部编部二年级上册11葡萄沟
部编版二年级上册第11课《葡萄沟》图文讲解+练习
部编版二年级上册第11课《葡萄沟》图文讲解+练习知识点我会写：份fèn（年份、一份、省份）坡pō（上坡、山坡、土坡）枝zhī（树枝、枝叶、枝条）起qǐ（起来、起点、起飞）客kè（游客、客人、来客）老lǎo（老师、老乡、老人）收shōu（秋收、收下、收到）城chéng（城乡、城墙、城市）市shì（市场、都市、市长）利lì（利害、利用、利益）我会认：沟gōu（山沟、水沟、葡萄沟）产chǎn（出产、生产、产地）梨lí（香梨、甜梨、梨树）搭dā（搭起、搭建、搭理）淡dàn（淡水、淡绿、淡红）够gòu（能够、足够、不够）好hào（好学、好客、好奇）干gān（干净、干涉、晒干）留liú（留着、保留、留下）分fèn（分量、水分、成分）味wèi（味道、美味、香味）多音字：好hǎo （好人）hào（爱好）分fèn （水分）fēn（分开）干gàn（干活）gān（干净）钉dīng（钉子）dìng（钉架子）近义词：茂密——茂盛有名——著名五光十色——五颜六色反义词：茂密——稀疏喜爱——讨厌展开——合拢热情——冷漠理解词语：茂密：茂盛而繁密。
山坡：山顶与平地间的倾斜面。
生产：特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
好客：乐于接待客人，对客人热情。
阴房：文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发：液体表面缓慢而转换成气体。
句子解析：1.葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。
2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。
3.成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文及教案
部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文及教案【导语】《葡萄沟》一文主要介绍了葡萄沟是个好地方。
那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。
葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》课文原文新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里盛产水果。
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
____________________本文作者权宽浮，选作课文时有改动。
【篇二】部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》教案一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。
课文分为4个自然段。
第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。
第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。
第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。
第4自然段总结全文。
课文第2自然段是本课语言训练的重点。
第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。
二、教学目标1．学会本课14个生字，理解15个新词。
2．理解并能听写课文中描写葡萄的句子。
3．读懂按时间顺序写的一段话。
4．能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。
5．知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
部编二年级语文上册11.葡萄沟
zhī
音序： Z 结构： 左右
偏旁： 木 笔画数： 8
组词： 树枝 花枝 柳枝
造句：春天到了，树枝上鼓出了小嫩芽。
书写提示：左窄右宽。右部竖起笔稍
高，捺画舒展。
笔顺： 形近： 技术 技能 绝技 杂技
qǐ
音序： Q 结构： 半包围
偏旁： 走 笔画数： 10
组词： 起立 一起 拿起
造句：他每天早上七点钟起床。
沙拉
结构梳理
特产 葡萄 老乡 葡萄干
出产水果 种类多 五光十色 美丽极了 热情好客 摘下最甜的葡萄 颜色鲜 味道甜
感悟提升
葡萄沟真是个好地方！我们爱葡萄沟，不仅 因为那里有最好的葡萄，更因为那里有勤劳、热 情好客的维吾尔族老乡。我们和维吾尔族人民永 远是一家人，我们一定会在祖国这个大家庭中和 睦相处，为祖国的繁荣富强作出应有的贡献。
书写提示：“走”从左、下包围“己”，
顶部“走”高“己”低；被包围部分宜收 缩，“走”捺长，托住“己”。
笔顺： 形近： 赶快 赶走 超过
kè
音序： K 结构： 上下
偏旁： 宀 笔画数： 9
组词： 客气 做客 请客
造句：我们对客人要有礼貌。
书写提示：“宀”扁、窄，“各”大、宽。
“宀”首点在竖中线上端；“各”横撇和捺 舒展，盖住“口”，“口”居竖中线偏左。
造句：秋天是收获的季节。
书写提示：左窄右宽，顶部和底部左右齐 平,底部“攵”高。“ ”的竖提和长竖相 接于横中线上。
笔顺： 形近： 攻击 攻打 进攻 围攻
chéng
音序： C 结构： 左右 偏旁： 土 笔画数： 9 组词： 城市 城墙 长城
造句：我爱这座美丽的城市。
书写提示：“土”窄“成”宽，顶部
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》原文及教案
部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》原文及教案【原文】新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里盛产水果。
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
____________________本文作者权宽浮，选作课文时有改动。
【教案】一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。
课文分为4个自然段。
第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。
第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。
第3自然段，介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干，非常有名。
第4自然段总结全文。
课文第2自然段是本课语言训练的重点。
第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的例子。
二、教学目标1．学会本课14个生字，理解15个新词。
2．理解并能听写课文中描写葡萄的句子。
3．读懂按时间顺序写的一段话。
4．能有感情地朗读课文，背诵第2自然段。
5．知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
三、教学重点与难点教学重点：读懂按时间顺序写的一段活。
教学难点：背诵第2自然段。
四、教学准备中国地图，课文录音、梯田图片。
五、教学时间：2课时第1课时（一）教学目标1．学习生字新词。
2．学习课文第1段，知道作者是按时间顺序列举葡萄沟生产水果的。
3．正确的朗读课文。
部编教材二上课文11《葡萄沟》
葡萄沟
成串的葡萄挂在架子上，利 用流动的热空气，让水分蒸发掉， 就成了葡萄干。
葡萄沟
生活中也有很多“蒸发”现象。
湿衣服晾一会就干了。 蔬菜水果放一段时间就干瘪了。 面包放久了变硬。 潮湿的地面过一会就干了。
葡萄沟
运到阴房 挂在架上 热空气流动 蒸发水分 葡萄干
葡萄沟
3.葡萄沟生产的葡萄有什么特点？
吐鲁番葡萄哈密的瓜,叶城的石榴人人夸， 库尔勒的香梨甲天下，伊犁苹果顶呱呱，
葡萄沟
阿图什无花果名声大，下野地西瓜甜又沙， 喀什樱桃赛珍珠，伽师甜瓜甜掉牙，
葡萄沟
和田薄皮核桃不用敲，库车白杏味最佳。 一年四季有瓜果，来到新疆不想家。
葡萄沟
风景如画
特克斯草原
葡萄沟
天山硫磺沟
天山雪玲云杉林
赛里木湖
课堂练习 读下面的句子，照样子，写一写。
葡萄沟
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。
下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。
参考答案：公园里的花都开了，有桃花。杏花、迎春花， 五颜六色，美丽极了。 下课了。同学们在操场上活动，有的在跑步，有的在跳绳， 还有的在踢足球。处处欢声笑语，热闹极了。
人热情
葡萄沟
④要是这时候你到葡萄沟去，热情好
客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的 葡萄，让你吃个够。
说一说：“我”摘下最甜、最美的葡萄 让你们“吃个够”是怎么吃？
葡萄干好
葡萄沟
朗读第三自然段，思考：
1.热情好客的维吾尔族老乡是怎 么处理收获的葡萄的？
2.葡萄干是怎么生产出来的？ 3.葡萄沟生产的葡萄有什么特点？
部编版语文二年级上册 课文11《葡萄沟》
方
拓展延伸 你知道新疆除了吐鲁番的葡萄外，还有什么地
方的什么水果也很有名吗？
哈密瓜
库尔勒的香梨
新疆民谣说:"吐鲁番的
葡萄哈密的瓜，库尔勒的
叶
香梨人人夸，叶城的石榴
城 的
顶呱呱"，道出了新疆有名
石
的四种瓜果和瓜果之乡。
榴
课堂小练
各式各样 五光十色 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、 白的、紫的、暗红的、淡绿的, ( 五光十色 )美丽极了。 热情 热烈 ( 热情 )好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。 闻名 有名 新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（ 有名 ）。
课文讲解 1.这一自然段主要讲葡萄沟是个怎样的地方?
出产水果。
课文讲解 2. 葡萄沟出产哪些水果?
杏子
桑葚
无花果
葡萄
课文讲解 3.这句话是按什么顺序写的？你是从哪些词语看出来的。
时间顺序。
五月
七八月
八九月份
课文讲解 3.读了这一段，你觉得葡萄沟是一个怎样的地方？
葡萄沟真是个 出产水果的 好地方
人教版小学语文二年级
葡萄沟
手
引入新课
同学们，今天老师带大家去一个神秘的 地方，那里地处盆地之中，四周高山环抱， 增热快散热慢，降水少，日照时间长气温高， 夏季能达40度以上，有“火州”之称，这个 地方就是新疆的吐鲁番。吐鲁番有个地方叫 葡萄沟，那里盛产水果。
引入新课 那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，
课后作业
1.朗读课文，摘抄自己喜欢的词语和句子。 2.夸夸自己的家乡，收集家乡的资料。
人教版小学语文二年级
谢谢观看
手
葡萄沟真是个 景色美丽的 热情好客的 好地方
部编版二年级上册语文课文11 葡萄沟
第四单元第11课葡萄沟内容分析《葡萄沟》介绍了葡萄沟出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。
葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。
全文共四个自然段。
第一自然段讲葡萄沟在什么地方，那里出产什么水果，哪种水果最惹人喜爱。
第二自然段先讲葡萄种在山坡的梯田上，长得枝繁叶茂，硕果累累。
再讲到了秋天葡萄五光十色，美丽极了。
最后讲那里的老乡待客热情。
第三自然段先讲收下来的葡萄运到晾房，接着讲晾房的样子，再讲葡萄干的制成，最后讲葡萄干颜色鲜，味道甜的特点。
第四自然段赞美“葡萄沟真是个好地方”，概括全文。
课文赞美了当地人民的勤劳、善良、热情好客。
教学目标知识与能力1.会认“沟、产”等17个生字，会写“产、份、坡”等10个字。
2.正确、流利地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
3.能够将句子说具体说完整。
4.了解葡萄沟的葡萄品种多和葡萄干是怎样制作的。
过程与方法联系上下文理解“五光十色”等词语的意思。
情感态度价值观领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。
教学重难点教学重点识字写字，朗读课文，感悟葡萄沟是个好地方。
教学难点1.读中感悟“葡萄沟是个好地方”，产生对葡萄沟的向往之情。
2.了解葡萄沟品种多和葡萄干的制作方法。
教学准备教学课件教学媒体选择图片教学活动小组讨论课时安排2课时第一课时课时目标1.学习生字新词，熟记生字新词。
2.学习课文第1自然段，知道作者是按时间顺序来列举葡萄沟盛产水果的。
3.正确地朗读课文，初步感受葡萄沟是个好地方。
教学过程一、谈话激趣，导入新课。
1.在我国有一个盛产葡萄的地方，它就是——新疆吐鲁番的葡萄沟。
（课件：葡萄沟的景点图）2.指名读题、学生齐读课题。
3.今天就随老师一起到新疆的葡萄沟逛一逛，看一看，那里的人们是如何制作好吃的葡萄干的。
设计意图：学生通过看风景图，初步认识了葡萄沟，使他们对其产生了无限的向往，为全文的品读打下基础。
二、听读课文，整体感知。
【精选】部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》基础知识+课文讲解
【精选】部编版二年级上册语文第11课《葡萄沟》基础知识+课文讲解一、我会写份fèn（年份、一份、省份）坡pō（上坡、山坡、土坡）枝zhī（树枝、枝叶、枝条）起qǐ（起来、起点、起飞）客kè（游客、客人、来客）老lǎo（老师、老乡、老人）收shōu（秋收、收下、收到）城chéng（城乡、城墙、城市）市shì（市场、都市、市长）利lì（利害、利用、利益）二、我会认沟gōu（山沟、水沟、葡萄沟）产chǎn（出产、生产、产地）梨lí（香梨、甜梨、梨树）搭dā（搭起、搭建、搭理）淡dàn（淡水、淡绿、淡红）够gòu（能够、足够、不够）好hào（好学、好客、好奇）干gān（干净、干涉、晒干）留liú（留着、保留、留下）分fèn（分量、水分、成分）味wèi（味道、美味、香味）三、多音字好hǎo （好人）hào（爱好）分fèn （水分）fēn（分开）干gàn（干活）gān（干净）钉dīng（钉子）dìng（钉架子）四、近义词茂密——茂盛有名——著名五光十色——五颜六色五、反义词茂密——稀疏喜爱——讨厌展开——合拢热情——冷漠六、理解词语茂密：茂盛而繁密。
山坡：山顶与平地间的倾斜面。
生产：特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
好客：乐于接待客人，对客人热情。
阴房：文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发：液体表面缓慢而转换成气体。
七、句子解析1.葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。
2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。
3.成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
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杏子
香梨
蜜mì桃
葡萄
沙果
那里出产水果。五月有杏子，七八月 有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
杏子
香梨
mì
蜜桃
要是这时你到葡萄沟去，热情 好客的维吾尔族老乡，准会摘下最 甜的葡萄，让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到 城市去，有的运到阴房里制 成葡萄干。
葡萄收获得多
1、阴房是什么样子的？在书 中用横线画出来。
2、葡萄干在阴房里是怎样制 成的？用小括号括起来。
阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四 壁留着许多小孔，上面没有屋顶，里面 钉着许多木架子。
shì liú dìng lì f收 城 市留钉利分味
搭钉城
预习提示：
1、想一想葡萄沟是个什么样的地方？ 为什么说葡萄沟是个好地方，你是从 哪几个地方看出来的？
2、了解葡萄干是怎样制成的。
12
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟。那里盛产水果。五月有 杏儿，七、八月有香梨、蜜桃、 沙果，到九、十月份，人们最 喜爱的葡萄成熟了。
葡萄
沙果
那里出产水果。五月有杏子，七八 月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄沟在 新疆 ，那里出 产 水果 ，五月有 ，杏子
七月八份月 有有 人们—香最—梨喜、爱—的蜜——葡桃、—萄———沙—。果。九十
1、自由朗读第二自然段， 看看本段共有几句话。
2、用横线画出描写葡萄枝 叶的句子，用曲线画出描 写葡萄果实的句子。
说说自己的家乡有哪些特产？
我也说：
（ ）有个地方叫（ ）。那里
出产（
）。我最喜欢的就是
（ ）了。
份坡枝 起
客 老收城 市利
阴房
成串的葡萄挂在架子上，利
用流动的热空气，把水分蒸发掉， 就成了葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢？
运到
晾房
利用
流动的空气
挂在
架子上
蒸发
水份
就制成了 葡萄干
生活中 蒸发现象有很多，你们还见过哪些？
• 粥放一会儿表面有一层膜 • 洗完的衣服会干 • 夏天洒水过一会儿地面会干、 蔬菜放一段时间就会干、 • 土地过分失水就会干裂、庄稼 枯萎等
葡萄结得多
到 了（ ），葡萄一大串一大
串地挂在( )底下,有( )的、（ ） 的、紫的、暗红的、淡绿的， （ ），美丽极了。
比较句子：
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五颜六色，美丽极了。
这里生产的葡萄干颜色鲜，味 道甜，非常有名。
欣赏完葡萄沟的 图片，你想说些什 么？
小组合作讨论：课后问题
你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方？ （1）葡萄沟盛产水果； （2）葡萄沟葡萄多，而且长得好； （3）葡萄沟的葡萄干很有名；
（4）葡萄沟的人热情、好客；
（葡萄沟的葡萄美，人更美）
我喜欢葡萄沟，因为那里的———
3、完成后同桌互相说一说。
tī
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭 起了一个个绿色的凉棚。
葡萄种得多
到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿 叶底下, 红的、白的、紫的、暗红的、 淡绿的，五光十色，美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿 叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的，五光十色，美丽极了。
猜 树弯弯藤弯弯， 一猜 结的果实一串串，
一个一个圆又圆，
吃到嘴里酸又甜。
★、读课文读准字音，划出课文中的生 字宝宝，划出的生字要多读几遍哦！
★、给课文分段，看看又几个自然段？
gōu chăn lí fèn zhī gān
沟产梨份枝干
dā dàn hăo gòu shōu chéng
搭淡 好 够 收 城