开发利用方案提纲

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(完整版)地热水、矿泉水资源开发利用方案编制提纲

地热水（矿泉水）资源开发利用方案编制要求一、地热水、矿泉水资源开发利用方案编制要求1.矿区概述1.1矿区位置及交通矿区行政区划，距（区）县城方位及距离，矿区中央地理坐标，矿区范围拐点坐标表，矿区面积，开采标高，矿区交通情况（附矿区交通位置图〕。

1.2自然地理矿区地形地貌、气象、水文、经济概况。

1.3矿业权单位概况矿业权单位性质，简述矿业权单位的基本情况。

1.4开发利用现状及存在的问题已利用的地热井，简述地热井开发利用情况（开采井、泉位置、成井时间、批准取水量、现状开采量、取水用途等），地热尾水处理及排放情况，水质、水温及水位变化情况。

开发利用中存在的问题及产生的地质环境问题。

1.5编制依据及设计原则1.5.1编制依据（1）开发利用方案编制所依据的有关法律、法规、政府部门规章及行业规范、规程、技术标准；（2）《矿区地热水或矿泉水资源评价报告》及其评审意见书、备案证明；（3）开发利用方案编制所依据的基础性资料。

1.5.2设计原则（1）遵循合理开发、有效保护、综合利用的原则；（2）发挥资源优势、设备优势、人力优势的原则；（3）利用先进技术和设备，达到高效、节约的原则；（4）坚持依法幵采、安全环保的原则；（5）坚持社会效益和经济效益相统一的原则。

2．产品需求现状和预测2.1市场需求简述市场供需概况，适当预测近期市场需求态势。

2.2产品价格简述产品价格及市场前景。

3.地热水或矿泉水资源概况3.1地层地层岩性特征、厚度、分布及岩浆活动情况。

3.2地质构造介绍工作区所处的大地构造单元位置、附近及区内的断裂、褶皱发育情况、断裂的水文地质特征及其对地热田形成的影响等。

区内新构造运动、地震活动及区域地壳稳定性；分析其对地热田形成的影响。

3.3区域水文地质包括区域地下水类型、水文地质单元划分、地下水的补径排条件等分析以及地下水的化学特征、动态变化等内容。

3.4地热水或矿泉水形成条件3.4.1地热水（1）地热田（带）基本特征阐述热田结构，判断或推断热田边，叙述地热资源的分布及基本形态特征。

矿产资源绿色开发利用方案三合一

矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查备案工作指南（试行）省国土资源厅二〇一六年十二月目录第一部分总则一、编制矿产资源绿色开发利用方案（三合一）工作的目的意义二、矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查备案工作权限划分第二部分矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查程序及要求一、申报和受理审查、必须提供的资料：、受理审查要点二、审查和备案（一）对审查专家组的要求（二）审查依据（三）审查职责（四）方案审查规则（五）审查要求（六）审查会（七）方案修改（八）送管理部门备案第三部分矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查要点一、对目的任务的审查二、开采储量确定的合理性审查三、矿区地质环境和土地利用现状的审查四、矿产资源综合开发利用的审查五、矿山地质环境保护与修复的审查六、矿区土地复垦的审查七、投资估算及效益分析的审查第四部分备案程序及要求一、备案申报材料二、备案审查附件编写提纲第一章前言第一节任务的由来与目的、任务第二节编制依据第三节编制工作概况及方案适用年限第二章矿山基本情况第一节矿山概况第二节矿区地质第三节矿山土地利用现状第四节矿山地质环境第三章矿产资源综合开发利用第一节矿产资源综合开发利用的总体要求第二节矿区总体部署方案第三节建设方案第四节矿床开采第五节选矿方案第六节资源综合回收利用第四章矿山地质环境修复及土地复垦方案第一节矿产开发对矿山地质环境和土地造成的影响第二节矿山地质环境修复第三节土地复垦第五章投资估算与进度安排第一节矿山开发必要性分析第二节矿山开采方式和利用方向可行性分析第三节投资估算第六章保障措施与效益分析第七章结论与建议附件审查申报表附件承诺书附件受理与安排表附件审查意见书附件审查意见书备案的报告附件审查意见书备案的函《矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查备案工作指南》（试行）为适应生态文明先行示区建设，推动绿色发展，转变资源利用方式，引导传统矿业转型升级，促进矿产资源节约集约与综合利用，建设绿色矿山，形成节约资源、保护环境的产业结构和生产方式。

专业校本教材开发方案

专业校本教材开发方案建设专业电子商务专业目录为进一步深化我校教育教学改革，以效劳为宗旨，以就业为导向，按照国家改革发展现范学校的要求，构建校本化的课程体系，尽快形成课程完整的教材系列。

在合理选用教育部举荐的优秀中职教材和国家一级出版社出版教材的基础上，鼓励教师开发反映专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法以及体现“任务引领”理念的特色教材，力求做到统筹打算、全员参与、全程实施、整体推进、重点突破，晋升教育教学实效，推进学校发展。

综合上述情形，开发学电子商务专业校本教材，使学生能举行有用进修，技能培养有用推进，切合实训条件，便于教师二次开发，校企共建、工学结合，成为专业教学发展、技能培养和专业建设的媒介和催化剂，已成为火烧眉毛的任务，这是专业建设和专业教学改革走向深入的一定结果。

二、指导思想坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，使中等职业教育更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。

校本教材开发是课程体系改革的重要环节，在工作中要始终坚持以下四点：以就业为导向；以职业能力培养为根本；以职业资格的获得为保障；以服务于区域经济为目标。

9 -三、开发目标增强了教师的自信心和研究能力，促使教师为解决不断出现的新问题而继续研究、研究，在这无限的循环往复的研究、研究、再研究、再研究的过程中，教师的专业知识不断丰富，研究能力不断提高。

同时，克服难题的喜悦，成为教师不断进取，维持饱满工作热情的动力。

这样校本研究解决了教师自身专业发展与教学工作任务之间的矛盾，使教师通过时刻进行的具体教学工作来实现自身的专业发展，使教学工作成为促进教师专业发展的条件。

四、组织机构一）设立校本教材开发领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX校本教材开发领导小组卖力本专业校本教材开发的管理与领导，制定校本教材开发方案，对校本教材的开发作出决策，予以全面部署，组织人力物力，和谐各方面关系，使各项工作按期完成。

规范矿产资源开发利用和矿山环境保护与土地复垦方案编制

规范矿产资源开发利用和矿山环境保护与土地复垦方案编制一、规范统一方案名称将《矿产资源开发利用方案》《矿山地质环境保护与治理恢复方案》《矿山生态环境保护与治理恢复方案》《土地复垦方案》合并编写，统一名称为《矿矿产资源开发利用和矿山环境保护与土地复垦方案》，简称《矿山开发治理方案》。

二、规范方案编制内容按照《矿山开发治理方案》审查工作需要，制定《矿产资源开发利用和矿山环境保护与土地复垦方案编制提纲》，规定矿产资源开发利用、矿山地质环境治理恢复、矿山生态环境治理恢复与矿山土地复垦等方面相关内容的编制要点。

矿业权人在编制具体方案时，要参照和执行有关方面单独或综合的技术要求和相关技术规范，在文本中充分体现并融会贯通，可以自行编写，也可委托有关机构编制。

三、规范方案审查和备案等工作《矿山开发治理方案》应按照采矿权登记发证权限，报具有相应审批权限的自然资源管理部门组织审查，属于市级审批权限的审查工作由牵头单位委托第三方法人单位组织相关领域的专家开展，邀请市级生态环境管理部门安排人员参加审查。

方案经评审专家组评审通过的，由牵头单位依法确认后将评审结果向社会公示，公示期满无异议的，由牵头单位出具最终审查意见后予以备案;方案未通过的，由矿业权人对方案修改完善或重新编制后，按相关规定重新组织评审备案。

审查工作原则上采取专家组会审方式。

以内业审查为主,根据实际需要，可组织现场核查。

评审专家从专家库中随机抽选，但必须涵盖地质矿产、土地整治、生态环境、监测评价、经济会计等专业领域具有高级及以上职称的专家。

参加评审专家人数按照矿山保有资源储量规模确定，大型7人，中小型5人。

经审查通过的《矿山开发治理方案》，牵头单位应在15个工作日内出具评审意见并向社会公示。

牵头单位在审查公示前不再征求相关业务单位意见，公示无异议的，予以备案确认，同时将备案的审查意见及相关材料以电子文档格式推送至相关业务管理部门，以利于事中事后监管。

四、重新编制方案要求具备下列情形之一的，应当重新编制《矿山开发治理方案》：1矿山企业扩大生产规模；2.矿山企业变更矿区范围（影响开发利用设计范围的）；3.矿山企业变更开采方式；4,矿山企业变更开采矿种；5.矿山储量发生变化（影响矿山服务年限的）；6.矿产资源开发利用方案与矿山开采设计不一致的；7.原有相关方案中全部或部分技术方案有效期到期的。

三合一方案

三合一方案是指哪三个?附:矿山开采＂三合一＂方案编制提纲(word版编制指南及大纲)发布于2022-04-02 18:17“三合一”，是指合并实施矿山矿产资源开发利用方案、地质环境保护与治理恢复方案及土地复垦方案的编制及评审工作。

自治区矿产资源开发利用与生态保护修复方案编制提纲（试行）为整合、简化矿业权登记要件及审查环节，提高办事效率，减轻企业负担，指导矿业权人完成矿产资源开发利用与生态保护修复各项工作，依据《国土资源部办公厅关于加强对矿产资源开发利用方案审查的通知》(国土资发〔1999〕98号)、《国土资源部办公厅关于做好矿山地质环境保护与土地复垦方案编报有关工作的通知》（国土资规〔2016〕21号），制定了《自治区矿产资源开发利用与生态保护修复方案编制提纲》。

内封内容包括方案名称、申请单位名称、申请单位负责人、编制单位、编写人、审核人、编制单位负责人、编写时间。

前言一、编制目的介绍方案编制的目的和用途。

二、编制依据介绍方案编制依据的政策法规、规范规程、技术文件等。

三、方案适用年限新建矿山的方案适用年限根据矿山服务年限确定；生产矿山的方案适用年限根据矿山剩余服务年限确定。

方案中生态保护修复有关内容适用年限暂定为五年，每五年需进行修编，国家及自治区有调整的，从其规定。

四、编制工作概况说明编制人员是否具备编制方案的能力，方案编制投入人员及分工（调查人员、每人编制的章节、图件）。

阐述方案编制采用的工作方法、完成的主要工作量（资料收集、外业调查、方案编制等），并进行质量评述。

第一章基本情况一、矿山概况（一）矿山地理位置及交通情况包括矿山地理位置、行政区划及交通情况（插图）。

涉及煤矿的需简介矿山总体规划情况。

（二）矿区范围新立采矿权，根据划定矿区范围批复，列出矿区范围拐点坐标（2000国家大地坐标系CGCS2000），矿区面积，开采深度（起止标高）。

延续、变更采矿权，根据采矿许可证或有关批准文件，列出矿区范围拐点坐标（2000国家大地坐标系CGCS2000），矿区面积，开采深度（起止标高）。

矿产资源绿色开发利用方案(三合一)

矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查备案工作指南（试行）贵州省国土资源厅二〇一六年十二月目录第一部分总则1一、编制矿产资源绿色开发利用方案（三合一）工作的目的意义 1二、矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查备案工作权限划分 2 第二部分矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查程序及要求 2一、申报和受理审查 31、必须提供的资料：32、受理审查要点4二、审查和备案 5（一）对审查专家组的要求 5（二）审查依据 6（三）审查职责 6（四）方案审查规则7（五）审查要求8（六）审查会8（七）方案修改9（八）送管理部门备案10第三部分矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查要点10一、对目的任务的审查10二、开采储量确定的合理性审查10三、矿区地质环境和土地利用现状的审查10四、矿产资源综合开发利用的审查11五、矿山地质环境保护与修复的审查12六、矿区土地复垦的审查12七、投资估算及效益分析的审查13第四部分备案程序及要求13一、备案申报材料13二、备案审查13附件1 编写提纲15第一章前言18第一节任务的由来与目的、任务18第二节编制依据19第三节编制工作概况及方案适用年限19第二章矿山基本情况19第一节矿山概况19第二节矿区地质20第三节矿山土地利用现状21第四节矿山地质环境22第三章矿产资源综合开发利用24第一节矿产资源综合开发利用的总体要求24第二节矿区总体部署方案24第三节建设方案24第四节矿床开采26第五节选矿方案27第六节资源综合回收利用28第四章矿山地质环境修复及土地复垦方案29第一节矿产开发对矿山地质环境和土地造成的影响29 第二节矿山地质环境修复30第三节土地复垦33第五章投资估算与进度安排35第一节矿山开发必要性分析36第二节矿山开采方式和利用方向可行性分析36第三节投资估算36第六章保障措施与效益分析37第七章结论与建议39附件2 审查申报表46附件3 承诺书47附件4 受理与安排表 48附件5 审查意见书49附件6 审查意见书备案的报告 53附件7 审查意见书备案的函54《矿产资源绿色开发利用方案（三合一）审查备案工作指南》（试行）为适应贵州生态文明先行示范区建设，推动绿色发展，转变资源利用方式，引导传统矿业转型升级，促进矿产资源节约集约与综合利用，建设绿色矿山，形成节约资源、保护环境的产业结构和生产方式。

【新课标重点内容整理】义务教育科学课程标准(2022年版)内容提纲

【新课标重点内容整理】义务教育科学课程标准（2022年版）内容提纲一、课程性质义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。

二、课程理念1、面向全体学生，立足素养发展2、聚焦核心概念，精选课程内容3、科学安排进阶，形成有序结构4、激发学习动机，加强实践探究5、重视综合评价，促进学生发展三、课程目标（一）核心素养内涵1、科学观念2、科学思维3、探究实践4、态度责任（二）总目标1、掌握基本的科学知识，形成初步的科学观念2、掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力3、掌握基本的科学方法，具有初步的探究实践能力4、树立基本的科学态度，具有正确的价值观和社会责任感（三）学段目标按照科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面分年级段给出目标。

四、课程内容科学课程设置13个学科核心概念，4个跨学科概念。

4个跨学科概念：物质与能量、结构与功能、系统与模型、稳定与变化。

13个学科核心概念：物质的结构与性质，物质的变化与化学反应、物质的运动与相互作用、能量的转化与能量守恒、生命系统的构成层次、生物体的稳态与调节、生物与环境的相互关系、生命的延续与进化、宇宙中的地球、地球系统、人类活动与环境、技术、工程与社会、工程设计与物化。

每个学科核心概念，都会阐述内容要求、学业要求、教学提示（教学策略建议、学习活动建议）。

五、学业质量（一）学业质量内涵学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。

学业质量标准是以核心素养为主要纬度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。

（二）学业质量描述分年段阐述。

六、课程实施（一）教学建议1、基于核心素养确定教学目标2、围绕核心概念组织教学内容3、以学生为主体进行教学设计4、以探究实践为主要方式开展教学活动（二）评价建议1、过程性评价（1）评价原则（2）主要环节的评价①课程评价②作业评价③单元与期末评价2、学业水平考试（1）考试性质和目的（2）命题原则（3）命题规划（4）题目命制（三）教材编写建议1、教材编写原则（1）把握方向性（2）符合科学性（3）体现适切性2、教材内容选择（1）覆盖课程标准的所以内容（2）突出核心概念的理解应用（2）兼顾基础性和时代性（4）体现开放性和灵活性（5）合理选择科技史素材3、教材内容编排的呈现（1）内容编排应具有整体性和逻辑性（2）活动设计要体现实践性，注重学思结合、知行统一（3）呈现方式要符合学生学习特点（4）栏目设计合理、精当，形式活泼。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求
一、概述
（一）矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山，应说明矿山现状、特点及存在的主要问题。

（二）编制依据
1.简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

2.列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料，如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
（一）该矿产在国内外需求情况和市场供应情况
1.矿产品现状及加工利用趋向。

2.国内外近、远期的需求量及主要销向预测。

（二）产品价格分析
1.国内外矿产品价格现状。

2.矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
（一）矿区总体概况
1.矿区总体规划情况。

2.矿区矿产资源概况。

3.该设计与矿区总体开发的关系。

（二）该设计项目的资源概况
1.矿床地质及构造特征。

2.矿床开采技术条件及水文地质条件。

3.设计利用矿产资源储量。

4.对地质勘探报告的评述。

四、主要建设方案的确定
（一）开采方案
1.建设规模及产品方案。

可能的建设规模（两个以上方案比较）；
推荐规模方案的简要论证；
可供选择的产品方案；
推荐产品方案简要论证。

2.确定开采储量。

采矿权人在登记管理机关划定的矿区范围内，根据矿床赋存条件、勘探程度，并考虑产品方案及建设规模的要求，结合矿石品位变化，对开采品位进行技术、经济论证，确定开采矿体的最低品位，在此基础上，圈定矿体，并确定开采对象。

有共、伴生矿产的，必须体现综合开采、综合利用的原则。

3.矿床的开采方式。

根据矿体赋存情况及开采技术条件等因素，对矿床的开采方式进行分析研究。

对于采用露天开采或地下开采优势不明显的矿床，应进行开采方式的技术经济比较，确定最佳方案。

当采用露天和地下联合开采时，应确定二者的合理分布界线及阐明其在时间上和空间上的互
相关系。

4.开拓运输方案及厂址选择。

根据地形、矿床赋存条件、备选厂址工程地质条件及环保要求，对各种可供比较选择的开拓运输系统及厂址配套方案，进行技术经济论证，提出推荐方案。

（二）防治水方案
当矿床水文地质条件复杂或有径流大量渗漏时，需采取地下和地表的防治水措施，以确保安全生产，应进行全面防治水方案的综合比较，并提出推荐方案。

五、矿床开采
（一）露天开采
1.露天开采境界：阐明圈定露天开采境界的原则、方法及所采用的经济合理剥采化。

2.确定露天采场最终边坡要素。

3.工作面阶段回采率。

4.圈定露天开采境界，应进行不同境界方案比较，确定最优境界。

（二）地下开采
1.确定矿区开采总顺序并阐明首采地段选择的原则和依据。

2.推荐的生产能力及能力验证。

3.利用远景储量扩大生产能力或延长矿山生产年限的可能性。

4.开采崩落范围的确定。

5.简述开采技术条件和水文地质条件对采矿方法选择的影响。

6.采矿方法选择和比较，论证推荐采矿方法对资源充分利用的合理性。

7.矿块的结构参数及矿井、采区、矿块（工作面）的采矿回采率。

六、选矿及尾矿设施
（一）选矿方案
1.选矿试验研究及评价。

选矿试验研究主要成果，并对其作出技术经济评价，指出存在问题及今后工作意见；
大、中型矿山应进行工业或半工业实验结果，应有加工评价试验结论。

2.根据选矿试验研究结果及评价资料提出推荐的选矿方案。

3.对难选矿种，根据已掌握的技术确定是否需建中间试验厂。

并提出拟建规模、工艺流程和主要设备选择。

（二）尾矿设施
1.初步确定尾矿量并简述尾矿品位及其他特性。

对于目前因技术或市场原因暂不能利用的矿产，应有保护的措施。

2.尾矿库址选择（应具有坝址选择阶段的工程地质资料）。

3.尾矿综合利用设想。

4.尾矿水的处理利用。

七、环境保护
（一）矿山地质环境报告
1.对采矿引起的地质灾害，如崩塌、滑坡、泥石流、尾矿垮坝等应做出评价，并提出切实可行的监测预防措施。

2.对采矿引起的区域地质条件做出影响评价。

3.露天开采，应作边坡稳定性评价；坑采的，应作采空塌陷范围预测。

4.矿山闭坑时对造成的地质灾害提出处理措施。

（二）矿山环境影响报告书、水土保持和土地复垦方案应按国家有关规定编写相应的内容。

八、开发方案简要结论
（一）设计利用矿产资源储量和根据矿床规模确定的设计生产规模及矿山服务年限（二）产品方案
（三）厂址及开拓运输方案
（四）采、选工艺方案
（五）综合回收、综合利用方案
（六）对工程项目扼要综合评价
（七）存在的主要问题及建议
附图要求：
1、开拓系统纵投影图
2、带有矿区范崩落范围的地质地形图
3、矿区总平面图
4、露天矿最终境界图
5、采矿方法图。