方案。
一、校园行为规范。
1. 尊敬师长,学生应该尊敬老师和校长,遵守老师的教导,听从老师的管理。
2. 尊重同学,学生应该互相尊重,不欺负同学,不打架斗殴,和睦相处。
3. 爱护校园环境,学生应该爱护学校的设施和环境,不在墙壁上乱涂乱画,不随地丢弃垃圾。
4. 遵守校规校纪,学生应该遵守学校的各项规章制度,不迟到早退,不旷课逃学,不擅自离校。
二、课堂行为规范。
1. 安静听课,学生上课时要安静听讲,不说话、不打闹、不打扰其他同学和老师。
2. 遵守纪律,学生要按时上交作业,不抄袭、不作弊,不在课堂上玩手机、玩游戏。
3. 互相帮助,学生要互相帮助,团结友爱,不欺负、不歧视其他同学。
三、校外行为规范。
1. 安全第一,学生要注意交通安全,不在马路上乱跑、乱穿马路,不擅自外出,不参与危险活动。
2. 文明礼貌,学生要有礼貌,不在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾,不随地吐痰、乱涂乱画。
四、奖惩措施。
1. 奖励措施,对于遵守行规的学生,学校将给予表扬、奖励,鼓励他们树立榜样。
2. 惩罚措施,对于违反行规的学生,学校将进行批评教育,适当的惩罚措施,引导他们改正错误。
五、家校合作。
1. 学校和家长要加强沟通,共同关注学生的行为规范,共同配合,共同努力。
2. 家长要在家中教育孩子遵守行规,引导他们养成良好的行为习惯。
六、实施方案。
1. 学校将制定详细的行为规范和奖惩措施,并向全体师生宣传。
2. 学校将定期组织行为规范教育活动,引导学生养成良好的行为习惯。
3. 学校将建立行为规范考核制度,对学生的行为进行评比,激励他们遵守行规。
以上就是小学生行规实施方案,希望全体师生能够共同遵守,营造和谐的校园环境,共同努力,共同进步。
学校贯彻落实新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》实施方案

XX学校贯彻落实新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》实施方案一、指导思想《中学小生守则》《小学生日常行为规范》(下称《守则》和《规范》是对全体学生日常行为表现的基本要求,是对学生进行养成教育的有力抓手,是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。
为进一步加强小学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,促进良好班风、校风的建设,使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化,根据学校工作安排,经研究决定开展“小学生日常行为规范教育”活动。
二、教育目标通过学习贯彻落实《守则》和《规范》,让学生熟知《守则》和《规范》内容,深刻理解《守则》和《规范》内涵。
使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯;初步养成热爱学校、努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德;培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力;初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质,最终达到“知”“行”合一,培养学生在校是个好学生,在家是个好孩子,在家是个好公民。
三、主要内容1.规范集会和升旗仪式要求规范集会和升旗仪式的程序,做到集队快、静、齐,进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。
全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼,始终保持肃静。
2.强化课间操管理课间操活动要求:集合站队快静齐、不与同伴来嬉戏,做操动作到位。
3.加强校园规范教育让学生养成良好的行为习惯,形成“校风正,校纪严,讲文明,讲礼貌,讲团结,讲卫生”的良好氛围。
重点抓好“五一”、“五无”。
“五一”即:一件公物不损、一次零食不吃、一片垃圾不扔、一句谎话不说、一次打闹不做。
“五无”即:身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。
4.开展校园语言教育在校园内必须尽量使用普通话、文明礼貌用语,避免说脏话。
小学生守则及日常行为规范学习活动方案

毛小小学生守则、日常行为规范学习活动方案一、指导思想:百年大计,教育为本。
随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。
因此,我们为了做好新的小学生守则、日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》,以及《国务院关于教育与改革的决定》,以邓小平理论和"三个代表"思想为指导,全面推进教育教学改革。
通过多层次、多形式,对学生进行小学生守则、日常行为规范教育,进一步加强校风、校貌、班容的建设,培养学生成为新一代的"四有"新人。
二、实施小学生守则、日常行为规范教育人员:组长:王荣三成员:德育处、各班主任、任思想品德课的教师三、实施小学生守则、日常行为规范的总目标:学校开展小学生守则、日常行为规范教育,是为了提高学生思想道德素质,树立文明精神,促进行为规范,使学生成为社会主义"四有"新人,逐步树立科学的世界观、人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假、是非的能力,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
四、实施小学生守则、日常行为规范教育的总目标:众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃、接触广、见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇、任性、自私、不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行守则、日常行为规范教育,使他们学会做人、学会学习、学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。
中小学生守则活动方案

中小学生守则活动方案【篇一:学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》活动方案】学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动方案为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:在全校开展“学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动”系列活动。
现制定如下活动方案:一、指导思想:以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。
使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。
二、活动目标:1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯。
3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的内容:1、开展“五文明”教育1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象。
2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
守则规范教育月活动方案

守则规范教育月活动实施方案一、指导思想:为进一步落实上级德育工作会议精神,切实加强我校学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化,结合本校实际,学校决定开展以“学规范,争当四好少年”为主题的行为规范教育月活动,特制定本实施方案。
二、活动时间:2011年9月1日——9月30日三、活动内容:(一)规范升旗仪式为进一步落实行为规范,加强对学生的爱国主义教育,严格按照《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序,做到集队在确保安全的前提下“快、静、齐”;进退场有序,队列整齐,态度认真,动作规范。
具体要求:1、铃声响,集合好。
做到快、静、齐。
2、班主任应站在班级的前面,维持好队列的秩序。
课任教师站在所有班级后面,一字排开。
3、全体老师、同学在升国旗过程中应肃立、行注目礼(少先队员行队礼),注意聆听国旗下讲话,并始终保持肃静。
4、升旗仪式过程中,门卫人员要关闭校门并做好迟到学生的登记工作。
5、按顺序轮流由各班推荐的优秀队员担任升旗手并进行国旗下讲话。
(二)强化“两操”管理课间操、眼保健操活动是学生体育活动的重要组成部分,是增强学生体质、预防学生近视的有效措施,有助于消除疲劳,提高学习效率,促进学生的身心健康发展。
进一步完善广播操、眼保健操的评比制度,把“两操”纳入“先进班集体”的评比考核中。
课间操及眼操活动要求:1、大课间时在操场活动,铃声响后迅速按班级队列站好。
班主任必须在第一时间到场管理学生。
2、班主任、体育教师应认真做好学生的出操组织和队列整理工作,做到“快、静、齐”。
3、各班除值日生外,均应参加课间操活动。
4、班长和体育委员应积极协助做好队列整理工作。
5、全体同学应认真做好体操及眼保健操,要求动作规范、到位。
(三)开展日常行为规范养成教育从规范行为习惯做起,从提高学生基本素质做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,引导学生懂得为人处事的基本道理,具备科学健康生活的基本素养。
学习《中小学生守则》的主题班队会活动方案

学习《中小学生守则》的主题班队会活动方案下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!主题班队会活动方案:学习《中小学生守则》一、活动背景与目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新版《中小学生守则》教育实践活动
实施方案
一、指导思想
行为习惯教育是养成教育的重要组成部分,是素质教育的灵魂和核心。
为进一步加强学校管理,规范师生日常行为,推动教育内涵发展,结合我校工作实际,特拟订《中小学生守则》实施方案。
通过主题教育活动引导学生学《守则》、知《学生守则》、遵《学生守则》,做到知行合一,在日常学习生活中以《守则》为镜子,努力克服和改正有违《学生守则》规范的言与行,促进学生良好行为习惯的养成和道德素养的提升。
二、活动安排
1.加强宣传
通过橱窗、电子屏、班级板报营造学守则的浓厚氛围,在班级张贴新版中小学生守则,通过行政会、周前会、升旗仪式进行宣传动员。
2.认真学习
(1)首先教师要认真学习守则,每位教师要认真阅读新版中小学生守则解读,通过新旧对照,深刻理解新版守则内容。
(2)利用朋朋之声、班会集中宣讲学习新版《中小学
生守则》、八礼四仪、社会主义核心价值观等内容。
3.开展活动
各班要有计划有组织的开展多种形式的主题教育活动。
各班要组织学生观看《文明礼仪养成教育宣传片》,学唱《中小学生守则之歌》,诵读《小学生守则儿歌》。
4.评价检测:各班11、12月份开展学守则谈感想主题班会,组织学生自评和互评,讨论和在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难,自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
学校大队部将践行守则纳入行为规范督查和文明班级评比之中,进行提醒和督促。
并于12月中旬组织中高年级学生开展“学守则童谣创作”和“记守则我最棒”竞赛活动。
2016.6.21。