小学安全教育活动系列方案(7个)
小学生安全教育活动方案10篇
小学生安全教育活动方案10篇在当今社会，小学生的安全问题备受关注。
针对小学生的特点和需求，开展有效的安全教育活动尤其重要，以帮助他们建立正确的安全意识和自我保护意识。
本文将提供10种小学生安全教育活动方案。
1. 交通安全教育活动举办一次关于交通安全的主题活动，包括交通标志知识、过马路注意事项、乘坐校车规则等。
通过模拟实践与游戏互动的形式，让小学生在安全的环境下学习并掌握交通安全知识。
2. 防火安全教育活动组织学生参观消防站或邀请消防员来校进行讲座，向学生介绍防火器材的使用方法，火灾逃生的正确姿势等。
还可以设置火灾模拟演练，让学生学会正确的逃生方法。
3. 食品安全教育活动开设食品安全知识讲座，向学生传授食品安全的基本知识，例如饮食习惯、食品添加剂的认识、生鲜食品消毒方法等。
还可以邀请食品检验员来校对食品进行检验，增强学生对食品安全的认识。
4. 网络安全教育活动在教室中设置网络安全角落，展示一些关于网络安全的图片、标志和宣传资料。
通过讲座、互动游戏和校园宣传等方式，向学生普及网络安全知识，并教授如何正确使用互联网和处理网络骚扰事件。
组织学生参观防灾救灾中心，展示一些自然灾害的图片和实物。
讲解地震、洪水、台风等自然灾害的发生原因和应对措施，并进行模拟演练，提高学生应对自然灾害的能力。
6. 急救安全教育活动邀请医生或急救员来校进行急救知识的讲解，包括心肺复苏术、止血方法、窒息急救等。
还可以设置急救角落，供学生实践急救技能，并开展急救比赛，提高学生的急救技能和应急能力。
7. 游泳安全教育活动安排学生参与游泳课程，并邀请专业游泳教练进行指导，教授学生正确的游泳技巧和自救方法。
同时，通过游泳安全知识讲座和模拟演练，强化学生对游泳安全的认识。
8. 暴力与欺凌安全教育活动开展关于校园暴力和欺凌的讨论活动，让学生认识到暴力和欺凌的危害，并学习如何应对和预防暴力和欺凌的策略。
同时，建立学生间的信任和友爱关系，营造和谐的校园环境。
学校推进安全教育7个专项行动倡议书(范文模板)
学校推进安全教育7个专项行动倡议书(范文模板)学校推进安全教育7个专项行动倡议书背景：随着社会的快速发展和学校的规模扩大，学校安全问题日益引起人们的关注。
为了更好地保障学生的安全和健康成长，我们倡议学校开展以下7个专项行动。
1. 意识提升行动：通过开展安全教育宣传和宣讲，提高全校师生对安全问题的认识和防范意识。
可以组织一系列安全知识竞赛、演讲比赛等活动，增强师生的安全意识。
2. 校园安全巡查行动：每周定期进行校园安全巡查，检查学校的安防设施是否齐全、运行是否正常，并及时处理发现的安全隐患，确保校园安全。
3. 预防校园欺凌行动：组织相关的培训和讲座，加强师生对校园欺凌的认识，并建立有效的预防和应对机制。
同时，鼓励学生之间的友善互助，营造良好的校园氛围。
4. 突发事件应急演练行动：定期组织校园突发事件的应急演练，提高师生的应急处突和自救能力。
演练内容包括火灾逃生、地震避险等，确保在突发事件发生时能够快速有效地应对。
5. 交通安全宣传行动：加强对学生的交通安全教育，教导他们正确的交通知识和安全技巧，如过马路注意事项和乘坐交通工具的安全规范等。
还可以邀请交警部门来学校进行交通安全宣传，提高学生的交通安全意识。
6. 食品安全监管行动：加强对学校食堂的食品安全监管，确保学生的饮食安全。
建立专门的食品安全监测团队，加大食品安全检查力度，对食品供应商进行严格的资质审查。
7. 家长参与教育行动：鼓励家长参与学校的安全教育工作，组织家长会议和座谈会，向家长普及安全知识，提高家长的安全管理水平，共同促进学生的健康成长。
以上是我们提出的学校推进安全教育7个专项行动的倡议，希望学校能够重视学生的安全问题，积极响应倡议，确保学生的安全和健康成长。
日期：签名：。
中小学推进安全教育“7个专项行动” 宣传工作方案(完整版)
中小学推进安全教育“7个专项行动” 宣传工作方案(完整版)一、背景和目的为了提高中小学生的安全意识和自我保护能力，落实国家教育部对中小学安全教育的要求，我们制定了中小学推进安全教育“7个专项行动” 宣传工作方案。
本方案旨在推广和宣传这七个专项行动，让更多的学校、教师、家长和学生了解并参与其中，共同营造安全、和谐的研究环境。
二、宣传目标- 提高中小学生的安全意识和自我保护能力；- 推广和宣传中小学推进安全教育“7个专项行动”；- 增强学校、教师、家长和学生的安全合作共享意识。
三、宣传重点本宣传工作将重点关注以下内容：1. 七个专项行动的内容和目标；2. 专项行动的重要性和必要性；3. 参与者的角色和责任；4. 宣传活动的时间和方式。
四、宣传策略1. 增加宣传渠道：利用学校、教育部门、媒体等多种渠道进行宣传，如校报、班会、家长会、电视、广播等；2. 制作宣传资料：设计制作易于理解、有趣生动的宣传海报、宣传册等，以吸引目标群体的注意力；3. 开展主题活动：组织丰富多彩的主题活动，如安全知识竞赛、安全演讲比赛、安全教育讲座等，以互动的方式提高宣传效果；4. 建立宣传网络：建设中小学安全教育宣传网站和社交媒体平台，定期发布相关宣传信息，吸引更多的参与者。
五、宣传措施1. 制定宣传计划：根据时间和资源情况，制定详细的宣传计划，并确定任务分工；2. 宣传培训：组织安全教育宣传培训，培养宣传骨干队伍；3. 执行宣传计划：按照宣传计划有条不紊地开展宣传活动，并定期评估宣传效果；4. 活动评估与总结：每次宣传活动结束后，进行评估并总结经验，为后续的宣传工作提供参考。
六、预期效果通过本宣传工作方案的实施，预期达到以下效果：1. 提高中小学生的安全意识和自我保护能力；2. 提升中小学安全教育的推广和宣传效果；3. 增强学校、教师、家长和学生的安全合作共享意识。
七、落实方案根据实际情况，结合各学校的资源和特点，制定具体的宣传活动方案，并落实到实际工作中。
小学生安全教育活动方案（通用15篇）
小学生安全教育活动方案（通用15篇）小学生安全教育篇1教学目标：1、初步了解并掌握出行应遵守的交通规则，懂得自觉遵守道路交通规则是安全出行的基础和保障2、增强安全避让行驶中的车辆的意识，逐步养成安全、文明出行的良好习惯3、初步形成对存有出行安全隐患区域的防范意识和安全自护意识，感受遵守交通规则给人们的生活和社会秩序带来的安全、和谐、与快乐4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规则的文明公民教学设计：一、谈话引入师生谈话引出课题，板书课题二、知识竞赛1、教师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式2、结合安全出行的主题，给自己的小组起组名并展示参赛3、学生以小组为单位参加比赛，注意要让学生全员参与，竞答形式可以分“必答”“抢答”“指名答”等多种4、选出优胜小组和“安全小博士”5、师总结二、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问学生看后发现了什么2、学生以小组为单位进行讨论，然后全班集体交流(结合上节课所学，甄别视频中的人的行为是否合理、安全等)3、学生代表模拟生活中遇到的或亲身经历的不遵守交通规则行为的案例，师生共同分析4、设置某一出行情境，让更多的学生进行出行场景模拟。
比一比，看看谁是安全步行的小能手三、案例沙龙1、教师讲述课文中“阳阳被撞”的惨痛案例，揭示主题：我们如何才能不让悲剧再次发生呢?2、学生在教师带动下交流自己所见、所闻的交通悲惨的案例，谈出自己内心的感受3、请学生来做“小交警”，分析事故成因，提出预防方案4、以小组为单位。
写出“让悲剧不再发生”的四、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，交流收获与感受，引出课文的拓展知识2、以小组为单位交流所收集到的有关交通法规知识，摘出与我们日常上生活密切联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享3、学生分小组进行小报创作，教师巡视加强指导4、师生评议小报，进行张贴展示五、小结让我们携起手来呵护安全之花，远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!小学生安全教育活动方案篇2一、活动目的：今年3月28日是第-个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“强化安全意识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
小学安全教育活动方案（精选18篇）
小学安全教育活动方案（精选18篇）小学安全教育篇1一、指导思想以县局和乡教育组的思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，继续完善校园安全管理责任制为依托，进一步加强安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、工作目的通过开展学校安全教育工作，及时消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，构建完善的"社会、家庭、学校"安全工作管理体系，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、组织领导成立学校安全教育工作领导小组，成员由下列人员组成：组长：艾荣宝副组长：赵梦玲成员：各位班主任。
四、安全措施(1)校舍安全：各班主任要定期检查各班教室及走廊的安全情况，看教室是否有裂缝、预制板是否有松动，门窗是否有破损，玻璃是否有破损、松动;校领导要检查学校的校舍、围墙、及体育设施是否存在安全隐患。
还要检查电线电路是否有老化破损。
做到每周一查一报告。
(2)食品卫生安全：教师要经常教育学生禁止购买“三无”产品，在家里生吃瓜果要洗净，禁止喝生水等。
(3)课堂安全：1、上课、集会实行点名制：上课或集会，名班主任、上课教师要先点名，若发现学生不在学校，及时通知学校领导或家长。
2、严禁体罚或变相体罚学生，不能体罚学生，应教育学生，动之以情，晓之以理;不能以罚物、罚款代替处罚。
对违者一经发现，学校将严肃处理;对违反本规定所造成的一切经济损失由违者自负。
3、要关注学生的生病情况，对生病的学生要及时通知家长或送医药诊治。
4、要保护好课堂，保护好学生，严禁闲杂人员扰乱课堂、带走或欧打学生。
因教师不在教室所造成的，一切后果由缺勤教师负担。
5、班主任要教育学生不玩管制刀具、危险玩具。
班主任要定期清缴学生的这些东西。
(4)课间安全：1、班主任要教育学生在课间活动期间不准做危险性游戏。
2、上下楼梯靠右行，严禁推搡冲打;教育、阻止学生在楼梯、走廊等处抢跑、冲打;严禁靠扶、滑骑楼梯沿、攀爬栏杆。
小学校园安全教育方案(推荐8篇)
小学校园安全教育方案（推荐8篇）小学校园安全教育方案第1篇最齐全小学生安全教育教案，小学生的安全是最重要的事情，教师们应该教导他们基本的安全问题，让他们保护好自身的安全，不要让遇到危险都不知道该怎么办，能够拥有自保能力。
教学目的1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。
3、在学校安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。
教学过程一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。
（有腹泻、腹痛、呕吐等）2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述（一）食物中毒的预防。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b、不吃生、冷、不清洁食物c、不吃变质剩饭菜d、少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e、不要长期吃辛辣食品f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。
千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。
从家里所带腌制品在校不能超过2天j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
小学安全教育活动方案（精选8篇）
小学安全教育活动方案（精选8篇）小学安全教育活动方案（精选8篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小学安全教育活动方案（精选8篇），欢迎大家分享。
小学安全教育活动方案1一、指导思想：我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
我根据学校教务的计划，根据本班学生的特点制订"小小交警"活动方案。
二、活动主题：“珍爱生命、安全第一”。
三、活动时间：20xx年11月1日至20xx年11月30日。
四、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。
通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。
五、具体安排第一周：学习交通规则第二周：认识交通标志并制作第三周：做一套交通安全测试题第四周：成果展示小学安全教育活动方案2为进一步进步我校学生交通安全法制意识，预防和减少触及学生的，结合我校实际，就全校展开小学生交通安全月活动制定以下工作方案：一、活动时间11月二、活动内容：1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。
小学安全教育活动方案（通用17篇）
小学安全教育活动方案（通用17篇）小学安全教育篇1一、指导思想：为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展。
认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全环境。
二、活动主题：强化安全管理，共建和谐校园三、活动时间：三月份最后一周(3月24日—3月29日)四、主要活动内容：(一)认真开展以下几项活动。
1、利用周一升旗仪式开展一次“安全教育周”总动员大会，国旗下讲话以“安全教育”为主题。
2、出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报。
学校出一期以宣传“安全知识”为主要内容的宣传窗。
利用黑板报、宣传窗向学生宣传安全知识。
3、各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。
4、以班级为单位举行小学生安全知识讲座。
学唱校园安全三字歌。
(二)对全校设施设备大检查=小学安全教育周活动方案1、学校将组织人员进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
2、各班对班级的各项设施设备进行检查，不能排除隐患的及时向总务处报告。
五、后续工作活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安和谐校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。
小学安全教育活动方案篇2一、活动目的：加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二、活动主题“加强安全教育，共建和谐校园”。
三、活动时间：201x年3月----6月四、活动项目：1、防流行病、传染病常识教育.2、交通安全教育3、消防安全教育4、安全用电教育5、食品卫生安全教育6、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等)五、具体措施：1、班级在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，出好一期“安全伴我行”的主题板报,2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。
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目录一、防拥挤踩踏安全教育活动方案二、防嬉戏打闹致伤教育活动方案三、“防登高摔伤”安全教育活动方案四、防火灾自救安全教育活动方案五、防一氧化碳中毒安全知识教育活动方案六、冬季防滑冰溺水安全教育活动方案七、防恶劣天气教育活动方案一、防拥挤踩踏安全教育活动方案拥挤是指一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。
在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若继续向前行进的话，那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。
1、造成校园拥挤踩踏事故的原因：（1）时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。
（2）事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。
上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤。
（3）学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。
（4）学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。
（5）平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。
（6）有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。
（7）晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。
（8）楼梯较窄，不能满足人员集中一下需要。
2、防拥挤踩踏常识：（1）上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
（3）不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
（4）各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。
（5）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。
（6）上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。
（7）楼梯发生踩踏等安全事故时，教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。
（8）一旦发生踩踏等安全事故，在现场的教师要马上报告学校领导。
（9）教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。
二、防嬉戏打闹致伤教育活动方案一、指导思想：我校开展防嬉戏打闹致伤教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的防嬉戏打闹致伤知识的教育，使学生懂得如何去预防嬉戏打闹致伤，自觉遵守学校制度，增强安全意识、提高自我保护能力，切实避免嬉戏打闹致伤事故的发生，促进未成年人的健康成长。
我根据学校教务的计划, 根据本校学生的特点制订本活动方案。
二、活动内容：在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“预防嬉戏打闹致伤”的活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；举办一次安全教育讲座等。
通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少防嬉戏打闹致伤事故的发生。
三、教育活动要求1、各班要教育学生上下楼梯右行礼让，不得拥挤起哄，不得相互推搡。
放学和集会时段有学校领导和教师疏导学生上下楼。
2、各班要教育学生课间休息时间不得在楼道上打闹喧哗，更不得追逐嬉戏。
3、各班要经常对学生进行楼道安全教育，认清楼道疏散标志。
4、任课教师有责任对于学生在楼道玩危险游戏及时进行制止。
5、放学或午间休息时间，各值日教师必须按时到位值勤，发现学生异常情况，及时处理，并及时向上级报告。
三、具体安排：九月：学习防嬉戏打闹致伤的知识和校园打闹致伤的案例。
十月：开展主题班会活动等十一月：请司法所的同志做校园打闹致伤的案例的分析与预防。
十二月：成果展示三、“防登高摔伤”安全教育活动方案活动目标：1、通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因，提高学生的防止意外伤害的意识，明确防防止意外伤害的重要性。
2、提高学生的自我保护意识，培养应变能力。
活动过程：一、防登高摔伤安全教育内容大致有以下几个方面：1、防止防登高摔伤。
孩子是不宜登高的，登高要防止摔伤。
2、不要玩水。
教育孩子不要扭动自来水开关。
在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中。
3、不要玩电。
嘱咐孩子不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。
4、不要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。
教会孩子正确使用剪刀。
5、避免运动受伤。
孩子在运动或游戏时，教育他们注意规则，按顺序进行，避免碰撞。
教育孩子不做危险性游戏。
6、防止异物入体。
教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳，以免发生意外。
7、教育大一点的孩子，使它们懂得登高的危险。
教育孩子不可从高处随便跳下。
教育孩子不拿力所不及的东西。
8、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。
家长也尽量避免将塑料袋乱放。
9、在野外旅行散步时，教育孩子不得随便采摘花果，抓捕昆虫，更不应放入口内，预防中毒等意外事故发生。
10、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。
以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
二、引导研究，归纳整理。
1、教师问：在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害？小组讨论，归纳整理成文字记录下来。
2、全班汇报。
（地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在别人身后拽衣领钥匙绳、不要吓唬同学、靠右行、校园内不要跑等）三、竞赛活动，游戏激趣。
1、判断题。
（学生表演后判断对错，并说明原因，并说说怎样做是对的。
）（1）学生拿着一次性注射器射水玩。
（可能意外扎伤。
教师补充案例：高年级一学生在玩注射器时，被跳绳的人撞了一下，针扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。
）（2）学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。
（凳子不稳，可能摔伤。
要拿高处的东西，最好请大人帮忙。
）（3）见到地上有图钉，绕着走过去。
（不扎到自己，也可能扎到别人。
应该把图钉捡起来，放到盒子里。
）（4）在教室里互相投掷垒球玩。
（可能砸伤人，砸碎玻璃。
应该到空旷的操场上玩。
）（5）两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。
（可能挤伤人，卡着手。
不要用门窗打闹。
（6）不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。
（容易扎伤人。
应该及时把玻璃碎片打扫干净。
）（7）拿个凳子垫脚，趴在阳台上，把头探出去。
（万一摔出阳台去，后果不堪设想。
）（8）剪刀没合上，随意地放在别人的凳子上（有可能扎伤别人，千万注意把剪刀合上，放回文具盒。
）（9）把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。
（极易扎伤别人。
千万别玩这种危险的游戏。
）四、教师总结，增强意识。
生活中又许多时候由于人们的安全意识淡薄导致行为疏忽、不想后果而发生意外事故，因此，加强安全意识是保护自己保护别人最有效的方式。
人不在时闯入盗窃。
四、防火灾自救安全教育活动方案活动目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
活动过程：一、图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。
）2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
二、竞赛活动，游戏激趣。
（设立主持人，六小组记分比赛。
）1、抢答题。
（老师提供部分问题，学生可适当补充。
）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（学生也可补充题目。
）1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、游戏：编一编防火的拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
三、逃生体验，增强意识。
1、逃生演练。
要求：学生统一身着运动衣、运动鞋，带好手帕。
2、在体育委员带领下做好准备活动。
3、在老师带领下疏散逃生。
四、总结，评价。
谈谈收获与体验。
五、防一氧化碳中毒安全知识教育活动方案冬季来临，对于农村学生来说，家家户户大多是煤球炉子取暖，晚上睡觉容易引发煤气中毒事件。
去年11月20日晚，洛南县巡检镇发生一起煤气中毒引发火灾事件，导致3人死亡（其中幼儿园学生2人）、1人重伤。
11月28日晚，县城育才路一户居民发生煤气中毒事故，造成1人死亡、2人受伤。
针对这种情况，我校开展这次预防煤气中毒和中毒急救安全知识讲座，目的是让同学们掌握如何预防煤气中毒，提高自护自救能力。
讲座的主要内容有：一、煤气中毒的主要原因是什么？煤气中毒即一氧化碳中毒。
它为无色、无味、无刺激性的气体。
常因使用煤炉漏气或采矿时通风不良而发病。
一氧化碳吸入体内，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白。
它与血红蛋白的亲和力比氧大210倍，而它的解离速度是氧的1/2100。
吸入后致使组织缺氧、痉挛和水肿等。
当血液中的一氧化碳浓度达到0.02% 时，2-3小时即可出现神经系统损伤、缺氧等症状。
当室内环境浓度达到0.08%，2小时即可昏迷。
二、怎样识别煤气中毒:1、轻度中毒。
中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。
2、中度中毒。
中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。
3、重度中毒。
此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色、口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。